biện pháp 5 gây hứng thú học tập cho học sinh
nghiên cứu và thử nghiệm một số biện pháp nâng cao kết quả học tập cho học sinh trung bình yếu môn hoá học lớp 10 thpt
... 2.2 .5 Biện pháp 5: Gây hứng thú học tập 69 2.2.6 Biện pháp 6: Sử dụng tập cách có hiệu 70 2.2.7 Biện pháp 7: Sử dụng phương pháp dạy học tích cực .71 2.2.8 Biện pháp 8: Hướng dẫn học ... hấp dẫn, học sinh ý, hứng thú học tập - Lớp học sinh động (góp phần tạo không khí lớp học) - Nâng cao hiệu dạy học, học sinh dễ hiểu bài, nhớ lâu 1.3.6 Bài tập việc sử dụng tập hóa học 1.3.6.1 ... 1.3.6.1 Khái niệm tập hóa học Theo Đại Từ điển Tiếng Việt [62] “Bài tập cho học sinh để tập vận dụng điều học Bài tập hóa học tập có nội dung liên quan đến hóa học Nội dung tập hóa học thông thường...
- 124
- 481
- 0
những biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu môn hóa lớp 10 trung học phổ thông
... 2.2.2 Biện pháp 2: Sử dụng quy luật trí nhớ 70 2.2.3 Biện pháp 3: Sử dụng phương pháp dạy học tích cực 71 2.2.4 Biện pháp 4: Sử dụng phương tiện dạy học 71 2.2 .5 Biện pháp 5: Gây hứng ... hấp dẫn, học sinh ý, hứng thú học tập - Lớp học sinh động (góp phần tạo không khí lớp học) - Nâng cao hiệu dạy học, học sinh dễ hiểu bài, nhớ lâu 1.3.6 Bài tập việc sử dụng tập hóa học 1.3.6.1 ... thì: “Chúng ta hứng thú với công việc mà thực có kết tốt” Học sinh hứng thú sau giải xong tập khó • Gây hứng thú thỏa mãn nhu cầu, đem lại cảm giác thú vị, dễ chịu • Gây hứng thú cách tác động...
- 127
- 732
- 3
Dạy học theo góc: Kế hoạch bài học Khí hậu châu Á
... m C 25 27 30 32 Mưa (m m) 40 40 40,2 Nhiệt (0c) -7 -4 B Nhiệt (0c) A Nhiệt (0c) 10 11 12 30 .5 27.2 26 27 28 29 28 25, 65 320 52 5 58 0 51 2 410 2 05 95 50 10 19 23 25 20 18 13 -6 5, 5 10 15 55 42 ... Cử học sinh theo dừi thời gian - Giỏo viờn làm trọng tài trũ chơi: Khi hết thời gian, kiểm tra cỏc nội dung Nhận xột chọn đội thắng đội gắn lờn tranh- cho HS nhận xột * Nhắc nhở học sinh, học ... giấy) Phương phỏp: Học theo gúc Thực hành Thảo luận nhúm Trực quan Vấn đỏp Trũ chơi III HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC Thời gian Nội dung Hoạt động giỏo viờn Hoạt động học sinh - Gọi em học sinh lờn 3’ Giới...
- 12
- 350
- 0
Học theo góc: Kế hoạch bài học Phản ứng hóa học
... ứng hoá học xảy ra? (Trang 49) + Mục IV: Làm nhận biết có phản ứng hoá học xảy (Trang 50 ) 2.2.Tho lun theo cp, tr li cõu hi sau: + Nờu cỏc iu kin xảy phản ứng hoá học? Cho VD minh ho cho mi iu ... nhiệt, phát sáng (Cht xỳc tỏc l cht lm cho phn ng hoỏ hc xy nhanh hn nhng khụng tham gia phn ng hoỏ hc) 2.2 Hoàn thành tập phiu hc 3: phiếu học tập Bài tập 1: Làm việc cá nhân giấy A4 Đọc nội ... hiu chng t cú phn ng xy ra? Cho VD minh ho v vit phng trỡnh ch ca phn ng 2.3 Thng nht nhúm ghi ni dung vo giy A3, A0 phiếu học tập I Điều kiện để xảy phản ứng hoá học: Các chất phải Ví dụ:...
