0

bài 1 máy tính hiện diện mọi nơi

tài liệu ôn IC3 phần a

tài liệu ôn IC3 phần a

Quản trị mạng

... suất máy tính  Bảo trì  Bảo quản máy tính  Xử lý cố  Unit 1: Nhận diện Máy tính Những kỹ thuật xử lý cố Làm việc với phần cứng máy tính Kỹ 1- 1 .1. 9 1- 1.2 .1 1 -1. 2.2 1- 1.2.3 1- 1.2.4 1- 1.2.5 1- 1.2.6 ... 7 310 -1 v1.00 © 2009 CCI Learning Solutions Inc Chương 1: Nhận diện máy tính Máy tính diện nơi Chương 1: Nhận diện máy tính Unit 1: Recognizing Computers Bài Máy tính diện nơi Các loại máy tính ... hành  Phần mềm thiết kế cho tác vụ đặc biệt Kỹ 1- 2 .1. 1 1- 2 .1. 2 1- 2 .1. 3 1- 2.2 .1 1-2.2.2 1- 2.2.3 1- 2.2.4 1- 2.2.5 1- 2.2.6 1- 2.2.7 1- 2.2.8 1- 2.2.9 1- 2.2 .10 Nhận biết cách thức phần cứng phần mềm tương...
  • 51
  • 865
  • 0
Bai 1 - May tinh - chuong trinh may tinh

Bai 1 - May tinh - chuong trinh may tinh

Tin học

... Dựng phớm Delete phớm gỡ? ễ A1 s iu gỡ xy ta nhn Enter? hin s Con ngi lnh cho mỏy tớnh nh th no? Con ngi iu khin mỏy tớnh thụng qua cỏi gỡ ? - Con người điều khiển máy tính thông qua lệnh Em hiểu ... lệnh Em hiểu chương trỡnh ? - Chương trỡnh cách để người dẫn cho máy tính thực nhiều thao tác liên tiếp cách tự động Quan sỏt hỡnh 1_ sỏch giỏo Ví dụ: rô-bốt nhặt rác khoa cho robot hon thnh tt...
  • 9
  • 530
  • 1
bài 1. Máy tính và chương trình máy tính(t1)

bài 1. Máy tính và chương trình máy tính(t1)

Tin học

... cho cô biết người dẫn máy tính thực gì? HS: Dùng lệnh để dẫn máy tính thực công việc Hoạt động 2: Ví dụ: rô-bốt nhặt rác GV: Một em cho cô biết rô-bốt gì? HS: Rô-bốt loại máy tự động thực số công ... tính thực lệnh: chép nội dung phần văn chọn vào nhớ máy tính Tương tự vậy, soạn thảo văn bản, nhấn vào phím kí tự bàn phím nghĩa yêu cầu máy tính làm gì? HS: Thực lệnh in kí tự tương ứng hình ... chuột nghĩa em yêu cầu máy tính thực lệnh “khởi động phần mềm” Trong Word em muốn chép đoạn văn em sử dụng lệnh gì? HS: Lệnh copy GV: Khi nhấn vào nút lệnh copy em dẫn cho máy tính thực lệnh: chép...
  • 3
  • 652
  • 1
bài 1. Máy tính và chương trình máy tính(t2)

bài 1. Máy tính và chương trình máy tính(t2)

Tin học

... án Tin Học Muốn máy tính hiểu người yêu cầu máy tính thực công việc lệnh cho máy tính lệnh tiếng việt làm mà phải chuyển lệnh sang dãy bít 0, hay nói cách khác phải lệnh ngôn ngữ máy Công việc ... để máy tính thực GV: Việc tạo chương trình máy tính gồm bước? bước nào? HS: Việc tạo chương trình máy tính gồm bước: + Viết chương trình ngôn ngữ lập trình + Dịch chương trình thành ngôn ngữ máy ... ngôn ngữ lập trình sang ngôn ngữ máy - Việc tạo chương trình máy tính gồm bước: + Viết chương trình ngôn ngữ lập trình + Dịch chương trình thành ngôn ngữ máy để máy tính hiểu Trường THCS Long Tân...
  • 3
  • 852
  • 1
bai 1: may tinh va chuong trinh may tinh

