0

bài tập luyện thi anh văn bằng b

Công thức bài tập luyện thi đại học

Công thức bài tập luyện thi đại học

Trung học cơ sở - phổ thông

... giữa hai b ng sóng liên tiếp b ng < /b> A. một b ớc sóng. B. một phần tư b ớc sóng. C. hai b ớc sóng. D. nửa b ớc sóng. 2. 5 Âm sắc là đặc tính sinh lý của âm A. chỉ phu thuộc vào biên độ. B. chỉ ... -Khoảng cách giữa hai nút liên tiếp (2 b ng) liên tiếp thì b ng < /b> nửa b ớc sóng 2. - Khoảng cách giữa một nút và một b ng kề nhau b ng < /b> một phần tư b ớc sóng 4. Điều kiện có sóng dừng trên ... dao động với biên độ cực đại , có hiệu đường đi b ng < /b> số nguyên lần b ớc sóng: d2 – d1 = k.λ : k = 0, 1, 2…. - Vị trí các điểm dao động với biên độ cực tiểu, có hiệu đường đi b ng < /b> một số...
  • 10
  • 1,612
  • 15
Công thức bài tập luyện thi đại học 3

Công thức bài tập luyện thi đại học 3

Trung học cơ sở - phổ thông

... điện cuộn sơ cấp 10 lần. *Đề thi < /b> tham khảo : 1.D 2 .B 3.A 4.C 5.A 6.C 7.C 8.D 9.D 10.D 11.A 12 .B 13.D 14 .B 15 .B 16.D 17.D 18.D 19 .B 20.A 21 .B 22.C 23.C 24 .B 25.C C. CÂU HỎI ÔN CHƯƠNG ... dây quấn trên lõi thép. 63. Chọn câu sai. A. Động cơ không đồng b ba pha biến điện năng thành cơ năng B. Động cơ không đồng b ba pha hoạt động dựa trên cơ sở của hiện tượng cảm ứng điện từ ... rU PP *Muốn giảm hao phí trên đường dây, phải tăng Uphát (nhờ máy biến áp). B. B I TẬP TRẮC NGHIỆM : 1-Biểu thức của cường độ dòng điện trong mạch có dạng: i = 5 2 )( )cos(100 t+6A...
  • 22
  • 1,175
  • 4
Công thức bài tập luyện thi đại học 4

Công thức bài tập luyện thi đại học 4

Trung học cơ sở - phổ thông

... được: T = 02T LC B. B I TẬP TRẮC NGHIỆM : 1. Chọn phát biểu đúng về mạch dao động ? A. Mạch dao động gồm một cuộn cảm, một điện trở mắc song song với một tụ điện. B. Năng lượng điện từ ... sinh từ trường biến thi< /b> n. B. Các đường sức không khép kín. C.Vec tơ cường độ điện trường xoáy E có phương vuông góc với vectơ cảm ứng B . D. Không tách rời từ trường biến thi< /b> n. 7. ... kín , bao quanh các đường sức của từ trường.( các đường sức khơng có điểm khởi đầu cũng như điểm kết thúc: Khác với đường sức của điện trường tỉnh) - Tại b t cứ nơi nào, khi có sự biến thi< /b> n...
  • 6
  • 822
  • 7
Công thức bài tập luyện thi đại học 5

Công thức bài tập luyện thi đại học 5

Trung học cơ sở - phổ thông

... tia đỏ Là b c xạ không nhìn thấy có b n chất là sóng điện từ, có b ớc sóng ngắn hơn b ớc sóng tia tím Là b c xạ không nhìn thấy có b n chất là sóng điện từ, có b ớc sóng ngắn hơn b ớc sóng ... sáng b c 3 và b c 10 ở cùng một phía so với O là 8,4 mm. B ớc sóng của ánh sáng đã sử dụng là: A. 0,56 m B. 0,52 m C. 0,48 m D. 0,4 m Câu 38. Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng b ng < /b> ... Tia (b c xạ) không nhìn thấy B c xạ (tia) Tia Hồng ngoại Tia Tử ngoại Tia Rơn ghen (Tia X) Định nghĩa Là b c xạ không nhìn thấy có b n chất là sóng điện từ, có b ớc sóng dài hơn b ớc...
  • 10
  • 805
  • 5
Công thức bài tập luyện thi đại học 6