- 8
- 587
- 1
skkn Một số kinh nghiệm phối hợp giữa BGH với hội cha mẹ học sinh hiệu quả
... huynh học sinh : Tham mưu giấc học tập, đưa rước, cải thiện điều kiện làm việc đội ngũ giáo viên học tập học sinh Tham mưu trợ cấp học bổng cho học sinh nghèo, tặng thưởng xứng đáng cho học sinh ... tránh tình trạng thông tin chậm trễ, phụ huynh học sinh dễ nảy sinh tư tưởng bò coi thường Hàng năm, Hội CMHS cần xây dựng quỹ khuyến học cho học sinh nghèo trường Tuy nhiên không thực vận động ... nhiệm vụ cụ thể việc vận động hocï sinh bỏ học lớp, giải giáo viên chủ nhiệm – BGH vấn đề liên quan đến chế độ, điều kiện, quyền lợi nghóa vụ học sinh học tập Có dấu hội theo hướng dẫn tổ chức...
- 10
- 548
- 0
Tạo ra một nhóm làm việc có hiệu quả
... lần giải cách đắn Một thực tiễn đặc biệt hữu dụng ủy quyền thực giải pháp sửa chữa thống cho cá nhân hay nhóm mắc lỗi Biện pháp cho phép nhóm có tin tưởng tự giác sửa đổi Giải bế tắc Nếu hai quan ... không gây tình trạng đối đầu thiếu tính xây dựng Thúc đẩy phát triển Một thực tiễn thường thấy việc thúc đẩy phát triển nhóm định, cần thiết, đào tạo "người hỗ trợ nhóm" Vai trò người liên tục tập ... nơi mà nên đến Tránh giải pháp đơn lẻ Những ý kiến thường tốt Đối với vấn đề nêu ra, nhóm phải có biện pháp thay thế, đánh giá chúng theo góc độ nhiệm vụ, chọn lấy phương pháp thực Nhưng quan trọng...
- 5
- 462
- 0
SKKN LÀM THẾ NÀO ĐỂ TỔ CHUYÊN MÔN HOẠT ĐỘNG CÓ HIỆU QUẢ
... cường các hình thức kiểm tra đối với học sinh, nhất là những học sinh học yếu, kém để khắc phục tình trạng học sinh lười học, không học bài, không làm bài tập trước đến lớp ... kiến thức của học sinh Coi viêc thực hiên nghiêm Quy định về xếp loại hạnh kiểm và học lực đối với học sinh là một động lực thúc đẩy sự vươn lên học tập của học sinh, là một ... về nội dung khoa học chất lượng và phục vụ tốt cho nhu cầu giảng dạy - Bồi dưỡng học sinh giỏi, kết quả hai em đạt học sinh giỏi cấp Huyên và một em đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh...
- 8
- 204
- 0
Phân tích sự thay đổi điển nhìn của nhà văn Nam Cao trong các truyện ngắn: Đời thừa, Đón khách, Trăng sáng, Bài học quét nhà, Nước mắt
... mộng, Điền yêu trăng, anh cho trăng cao đẹp thơ mộng Điền không ân hận bố mẹ nhiều tiền cho anh ăn học anh chẳng làm đợc gì, nhng có điều anh tin việc hoc anh giúp ích cho anh nhiều lắm, nhờ mà ... khách kể anh chàng Sinh, Sinh công chức nhỏ ra, người hay nói ăn nói tốt, câu nói chêu đùa vô tình anh mà làm cho gia đình ông bà đồ Cảnh cô gái tên Na tưởng thật, câu đùa cửa miệng Sinh mà làm nhà ... tưởng đâu Sinh thực lòng thích Na thật, chò đùa thật tai ác mà Sinh không nghĩ thật, Nam Cao miêu tả ngôn ngữ Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.7 75. 368 nhân vật Sinh nghe...