bai 1: may tinh va chuong trinh may tinh

Tin học

... 1 Con người lệnh cho máy tính nào? Nhấp chuột vào biểu tượng Làm để in văn có sẳn giấy? Con người điều khiển máy tính thông qua lệnh Con người dẫn cho máy tính thực nhiều thao...
  • 2
  • 377
  • 0
Bài giảng Bài 1. Máy Tính Và Chương Trình Máy Tính

Bài giảng Bài 1. Máy Tính Và Chương Trình Máy Tính

Tin học

... tình trìnhtính l tính gìcác lệnh mà Chương máy máy dãy ? máy tính hiểu thực Tuần 20 Tiết 39 Bài Máy tính chương trình máy tính Viết chương trình – lệnh cho máy tính làm việc: Máy tính thực lệnh ... chương trình máy tính: -Bước 1: Viết chương trình ngôn ngữ lập trình -Bước 2: Dịch chương tình thành ngôn ngữ máy để máy tính hiểu Tuần 20 Tiết 39 Bài Máy tính chương trình máy tính Chương trình ... Tiết 39 Bài Máy tính chương trình máy tính www.themegallery.com Chương trình ngôn ngữ lập trình: Thông tin đưa vào máy tính phải chuyển đổi thành dạng dãy bít Tuần 20 Tiết 39 Bài Máy tính chương...
  • 15
  • 507
  • 1
Gián án bai 1 may tinh va huong trinh may tinh

Gián án bai 1 may tinh va huong trinh may tinh

Tin học

... 1 Con người lệnh cho máy tính nào? Nhấp chuột vào biểu tượng Làm để in văn có sẳn giấy? Con người điều khiển máy tính thông qua lệnh Con người dẫn cho máy tính thực nhiều thao...
  • 2
  • 295
  • 1
C1.Bài 1 - Máy tính của em

C1.Bài 1 - Máy tính của em

Tin học

... máy tính có cấu tạo hình c Màn hình dạng giống nh Giáo viên : Nguyn Th Hựng Bi soạn: Tin học Trờng Tiểu Học Thy Phỳc b Ngời ta coi não máy tính c Kết hoạt động máy tính d Em điều khiển máy tính ... Thao tác tắt máy: Củng cố kiến thức luyện tập * Nhắc lại kiến thức: - Biết phần máy tính - Cách bật máy tính, t ngồi, ánh sáng, tắt máy * Luyện tập: - Gọi h/s làm tập sách - Gọi h/s làm 1, h/s dới ... nhận xét B1 Điền Đ vào ô vuông cuối câu nghĩa S vào ô vuông cuối câu sai nghĩa: a, Máy tính giúp em học làm toán, học vẽ b, Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè c, Có nhiều loại máy tính khác...
  • 4
  • 258
  • 0
Bài 1  MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

Bài 1 MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

Tin học

... nhớ 5*2=9, 22 >17 , … => kết sai HOẠT ĐỘNG HĐ2: Giao tiếp người - máy tính Gv: Em hiểu giao tiếp người máy tính? Hs: - Giao tiếp người máy tính trao đổi liệu hai chiều người máy tính Gv: Cho ví ... ngôn ngữ máy tính để máy tính hiểu  Như chương trình đưa vào máy tính phải chuyển đổi thành dạng dạy Bit ( gồm số 1) D Củng cố - Ghi nhớ - Làm tập SGK V Rút kinh nghiệm - Học sinh hiểu bài, biết ... tra củ C Bài Hoạt động Hoạt động 1: Ví dụ chương trình Để máy tính làm theo yêu cầu người ta phải cung cấp cho máy tính lệnh Ví dụ: Để in dòng chữ “ Chào bạn” hình ta phải cung cấp cho máy tính lệnh...
  • 21
  • 399
  • 0
Giáo án tin học lớp 8 - BÀI 1.MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH docx