Công thức bài tập luyện thi đại học 6

Trung học cơ sở - phổ thông

... A. Chỉ có b c xạ 1 C. Chỉ có b c xạ 2 B. Cả hai loại b c xạ D.Không có b c xạ nào 4. Lần lượt chiếu hai b c xạ có b ớc sóng 1 = 0,75 m và 2 = 0,25 m vào tấm kim loại . Biết c = ... thoát êlectron của kim loại b ng < /b> 3,74eV. B c xạ nào có thể gây ra hiệu ứng quang điện ? A. Chỉ có b c xạ 1 C.Chỉ có b c xạ 2 B. Cả hai loại b c xạ D. Không có b c xạ nào5. Hệ thức liên ... Trắc địa: đo khoảng cách, ngắm đường thẳng… - Trong các đầu đọc CD, b t chỉ b ng B. B I TẬP TRẮC NGHIỆM : Tài liệu ôn thi < /b> cấp tốc TN THPT 2009 – 2010 Dành cho học sinh khối 12 Tổ Lý – Hóa...
  • 6
  • 773
  • 4
Công thức bài tập luyện thi đại học 7

Công thức bài tập luyện thi đại học 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... đầu b phân rã B. 50% khối lượng ban đầu b phân rã D.12,5% khối lượng ban đầu b phân rã 32. Trong khoảng thời gian 2 giờ có 75% số hạt nhân của một đồng vị phóng xạ b phân rã. Chu kì b n ... B. 2 giờ. C. 4 giờ. D. 3 giờ. 31. Một lượng chất phóng xạ có chu kì b n rã là T, ban đầu có khối lượng m0, sau thời gian 2T đã có: A. 25% khối lượng ban đầu b phân rã C. 75% khối lượng ban ... tử hêli 42He. 8 Tìm phát biểu sai. Phóng xạ – A. là dòng hạt mang điện tích âm. B. có b n chất giống với b n chất của tia Rơnghen. C. có vận tốc gần b ng < /b> vận tốc ánh sáng. D. làm...
  • 8
  • 818
  • 3
bai tap luyen thi dai hoc (hot)

bai tap luyen thi dai hoc (hot)

Toán học

... trình chứa giá trị tuyệt đối ( )2 20 ( 0)A B A B A B A B BA B A B B A B B< <>> < < < < >3) Phơng trình, b t phơng trình chứa căn thứcMột số ví dụVí ... 3,342+=+=xyxxy. B i < /b> 3. Tính diện tíc hình phẳng giới hạn b i các đờng: 24,4422xyxy==. B i < /b> 4. Tính diện tích hình phẳng giới hạn b i (P) y2 = 16x và các tiếp tuyến tại A(1;4) B( 4; - 8). B i < /b> ... dụ B i < /b> 1. Tính thể tích vật thể tròn xoay sinh ra b i phép quay xung quanh trục ox của hình phẳng giới hạn b i trục ox và đờng )0(sin2=xxy. B i < /b> 2. Tính diện tích hình phẳng giới hạn b i...
  • 17
  • 594
  • 2
bài tập trắc nghiệm anh văn 10

bài tập trắc nghiệm anh văn 10

Tiếng anh

... general health better.……general health better.……A. be B. will be C. is D. would beA. be B. will be C. is D. would be6. You will be become ill you stop working so hard.……6. You will be become ill ... humour.A. because of B. because C. on account D. forA. because of B. because C. on account D. for14. Blood flow ……… by the heart.14. Blood flow ……… by the heart.A. which is controlled B. being ... abilities B. opportunities C. probabilities D. possible33. A. abilities B. opportunities C. probabilities D. possible34. A. easily B. easiest C. more easy D. easier34. A. easily B. easiest...
  • 13
  • 1,490
  • 7
bai tap trac nghiem Anh Van 10

bai tap trac nghiem Anh Van 10

Tiếng anh

... health…… better.general health…… better.A. be B. will be C. is D. would beA. be B. will be C. is D. would be6. You will be become ill …… you stop working so hard.6. You will be become ill ... humour.A. because of B. because C. on account D. forA. because of B. because C. on account D. for14. Blood flow ……… by the heart.14. Blood flow ……… by the heart.A. which is controlled B. being ... abilities B. opportunities C. probabilities D. possible33. A. abilities B. opportunities C. probabilities D. possible34. A. easily B. easiest C. more easy D. easier34. A. easily B. easiest...
  • 13
  • 798
  • 2
bài tâp luyện thi

bài tâp luyện thi

Tiếng anh

... girl A B C D148. I don’t want to live in this city because it’s very bored A B C D70. I don’t want to live in this city because it’s very bored A B C D71. This is my old school, that was built ... magazines B. oranges C. tables D. miles 27. A. great B. bread C. break D. steak28. A. book B. foot C. food D. goodIII / Find out one mistake in each sentence:29. This is my old school, that was built ... of the others:65. A. great B. bread C. break D. steak66. A. book B. foot C. food D. good67. A. pushed B. watched C. loved D. liked68. A. magazines B. oranges C. tables D. miles III / Find...
  • 9
  • 558
  • 0
Chuyên đề bài tập luyện thi đại học 2

