0

bài giảng điện tử thực hành hệ sinh thái

Bài 51-52:Thực hành: Hệ sinh thái

Bài 51-52:Thực hành: Hệ sinh thái

Sinh học

... thịt Trồng 1 số cây nông nghiệp Bài 51-52: Thực hành SINH V T S N Xu TẬ Ả ẤTên loài: c trâu, speargrass ỏ s ng trên đ t, ng i đ ng,…ố ấ ả ắNG V T N TH C V T (SINH V T TIÊU TH )ĐỘ Ậ Ă Ự Ậ Ậ ỤTên ... nằ ằ ; sói n linh d ng, trâu bò, th n l nă ươ ằ ằ … SINH V T PHÂN Gi IẬ ẢTên loài: giun đ t, soil bacteria ấ trong lòng đ tấ .THÀNH PHẦN THỰC VẬT TRONG THẢO NGUYÊNLoài có nhiều cá thể nhất:Tên ... …ỏNG V T N TH T (SINH V T TIÊU TH )ĐỘ Ậ Ă Ị Ậ ỤTên loài: d iơ n, th n l n và bò sát nhă ằ ằ ỏ;s t , linh d ng, r n ư ử ươ ắ n côn trùng…ăNG V T N TH T( NG V T N NG V T GHI TRÊN) (SINH V T ĐỘ Ậ...
  • 13
  • 75,554
  • 462
Bài 51-52: Thực hành hệ sinh thái rừng

Bài 51-52: Thực hành hệ sinh thái rừng

Sinh học

... nhân tố sinh thái, nhân tố sinh tồn, nhân tố sinh thái chủ đạo, nhân tố sinh thái độc lập, nhân tố sinh thái phụ thuộc ?4. Phát biểu những “quy luật” tác động của các nhân tố sinh thái đến ... thái rừngTHỰC HÀNH SINH THÁI RỪNGhần thực hành sinh thái rừng gồm 11 bài, tương ứng với 15 tiết chuẩn, tập trung vào một số chương của môn học. Mỗi bài bao gồm từ 1 - 2 kiểu. Sau mỗi bài có ... tán rừng Thực hành sinh thái rừng* *CÂU HỎI ÔN TẬP1. Cho biết khái niệm về sinh thái học và nhiệm vụ của nó; sinh thái rừng và nhiệm vụ của nó ?2. Cho biết khái niệm về rừng và các thành phần...
  • 36
  • 10,637
  • 27
Bài giảng điện tử công nghệ: hệ thống thông tin và viễn thông pptx

Bài giảng điện tử công nghệ: hệ thống thông tin và viễn thông pptx

Điện - Điện tử

... cơ.- Thay đổi tần số nguồn điện. 2. - Ta: Điều khiển điện áp trên động cơ- VR: biến trở để điều chỉnh thời gian dẫn của Triac-R: điện trở hạn chế.- C: tụ điện tạo điện áp ngưỡng để mở thông ... K: công tắc.- Da : định ngưỡng điện áp để Triac dẫn. Hệ thống viễn thông là gì? Hệ thống viễn thông truyền các thông tin đi bằng sóng vô tuyến điện (sóng điện từ).Tuyến cáp quang ở Việt ... I. Khái niệm về hệ thống thông tin và viễn thông Hệ thống thông tin là hệ thống dùng các biện pháp để thông báo các thông tin cần thiết Hệ thống thông tin là gì?Giống nhau:...
  • 24
  • 2,021
  • 10
Bài giảng điện tử công nghệ: hệ thống bôi trơn potx

Bài giảng điện tử công nghệ: hệ thống bôi trơn potx

Điện - Điện tử

... trơn?Làm mát.Tẩy rửa.Bao kín.Chống gỉ.  Nhiệm vụ và phân loại HTBT Bài 25 Bài 25HỆ THỐNG BÔI TRƠNHỆ THỐNG BÔI TRƠNTRONG ĐCĐTTRONG ĐCĐT Cácte dầuCác mặt ma sátBơmBầulọcKétLàmmátĐường ... 4Đườnghồidầu  Tổng kết, đánh giá.•Trọng tâm bài học là:  Nhiệm vụ và phân loại hệ thống bôi trơn. Sơ đồ nguyên lý và nglý làm việc của hệ thống bôi trơn.  Trong đ/c người ta thường ... cò mổ 9 - Cò mổ10 - Cặp br phân phối  Tìm hiểu nguyên lý làm việc của hệ thống bôi trơn cưỡng bức.TH1. Hệ thống hoạt động bình thường.TH2. Khi dầu bôi trơn nóng quá quy định.TH3....
  • 19
  • 1,381
  • 1
Tiết 53 Thực hành hệ sinh thái

Tiết 53 Thực hành hệ sinh thái

Tư liệu khác

... ĐỔI KHÍ HẬU Tiết 53: THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI 1. Hệ sinh thái: - Xác định các thành phần của hệ sinh thái rừng và biển- Xác định thành phần sinh vật có trong hệ sinh thái đó2. Chuỗi thức ... Chuỗi thức ăn:- Xây dựng sơ đồ về chuỗi thức ănHỆ SINH THÁI RỪNGHỆ SINH THÁI BIỂN BÀI GIẢNG CÓ SỬ DỤNG ĐOẠN PHIM1. Tiết 53: Thực hành hệ sinh thái . 2. Tiết 56: Tác động của con người ... theo)5. Tiết 59: Thực hành tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương Tiết 58: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG (TT)Biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường:Y thuc bao ve moi truong Tiết 59: Thực hành: TÌM HIỂU...
  • 8
  • 4,822
  • 24
Bài giảng điện tử môn sinh học: Thực hành biến dạng của thân pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Thực hành biến dạng của thân pot