Giáo án tin học lớp 8 - BÀI 1.MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH docx

Tin học văn phòng

... Không kiểm tra C Bài HĐ thầy HĐ trò Ghi bảng HĐ Tìm hiểu 1. CON việc người RA LỆNH CHO lệnh cho MT MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? - Nghe - GV: Để máy NGƯỜI - Để dẫn máy ghi chép tính thực tính thực một công ... việc theo mong người đưa cho muốn mình, máy tính người phải nhiều lệnh, máy tính đưa thực dẫn thích hợp cho lệnh theo - HS lấy máy tính VD VD: Nháy đúp biểu VD1 : Gõ chữ A tượng  lệnh lên hình  ... nói D Củng cố - Ghi nhớ lời thùng - làm tập SGK E HDVN - Học theo SGK - Học ghi nhớ làm lại BT 1; BT1 SGK ...
  • 8
  • 7,866
  • 9
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 1. MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH pdf

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 1. MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH pdf

Tin học văn phòng

... việc 1. CON người lệnh cho NGƯỜI RA LỆNH CHO MÁY TÍNH MT NHƯ THẾ NÀO? - GV: Để máy tính có - Nghe ghi - Để dẫn máy tính thực thể thực công chép công việc đó, việc theo mong muốn người đưa cho máy ... muốn người đưa cho máy mình, người tính nhiều lệnh, phải đưa máy tính thực dẫn thích hợp cho máy lệnh theo tính thứ tự nhận VD: Nháy đúp chuột - HS lấy VD VD1 : Gõ chữ A lên lên biểu tượng  hình ... lượt lệnh nói D Củng cố - Ghi nhớ - làm tập SGK E HDVN - Học theo SGK - Học ghi nhớ làm lại BT 1; BT1 SGK ...
  • 5
  • 476
  • 0
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 1. MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (tiết 2) ppsx

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 1. MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (tiết 2) ppsx

Tin học văn phòng

... ngữ riêng ngôn ngữ máy tính ? Để thực công việc, máy tính phải hiểu lệnh viết chương trình Vậy làm để máy tính hiểu lệnh người? Ta lệnh cho máy tính cách nói gõ phím không? - Viết chương trình ... trình, máy tính thực lệnh có chương trình cách TẠI SAO CẦN VIẾT - Quan sát CHƯƠNG TRÌNH? HĐ2 Tìm hiểu lý phải chiếu - Máy tính “nói” “ Hiểu” viết chương trình ngôn ngữ riêng ngôn ngữ máy tính ? Để ... (dãy tín chương trình hiệu kí hiệu GV: Mô tả máy 1) chiếu việc lệnh cho máy tính làm việc Củng cố - Ghi nhớ - Ghi nhớ - Trả lời BT 2,3 SGK - Học ghi nhớ 1, làm lại BT 2,3 SGK - Nghe ghi chép ...
  • 4
  • 505
  • 0
Giáo án tin học 8 bài 1 máy tính và chương trình máy tính

Giáo án tin học 8 bài 1 máy tính và chương trình máy tính

Tin học

... lệnh cho máy tính: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Nhận xét nhóm bạn trả lời GV chốt kết luận vấn đề: Để dẫn cho máy tính làm việc người đưa cho máy tính HS lắng nghe ghi nhiều lệnh, máy tính thực ... để viết chương trình máy tính GVđặt vấn đề: Nhưng máy hiểu ngôn ngữ máy phải làm để máy hiểu? GV chốt: HS lắng nghe Phải có chương trình dịch Vậy phải có chương trình máy tính hiểu HS thảo luận ... Chương trình người viết phải đảm bảo máy tính 'hiểu" nên để máy tính hiểu phải viết ngôn ngữ máy HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi GV nêu vấn đề: Ngôn ngữ máy dãy bít khó nhớ khó sử dụng SH...
  • 7
  • 2,566
  • 3
bai 1 may tinh va huong trinh may tinh

