biểu đồ 3 6 lợi nhuận trước thuế hợp nhất của ngân hàng phương tây qua các năm 2010 6 2013 tỷ đồng
Cảnh báo nhiệt độ từ xa qua RF“
... Hình 3. 4: Sơ đồ kit ARM STM32F103C8T6 STM32F103C8T6 có đặc điểm kĩ thuật sau: • • • • • • • Nhân xử lý ARM 32 bit Cortex-M3 Tốc độ xử lý lên tới 72 MHz (Thuộc dòng Performance) 64 ... thiết bị bên ngoài, có số khác biệt cách lưu trữ hai vùng Giới thiệu vi điều khiển STM32F103C8T6 STM32F103C8T6 là một vi điều khiển 32 bit dòng ARM Cortex-M3 của hãng STMicroelectronic Đây ... dòng vi điều khiển 32 bit sử dụng rộng rãi linh hoạt giá hợp lí Đó dòng vi điều khiển họ ARM cụ thể vi điều khiển STM32F103C8T6 đồng thời KIT ARM NANOBOARD anh sinh viên khóa trước trường phát...
- 30
- 653
- 0
Bài thực tập chuyên đề: Thử nghiệm lập trình cho bộ điều khiển khả lập trình (PLC)
... lu đồ Mô hình khuôn khổ chức liệt kê nhiệm vụ Mô hình sơ đồ biểu đồ nối dây biểu đồ mạch công tắc Mô gình lợc đồ phép tính khuôn khổ logic Việc lựa chọn mô hình số bốn mô hình cho thích hợp ... sử dụng cáp nối thẳng qua MPI Cáp kèm theo máy lập trình Ghép nối S7-200 với máy tính PC qua cổng RS- 232 cần có cáp nối PC/PPI với chuyển đổi RS- 232 /RS-485 Hình 6: Hai cách ghép nối máy tính ... Bây thích hợp cho phạm vi rộng loại thiết bị máy móc Các PLC đơn khối với 24 kênh đầu vào 16 kênh đầu thích hợp với máy tiêu chuẩn đơn, hệ thông gia tải- bỏ tải nhng trang thiết bị liên hợp Xử lý...
- 15
- 810
- 7
Hướng dẫn thực hành lập trình cho thiết bị di động (THỰC HÀNH ANDROID 2013)
... cầu: - Viết chương trình đổi năm Dương lịch qua năm âm lịch: - EditText năm dương lịch nhập số >=1900 Khi bấm nút Chuyển đổi, chương trình chuyển từ năm dương lịch qua năm âm lịch, kết hiển thị ... slide 133 140 phần xử lý giao diện người dùng Trang 34 Lập trình cho thiết bị di động Bài tập 26 (*): Mục đích: - Thực hành hiểu Webkit: o Thao tác với Webkit Browser o Các Browser Command o Cách ... dẫn: - Kết hợp LinearLayout – vertical LinearLayout – horizontal để thiết kế giao diện - Chọn kiểu lập trình kiện tùy thích Công thức: Ví dụ: Chuyển từ 37 °C tới F : 37 °C x 9/5 + 32 = 98 .6 F Chuyển...
- 78
- 1,037
- 1
Giáo trình tổng hợp các phương thức giải thuật lập trình cho sinh viên phần 1 pps
... (n+1)2 ≤ 4n2 với n ≥ 1, tức tỷ suất tăng T(n) n2 Ví dụ 1-4: Tỷ suất tăng hàm T(n) = 3n3 + 2n2 n3 Thực vậy, cho N0 = C = ta dễ dàng chứng minh với n ≥ 3n3 + 2n2 ≤ 5n3 1.4.2 Khái niệm độ phức tạp ... đệ quy, trước hết ta cần thành lập phương trình đệ quy, sau giải phương trình đệ quy, nghiệm phương trình đệ quy thời gian thực chương trình đệ quy 1 .6. 1 Thành lập phương trình đệ quy Phương trình ... trình lại quan trọng đặc biệt chương trình mà thực cần liệu nhập lớn yêu cầu (3) xem xét cách kĩ Ta gọi hiệu thời gian thực giải thuật 1 .3 THỜI GIAN THỰC HIỆN CỦA CHƯƠNG TRÌNH Một phương pháp...
- 10
- 409
- 1
Giáo trình tổng hợp các phương thức giải thuật lập trình cho sinh viên phần 2 pps
... O(n2logn) Với phương trình thứ 3, ta có d(n) = n3 => d(b) = b3 = > a, áp dụng trường hợp 2, ta có T(n) = O(nlogbd(b)) = O(nlog8) = O(n3) 1 .6. 2 .3. 3 Các hàm tiến triển khác Trong trường hợp hàm tiến ... T(n) = 3T(n/2) + n2 c) T(n) = 8T(n/2) + n3 Bài 3: Giải phương trình đệ quy sau với T(1) = a) T(n) = 4T(n /3) + n b) T(n) = 4T(n /3) + n2 Nguyễn Văn Linh Trang 16 to k d o m o c {1} {2} {3} {4} ... đệ quy trước hết phải thành lập phương trình đệ quy, sau giải phương trình đệ quy, nghiệm phương trình đệ quy độ phức tạp giải thuật 6. - Khi giải phương trình đệ quy không thuộc dạng phương trình...
