0

bài tập luyện thi đại học môn hóa vo co

Lý thuyết và bài tập luyện thi đại học môn hóa học

Lý thuyết và bài tập luyện thi đại học môn hóa học

Hóa học

... khí CO 2 (ở đktc). Nếu trung hoà 0,3 mol X thì cần dùng 500 ml dung dịch NaOH 1M. Hai axit đó là A. HCOOH, HOOC-COOH. B. HCOOH, HOOC-CH2-COOH. C. HCOOH, C2H5COOH. D. HCOOH, CH3COOH. ... sang phải là A. CH3COOH, C2H5OH, HCOOH, CH3CHO. B. CH3CHO, C2H5OH, HCOOH, CH3COOH. C. CH3COOH, HCOOH, C2H5OH, CH3CHO. D. HCOOH, CH3COOH, C2H5OH, CH3CHO. ... 60,00%. D. HOOC-COOH và 42,86%. Sự học như con thuyền trên dòng nước ngược, không tiến ắt sẽ lùi ! CHÚC CÁC EM HỌC TỐT ! Tài liệu LTĐH môn hóa học năm 2012 - 2013...
  • 44
  • 1,541
  • 4
Bài tập luyện thi đại học môn Hóa pps

Bài tập luyện thi đại học môn Hóa pps

Cao đẳng - Đại học

... tính hằng số cân bằng Klà:A. K = [CH3COOH] ]H[CH3COO-][ +C. K = [ ][ ]23+HCOOHCHC.K= ]H[CH3COO-][]H[CH3COO-][++D. K =[CH3COOH] ]H[CH3COO-][2+R#" Sự điện li hoàn toàn ... Al(NO3)3.B. CH3COOH, Ca(OH)2, AlCl3.C. CaCO3, MgSO4, Mg(OH)2, H2 CO 3 D. NaCl, AgNO3, BaSO4, CaCl2.R" Phương trình điện li của CH3COOH là:CH3COOH = CH3COO J + ... Fe2+, K+B. NH4+, HCO3J, Cu2+, Mg2+, Fe2+, HSO4JC. H+, HCO3J, CO 32J, Fe2+, HSO4JD. H+, NH4+, Cu2+, CO 32J, HSO4JRRY"  Ion CO 32J không phản ứng...
  • 283
  • 1,597
  • 3
Bài tập luyện thi đại học môn Hóa học pot

Bài tập luyện thi đại học môn Hóa học pot

Cao đẳng - Đại học

... đây:Chọn một đáp án dưới đâyA. B. C. D. Đáp án là : (A) Bài : 14524 Có các chất: axit axetic, glixerol, ancol etylic, glucozơ. Chỉ dùng một thuốc thử nào sau đây để nhận biết?Chọn một ... án là : (D) Bài : 14523 Có 4 kim loại A, B, C, D đứng sau Mg trong dãy hoạt động hoá học. Biết rằng:- A và B tác dụng với dung dịch loãng giải phóng hiđro.- A hoạt động hoá học kém hơn B.- ... nhiên của nhiều loại hiđrocacbon.D. Dầu mỏ sôi ở nhiệt độ xác định.Đáp án là : (C) Bài : 14521 Cho khí CO qua ống đựng a gam hỗn hợp gồm nung nóng. Khí thoát ra được cho vào nước vôi trong...
  • 7
  • 404
  • 0
Hệ thống bài tập luyện thi đại học môn toán 2013

Hệ thống bài tập luyện thi đại học môn toán 2013

Toán học

... http://diendankienthuc.net HỆ THỐNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC NĂM 2013 1) Cho hàm số: y = -x3 + 3mx2 + 3(1 - m2)x + m3 - m2 1) Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị của hàm số trên ...     228) Cho tập hợp A gồm n phần tử (n ≥ 4). Biết rằng số tập con gồm 4 phần tử của A bằng 20 lần số tập con gồm 2 phần tử của A. Tìm k  {1, 2, , n} sao cho số tập con gồm k phần tử ... kích của một trường phổ thông 12 học sinh, gồm 5 học sinh lớp A, 4 học sinh lớp B và 3 học sinh lớp C. Cần chọn 4 học sinh đi làm nhiệm vụ, sao cho 4 học sinh này thuộc không quá 2 trong...
  • 45
  • 722
  • 1
ĐỀ CƯƠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC 2013 doc

