... s l ngi bn thõn ca tr th Bin phỏp 6: Cụng tỏc phi hp vi ph huynh Trao i vi ph huynh v ý ngha ca vic dy tr ng theo nhc cho cỏc bc cha, m Khuyn khớch cỏc bc ph huynh mua bng a nhc phự hp vi tr mm ... sang hai bờn theo nhp bi hỏt - Động tác 1: Rủ phá cỗđêm trăng Vỗ tay nhún theo nhịp sang bên - Động tác 2: Chú ơibánh ngon Vỗ tay phía trớc theo nhịp - Động tác 3: Cháu yêu thơng Bắt tay trớc ... tham gia hot ng giỏo dc õm nhc cng nh cỏc hot ng khỏc - V phớa ph huynh: Nhn thc ca mt s ph huynh hc sinh cha ng u cỏc bc ph huynh cha hiu ht tm quan trng ca õm nhc nờn vic phi kt hp gia gia...
... học Nội dung, phương pháp, biệnpháp phải phùhợpvới đặc điểm sinh lý trẻ.ta cần sử dụng hợp lý phương pháp, biệnpháp tiết dạy làm tăng hứng thú học tập trẻ đặc biệt phương pháp trò chơi, làm ... ta cần phốihợpvớiphụhuynh để thống quan điểm giáo dục trẻ Làm tốt côngtác xã hội hoá giáo dục việc chăm sóc giáo dục trẻ không riêng có trách nhiệm nhà trường mà cần có phối kêt hợp gia ... PHÁP NGHIÊN CỨU Đề tài thực với số phương pháp sau Phương pháp nghiên cứu lý luận Những phương pháp thực tiễn - Nhóm phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp thực nghiệm sư phạm...
... Xp loi Ngy thỏng nm 20 16 CT H KHGD Hiu trng Nhn xột ỏnh giỏ giỏ ca Hi ng KHGD Phũng Giỏo Dc: Tỏc dng ca SKKN Tớnh thc tin, s phm, khoa hc Hiu qu Xp loi Ngy thỏng nm 20 16 CT H KHGD Nhn xột ỏnh ... khoa hc Hiu qu Xp loi Ngy thỏng nm 20 16 CT H KHGD BNG CHM IM TI, SNG KIN KINH NGHIM ** Tờn ti sang kiờn kinh nghiờm: Mt s bin phỏp gõy hng thỳ giỳp tr 5 -6 tui hc tt hot ng k chuyn - Tờn tỏc ... tr thụng qua hot ng ngoi tri v mi lỳc, mi ni 22 3 .6 Thu hỳt tr trung vo gi hc thụng qua cụng ngh thụng tin 24 3.7.Tuyờn truyn kt hp vi ph huynh 27 3.8 Mt s hỡnh nh hot ng k chuyn 29...
... Xp loi Ngy thỏng nm 20 16 CT H KHGD Hiu trng Nhn xột ỏnh giỏ giỏ ca Hi ng KHGD Phũng Giỏo Dc: Tỏc dng ca SKKN Tớnh thc tin, s phm, khoa hc Hiu qu Xp loi Ngy thỏng nm 20 16 CT H KHGD Nhn xột ỏnh ... khoa hc Hiu qu Xp loi Ngy thỏng nm 20 16 CT H KHGD BNG CHM IM TI, SNG KIN KINH NGHIM ** T n ti sỏng kin kinh nghim: Mt s bin phỏp gõy hng thỳ giỳp tr 5 -6 tui hc tt hot ng k chuyn - T n tỏc ... tr thụng qua hot ng ngoi tri mi lỳc, mi n i 22 3 .6 Thu hỳt tr trung o gi hc thụng qua cụng ngh thụng tin 24 3.7.Tuy n truyn kt hp i ph huynh 27 3.8 Mt s hỡnh nh hot ng k chuyn 29...
... Phùng Xá GV : Hoàng Thị Thương Một số biệnpháp gây hứng thú cho trẻ – tuổi việc hình thành biểu tượng toán sơ đẳng Biệnpháp 1: Làm đồ dùng trực quan phùhợpvới học Để tăng tính hấp dẫn học vận ... trạng trên.Tôi suy nghĩ tìm số biện pháp gây hứng thú cho trẻ việc hình thành các biểu tượng toán sơ đẳng CHƯƠNG III - MỘT SỐ BIỆNPHÁP THỰC HIỆN I – CÁC BIỆNPHÁP THỰC HIỆN Trường Mầm non ... năm học 2013 – 2014 CHƯƠNG III : MỘT SỐ BIÊNPHÁP THỰC HIỆN I – Các biệnpháp thực – Làm đồ dùng trực quan với học – Xây dựng học lớp – Gây hứng thú với phần giới thiệu – Tạo không khí sôi nổi...