Chuyên đề bài tập luyện thi đại học 2

Hóa học

... gam chất A b ng < /b> oxi có chất xúc tác thích hợp, thu đợc hỗn hợp B gồm ba chất hữu cơ và nớc (trong B lợng chất A còn lại b ng < /b> 10% so với lợng đà phản ứng). Nếu cho B tác dụng với b c oxit d ... hoặc (B) thì số mol CO2 thu đợc từ (A) b ng < /b> số molCO2 thu đợc từ (B) .Viết các phơng trình phản ứng và công thức cấu tạo của (A), (B) , (X), (Y), (Z). B i < /b> 3. Page 1 of 12hoàn toàn B trong ... gồm một hiđrocacbon B mạch hở và H2 có tỉ khối so với metan b ng < /b> 0,5. Nungnóng hỗn hợp Y có b t Ni là xúc tác đến phản ứng hoàn toàn thu đợc hỗn hợp khí Z có tỉ khối so vớioxi b ng < /b> 0,5.Xác...
  • 10
  • 1,358
  • 4
BÀI TẬP LUYỆN THI VỀ ELIP (có lời giải)

BÀI TẬP LUYỆN THI VỀ ELIP (có lời giải)

Tư liệu khác

... ) 9A +1 6B = C⇔2 2 22 2 216A + 9B = C A = B C = ± 5B 9A +1 6B = C⇔  Lời giải b i < /b> 2•a. Tiêu cự : •Tâm sai : •Tiêu điểm :•Đường chuẩn : • B I TẬP LUYỆN THI< /b> ĐƯỜNG ... B i < /b> 4•Cho hai elip : •Hãy viết phương trình tiếp tuyến chung của 2 elip trên. Lời giải b i < /b> 3•a. • b. B i < /b> 3•Cho elip •a. Hãy xác định các tiêu điểm của (E)• b. Giả sử ... B i < /b> 1.•Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho elip (E) : •Viết phương trình tiếp tuyến với (E) biết tiếp tuyến qua điểm M(6; 0). •Tìm tọa độ tiếp điểm .2 2x y+ =19 4 Lời giải b i...
  • 13
  • 12,129
  • 65
23 bài tập luyện thi TN-ĐH năm 2009+ Đáp án

23 bài tập luyện thi TN-ĐH năm 2009+ Đáp án

Địa lý

... nước 100Đồng b ng < /b> sông Hồng 17,3Trung du và miền núi B c B 8,6 B c Trung B 8,9Duyên hải Nam Trung b 4,9Tây Nguyên 2,0Đông Nam B 4,5Đồng B ng < /b> Sông Cửu Long 53,8 a. Vẽ biểu đồ thể hiện ... Chí Minh. b) Qua biểu đồ, so sánh và giải thích sự khác nhau về lượng mưa, lượng b c hơi và cân b ng < /b> ẩm của ba địa điểm trên.Đáp án b i < /b> 11 : 1. (2 điểm) a) Vẽ biểu đồYêu cầu: Vẽ biểu đồ hình ... điểm) Cho b ng số liệu về mật độ dân số các vùng trong năm 2006 ( đơn vị: người/ km2 )Vùng ĐBSH B TB BTB DH NTB TN ĐNB B SCLMật độ Dân số1225 148 69 207 200 89 551 429a. Vẽ biểu đồ thích...
  • 13
  • 952
  • 1
BAI TAP LUYEN THI DH

BAI TAP LUYEN THI DH

Tiếng anh

... tourists __________________ on the beach when a big wave swept ashore, carrying everything to the sea.A. were sunbathing B. are sunbathing C. had been sunbathed D. sunbathedCâu 27. Ann was very surprised ... second paragraph is probablyA. a bus B. a boat C. a walkway D. a parkCâu 60. The expression “right up” in the second paragraph could best be replaced byA. turn to the right B. follow correct procedures ... that he was offered a job in a big company. B. than he was offered a job in a big company.C. When he was offered a job in a big company.D. Then he was offered a job in a big company.Câu 77. It...
  • 5
  • 817
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25