Điện - Điện tử

... dụng gì?tác dụng gì?+ Sống trong điều kiện nào + Sống trong điều kiện nào lá biến thành gai?lá biến thành gai?+ Cây x ơng rồng th ờng + Cây x ơng rồng th ờng sống ở đâu?sống ở đâu? Câu ... hóa gỗ dày, không Mạch (3) gồm những tế bào hóa gỗ dày, không có chất nguyên sinh, có chức năng (4).có chất nguyên sinh, có chức năng (4).Trả lời:Trả lời: MạchMạch rây rây gồm những ... những tế bào hóa gỗ dày, gồm những tế bào hóa gỗ dày, không có chất nguyên sinh, có chức năngkhông có chất nguyên sinh, có chức năng vận vận chuyển n ớc và muối khoáng.chuyển n ớc và...
  • 25
  • 832
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: thực hành quang hợp potx

Bài giảng điện tử môn sinh học: thực hành quang hợp potx

Điện - Điện tử

... chính thực hiện quá trình quang hợp:Lá cây (chứa diệp lục)Điều kiện để thực hiện quá trình quang hợp:Có ánh sángNguyên liệu để thực hiện quá trình quang hợp:Nước, khí cacbônicCác chất tạo thành ... bột?NướcKhông khíÔxi Cacbônic Nitơ-Nước-Khí cacbônic - Học bài theo câu hỏi SGK / 72-Đọc mục “Em có biết” - Xem bài mới :bài 22 Trả lời câu hỏi gợi ý phần I và II Hướng dẫn về nhà ... lá không bị bịt đã chế tạo được tinh bột. -Vì chỗ lá đó có màu xanh tím khi thử iốt 1/Hoàn thành sơ đồ quang hợp: 1 + 2 3 + 4 2/ Lá cây sử dụng nguyên liệu nào để chế tạo tinh bột?a. Ánh...
  • 14
  • 1,219
  • 8
Bài giảng điện tử môn sinh lý thực vật

Bài giảng điện tử môn sinhthực vật

Sinh học

... đến các hoạt động sinh lý SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT1. Đối tượngBÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINHTHỰC VẬTMã số: T2008 ... gian thực hiện: Tháng 1/2008 – 12/2008VỊ TRÍ CỦA MÔN SINHTHỰC VẬT1. Đối tượng SINH LÝ THỰC VẬTĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINHTHỰC VẬT1. Đối tượngChức năng 4: Hô hấp của thực ... TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật Mã số: T 2008 – TN 03-11. Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 2080820602...
  • 13
  • 2,377
  • 14
Bài giảng điện tử môn sinh học: Phân loại thực vật pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Phân loại thực vật pot

Điện - Điện tử

... tổ chức cơ thể và sinh sản.về tổ chức cơ thể và sinh sản.giống nhaugiống nhauTảoHạt kín3 . 3 . Các ngành thực vật:Các ngành thực vật:Giới thực vật Thực vật bậc thấp. Thực vật bậc thấp. ... xỉ3 . 3 . Các ngành thực vật:Các ngành thực vật:Giới thực vật Thực vật bậc thấp. Thực vật bậc thấp. Chưa có thân, lá, rễ; sống ở nước là chủ yếu Thực vật bậc cao. Thực vật bậc cao. Đã ... giả, lá nhỏ. Sống ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử ở cạn thường là nơi ẩm ướt. Có bào tử, bào tử nảy mầm thành cây con.nảy mầm thành cây con.4+…4+…5.Ngành Hạt kín có 5.Ngành...
  • 23
  • 1,051
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Cấu tạo tế bào thực vật docx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Cấu tạo tế bào thực vật docx

Điện - Điện tử

... bào thực vật?* Các tế bào thực vật có kích thước khác nhau. Các cơ quan của thực vật đều được cấu tạo bằng tế bào.Các tế bào thực vật có hình dạng, kích thước khác nhau. Hãy nêu các thành ... phải tất cả thực vật, các cơ quan của thực vật đều có cấu tạo tế bào giống như tế bào vảy hành hay tế bào thịt quả cà chua không? 3) Sắp xếp các ý ở cột A và B cho hợp lý. A. Các thành phần ... Các loại mô thực vật có thực hiện cùng 1 chức năng hay không?* Mỗi loại mô thực hiện 1 chức năng nhất định. Mô là gì?Mô là 1 nhóm tế bào có hình dạng, cấu tạo giống nhau cùng thực hiện 1 chức...
  • 10
  • 2,569
  • 4
Bài giảng điện tử môn sinh học: thực vật bảo vệ nguồn nước pdf

Bài giảng điện tử môn sinh học: thực vật bảo vệ nguồn nước pdf

Điện - Điện tử

... vệ rừng. QUAN SAÙT ÑOAÏN PHIM : Chương 9: Chương 9: VAI TRÒ CỦA THỰC VẬTVAI TRÒ CỦA THỰC VẬT bài 47: thực vật bảo vệ đất và nguồn nước Quan sát hình sau đây và trả lời câu hỏi:Nếu ... nhauA.Có rừng B. Đồi trọc Thực vật bảo vệ nguồn nước ngầm như thế nào ? Kết luận ? 1. Thực vật giúp giữ đất, chống xói mòn như thế nào ? QUAN SAÙT ÑOAÏN PHIM : 2. Thực vật góp phần hạn ... môi trường. KIỂM TRA BÀIThực vật có vai trò gì với việc điều hoà khí hậu ? PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUẬN 3 Hình ảnh về hiện tượng xói lở ở bờ sông, bờ biển. Thực vật đặc biệt là rừng...
  • 24
  • 2,058
  • 0

Xem thêm