bài tập trọng âm lớp 3
Tap doc: Bai hat trong cay- Lop 3
- 36
- 7,515
- 8
tong hop bai tap ngu am lop 9
... car 130 account for appliance solar label 131 receive energy efficiency replace 132 receive crack recent faucet 133 ancient celebrate decorate receive 134 generous guest groomdistinghuish 135 ... groomdistinghuish 135 decorate describe celebrate generous 136 considerate decorate freedom solid 137 house hug humor hour 138 charity considerate miss sticky 139 ancient parate slavery celebrate140 fly sticky ... 121 about group soup route122 value use music public1 23 quarter category crack standard124comparisionconsume innovation household125 luxury ultimately...
- 2
- 3,925
- 250
Bài tập trắc nghiệm lớp 3
... 9561 = 9000 + 500 + 60 + 1b) 432 7 = 4000 + 200 + 30 + 7c) 1000 + 900 + 80 + 2 = 1982d) 2000 + 7 = 2007Câu 3: Viết số thích hợp vào ô trống: 25 31 8 7 2 3 5x 3 x 2 x x 4 675 2 8 976 2Câu ... gạo C. 4512 kg gạo D. 5412 kg gạoCâu 6: a) 284 : 4 x 9 63 x 9b) 2 534 1629 2096 2067 + 880?c) 537 8 x2 4 938 + 5818d) 9 630 : 6 10 93 + 256 x 2Câu 7: Đúng ghi Đ sai ghi Sa) 4000 + 2000 x ... b) 16 000 4000 : 2 = 16 000 2000 =14 000 .c) 24 000 : 6 : 2 = 24 000 : 3 = 8000 .d) 18 000 : 3 x 2 = 18 000 : 6 = 30 00 .15 phút10 phút15 phút25 phút20 phút><=- ồ, tốt lắm,...
- 3
- 1,241
- 29
Bài tập cuối tuần lớp 3
... khai trơngB.Câu 3: Khoang tròn chữ cái trớc từ ngữ viết đúng.a. gẫy chân b. gẩy đàn c. vẩy cá d. vẫy taye. lạnh lẻo g. nhạt nhẽo h. gốc rể cần mẩnCâu 4: Đọc hiểu:Một bài học về phép lịch ... khi làm việc ?f. Kết quả công việc làm của ngời đó ra sao?g. Em thấy mình học tập đợc ở ngời đó điều gì? Hết 3 ... không bao giờ thởng côngcho những ngời hầu mang quà đến cho mình. Một lần ông đà nhận đợc một bài học về phéplịch sự.Bữa ấy, một ngời hầu thờng mang quà đến cho ông, xách một giỏ đầy thịt...
- 3
- 20,251
- 479
300 câu bài tập ngữ âm lớp 8
... d.easily 130 . a. accessible b. pressure c. illness d. success 131 . a. tasty b. mall c. stadium d. change 132 . a. grocery b. month c. comfort d. money 133 . a. just b. summer c. much d. ruler 134 . a. ... introduction 230 . a. countless b. cousin c. about d. outside 231 . a. answer b. always c. wrong d. write 232 . a. classmate b. character c. grade d. place 233 . a. enough b. extremely c. generous d. planet 234 . ... d. please 30 . a. plumber b. rub c. bamboo d. unsuitable 31 . a. sunbathe b. taste c. water d. teamate 32 . a. river b. pottery c.plumber d. fetch 33 . a. husk b. urge c. rub d. jumble 34 . a. council...
- 7
- 11,970
- 425
bài tập trọng âm trong tiếng anh
- 1
- 3,349
- 167
Bài tập trọng âm Tiếng Anh
- 13
- 11,833
- 600
bai tap phat am lop 6
- 2
- 19,818
- 687
Bài tập ôn hè lớp 3 lên 4 năm 2011
- 30
- 1,945
- 33
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10
... học bài bao gồm các câu hỏi và bài tập luyện tập. Cuối mỗi đơn vị bài học thường là phần ghi nhớ, củng cố lại những nội dung chính của bài học. 2.1.1.2. Bộ nâng cao Ở bộ sách giáo khoa lớp ... hệ thống câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa, V. A. Kôvalép viết: “Mỗi chương sách giáo khoa được kết thúc bằng một hệ thống câu hỏi và bài tập. Hệ thống câu hỏi và bài tập này sẽ giúp cho ... sinh trong học tập. Ngoài ra, khi đề cập đến vai trò, tác dụng của hệ thống câu hỏi và bài tập trong giảng dạy Văn cần phải chú ý đến nhận xét của A.C.Acbaeva: “Những câu hỏi, bài tập xếp đặt...