bai 1 may tinh va huong trinh may tinh

Tin học

... lặp lại dãy bớc sau 10 1 011 111 0 Kiểm tra tính đắn câu lệnh chơng trình nguồn 11 110 10 011 10 110 10 010 10 1 011 0 011 11 011 110 10 Chuyển đổi câu lệnh thành câu lệnh tơng ứng ngôn ngữ máy Thực câu lệnh ... ni qui Rnht phiv3 b bc Tin bc nh? B rỏc vo thựng Vớ d: rụ-bt nht rỏc 10 1 011 111 0 11 110 10 011 10 110 10 010 10 1 011 0 011 11 011 110 10 Ra tng lnh c th, n gin, theo trỡnh t robot cú th hon thnh tt nht 3 ... tớnh thc hin nhiu thao tỏc liờn tip mt cỏch t ng Vớ d: rụ-bt nht rỏc 10 1 011 111 0 11 110 10 011 10 110 10 010 10 1 011 0 011 11 011 110 10 R phi bc Em hóy nhng lnh no Tin bc Robot Nht rỏchon thnh cụng vic...
  • 12
  • 139
  • 0
Bài 1. Máy tính và chương trình máy tính.

Bài 1. Máy tính và chương trình máy tính.

Tư liệu khác

... khiển máy tính cách đơn giản hiệu 4 Chơng trình ngôn ngữ lập trình Máy tính hiểu thực đợc lệnh viết ngôn ngữ tự nhiên ngời không? 10 1 011 111 0 11 110 10 011 10 110 10 010 10 1 011 0 011 11 011 110 10 Máy tính ... ưưKết thúc Để điều khiển máy tính làm việc ngời cần phải viết chơng trình máy tính Chươngưtrình máy tính dãy lệnh mà máy tính hiểu thực đợc Thực hiện chươngưtrình: máy tính thực lệnh có chơng ... 1 Con ngời lệnh cho máy tính nh nào? Để máy tính thực đợc công việc mong muốn, ng ời phải làm gì? Con ngời phải đa dẫn thích hợp cho máy tính thực Hãy cho biết có cách thức để lệnh cho máy...
  • 19
  • 199
  • 0
Giáo án tin học lớp 1 - BÀI 1: Bước đầu làm việc với máy tính-Người bạn mới của em. doc

Giáo án tin học lớp 1 - BÀI 1: Bước đầu làm việc với máy tính-Người bạn mới của em. doc

Mầm non - Tiểu học

... loại máy tính - Giới thiệu đôi nét Hai loại thường thấy máy máy tính: tính để bàn máy tính + Máy tính xách tay người bạn với nhiều đức tính quý: chăm làm, làm đúng, làm nhanh thân thiện + Máy tính ... II Bài mới: Hoạt động giáo viên Nội dung ghi bảng ? hs nêu hiểu biết máy tính (qua * Giới thiệu máy tính: phương tiện truyền - Máy vi tính đời thông) năm 19 46 Mỹ ? Em học làm - Máy tính mang ... giúp em học bài, tìm hiểu giới xung quanh, liên lạc với bạn bè nước quốc tế Mt em tham gia trò chơi lí thú bổ ích…… IV Củng cố: - Tóm tắt lại ý chính: lợi ích máy tính, loại máy tính thường dùng...
  • 4
  • 3,590
  • 68
Ứng dụng họ vi điều khiển 8051 ghép nối 4 LED 7 thanh, một bàn phím 16 phím để tạo thành 1 máy tính thực hiện các phép tính đơn giản

Ứng dụng họ vi điều khiển 8051 ghép nối 4 LED 7 thanh, một bàn phím 16 phím để tạo thành 1 máy tính thực hiện các phép tính đơn giản