- 10
- 1,906
- 25
Quy trình phát triển sản phẩm mới tại các công ty đa quốc gia và bài học áp dụng cho các doanh nghiệp vừa và nhỏ ở việt nam
... ng 30000 ng, 95% s c công nghi p dành kho ng 3 ,5% doanh thu cho công tác nghiên c u phát tri n Nh ng t n ph m u H ng, 2013, doanh nghi p gi i th l , Phòng i Công nghi p Vi t Nam, 25/ 03/2013, http://vcci.com.vn/tin-vcci/201303 250 7 253 0719/so-doanh-nghiep-giai-the-nam-2012-cao-kyluc.htm, ... APPLE dàn d ng cho m t m t cách h p d n công phu nh t Khi cho m t s n ph d ng nh ng di n thuy t có s thi u v s n ph m c a S ki n m u tiên t ch Francisco, cho dù ph i San t gian chu n b cho l n m t ... ch 50 USD m v i giá 50 0USD cho m V i chi ng ph n i s d ng, so i s d ng c a Microsoft Office c dây chuy n công ngh , bên c nh nh ng s n ph m thành i nh ng s n ph m th t b i Video Player (20 05- 2007)...
- 85
- 666
- 1
Học theo dự án: Kế hoạch bài học chất dẻo
... III/ Các hoạt động dạy học TG phút Nội dung Lựa chọn chủ đề Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bước 1: Lập kế hoạch – Thực tiết khoá Hỏi: Chúng ta học chương vật chất lượng biết số ... tên vật liệu đó? G: Hôm tìm hiểu thêm loại vật liệu gần gũi với sống, “Chất dẻo” Bài học theo phương pháp học theo dự án” Đồ dùng - HS nêu ( Tre, mây, song, sắt đồng, nhôm, đá vôi, gạch ngói, ... 16h) chơi từ phế thải nhựa Trang phục, đồ dùng cho tiểu phẩm … Bước 3: Báo cáo kết trước lớp 35phút ( Sử dụng thời gian lên lớp) 28 Báo cáo - Tổ chức cho nhóm báo - Các nhóm báo cáo kết quả: + Nhóm...
- 5
- 1,169
- 8
Đề cương Vi sinh đại học sư phạm
... nhiệt độ từ 20- 45 độ nhiệt độ sinh trưởng thấp 15- 200C Nhiệt độ sinh trưởng cao khoảng 45 0C Nhiệt độ sinh trưởng cao khoảng 45 0C Ngoài dạng hoạt sinh ta gặp dạng kí sinh gây bệnh cho người động ... ứng sinh hoá sinh tế bào nguồn lượng cần thiết cho hoạt động sống vi sinh vật Một số vi sinh vật dùng CO làm nguồn C hay chủ yếu để sinh trưởng, nguồn C nguồn sinh lượng Nguồn C chủ yếu vi sinh ... ngành vi sinh học đất Dmitry Ivanovsky (1892) Beijerrinck (1896) người phát virus giới chứng minh vi sinh vật nhỏ vi khuẩn, qua lọc sứ xốp, nguyên nhân gây bệnh khảm thuốc Ngày vi sinh học phát...
- 51
- 319
- 1
HƠN 3.000 BÀI TẬP TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN ĐỂ LUYỆN THI ĐẠI HỌC
... the meeting a as b much c too d as much c 15 In some countries today there's only one party at elections No at all ! a choose b chose c chosen d choice d 16 "Do you think we're all created ... of Swedish settlers set up a colony along the Delaware River and ……………… there peacefully until 1 655 a living b to live c lived d live c 13 There is a shop in the city which is above all in ... now d 35 I wish I her name a know b knew c have known d were knowing b 36 He the office when I arrived a was leaving b has left c should leave d leaves a 37 He had to quit school because...