- 114
- 2,309
- 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10
... hệ thống câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa, V. A. Kôvalép viết: “Mỗi chương sách giáo khoa được kết thúc bằng một hệ thống câu hỏi và bài tập. Hệ thống câu hỏi và bài tập này sẽ giúp cho ... LỚP 10 VÀ VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP 2.1. Giới thiệu hệ thống bài học trong phần Văn học dân gian, sách giáo khoa lớp ... thống câu hỏi, bài tập xây dựng nhằm phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh. Chương 3: là chương có tính chất thể nghiệm, thiết kế thể nghiệm hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần...
- 114
- 1,509
- 4
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh
... trên lớp để:- Tái hiện kiến thức cũ 9 30 11 37 7 23 3 10- Tự học những nội dung kiến thức đơn giản20 67 7 23 3 10 0 0- Ghi nhớ định nghĩa, khái niệm, sự kiện, số liệu.25 83 7 23 3 10 0 ... 73 6 20 2 7 0 0- Tự đọc trước nội dung bài mới (không có hướng dẫn kèm theo).10 33 12 40 5 17 3 10Nghiên cứu trước nội dung bài mới theo các CH – BT thầy cô cho sẵn.0 0 3 10 6 20 21 70 3 ... dung bài dạy?4 13 10 33 15 50 1 44 Khi dạy phần STH – THPT, các thầy (cô) đã sử dụng các phương pháp dưới đây ở mức độ nào?- Thuyết trình 0 0 15 50 10 33 5 17- Giải thích minh hoạ 10 33 16...
- 125
- 2,417
- 48
Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học
... động thực hành. 2.2 Các dạng bài tập dạy hội thoại trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 2.2.1 Liệt kê các bài tập hội thoại trong sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3 Tập làm văn tuần 1:Nói những ... sức khỏe của thầy.Đầu bài A là đầu bài cho một cuộc thoại. Đầu bài B là đầu bài cho một đoạn thoại.b) Hướng dẫn thực hiện bài tập dạy cuộc thoạiCó hai cách dạy bài tập dạy cuộc thoại: cách ... Số HS Tỉ lệTốt 56 35 ,9 % 70 44,87 % 118 75,64 %Khá 72 46,15 % 69 44, 23% 38 24 ,36 %Trung bình 28 17,95 % 17 10,9 % 0 0 %* Ghi chú: Khối 3 trường Tiểu Học Ban Mai gồm 6 lớp, tổng cộng có 156...
- 45
- 4,676
- 38
BAI TẬP(PHÁT ÂM-TRỌNG ÂM) U4
... OTHERS :1. A.advance B.advertise C.attend D.amount2. A.aspect B.edition C.experience D.examine 3. A.campus B.until C.supply D.publish4. A.polite B.candidate C.deposit D.persuasive5. A.amount ... A.reputation B.scholar C.disagree D.grammar 12. A.terrible B.attend C.advertise D.well-qualified 13. A.disagree B.program C.beginner D.foreign14. A.month B.dormitory C.foreign D.oral15. A.persuasion ... FROM THE OTHERS:1. A.advance B.amount C.attend D.campus2. A.describe B.foreign C.study D.order 3. A.persuade B.polite C.publish D.supply4. A.until B.begin C.oral D.award5. A.advertise B.deposit...
- 2
- 3,635
- 232
Bài soạn CĐ tập làm văn lớp 3
... nghe thông qua các bài tập nghe- kể và các hoạt động học tập trên lớp. 2. Các kiếu bài tập a) Bài tập nghe: nghe và kể lại một mẩu chuyện ngắn, nghe và nói lại một mẩutin.b) Bài tập nói:- Tổ chức, ... sinhA. Kiểm tra bài cũ:- Kiểm tra 2 HS làm lại BT1 và BT2 trong tiết TLV tuần trước.B. Dạy bài mới:1. Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của bài dạy.2. Hướng dẫn làm bài tập a) Bài tập1 :- HS đọc ... lại câu chuyện trước lớp. * GV hỏi: Câu chuyện buồn cười ở điểm nào?Cả lớp và GV nhận xét.b) Bài tập 2:- GV đính bảng phụ đã viết các gợi ý.- Giúp HS hiểu gợi ý a của bài: Các em có thể kể...
- 4
- 938
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008