0

bài tập 1 điền vào chỗ trống để có thể phân biệt hoa lưỡng tính và hoa đơn tính hoa lưỡng tính là hoa hoa đơn tính là hoa

76 bai tap doc dien vao cho trong co dap an

76 bai tap doc dien vao cho trong co dap an

Anh ngữ phổ thông

... Câu 8: Chọn 01 lựa chọn 04 lựa chọn cho sẵn đề điền vào chỗ trống số (8) A publish B to publish C publishes D published Câu 9: Chọn 01 lựa chọn 04 lựa chọn cho sẵn đề điền vào chỗ trống số (9) ... bạn thời gian 11 C Besides: Hơn nữa, dùng để nối câu nhằm khuyến khích bạn nên làm câu dễ trc 12 C Câu cần adv nghĩa là: bạn tăng tốc lên chút làm bạn tăng tốc cách thoải mái (có thể làm ... hữu người ―whose‖ -> người trẻ mà thể phát triển gặp nguy hiểm EXERCISE 16 ĐỀ THI THỬ THPT HÀN THUYÊN LẦN – 2 016 (ID: 11 3784) Đọc văn, chọn đáp án điền vào chỗ trống: In this age of (30) telephone...
  • 132
  • 1,074
  • 1
bài tập dòng điện xoay chiều trong đề thi đại học

bài tập dòng điện xoay chiều trong đề thi đại học

Vật lý

... số công suất đoạn mạch I2 k2 Khi ta A I2 > I1 k2 > k1 B I2 > I1 k2 < k1 C I2 < I1 k2 < k1 D I2 < I1 k2 > k1 Câu 10 7 (CĐ - 2 012 ): Đặt điện áp xoay chiều vào hai đầu đoạn mạch X mắc nối tiếp ... đoạn mạch biểu thức tương ứng là: i1 2π 2π = I cos100π t ; i2 = I cos (12 0π t + ) i3 = I ' cos (11 0π t − ) So sánh I I’, ta có: 3 A I = I’ B I = I ' C I < I’ D I > I’ 11 Câu 96 (ĐH - 2 011 ): Một ... mặt Để cường độ dòng điện hiệu dụng đoạn mạch giá trị cực đại giá trị L L1 L2 2L1 L2 A ( L1 + L2 ) B C D 2(L1 + L2) L1 + L2 L1 + L2 Câu 11 1(CĐ - 2 012 ): Một máy phát điện xoay chiều pha phần...
  • 15
  • 1,032
  • 0
Khoanh tròn từ thích hợp để điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn

Khoanh tròn từ thích hợp để điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn

Ngữ pháp tiếng Anh

... ……………………………………………………………………… What kind of fruit does she like best?  ……………………………………………………………………… Bài 4: Khoa and Luan go to (1) …………… five days a week Their classes (2) ………… at 7a.m every day On the (3) ……………… ... to drink?  ……………………………………………………………………… What they listen to at the restaurant? Bài 3: I eat lunch in my shcool (1) ……………… The (2) …………… there is very good My (3)………… meat is beef I don’t eat ... picnic A swimming B jogging C watching D listening B Answer the questions : How many days a week Khoa and Luan go to school?  ………………………………………………………………… What time their classes start?  …………………………………………………………………...
  • 4
  • 1,180
  • 4
BÀI TẬP ĐỌC TIẾNG ANH ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG, CÓ ĐÁP ÁN CỰC HAY

BÀI TẬP ĐỌC TIẾNG ANH ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG, ĐÁP ÁN CỰC HAY

