bài giảng điện tử giải tích 2
Bài giảng Điện tử số 1 - Chương 2
... Boole.Ví d 2. 12 Ti thiu hoá hàm f(x1,x 2 ) = x1x 2 + x1x 2 + x1x 2 f(x1,x 2 ) =x1x 2 + x1x 2 + x1x 2 = (x1 + x1).x 2 + x1x 2 = x 2 + x1x 2 = x 2 + x1Ví d 2. 13 ... có:f(x1, x 2 ) =x1.x 2 + x1.x 2 + x1.x 2 = x1.x 2 + x1(x 2 + x 2 )=x1.x 2 + x1= x1 + x 2 - Theo dng chính tc 2 ta có:f(x1, x 2 ) = (0+x1+x 2 ) = x1 + x 2 T biu ... = 0 Bài ging N T S 1 Trang 22 =x1x 2 x3 + x1x 2 x3 + x1x 2 x3 + x1x 2 (x3 + x3) =x1x 2 x3 + x1x 2 (x3 + x3) + x1x 2 = x1x 2 x3 + x1(x 2 + x 2 )=...
- 15
- 860
- 4
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần Sinh thái học, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... STH lớp 12 THPT. 7 .2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện tử phần ... bản giáo án và bài giảng điện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ở Số hóa bởi ... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử...
- 119
- 1,486
- 5
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện.pdf
... 37 Chƣơng 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2. 1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng ... tử theo hướng THTTĐPT 39 2. 2. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH TTĐPT 48 2. 3. Một số ví dụ thể hiện phương pháp sử dụng bài giảng đã được thiết kế theo ... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử...
- 119
- 1,454
- 2
OMT cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho MB
... HOÃ TRÔÏBản tin nội bộ của Công ty OMTSố 22 tháng 5-6 /20 12 Điểm tin OMT | Cẩm nang OMT01OMT CUNG CẤP GIẢI PHÁP HỆ THỐNG VÀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHO MBTrong tháng 5, Công ty CP Đào tạo ... NewYork / OhioLịch khai giảng dự kiến năm 20 12 như sau:ĐIỂM TIN OMTTrung tâm Đào tạo Ngắn hạn và Tư vấn ISCSCKhoa Quốc tế Đại học Quốc gia Hà Nội Phòng 20 8, Tầng 2, Nhà C - Làng Sinh ... 5, Công ty CP Đào tạo Quản lý Trực tuyến OMTđã ký kết hợp đồng cung cấp giải pháp hệ thống và thiết kế bài giảng điện tử cho Ngân hàng TMCP Quân đội (MB). Trong đó,có hai nhiệm vụ chính là cung...
- 4
- 710
- 0
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN
... Chƣơng 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12( NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2. 1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hƣớng ... 37 Chƣơng 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2. 1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng ... tử theo hướng THTTĐPT 39 2. 2. Quy trình xây dựng bài giảng điện tử phần STH lớp 12 THPT theo hướng TH TTĐPT 48 2. 3. Một số ví dụ thể hiện phương pháp sử dụng bài giảng đã được thiết kế theo...
- 119
- 923
- 1
Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học, sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... STH lớp 12 THPT. 7 .2. Xác định hệ thống các nguyên tắc sư phạm chỉ đạo quá trình xây dựng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT nói chung và vận dụng vào việc xây dựng bài giảng điện tử phần ... bản giáo án và bài giảng điện tử. 7.5. Xác định được quy trình sử dụng bài giảng điện tử theo hướng TH TTĐPT để tổ chức hoạt động nhận thức của HS trong giảng dạy phần STH lớp 12 ở Số hóa bởi ... và bài giảng điện tử phần STH lớp 12 NC theo hướng THTTĐPT. 5.4. Sưu tầm và xây dựng (gia công sư phạm và gia công kĩ thuật) hệ thống tư liệu ở dạng kĩ thuật số để thiết kế bài giảng điện tử...
- 119
- 806
- 0
thiết kế bài giảng điện tử trên MICRSOFT FRONTPAGE hỗ trợ giáo viên tích cực
... pháp đặt và giải quyết vấn đề Cấu trúc một bài học (hoặc một phần bài học) theo phương pháp đặt và giải quyết vấn đề thường như sau: − Đặt vấn đề, xây dựng bài toán nhận thức. − Giải quyết ... cả bài bài về kiến thức, kĩ năng và thái độ. Mục tiêu phải chỉ rõ học xong bài HS đạt được cái gì. Mục tiêu ở đây là mục tiêu học tập, tức là chỉ ra sản phẩm mà HS có được sau bài học. 2. ... chiếu các phim thí nghiệm làm tăng chất lượng bài giảng. 5 .2. Khả năng tích hợp giữa FrontPage với Office và khả năng liên kết của FrontPage − Khả năng tích hợp giữa FrontPage với Office: Thuận...
- 110
- 784
- 2
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 2
... 25 /06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 11.1. Khởi động MS PowerPoint.Khởi động MS PowerPoint. 2. 2. Làm việc với tập tin.Làm việc ... tin.Làm việc với tập tin.3.3. Làm việc với Slide.Làm việc với Slide.4.4. Bài thực hành. Bài thực hành. 25 /06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 8Thay đổi kiểu slide: nhấn ... muốn dùng 25 /06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 2 Kích vào nút Start, chọn Programs, tiếp đó chọn Microsoft Office và kích vào biểu tượng Microsoft Office PowerPoint 20 03 (xem...