... học Nội dung, phương pháp, biệnpháp phải phùhợpvới đặc điểm sinh lý trẻ.ta cần sử dụng hợp lý phương pháp, biệnpháp tiết dạy làm tăng hứng thú học tập trẻ đặc biệt phương pháp trò chơi, làm ... ta cần phốihợpvớiphụhuynh để thống quan điểm giáo dục trẻ Làm tốt côngtác xã hội hoá giáo dục việc chăm sóc giáo dục trẻ không riêng có trách nhiệm nhà trường mà cần có phối kêt hợp gia ... PHÁP NGHIÊN CỨU Đề tài thực với số phương pháp sau Phương pháp nghiên cứu lý luận Những phương pháp thực tiễn - Nhóm phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp thực nghiệm sư phạm...
... * Biệnpháp 4: Tạo môi trờng hoạt động cho trẻ làm quen vớitác phẩm văn học * Biệnpháp 5: Tuyên truyền phối kết hợpvới bậc phụ huynh, đoàn thể nhà hảo tâm côngtác giáo dục trẻ II biệnpháp ... để phụhuynh hiểu rõ phơng pháp cách dạy trẻ làm quen vớitác phẩm văn học Từ gia đình phụhuynh biết cách rèn luyện dạy cháu làm quen vớitác phẩm văn học có hiệu cao Dới hình ảnh bậc phụhuynh ... nói ngữ pháp nói mạch lạc - Để phụhuynhphốihợp tốt với giáo viên việc giúp trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động làm quen vớitác phẩm văn học vào buổi chiều trớc đón trẻ có mời phụ huynh...
... Trên biệnpháp đưa nhằm khắc phục khó khăn trình thực ứng dụng công nghệ thông tin gây hứng thú cho trẻ vào hoạt động làm quen với chữ III HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN: Qua trình triển khai ứng dụng công ... II GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Từ thuận lợi khó khăn để nâng cao hiệu ứng dụng công nghệ thông tin trong việc gây hứng thú cho trẻ 5 -6 tuổi vào hoạt động làm quen chử cái, mạnh dạn đưa biệnpháp sau: ... vào tiết làm quen chữ với đề tài: “Một số biệnpháp ứng dụng công nghệ thông tin gây hứng thú cho trẻ – tuổi vào hoạt động làm quen chữ cái” Tôi thấy kết đạt sau: * Đối với trẻ: Nội dung Tỉ lệ...
... trẻ hứng thú, sôi tích hợp nhiều nội dung vào giảng dạy để học phong phú hơn, tạo lôi trẻ phùhợpvới điều kiện trường côngtác Đối với trẻ mầm non hoạt động làm quen với chữ hoạt động quan trọng ... tiết học kết hợp làm, siêu tầm đồ chơi đẹp phùhợpvới trò chơi đưa thủ thuật, nghệ thuật khéo léo để giới thiệu trò chơi đặc biệt trò chơi phùhợpvới nội dung bài, chủ đề phùhợpvới trẻ Bên ... dạy học cô trẻ hình thức trò chuyện, mở tiết mẫu, tiết chuyên đề Qua giúp bậc phụhuynh nắm phương pháp dạy phùhợpvới nhà trường điều kiện để trẻ nắm tốt hỗ trợ sở vật chất tạo điều kiện thuận...
... trẻ hứng thú, sôi tích hợp nhiều nội dung vào giảng dạy để học phong phú hơn, tạo lôi trẻ phùhợpvới điều kiện trường côngtác Đối với trẻ mầm non hoạt động làm quen với chữ hoạt động quan trọng ... tiết học kết hợp làm, siêu tầm đồ chơi đẹp phùhợpvới trò chơi đưa thủ thuật, nghệ thuật khéo léo để giới thiệu trò chơi đặc biệt trò chơi phùhợpvới nội dung bài, chủ đề phùhợpvới trẻ Bên ... dạy học cô trẻ hình thức trò chuyện, mở tiết mẫu, tiết chuyên đề Qua giúp bậc phụhuynh nắm phương pháp dạy phùhợpvới nhà trường điều kiện để trẻ nắm tốt hỗ trợ sở vật chất tạo điều kiện thuận...
... Khi hát cho trẻ nghe giáo viên cần kết hợp múa minh hoạ để hát thêm sinh động hút trẻ Vì giáo viên cần lựa chọn động tác cho phùhợpvới nội dung hát phùhợpvới trẻ Vớ d: Khi cho tr nghe hỏt bi ... Sp n tt ri" Hong Võn 3 .6 To gúc tuyờn truyn v phi hp vi ph huynh Gúc tuyờn truyn: Nhiu ph huynh a i hc m khụng hiu mỡnh hc b mụn gỡ? Vỡ vy tụi ó to Gúc tuyờn truyn" ph huynh cú th nm bt c ni ... Cuc hp ph huynh tụi nờu cho ph huynh hiu tm quan trng ca b mụn hc i vi tr Gii thiu thnh tớch ca tr: Lm dựng, chi, tham gia ngh cỏc ngy l hi Cú tỏc dng rt ln lm ph huynh quan tõm hn 16 SKKN:...
