Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (3)
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (4)
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (5)
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945
skkn ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế diễn biến các chiến dịch lớn trong chương trình lịch sử việt nam lớp 12 giai đoạn 1945 – 1975 thpt chuyên chu văn an
Nhận thức chung vềhệthống các vùng qua các giai đoạn lịch sử
Các giai đoạn lịch sử của Hội liên hiệp Thanh niên Việt Nam
Lạng Sơn qua các giai đoạn lịch sử-2
Lạng Sơn qua các giai đoạn lịch sử-3
Lạng Sơn qua các giai đoạn lịch sử-4
Lạng Sơn qua các giai đoạn lịch sử-5
Quốc hiệu Việt Nam qua các giai đoạn lịch sử
Phương pháp hệ thống kiến thức bằng cách lập bảng thống kê và sử dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Phân tích thực trạng phát triển & chính sách phát triển kinh tế của Việt Nam qua các giai đoạn lịch sử từ 1945 tới nay.
nâng cao hiệu quả bài học lịch sử việt nam lớp 12 trường trung học phổ thông các tỉnh miền núi phía bắc tt