biện pháp phòng ngừa nội bảng cont
rèn luyện kỹ năng giải bài tập và phát huy tính sáng tạo của học sinh lớp 12 khi giải quyết bài toán về cực đại cực tiểu trong giao thoa sóng cơ học thpt tinh gia 4
... 6,7 18,75 23 46 Loại yếu SL % 2,2 6,25 10 20 II Kiểm nghiệm lại kết Kết biện pháp Ban đầu học sinh chưa làm quen phương pháp mới, em nhút nhát, thụ động em không tự phân tích giải mà phải có gợi ... cực đại số cực tiểu đường tròn Dạng 4: Bài toán liên quan đến đường vuông góc với nguồn II Các biện pháp tổ chức thực Để thực đề tài sử dụng tiết ôn tập tự chọn qua củng cố lí thuyết rèn luyện ... thi đại học môn vật lí tập – NXB Nguyễn Anh Vinh ĐHSP Phương pháp giải nhanh trắc nghiệm vật lí –NXB Phạm Đức Cường đại học quốc gia Hà Nội Chuyên đề bồi dưỡng vật lí 12 NXB Đà Nẵng (Chủ biên) Trương...
Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:50
SKKN Giải các dạng toán tìm số dao động cực đại và cực tiểu trong bài toán giao thoa sóng cơ Vật lý THPT
... phần 3) Biện pháp thực Trang bị cho học sinh kiến thức toán học cần thiết: lượng giác Giáo viên khai thác triệt để toán SGK SBT cách giao tập nhà cho học sinh tự nghiên cứu tìm phương pháp giải ... dao động điểm - Nếu hai nguồn biên độ dùng phương pháp cộng đại số phương pháp tổng hợp véc tơ - Nếu hai nguồn có biên độ khác ta dùng phương pháp tổng hợp véc tơ C – BÀI TOÁN CƠ BẢN Dạng 1: Tìm ... giúp học sinh nắm kiến thức bản, hình thành phương pháp, kĩ năng, kĩ xảo, tạo thái độ động học tập đắn để học sinh có khả tiếp cận chiếm lĩnh nội dung kiến thức theo xu phát triển thời đại Môn...
Ngày tải lên: 08/04/2015, 22:00
SKKN cực đại và cực tiểu trong giao thoa sóng cơ .
... TB SL % 18,75 23 46 Loại yếu SL % 6,25 10 20 II Kiểm nghiệm lại kết Kết biện pháp Ban đầu học sinh chưa làm quen phương pháp mới, em nhút nhát, thụ động em không tự phân tích giải mà phải có gợi ... cực đại số cực tiểu đường tròn Dạng 4: Bài toán liên quan đến đường vuông góc với nguồn II Các biện pháp tổ chức thực Để thực đề tài sử dụng tiết ôn tập tự chọn qua củng cố lí thuyết rèn luyện ... thi đại học môn vật lí tập – NXB Nguyễn Anh Vinh ĐHSP Phương pháp giải nhanh trắc nghiệm vật lí –NXB Phạm Đức Cường đại học quốc gia Hà Nội Chuyên đề bồi dưỡng vật lí 12 NXB Đà Nẵng (Chủ biên) Trương...
Ngày tải lên: 29/10/2015, 20:49
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)
... sinh Vì vậy, toàn ngành giáo dục bƣớc đổi mạnh mẽ nội dung phƣơng pháp dạy học nhƣ thiết kế lại chƣơng trình nội dung sách giáo khoa, đổi phƣơng pháp dạy học, tăng cƣờng thiết bị phƣơng tiện dạy ... nghiệm tiến trình dạy học thiết kế PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Để hoàn thành nội dung nghiên cứu đề tài, tác giả lựa chọn sử dụng phối hợp phƣơng pháp sau: - Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận dạy học: Nghiên ... DẠY HỌC CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI “GIAO THOA SÓNG” – VẬT LÍ 12 (NÂNG CAO) 32 2.1 NỘI DUNG KIẾN THỨC VÀ CÁC THÍ NGHIỆM CẦN TIẾN 2.2 HÀNH TRONG BÀI .32 2.1.1 Các nội dung cần...
Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26
Nhóm compact địa phương thoả mãn điều kiện cực tiểu đối với nhóm con giải được đóng
... chứng minh nhóm nhóm giải đợc nhóm giải đợc Giả sử H nhóm nhóm G Khi ta có H G nên H G phơng pháp qui nạp ta có H(n) G(n) = {e} Vậy H H H(n) = {e}, nghĩa H nhóm giải đợc Bây ta chứng minh ... Cuối cùng, ta chứng minh tích trực tiếp số nhóm hữu hạn giải đợc nhóm giải đợc Ta áp dụng phơng pháp quy nạp, nên ta cần chứng minh cho tích trực tiếp nhóm G1 G2 giải đợc Giả sử G = G1 ì G2 = ... = (x2, y2) G Khi 1-1 -1 = (x1-1 x 2-1 x1 x2, y1-1y2-1y1y2) từ suy G = G1 ì G2 Bằng phơng pháp qui nạp ta có G(m) = G1(m) ì G2(m) với m = max( m1, m2 ) G1(m) = G2(m) = {e} Vậy G(m) = {(e,e)}...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:56
phân tích và thiết kế bộ giao thoa mach-zehnder cho phân cực plasma bề mặt
... thước nhỏ 2.4 Phương pháp FDTD Hiện có nhiều phương pháp tính toán trường điện từ như: Phương pháp sai phân hữu hạn miền thời gian FDTD (finite-difference time-domain), phương pháp mô-men MoM (Moment ... thước nano, dựa phương pháp sai phân hữu hạn miền thời gian FDTD Phương pháp sai phân hữu hạn miền thời gian FDTD phương pháp tính toán trường điện từ sử dụng phổ biến Phương pháp FDTD thực rời rạc ... hóa vật thể điện môi không đồng Phương pháp yêu cầu lưu trữ ẩn chưa biết Điều trái ngược hẳn với phương pháp môment phương pháp phần tử hữu hạn Hai phương pháp yêu cầu lưu trữ ma trận đầu vào gồm...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 14:16
Phương pháp Kỷ luật tích cực trong giáo dục học sinh tiểu học.
... CHUYÊN ĐỀ Phương pháp Kỷ luật tích cực giáo dục học sinh tiểu học PHẦN I PHƯƠNG PHÁP KỶ LUẬT TÍCH CỰC I Những vấn đề 1.Khái niệm Phương pháp kỷ luật tích cực biện pháp giáo dục học sinh ... sinh Mọi hành động, biện pháp kỷ luật mà GV áp dụng nhằm mang lại lợi ích tốt cho HS để em phát huy tốt tiềm Nguyên tắc 2: Không làm tổn thương đến thể xác tinh thần HS Các biện pháp can thiệp phải ... đến vấn đề tính khí, cảm xúc,các kỹ xã hội,… đó, hành vi HS trở nên dễ hiểu bạn 3 Biện pháp thực PPKLTC Biện pháp 1: Dùng hệ tự nhiên hệ logic - Hệ tự nhiên: xảy cách tự nhiên, can thiệp người...
Ngày tải lên: 27/01/2015, 19:00
Hiện tượng giao thoa giữa văn học và báo chí của thế kỷ XX qua một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu
... Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội (2) Lênin(1977), Lê nin bàn văn hóa văn học, Nxb Văn học, Hà Nội, trang 376 (3) Hồ Chí Minh (1980) toàn tập I ( 1920-1925) Nxb Sự thật, Hà Nội trang 269 16 trở thành ... Thoạt đầu ngƣời Pháp cho đời báo tiếng Pháp, tiếng Hoa, sau tờ báo viết Tiếng Việt đƣợc đời, phục vụ cho ý đồ xâm lƣợc văn hóa nhằm thực công khai thác thuộc địa lâu dài Tuy nhiên, phủ Pháp ý thức ... cách chống lại diện ngƣời Pháp Trong giai đoạn đầu, miền Nam số tờ báo đăng tải có nội dung chống đối Để hạn chế điều này, toàn quyền Đông Dƣơng ký sắc luật 1898 có nội dung : « Tất tờ báo in...
Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:01
SỰ GIAO THOA CỦA CÁC TIA SÁNG PHÂN CỰC
... thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 09 tháng 05 năm 2014 Sinh viên Đinh Văn Trung LỜI CAM ĐOAN Khóa luận “Sự giao thoa tia sáng phân cực” kết cá nhân trình học tập nghiên cứu trường ĐHSP Hà Nội Trong trình ... tượng giao thoa đặc biệt tượng giao thoa tia sáng phân cực Phƣơng pháp nghiên cứu Đọc tài liệu tham khảo Thảo luận đánh giá Nội dung Chương 1: Cơ sở lý thuyết - Tổng quan ánh sáng tự nhiên ánh ... liệu ghi phần tài liệu tham khảo Tôi cam đoan công trình riêng không trùng lặp với tác giả khác Hà Nội, ngày 09 tháng 05 năm 2014 Sinh viên Đinh Văn Trung MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lí chọn đề...
Ngày tải lên: 01/04/2015, 09:54
A 3 2 bài tập giao thoa lý thuyết giao thoa và giữa m và đường trung trực có số đường cực trị
Ngày tải lên: 05/10/2015, 10:27
SKKN xác ĐỊNH các cực TRỊ TRONG GIAO THOA SÓNG cơ học
... Mục lục Nội dung Trang Đặt vấn đề (Lý chọn đề tài) Giải vấn đề (Nội dung SKKN) 2.1 Cơ sở lý luận vấn đề 2.2 Thực trạng vấn đề 2.3 Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề ... sinh hay gặp phải - Trong chuyên đề đưa phương pháp xác định cực trị giao thoa trường hợp, tính số cực đại, cực tiểu theo yêu cầu Giải vấn đề (Nội dung SKKN) 2.1 Cơ sở lý luận vấn đề: a Khái ... trường giao thoa học sinh thường lúng túng làm nhầm Sau xin đưa số tập thí dụ điểm hình 2.3 Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề Sau giải vấn đề dạng tập với thí dụ cụ thể Bài tập áp dụng * Dạng...
Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:14