- 8
- 824
- 14
Tập huấn bài giảng điện tử 2
... ĐÌNH CHIỂUTẬP HUẤN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬXây dựng bài giảng điện tử Nha Trang, tháng 10 năm 20 07GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 09051773973. Yêu cầu đối với bài giảng điện tử a. Yêu cầu về nội ... lờiPhần giải đáp được thiết kế trong bài giảng điện tử GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 09051773971. Cấu trúc bài giảng điện tử Tên bài họcMục 1Mục 2 Mục aMục bLý thuyếtMinh họa Bài tậpTóm ... người thầy cần thực hiện một “giáo án điện tử để thiết kế toàn bộ hoạt động dạy học của mình− Với bài giảng điện tử, người thầy được giảm nhẹ việc thuyết giảng, tăng cường đối thoại, thảo luận...
- 11
- 430
- 0
Tập huấn bài giảng điện tử 2
... thanh, hình ảnh) 2. Bài tập điện tử cần thể hiện- Tính tương tác giữa thầy và tròGV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 09051773971. Cấu trúc bài giảng điện tử Tên bài họcMục 1Mục 2 Mục aMục bLý ... TRANG – TỈNH KHÁNH HOÀTRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂUTẬP HUẤN BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬXây dựng bài giảng điện tử Nha Trang, tháng 10 năm 20 07GV dạy: Phạm Vũ Thanh BìnhTel: 0905177397b. Bước đầu ... Yêu cầu đối với bài giảng điện tử a. Yêu cầu về nội dungTrình bày nội dung với lý thuyết cô đọng được minh họa sinh độngb. Yêu cầu về phần câu hỏi – giải đáp Bài giảng điện tử cần thể hiện...
- 11
- 364
- 0
HD thiết kế bài giảng điện tử (phần 2)
... Bài 2 1. Làm việc với văn bảnĐể định dạng font đầy đ; chọn menu Format / FontChọn các thông số định dạng.Đổi Font, size, kiểu, màu, trên c>a sổ định dạng. 2. Chèn các ký...
- 10
- 503
- 0
bài giảng điện tử lớp 2 tập đọc ngôi trường mới
... Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC: Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC:1. Kiểm tra bài cũ:M U GI Y V NẨ Ấ Ụ Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC: Luyện đọc: Đọc mẫu bài: Ngôi trường mới*Hướng ... nhóm( từng đoạn; đồng thanh) e, Cả lớp đọc đồng thanh( cả bài ) Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP ĐỌC:TÌM HIỂU BÀI:Đọc đồng thanh cả bài- Trả lời câu hỏiCâu h iỏ :Tr l iả ờ :1. Tìm đo n v ... đ c bài ĐỌ Ạ ọC NG C - D N DÒ:Ũ Ố ẶH i: Ngôi tr ng em đang h c c hay m i?ỏ ườ ọ ũ ớEm có yêu ngôi tr ng c a mình không?ườ ủNhân xét ti t h cế ọ Đọc từ chú giải: Thứ ngày tháng 9 năm 20 10TẬP...
- 9
- 2,606
- 17
Bài giảng điện tử: Kế toán doanh nghiệp 2 (Chương 6)
... 540.000đ. Trong tháng nhân viên A làm việc 27 ngày. Số ngày theo chế độ DN áp dụng là 26 ngày.Tiền lương của NV A trong tháng= 27 X3.54 * 540.000 26 411.5.4- Quỹ Bảo hiểm thất nghiệpĐiều ... theo lương sử dụng các tài khoản: 334, 338, 335, 111, 1 12 …. 32 1.5.1- Quỹ tiền lương: Về phương diện hạch toán, tiền lương được chia làm 2 loại:-Tiền lương chính-Tiền lương phụ 431.5.4- ... LĐ mà chưa tìm được việc làm. - Trước khi bị thất nghiệp, NLĐ đã đóng BHTN được 12 tháng trở lên, trong vòng 24 tháng trước khi bị mất việc làm hoặc chấm dứt HĐLĐ theo quy định của pháp luật.-...
- 256
- 924
- 4
Bài giảng điện từ "32 - 8" - đoạt giải II - Cô Đàm Quỳnh Loan soạn
... tính 32 8 2 4.- 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8 bằng 4 , viết 4 ,nhớ 13 trừ 1 bằng 2 ,viết 2. 32 – 8 = 24 PHIẾU HỌC TẬPTính và điền kết quả vào phiếu học tập 12 6-6 12 8-4Hòa có 22 nhãn ... trửứ 12 trửứ ủi moọt soỏ 12 -6 12 -3 12 -7 12 -5 12 -4 12 -8Baøi 4 : Tìm xa/ x + 7 = 42 b/ 5 + x = 62 x = 42 - 7 x = 35 x = 62 – 5 x = 57 Tóm tắt :Hòa có : 22 nhãn vởCho bạn : 9 nhãn ... 8 27 64349Baøi 1 : Tính 52 -943 82 -478 22 -319 62 -755 42 -636 Bài 2 : Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là : 72 và 7 42 và 6 72 -765 42 -636PHÒNG GIÁO DỤC...
- 23
- 483
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose