... trên, với tri thức gồm các phản ứng hóahọc đã biết dưới dạng một mạng các chất hóahọc chúng ta cũng có thể dễ dàng giải các bài toán sau đây :Ví dụ 3 : Viết các phương trình phản ứng để thực ... chúng ta nêu một số ví dụ cụ thể áp dụng mạng tính toán các chất hóahọc trong đó các quan hệ là các phản ứng hóa học. Ví dụ 1 : Viết phương trình phản ứng biểu diễn các biến hóa sau :Zn → ZnO → ... chất hóa học) đã biết ta có thể tìm thấy được các phản ứng sau đây :Zn + O2 → ZnO79PHẦN IVb. ỨNG DỤNG MẠNG TÍNH TOÁNTRONG MỘT SỐ PHẢN ỨNG HÓA HỌCChúng ta biết rằng trong hóa học, việc...
... ĐLBTNL). - Lập sơ đồ chuyển hoá của 2 chất này. - Xem xét sự tăng hoặc giảm của ∆M và ∆m theo phương trình phản ứng và theo dữ kiện bài toán - Lập phương trình toán học để giải. II. THÍ DỤ ... ngược lại. Với dạng này, đề bài thường yêu cầu thiết lập một hệ thức dưới dạng tổng quát về số mol các chất. Dạng 4. Bài toán điốt cháy trong hóa hữu cơ Xét bài đốt cháy tổng quát: CxHyOzNt ... Sách dành tặng học sinh phổ thông 16 Phương pháp và kĩ thuật giải nhanh hóahọc Các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóahọc 2 2 MC LC PHN I: 16 PHNG PHP...
... sơn Phơng pháp giải bi tập trắc nghiệm Dùng cho học sinh ôn luyện thi đại học năm 2008 H nội - 2008 - Chất oxi hoá là HNO3 N+5 + 3e N+2 (NO) 3a . . . . . . a ... mà chất oxi hóa nhận về. enhận enhờng nn= - Sử dụng cho các bài toán có phản ứng oxi hóa - khử, đặc biệt là các bài toán có nhiều chất oxi hóa, nhiều chất khử. - Trong một phản ứng ... pháp khác nh bảo toàn khối lợng, bảo toàn nguyên tố để giải bài toán. - Nếu có nhiều chất oxi hóa và nhiều chất khử cùng tham gia trong bài toán, ta cần tìm tổng số mol electron nhận và tổng số...
... Trang: 1 BÀI TẬP CHƯƠNG 2 Dạng 1 : Cấu tạo nguyên tử 1. Xác định số điện tích hạt nhân, số proton, ... thứ tự tăng dần của năng lương ion hóa: a/ K+, Ar, Cl- b/ Na, Mg, Al c/ C , N, O ♣ BÀI TẬP CHƯƠNG 3 1. Từ các dữ kiện: NH3(k) → NH2(k) + H(k) 0H = 435kJ NH2(k) → NH(k) ... 3. Mômen lưỡng cực của phân tử SO2 bằng 5,37.1030C.m và của CO2 bằng 0. Nêu nhận xét hình học của hai phân tử trên. 4. Ba phân tử HCl, HBr và HI có đặc điểm: Liên kết Độ dài (pm) Momen...
... 370C nồng độ giảm đi 2 lần sau 1000s. Xác định năng lượng hoạt hóa của phản ứng. BÀI TẬP CHƯƠNG 6 Dạng 1: Viết biểu thức tốc độ 1. Dựa vào độ biến thiên nồng độ tác chất và biến thiên nồng ... 15. Thủy phân CH3Cl trong H2O là một phản ứng có bậc động học là một. Ở 250C, phản ứng có hằng số tốc độ k298 =3,3210-10s-1, và ở 400C có k313=3,1310-9s-1. ... 2N2O5(k) → 4NO2(k) + O2(k), tốc độ phản ứng được biểu thị bởi biểu thức: dtOdv2. Hãy viết biểu thức tốc độ phản ứng thông qua các chất khác trong phương trình phản ứng. 3. Dựa vào...
... huỳnh đioxit.11 Bài 3: Hãy viết công thức hóahọc của oxit bazơ tương ứng với các bazơ sau:NaOH; Ca(OH)2; Ba(OH)2; Fe(OH)3; Al(OH)3. Bài 4: Hãy viết công thức hóahọc của axit tương ... dung dịch HCl đã dùng biết người ta dùng dư 10% so với lý thuyết XIX – Bài luyện tập 6 Bài 1: Viết các phương trình hóahọc của khí hiđro với các chất: O2; FeO; Fe2O3; Fe3O4; PbO; ... và thể tích khí oxi cần dùng ở đktc. (4,8 và 6,2 – 14,56 l)Dạng bài tập kết hợp các dạng bài tính theo công thức hóa học *Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0,8125, thành phần theo...
... thống bài tập đó vào quá trình tổ chức hoạt động dạy họchóahọc ở lớp 10 trung học phổ thông .4. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU.* Hoạt động nhận thức của học sinh trong quá trình dạy họchóa học. *Lý ... học, tâm lí dạy học, giáo dục học và sách giáo khoa, tài liệu tham khảo phục vụ đề tài. Đặc biệt chú trọng đến cơ sở lí luận của bài tập hóahọc và ý nghĩa, tác dụng của loại bài tập hóa học ... BI TẬP HĨA HỌC NHƯ PHƯƠNG PHP DẠY HỌC ĐỂ NNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP 121.3.1. Sử dụng bi tập hĩa học để kiểm tra kiến thức 141.3.2. Sử dụng bi tập hĩa học để hình thnh cc khi niệm hĩa học cơ bản...