Ngữ pháp tiếng Anh

... to (10 ) well if you persevere and stay positive Câu 1: Chọn 01 lựa chọn 04 lựa chọn cho sẵn đề điền vào chỗ trống số (1) A alert B clever C intelligent D aware BÀI TẬP ĐỌC ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG ... 9: Chọn 01 lựa chọn 04 lựa chọn cho sẵn đề điền vào chỗ trống số (9) A plenty B numerous C definite D certain Câu 10 : Chọn 01 lựa chọn 04 lựa chọn cho sẵn đề điền vào chỗ trống số (10 ) A sail ... 41 D “ballet dancer”: người nhảy, múa ba lê 42 C BÀI TẬP ĐỌC ĐIỀN VÀO CHỖ TRỐNG ĐÁP ÁN ( CỰC HAY ) Cấu trúc “fall under st”: xếp vào, liệt kê vào EXERCISE ĐỀ THI THỬ THPT PHÙNG HƯNG 2 016 ...
  • 87
  • 1,276
  • 2
Dien vao cho trong( 25 bai ). co key

Dien vao cho trong( 25 bai ). co key

Tiếng anh

... 2 way of 10 looked and BUT 15 PRESENT m for answer x 10 = 10 m 10 last whose fans So popular Question Điền vào chỗ trống đoạn văn sau từ thích hợp: (Mỗi câu = 1, 5 điểm, TC: 15 điểm) 81 as 82 as/because/since ... Neither 10 they 11 herself/it 12 .own 13 What 14 everybody/everyone/we 15 other Question 25 (15 points) (one point for each correct answer) means and 12 .on 13 Does more an 14 are at on caused 15 questions ... save for parts 10 public Question 23 Whenever/When/ If able One their who There to While/As/When of 10 off / out 11 soon 12 for/to/towards 13 not 14 no 15 it / this / that Question 24 .1 lot This...
  • 12
  • 3,415
  • 22
Bài tập về sắt hay gặp trong đề TSĐH môn hoá học phần 1

Bài tập về sắt hay gặp trong đề TSĐH môn hoá học phần 1

Tư liệu khác

... HNO3, ta có: Fe + n - 2(3 - n )e → 2Fe+3 N+5 + 3e → N+2 12 x2 → n = Ta phương trình: x (3 - n ) = 0 ,1 x 56x2 + 16 n 12 Vậy A CTPT trung bình là: Fe2 O → nFe = x = 0 ,18 mol 56x2 + x16 Giải ... HNO3, ta có: +2y +3 xFe x - (3 x - y )e → xFe N+5 + 3e → N+2 12 x Ta phương trình: x (3 x - y ) = 0 ,1 x → = 56x + 16 y y Vậy công thức trung bình Fe3O2 12 Ta có: M Fe3O2 = 200 → nFe = x = 0 ,18 mol ... phản ứng A với HNO3, ta có: Fe0 - 3e → Fe3+ N+5 + 3e → N+2 12 − 56x0 ,1 Do đó, nFe = nNO = 0 ,1 mol n Fe2O3 = = 0,04 mol 16 0 Từ đó, dễ dàng kết quả: m = 56 (0 ,1 + 2x0,04) = 10 ,08gam CÁCH 3.2: Phương...
  • 3
  • 345
  • 0
Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11

Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường cảm ứng điện từ lớp 11

Thạc sĩ - Cao học

... sáng tạo SGK: Sách giáo khoa SGKVL11CB: Sách giáo khoa vật lý 11 SGKVL11NC: Sách giáo khoa vất lý 11 nâng cao SBTVL11CB: Sách tập vật lý 11 SBTVL11NC: Sách tập vật lý 11 nâng cao THPT: Trung học ... bài) - thể thay đổi thông số vật lý đối tượng tập để biến thành tập khác không? ( nguyên tắc thay đổi thông số lý hoá đối tượng) - thể cụ thể hoá tập không? (nguyên tắc phân nhỏ) - thể ... tượng) - thể dùng ứng dụng tập để phát biểu thành tập không? (nguyên tắc linh động, nguyên tắc kết hợp) + Đánh giá tính sáng tạo ( tính tính ích lợi tập biến đổi so với tập sở (tính tính ích...
  • 122
  • 1,947
  • 19
Tiết 14: Thực hành: đọc bản đồ địa hình, điền vào chổ trống một số dãy núi và đỉnh núi