- 506
- 2,462
- 0
Nghiên cứu thiết kế thành phần cấp phối bê tông mác 60 mpa sử dụng phối hợp tro trấu, tro bay và phụ gia siêu dẻo
... i ngày, min, % so 75 75 75 tu i 28 ngày, min, % so 75 75 75 1 15 1 05 1 05 0,8 0,8 0,8 ng SiO +Al O +Fe O , min, % ng SO , max, % m, max, % M t nung, max, % m n, l ng sót sàng 45 m, max, % Ch s ho ... (%) 0,0 2 ,5 10,62 1, 25 22,62 0,63 48,74 0,3 15 82,64 0,14 97 ,54 < 0,14 2,24 - c Bi u đ thành ph n h t Ai % 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 0. 15 0.6 1. 25 0.3 15 2 .5 KÝch thíc m¾t sµng 5. 0 2.3.2 ... N/X Bê tông th ng 150 0, 45 – 0,30 0,30 – 0, 25
- 88
- 368
- 0
Đề tài: Lãnh đạo và Phân tích tình huống số 12 “Bài học từ Tom Sawyer
... là một mẩu tin nhắn Không quản lý tuỳ hứng Hãy liên tục uỷ quyền và theo sát việc thực hiện Quản lý tuỳ hứng làm cho công việc trục trặc, gây ảnh hưởng không tốt đến tinh thần và ... đề (cho ăn) Nguyên tắc 2: Nếu định giải một vấn đề cụ thể nào đó giúp cho cấp dưới, cần phải xác định một khoảng thời gian cụ thể cho nó Nguyên tắc 3: Khi nhận giải vấn đề cho ... bạn giả vờ giữ lại công việc, Tom đã làm, cuối để cho nhân viên giúp bạn Bên cạnh đó phải làm cho công việc uỷ thác cho nhân viên có giá trị Tom nói với Ben một người có...
- 25
- 1,258
- 10
Kinh nghiệm bán hàng giá rẻ của Trung Quốc và bài học với Việt Nam.DOC
... 29.012 1 35. 200 2.31 39.440 29.766 158 .666 3.19 47 .52 0 32.779 197.932 3.39 52 .54 0 37. 155 223 .58 3 3.49 62.090 40 .57 4 2 45. 256 4.37 71.910 44 .56 1 286 .59 9 11.01 84.940 49.239 354 . 256 27 .52 91.740 ... 5. 31 7.47 6 .57 5. 31 7.47 6.66 5. 31 7.47 6.90 5. 31 7.33 7.16 5. 31 6. 95 7.29 5. 31 6 .55 7.29 5. 31 5. 50 7. 35 Nguồn www.tradingeconomics.com Qua đó ta có nhận thấy rằng, lãi suất cho vay ở ... LOG(INV) 0.32 157 7217 058 0.0 257 977 250 404 12.4 653 3237 15 LOG(EX) 0.292 754 260 252 0.09471237836 35 3.09098203 752 R-squared 0.9961062963220 Mean dependent var Adjusted R-squared 0.9 955 50 052 9400 S.D dependent...
- 87
- 749
- 3
Kinh nghiệm bán hàng giá rẻ của Trung Quốc và bài học kinh nghiệm với Việt Nam
... năm 19 95 Các khu vực mâ ̣u dich tự cũng nhanh cho ng ̣ đời EEC ( là EU ) ở châu Âu, khố i NAFTA ở bắ c My, khố i ASEAN ở ̃ ́ đông nam A… đã góp phầ n ta ̣o điề u kiê ̣n cho trao ... ̣p ước,các công ước, các điề u lê ̣ về thương ma ̣i nhanh cho ng đươ ̣c soa ̣n thảo nhằ m ta ̣o khuôn khổ pháp lý chung cho các hoa ̣t đô ̣ng thương ma ̣i quố c tế Chúng ta có ... 0918.7 75. 368 Kinh nghiệm bán hàng giá rẻ của Trung Quố c và bài ho ̣c với Viêṭ Nam 2010 NỘI DUNG CHÍNH Page | Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.7 75. 368...
- 13
- 369
- 0
Đề luyện thi Đại học
- 5
- 548
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008