... thành khái niệm hóahọc và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóahọc trong việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT. - Phân tích chƣơng trình sách giáo khoa phần hóahọc vô cơ bậc THPT ... Các khái niệm phản ứng hoá học, ăn mòn điện hoá, ảnh hƣởng của nồng độ, nhiệt độ, xúc tác đến tốc độ phản ứng hoá học, sự điện li… * Từ sự tƣ duy lí thuyết dựa trên các học thuyết để phân tích ... chất từ đó hình thành khái niệm. Ví dụ: Các khái niệm liên kết hoá học, hoá trị, số oxihoá, sự lai hoá các obitan, phản ứng oxihoá khử. * Từ sự mô tả kinh nghiệm đi đến giải thích lí thuyết...
... loại bài tập để tìm ra hƣớng giải có hiệu quả. 1.3.2.Tác dụng của bài tập hóahọc Bài tập hóahọc có những tác dụng sau: - Là phƣơng tiện cơ bản nhất để HS tập vận dụng kiến thức đã học vào ... dạy khoa học phải đảm bảo cho HS phát triển thành công dân có trách nhiệm và hành động có hiệu quả. Nhƣ vậy mục đích của học tập đã phát triển từ học để hiểu đến học để hành rồi đến học để thành ... lực nhận thức và tƣ duy hóahọc cho HS. Vì vậy, tôi chọn đề tài: "Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóahọc (Phần hiđrocacbon lớp 11-...
... 093.252.8949 http://chuyentoan.tkGiải nhanh bài toán hóahọc bằng phương pháp “sơ đồ đường chéo” Tạp chí HóaHọc và Ứng dụng, số 7 (67) / 2009 GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌCBẰNG PHƯƠNG PHÁP SƠ ĐỒ ĐƯỜNG ... ngắn học sinh phải giải quyết một số lượng câu hỏi và bài tập khá lớn (trong đó bài tập toán chiếm một tỉ lệ không nhỏ). Do đó việc tìm ra các phương pháp giúp giải nhanh bài toán hóahọc ... để tính nhanh kết quả của nhiều dạng bài tập hóahọc khác. Sau đây ta lần lượt xét các dạng bài tập này.Dạng 2: Bài toán hỗn hợp 2 đồng vịĐây là dạng bài tập cơ bản trong phần cấu tạo nguyên...
... bài toán hoáhọc theo phương pháp bảo toàn Electron:Áp dụng phương pháp này vào giải bài toán hoáhọc khi phản ứng xảy ra trong bài là phản ứng Oxi hoá - Khử.IV – Rèn luyện kỷ năng giải bài ... nhanh chóng, chính xác các bài toán hoáhọc mà có thể không cần viết các phương trình phản ứng xảy ra trong bài. - Đặc biệt thích hợp với những bài toán mà việc giải bài toán theo phương pháp ... H2Vậy, các quá trình hoáhọc xảy ra trong bài là các quá trình oxi hoá - khử. Do đó, vận dụng phương pháp bảo toàn electron để giải các bài toán được nhanh chóng (không cần viết các phương trình...
... lý học, Giáo dục học, Lý luận dạy học ), các vấn đề của bài toán hoá học, bài tập hoáhọc đại cương, vô cơ, hữu cơ. - Nghiên cứu nội dung chương trình, chuẩn kiến thức và kỹ năng môn hoáhọc ... ngữ hóahọc mới giải được. 1.2.4.2. Phân loại bài toán hóahọc Dựa vào nội dung hóahọc của bài toán mà chúng tôi phân bài toán hóahọc thành các loại: - Bài toán hóahọc đại cương - Bài toán ... cô giáo. 1.2. Bài tập hóahọc 1.2.1. Khái niệm bài tập hóahọc Bài tập hóahọc là nhiệm vụ mà giáo viên đặt ra cho người học, buộc người học phải vận dụng các kiến thức đã học hoặc các kinh...
... mình, bài tập hoáhọc là phương tiện để tích cực hoá hoạt động của HS trong các bài dạy họchoá học, nhưng hiệu quả của nó còn phụ thuộc vào việc sử dụng của GV trong quá trình dạy họchoá học. ... 1.3.3.1. Sử dụng bài tập hoáhọc để hình thành khái niệm hoáhọc Ngoài việc dùng bài tập hoáhọc để củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng hoáhọc cho HS người GV có thể dùng bài tập để tổ chức, ... được kiến thức hoáhọc qua sự tìm tòi, vừa có được phương pháp nhận thức hoáhọc cùng các kĩ năng hoáhọc cơ bản. Sử dụng thí nghiệm đối chứng Để hình thành khái niệm hoáhọc giúp HS có...
... học sinh khi giải bài tập - Bài tập lý thuyết (không có tiến hành thí nghiệm). - Bài tập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm). 1.3.3.3. Dựa vào nội dung hoáhọc của bài tập - Bài tập hoá ... pháp nhận thức khoa họchoáhọc là thực nghiệm, cho nên phương pháp dạy học hoá học phải tăng cường thí nghiệm thực hành và sử dụng thật tốt các thiết bị dạy học giúp mô hình hoá, giải thích chứng ... tập hoá đại cương. - Bài tập hoá vô cơ. - Bài tập hoá hữu cơ. 1.3.3.4. Dựa vào nhiệm vụ đặt ra và yêu cầu của bài tập Bài tập cân bằng phương trình phản ứng; viết chuỗi phản ứng; điều...