Tiết 14: Thực hành: đọc bản đồ địa hình, điền vào chổ trống một số dãy núi đỉnh núi

Địa lý

... LINH Khoan la san Phanxibng 18 53 314 3 Pu Sai Lai Leng b Cỏc nh nỳi Tõy cụn Lnh 2 419 2452 Phu hot 2 711 Ro c 2235 10 46 Hoanh Sn 14 44 CH THCH Bch mó 2598 Ngc lnh nh nỳi 2405 Ch Yang Sin 216 7 Lang ... Tiết 14 Bài 13 : Thực Hành đọc đồ địa hình, Điền vào lược đồ trống số dãy núi đỉnh núi Bi Yờu cu : Xỏc nh v trớ ca cỏc dóy nỳi, nh ... Nai Sụng Tin Sụng Hu Bi : CC NGN SN CC SễNG GM G N HO ấN LI Phanxibng Tõy cụn Lnh BC SN 2 419 ễNG TRIU N S 314 3 Yờu cu : in vo lc trng + Cỏc cỏnh cung + Cỏc dóy nỳi HONH SN NG S N B C BCH M NG...
  • 7
  • 13,023
  • 119
MỘT SỐ BÀI TẬP DÃY SỐ - SỐ HỌC TRONG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 2017 new

MỘT SỐ BÀI TẬP DÃY SỐ - SỐ HỌC TRONG ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI 2017 new

Toán học

... 2 011 Chứng minh (m + 2 010 )! số nguyên m!2 011 ! Ta có: (m 2 010 )! 2 011 (m 2 011 )! 2 011 2 011 = Cm 2 011 m!2 010 ! m 2 011 m !2 011 ! m 2 011 2 010 2 011 2 010 2 010 2 011 Suy ra: (m+ 2 011 )Cm+2 010 = 2 011 .Cm 2 011 ... 2 010 2 011 32 011 2 011 32 011 2 012 15 ĐỒNG THÁP 2009-2 010 www.VNMATH.com 16 ĐỒNG THÁP 2 011 -2 012 10 www.VNMATH.com 17 NINH BÌNH 2009-2 010 18 TP HCM 2 011 -2 012 11 www.VNMATH.com 12 www.VNMATH.com 19 ... 2 011 .Cm 2 011 , tức là: (m+ 2 011 )Cm+2 010 chia hết cho 2 011 (do Cm+2 010 ; Cm 2 011 số tự nhiên) Vì: 2 011 số nguyên tố < m < 2 011 nên ƯCLN(m, 2 011 ) = 1, từ đó: ƯCLN(m + 2 011 , 2 011 )= 2 010 Cm+2 010 2 010 Vậy...
  • 22
  • 6,133
  • 208
Sử dụng các phản ứng hữu cơ mang tên người để xây dựng hệ thống bài tập tổng hợp các chất trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Sử dụng các phản ứng hữu mang tên người để xây dựng hệ thống bài tập tổng hợp các chất trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Khoa học xã hội

... 1. 2 .1 Phng phỏp phỏt hin 1. 2.2 Bi dng HSG hoỏ 10 1. 3 Gii thiu cỏc kỡ thi Olympic húa hc 11 1. 3 .1 Olympic Húa hc Quc t 11 1. 3.2 K thi chn HSG quc gia lp 12 THPT 13 1. 4 Thc ... 1. 1 Tng quan v bi dng HSG 1. 1 .1 Mt s quan nim v HSG 1. 1.2 Nhng nng lc cn cú ca mt HSG húa hc 1. 1.3 í ngha ca vic bi dng HSG húa hc trng THPT 1. 2 Quy trỡnh bi dng HSG 1. 2 .1 ... 2.3 .1 iu ch v tng hp cỏc cht 74 2.3.2 Phõn tớch c ch 87 2.3.3 Xỏc nh cu trỳc cht hu c 10 5 TIU KT CHNG 11 6 CHNG THC NGHIM S PHM 11 7 3 .1 Mc ớch thc nghim 11 7 3.2 Nhim v thc nghim 11 7...
  • 196
  • 3,634
  • 43
Tuyển tập 176 bài tập hình học giải tích trong đề thi Đại Học các năm