Điện - Điện tử - Viễn thông

... R7,QUAY’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’ RET MALED:DB 11 000000B ,11 111 001B ,10 10 010 0B ,10 110 000B ,10 011 001B ,10 010 010 B ,10 000 010 B, 11 111 000B ,10 000000B ,10 010 000B ,10 111 111 B DELAY: MOV R1, #10 0 LAP: NOP NOP DJNZ R1,LAP RET END 2.6 Nạp ... P1, #11 111 110 B JNB P1.4,PHIM7 JNB P1.5,PHIM8 JNB P1.6,PHIM9 JNB P1.7,PHIM10 ;QUET HANG 35 MOV P1, #11 111 101B JNB P1.4,PHIM4 JNB P1.5,PHIM5 JNB P1.6,PHIM6 JNB P1.7,PHIM 11 ;QUET HANG MOV P1, #11 111 011 B ... P1, #11 111 011 B JNB P1.4,PHIM1 JNB P1.5,PHIM2 JNB P1.6,PHIM3 JNB P1.7,PHIM12 ;QUET HANG MOV P1, #11 110 111 B JNB P1.4,PHIM16 JNB P1.5,PHIM15 JNB P1.6,PHIM14 JNB P1.7,PHIM13 MOV R0,#0 SJMP EX_CTQP PHIM1:...
  • 49
  • 1,116
  • 16
Hoàn thiện chính sách marketing xuất khẩu sản phẩm máy tính ra nước ngoài nói chung và sang thị trường CuBa nói riêng của công ty Điện Tử Hà Nội

Hoàn thiện chính sách marketing xuất khẩu sản phẩm máy tính ra nước ngoài nói chung và sang thị trường CuBa nói riêng của công ty Điện Tử Hà Nội

Kinh tế - Thương mại

... 2002 10 9.206 nghiệp 20 01 3 .11 3 407 680 -11 .587 6.427 17 .724 14 . 818 15 .904 12 .376 21. 0 01 14.770 875 930 1. 050 1. 050 1. 327 1. 785 1, 134 1, 046 1, 117 1, 322 1, 388 1, 76 0,5 0,46 0,05 0,02 -0 ,16 0, 01 lợi ... nhập bình quân(đvi1000 đồng) Khả toán nợ đến hạn(đơn vị: lần) Tỷ suất 2003 2004 2005 11 5. 319 16 1.270 16 1.024 236.009 16 2.500 237.500 10 7 .12 5 13 0.562 19 7.777 14 7.040 209.066 616 2.700 2.737 5.692 ... Đơn vị tính: USD STT Mặt hàng Hàng điện tử Hàng hóa khác Tổng Kim ngạch nhập 1. 511 .780 10 9.680 1. 6 21. 460 Nhìn chung, ta thấy năm 2005 tổng kim ngạch xuất tăng mạnh lương xuất hàng máy tính tăng...
  • 90
  • 852
  • 7
Dấu ấn của tính hiện đại Môi trường xây dựng Hà Nội từ thời thuộc địa đến thời kỳ đổi mới

Dấu ấn của tính hiện đại Môi trường xây dựng Hà Nội từ thời thuộc địa đến thời kỳ đổi mới

Công nghệ - Môi trường

... Long, 19 94, tr 54 14 14 Wright, 19 91, tr 79 15 15 Wright, 19 91, tr 16 16 Long, 19 94, tr 54; Wright, 19 91, tr 16 2 17 17 Wright, 19 91, tr 202 - 229 18 18 Long, 19 94, tr 55 19 19 Long, 19 94, tr 60 20 ... 23.4, 19 99, tr 607 - 616 7 8 9 10 10 11 11 Long, 19 94, tr 52 12 12 Wright, Gwendolyn, Chính trị Thiết kế Đô thị Thuộc địa Pháp, NXB Trường Đại học Chicago, 19 91, tr 55 - 56 13 13 Long, 19 94, ... thực dân Pháp Hà Nội (18 83 - 19 54), giai đoạn kế hoạch hoá kinh tế trung tâm (19 54 - 19 86) giai đoạn sau Đổi (kể từ 19 86) Những dấu ấn tính đại từ thời dân Pháp, 18 83 - 19 54 Hệ thống trị Việt...
  • 9
  • 359
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008