ĐỀ CƯƠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC 2013 doc

Cao đẳng - Đại học

... và di truyền theo hiện tượng trội hoàn toàn. -1- ĐỀ CƢƠNG BÀI TẬP LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC I. DI TRUYỀN HỌC PHÂN TỬ. 1. Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen a. Đối với ... trội, cánh cong là tính trạng lặn . - F1 tỉ lệ 3 cánh thẳng : 1 cánh cong . Nhưng tính trạng lặn cánh cong chỉ biểu hiện ở con đực => NST giới tính của con đực là XY , con cái XX ... ADN con Vậy : Tổng số ADN con = 2x - Dù ở đợt tự nhân đôi nào, trong số ADN con tạo ra từ 1 ADN ban đầu, vẫn 2 ADN con mà mỗi ADN con này chứa 1 mạch cũ của ADN mẹ . Vì vậy số ADN con...
  • 22
  • 931
  • 8
Bộ bài tập luyện thi đại học môn vật lí

Bộ bài tập luyện thi đại học môn vật lí

Vật lý

... ứng.A.e = 200 cos 120πt(V ) B. e = 9034 cos 120πt(V ) C. e = 1234 cos 100 πt(V ) D. e = 200 cos 100πt(V )Câu 50.( Đề thi đại học 2009)Từ thông qua mỗi vòng dây là Φ =2.10−2πcos(100 πt +π4)W ... códạng u = U0cos ωt(V ). Khi R = R0thì công suất ti êu thụ trên mạch điện cực đại, lúc đó hệ số công suấtcủa đoạn mạch giá trịA.cos ϕ =√32B. cos ϕ = 1 C.cos ϕ =12D.cos ϕ =√22Câu ... 200 cos 120πt(V ) B. e = 271 cos 120πt(V ) C. e = 271 cos 100πt(V ) D. e = 200 cos 100πt(V )Câu 49.Một máy phát điện xoay chiều 12 cặp cực. Roto quay với tốc độ 300 vòng/phút. Từ thông cựcđại...
  • 81
  • 1,621
  • 107
300 bài tập ôn thi đại học môn hóa

300 bài tập ôn thi đại học môn hóa

Hóa học

... propadiol, HOOC-CH2-COOH, CH2(COO-CH3)2b. Xyclopropan, 1,3 propadiol, HOOC-CH2-COOH, CH2(COO-CH3)2c. Propylen, 1,3 propadiol, C2H4(COOH)2, C2H4(COO-CH3)2d. Xyclopropan, ... = HOOC-CH2-CH2-COOH + … (5).Công thức cấu tạo của Z là:a. NaOOC-CH2-CH2-COONa b. NH4OOC-CH2-COONac. NH4OOC-COONH4d. CH3-COONH4e. NH4OOC-CH2-CH2-COONH460. Công thức ... 1,398 gam d. 2,33 game. Tất cả đều sai145. Tìm phát biểu đúng: 300 bài tập ôn thi hóa học 1. là ta thể giải được các bài toán hoá phức tạp. Điền vào chỗ trống ( ) một ...
  • 54
  • 680
  • 0
Bài Tập Ôn Thi Đại Học Môn Hóa potx

Bài Tập Ôn Thi Đại Học Môn Hóa potx

Cao đẳng - Đại học

... đó là A. HCOOH, HOOC – CH2 – COOH. B. HCOOH, CH3COOH. C. HCOOH, C2H5COOH D. HCOOH, HOOC – COOH 2/ Xà ph.ng hóa hoàn toàn 66,6 gam hỗn hợp hai este HCOOC2H5 và CH3COOCH3 bằng ... hai ancol là đồng đẳng kế tiếp nhau. Công thức của hai este đó là A. HCOOCH3 và HCOOC2H5 B. C2H5COOCH3 và C2H5COOC2H5 C. CH3COOC2H5 và CH3COOC3H7 D. CH3COOCH3 ... gammột muối. Công thức của X là A. CH3COOC(CH3)=CH2 B. HCOOC(CH3)=CHCH3 C. HCOOCH2CH=CHCH3 D. HCOOCH=CHCH2CH3 Ví dụ 9: Xà ph.ng hóa hoàn toàn 1,99 gam hỗn hợp hai este bằng...
  • 4
  • 479
  • 1
Bài tập ôn thi đại học môn Hóa - Cr - Fe - Cu pdf