Tuyển tập 176 bài tập hình học giải tích trong đề thi Đại Học các năm

Toán học

... phẳng tính diện tích tứ giác MNPQ Câu 11 1(ĐH TNguyên_01A) Trong không gian với hệ tọa độ Đêcac vuông góc Oxyz cho bốn điểm A (1; 2;2), B( -1; 2; -1) , C (1; 6; -1) , D( -1; 6;2) Chứng minh ABCD tứ diện cặp ... ( ) để MM1 + MM đạt đợc giá trị nhỏ nhất, biết M1 (3 ;1; 1) M (7;3;9) Câu 19 (HV BCVT_01A) Cho hình hộp chữ nhật ABCD.ABCD AB=a, AD=2a,AA=a Tính khoảng cách hai đờng thẳng AD BC AM = Tính ... phơng trình: x = + t x + y + 2z = (D1) : (D ) : y = t x y + z +1= z = + t Chứng minh ( D1 ) (D ) chéo Tính khoảng cách ( D1 ) (D ) Viết phơng trình đờng thẳng () qua điểm M (1; 1 ;1) ...
  • 30
  • 1,536
  • 3
Đọc đoạn văn, chọn từ điền vào chỗ trống docx

Đọc đoạn văn, chọn từ điền vào chỗ trống docx

Cao đẳng - Đại học

... a) them b) themselves c) they d) their 9) a) unmarried b) married c) marrying d) being married 10 ) a) on b) of c) with d) to Đáp án giải thích: c) about Think about: Nghĩ điều Think of: nghĩ ... (nhớ nhung) b) the The only kind: loại c) other Other members: Các thành viên khác b) extended hai kiểu gia đình: Gia đình hạt nhân (nuclear family) đại gia đình (extended family) a) on relatives ... built, người ta lược bớt built b) themselves Câu dễ a) unmarried Unmarried girl: gái chưa kết hôn 10 d) to Loyal to trung thành với Đáp án Đáp án giải thích: c) about Think about: Nghĩ điều Think...
  • 5
  • 1,034
  • 5
các kiến thức và bài tập lý sẽ không ra trong đề thi đại học 2014

các kiến thức bài tập lý sẽ không ra trong đề thi đại học 2014

Cao đẳng - Đại học

... lớp 11 giảm tải ; hỏi dùng định luật khúc xạ ánh sáng giải được) Không hỏi công thức mặt song song, lưỡng chất cầu - Không hỏi hệ giao thoa khác (như hệ hai lăng kính …) ngoại trừ hệ giao thoa ... hiệu điện hãm …) - Không hỏi công thức Anh – xtanh ( hỏi đề gợi ý : Cho lượng mà êlectron quang điện hấp thụ từ phôtôn xạ trên, phần dùng để giải phóng nó, phần lại biến hoàn toàn thành động ... thoa khác (như hệ hai lăng kính …) ngoại trừ hệ giao thoa khe I –âng - Không hỏi thí nghiệm giao thoa với ánh sáng trắng Chương lượng tử ánh sáng - Không hỏi định luật quang điện thứ hai thứ ba...
  • 2
  • 653
  • 2
25 bài tự luận điện xoay chiều trong đề thi ĐH Chuyên đề ôn thi ĐH CĐ Vật Lý Thầy Đoàn Văn Lượng

25 bài tự luận điện xoay chiều trong đề thi ĐH Chuyên đề ôn thi ĐH CĐ Vật Lý Thầy Đoàn Văn Lượng