... dụng phương phápphùhợpvới hoạt động trẻ , với phương chăm “học mà chơi, chơi mà học” có đạt hiệu cao -Bên cạnh côngtácphối kết hợpvớiphụhuynh góp phần không nhỏ nội dung biệnpháp tập luyện ... g.Thực tốt côngtác tuyên truyền vớiphụ huynh: -Lên bảng tin chương trình dạy theo chủ điểm thay tin hàng tuần để phụhuynh biết phốihợpvới giáo viên rèn luyện thêm cho trẻ -Vận động phụhuynh ... trò chơi đóng vai, đóng kịch phù hợp, hiệu với trẻ * Cải biên, sáng tác số trò chơi phục vụ âm nhạc: Đối với trẻ thơ, hoạt động với âm nhạc thông qua trò chơi biệnpháp hữu hiệu Trò chơi trở thành...
... Nội dung hình thức đa phùhợpvới yêu cầu dạy, phùhợpvới trẻ đợc đồng nghiệp đánh giá cao Các làm quen văn học đợc xếp loại giỏi 14 - Với cố gắng thân, giiúp đỡ bậc phụ huynh, đồng nghiệp tận ... động Bảng tổng hợp kết trẻ Nội dung Trớc thực biệnpháp Tốt (%) Kh (%) đy Sau thực biệnpháp (%) c Tố (%) t Kh (%) (% c đy ) Số Trẻ hứng thú học Số trẻ hiểu nội 27,2 10 45 ,6 27,2 19 86, 3 13,7 dung ... nghiệp nhiệt tình giúp đỡ, chia sẻ kinh nghiệm tiến Ngoài đợc quan tâm bậc phụ huynh, nhiệt tình phối kết hợpvới cô giáo phơng pháp chăm sóc giáo dục trẻ Bản thân yêu nghề mến trẻ, rèn luyện thân,...
... phá, ham hiểu biết trẻ phải dựa vào đặc điểm tâm sinh lý trẻ để tìm biệnphápphùhợp để đạt đợc hiệu giáo dục cao đa biệnpháp sau: Trong học phải chuẩn bị đầy đủ đồ dùng trực quan đồ dùng phong ... ngời với ngời + Đối với giáo dục thẩm mỹ: Khi cho trẻ làm quen với môi trờng xung quanh giúp trẻ hiểu đợc đẹp tự nhiên, sống, từ trẻ biết yêu đẹp, biết hớng tới đẹp mong muốn tạo đẹp +Đối với ... Đối với phát triển trí tuệ: Khi trẻ đợc làm quen với môi trờng xung quanh giúp trẻ biết đợc tên gọi, cấu tạo, đặc điểm, tính chất công dụng, cách sử dụng mối quan hệ, liên hệ vật tợng + Đối với...
... ngày sinh nhật Bác Lễ Tổng kết năm học.( ảnh) 2.8 Phối kết hợpphụ huynh: - Để có kết mong muốn Tôi thực tốt côngtácphối kết hợpvới bậc phụhuynh cách: Viết chương trình dạy theo thời khoá ... âm nhạc * Phụ huynh: Nhiều phụhuynh quan tâm, nhiệt tình với việc dạy học cô trẻ Đã có nhiều phụhuynh nhiệt tình ủng hộ nguyên vật liệu giúp cô giáo tận dụng để trẻ làm đồ dùng phục vụ cho ... hiểu để lựa chọn biệnpháp cho phùhợpvới dạy, độ tuổi III KẾT QUẢ Trong trình thực biệnpháp gây hứng thú cho trẻ học hát vận động thu kết sau: Làm phong phú thêm đồ dùng, đồ chơi phục vụ môn giáo...
... Đối với giáo viên - Tích cực học tập, học hỏi để nâng cao trình độ tay nghề - Chịu khó sưu tầm, nghiên cứu để tìm hình thức tổ chức biệnpháp dạy học phùhợpvới tiết dạy - Kết hợpvớiphụhuynh ... học bồi dưỡng kiến thức thực hành làm quen với môi trường xung quanh - Thực tốt côngtác tuyên truyền - Phốihợpvới giáo viên lớp việc thực làm quen với môi trường xung quanh B PHẦN NỘI DUNG ... tài sử dụng nhóm phương pháp nghiên cứu sau: a Phương pháp nghiên cứu lý luận b Phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp kiểm tra, đánh giá...
... thật kĩ để tìm phơng phápphùhợpvới nội dung Chơng trình Giáo dục Mầm non cho phép giáo viên lựa chọn thấy phùhợpvới chủ đề Trớc cho trẻ làm quen với nhóm chữ lần lợt ứng với chủ điểm năm Nhng ... làm quen dần với từ , tiếng ghép chữ học lại với Su tầm sáng tác thơ ca câu đố , hát có nội dung phùhợpvới lứa tuổi mầm non thơ ca hò vè câu hát nóm ăn tinh thần trẻ thơ,gắn liền với trẻ từ lúc ... với chủ điểm năm Nhng ta chọn nhóm chữ phùhợpvới chủ điểm để dạy trớc Tùy dạy, loại tiết mà giáo viên lựa chọn phơng pháp hình thức cho phùhợp Đối với loại tiết, cô giáo cần xác định rõ mục...