Bài tập ôn thi đại học môn Hóa - Cr - Fe - Cu pdf

Cao đẳng - Đại học

... phương pháp hoá học nào trong những phương pháp sau để tách riêng mỗi kim loại ra khỏi hỗn hợp?A. Ngâm hỗn hợp bột trong dung dịch HCl đủ, lọc, dùng dung dịch NaOH dư, nung, dùng khí CO, dùng khí ... dùng khí CO. C. Ngâm hỗn hợp trong dung dịch NaOH dư, phần tan dùng khí , nung, điện phân, ngâm hỗn hợp rắn còn lại trong dung dịch HCl, lọc, dùng dung dịch NaOH, nung, dùng khí CO. D. A, ... nghiệm thu được 9 gam và 22,4 gam chất rắn, % số mol của trong hỗn hợp X là: 66,67%Cho khí CO qua ống đựng a gam hỗn hợp gồm nung nóng. Khí thoát ra được cho vào nước vôi trong dư thấy có...
  • 3
  • 468
  • 0
bai tap luyeun thi dai học mon hoa học

bai tap luyeun thi dai học mon hoa học

Hóa học

... hang động?A. Ca(HCO3)2 = CaCO3 + H2O + CO 2 B. CaCO3 + H2O + CO 2 = Ca(HCO3)2C. MgCO3 + H2O + CO 2 = Mg(HCO3)2D. Ba(HCO3)2 = BaCO3 + H2O + CO 2Câu 319.Chỉ ... NaOH 1M. Vậy công thức hai axit trong hỗn hợp là:A. HCOOH, CH3COOH B. HCOOH, C4H9COOHC. HCOOH, C2H5COOH D. HCOOH, C3H7COOH Câu 86.Một hỗn hợp chứa hai axit đơn chức kế tiếp ... thức là: A. HCOOH B. CH3COOH C. C2H5COOH D. C3H7COOHCâu 88. Axit stearic là axit béo công thức:A. C15H31COOH B. C17H35COOHC. C17H33COOH D. C17H31COOHCâu 89....
  • 30
  • 311
  • 0
Công thức và bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 8 docx

Công thức và bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 8 docx

Cao đẳng - Đại học

... b) Thi n hà là một hệ thống sao gồm nhiều loại sao và tinh vân. ba loại thi n hà chính: thi n hà xoắn ốc, thi n hà elip, thi n hà không định hình. Thi n Hà của chúng ta thuộc loại thi n ... Đường kính của thi n hà vào khoảng 100 000 năm ánh sáng. C. Thi n Hà của chúng ta là loại thi n hà hình elip. D. Toàn bộ các sao trong mỗi thi n hà đều quay quanh trung tâm thi n hà. 27. ... tư duy). Tony Buzan từng nhận bằng Danh dự về tâm lý học, văn chương Anh, toán học và nhiều môn khoa học tự nhiên của trường ĐH British Columbia năm 1964. Tony Buzan là tác giả hàng đầu thế...
  • 11
  • 632
  • 0
Công thức và bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 7 pptx

Công thức và bài tập luyện thi đại học môn Vật lý 12 - Chương 7 pptx

Cao đẳng - Đại học

... suất 29. Chất phóng xạ Coban 6027 Co dùng trong y tế chu kì bán rã T = 5,33năm và khối lượng nguyên tử là 58,9u. Ban đầu 500g 6027 Co . Khối lượng 6027 Co còn lại sau 12năm là ... A. 220g B. 105g C. 196g D. 136g 30. Chất phóng xạ Coban 6027 Co dùng trong y tế chu kì bán rã T = 5,33năm. Ban đầu 500g 6027 Co . Sau bao lâu thì khối lượng chất phóng xạ còn lại ... đồng vị: 1 2 31 1 1, ,H H H * Các đồng vị cùng số electron nên chúng cùng tính chất hóa học b. Khối lượng hạt nhân. Đơn vị khối lượng hạt nhân 1u = 121 khối lượng nguyên tử cacbon...
  • 8
  • 929
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25