Vật lý

... 6,25 x 10 8z2 – 25 x 10 4z + = Phương trình (5) hai nghiệm z1 = 3,6 x 10 -4 z2 = 0,4 x 10 -4 Vì C1 = z x L nên 3, 6x10−4 C 11 = z1L = 3, 10 −4 × = = 11 4, 6µF π π Đặt C12 = z 2L = 0, 10 −4 0, 4x10−4 ... ωL − ) 3) ωC1 Vậy = U 2 R 2C1 1 + ( 1 LC − 1) 2 = U y 2 2 Với y = R 2C1 1 + ( 1 LC − 1) = L2C1 ω4 + (R 2C1 − 2LC1) ω2 + (2) Đặt ω2 = x (2) trở thành: Ymin 2 y = L2C1 x + (R 2C1 − 2LC1 )x + ∆ 4ac ... ZC = ZL ± R12 − r = 60 ± 802 − 202 = 60 ± 20 15 Vì ZC1 > nên chọn ZC1 = 60 + 20 15 = 13 7.46Ω ⇒ C1 = (ωZC1 ) 1 = (10 0π .13 7, 46) 1 = 23 ,16 10 −6 = 23, 2µF Câu 8: Một đọan mạch khơng phân nhánh...
  • 26
  • 1,652
  • 4
bài tập tổ hợp xác suất trong đề thi đại học

bài tập tổ hợp xác suất trong đề thi đại học

Toán học

... cho: + C2 n +1 − 2.2C22n +1 + 3.22 C2 n +1 − 4.23 C24n +1 + × ×+ ( 2n + 1) 22 n C2 nn +11 = 2005 × Bài 9(D-2005): Tính giá trị biểu thức: M = A +1 + 3A n n ( n + 1) ! , biết rằng: 2 Cn +1 + 2Cn + ... CMR n +11   k + k +1 ÷ = k n +  Cn +1 Cn +1  Cn Bài 17 (D-2008): Tìm số nguyên dương n cho: C2 n + C23n + ×××+ C22nn 1 = 2048 Bài 18 (A-2 012 ): Cho n số nguyên dương thỏa mãn: 5Cnn 1 = Cn3 ... viên bi, tính xác suất để viên bi lấy màu Bài 4(A-2 014 ) Từ hộp chứa 16 thẻ đánh số từ đến 16 , chọn ngẫu nhiên thẻ Tính xác xuất để thẻ chọn đánh số chẵn Bài 5(B-2 014 ) Để kiểm tra chất lượng...
  • 4
  • 1,166
  • 24
ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI TẬP XÁC SUẤT SINH HỌC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC (20132014)

ÔN TẬP CÁC DẠNG BÀI TẬP XÁC SUẤT SINH HỌC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC (20132014)

Sinh học

... (2.0 ,1. 0,9)/0,99 = 2 /11 => Xác suất = 2 /11 (bố)x 2 /11 (mẹ) x 1/ 4(con bị bệnh aa) = 1/ 1 21 * Xác suất sinh bình thường cặp vợ chồng là: - 1/ 1 21 = 12 0 /12 1 = 99 ,17 % Chọn D Bài tập tự luyện Bài 1: Ở người, kiểu ... cá thể (2) kiểu gen aa là: - Xác suất sinh trai, gái là: C12 1/ 2 1/ 2 = 1/ 2 - Xác suất bình thường: 1/ 2 1/ 2 = 1/ 4 => Xác suất cần tìm là: (2/3 .1) (1/ 2) (1/ 4) = 1/ 12 = 8,33% Đáp án C Bài ... 10 /13 => q(a) = - 10 /13 = 3 /13 => Cá thể lông ráp hệ là: q2(aa) = (3 /13 )2 = 9 /16 9 = 5,3% Chọn B Bài 3: Một quần thể 17 0 cá thể kiểu gen AA, 48 cá thể kiểu gen aa 18 2 cá thể kiểu gen Aa...
  • 7
  • 912
  • 14

Xem thêm