- 10
- 317
- 0
Giáo trình tổng hợp các phương thức giải thuật lập trình cho sinh viên phần 3 pps
... khoá 6, 6, 5, 8, 7, 4, ta chọn chốt (khoá phần tử đầu tiên) Cho mảng gồm phần tử có khoá 6, 6, 7, 5, 7, 4, ta chọn chốt (khoá phần tử thứ 3) Cho mảng gồm phần tử có khoá 6, 6, 6, 6, 6, chốt (các ... khoá a [6] nên ta hoán đổi a[7] a [6] cho Khoá a [6] nhỏ khoá a[5] nên ta hoán đổi a [6] a[5] cho Khoá a[5] không nhỏ khoá a[4] nên bỏ qua Khoá a[4] không nhỏ khoá a [3] nên bỏ qua Khoá a [3] nhỏ khoá ... tự Bước 2: Xen a [3] vào dãy a[1] a[2] ta dãy ba phần tử a[1] a [3] có thứ tự Việc xen thực cách : so sánh khoá a [3] với khoá a[2], khoá a [3] nhỏ khoá a[2] (2
- 10
- 351
- 0
Giáo trình tổng hợp các phương thức giải thuật lập trình cho sinh viên phần 4 pdf
... a [3] (10 > 2) khóa phải a [3] nhỏ khóa trái a[2] (2 < 3) đẩy a[1] xuống bên phải (hoán đổi a[1] a [3] cho nhau) Tiếp tục xét a [3] , khóa a [3] lớn khóa phải a[7] khóa phải nhỏ khóa trái, ta đẩy a [3] ... + ‡”j n + 3n - = ‡”j - = = O(n2) j=1 n +1 Trong trường hợp tốt ta chọn chốt cho hai mảng có kích thước n/2 Lúc ta có phương trình đệ quy sau: T(n) = nêu n = n 2T( ) + n nêu n > Giải phương trình ... Tiếp tục xét trái a[2], tức a[4] Khoá a[4] 6, nhỏ khoá trái a[8] (6 < 10) khoá phải a[9] (6 < 9) nên đẩy a[4] xuống Xét a[1], nút có trái a[2] phải a [3] Khoá a[1] lớn khoá trái a[2] (5 > 2) khoá...
- 10
- 269
- 0
Giáo trình tổng hợp các phương thức giải thuật lập trình cho sinh viên phần 5 pot
... K đứng trước L Chẳng hạn ví dụ ta chọn K = 34 L = 36 Ta có K = x 10 + L = x 10 + Sau kì K = 34 đứng trước L = 36 K vào bin L vào bin Trong kì hai, K L vào bin 3, K xét trước nên K đứng trước L ... -32 768 đến 32 767 ) nên có ứng dụng số nguyên lớn (hàng chục, hàng trăm chữ số) kiểu số nguyên định sẵn không đáp ứng Trong trường hợp đó, người lập trình phải tìm cấu trúc liệu thích hợp để biểu ... 3 34 81 34 25 36 36 16 7 8 9 99 81 99 Hình 2-21: Sắp xếp theo hai kỳ Theo phân tích giải thuật Bin Sort kì lấy O(n) thời gian, hai kì nối tiếp nên thời gian tổng cộng O(n) 2 .6 .3. 1 Chứng minh...
- 10
- 318
- 1
Lập trình cho thiết bị di động + thực hành Full
... dung [6] CHƢƠNG 6: LẬP TRÌNH MẠNG 6. 1 Nền tảng giao tiếp 6. 2 L.ƣớt web với Android 6 .3 Telephony API 6 .3. 1 SMS 6 .3. 2 Email 6 .3. 3 Bắt kiện gọi đến 6. 4 Kết nối Socket 6. 4.1 Server 6. 4.2 Client 6. 5 ... 2 .6 Các thành phần ứng dụng android Đoàn Hòa Minh Nội dung [3] CHƢƠNG 3: LẬP TRÌNH GIAO DIỆN MỨC CAO 3. 1 Layout 3. 2 Text Controls 3. 3 Button Controls 3. 4 ImageView 3. 5 ListView 3. 6 MapView 3. 7 ... Socket 6. 4.1 Server 6. 4.2 Client 6. 5 HTTP 6. 5.1 Sử dụng HTTP với GET Request 6. 5.2 Sử dụng HTTP với POST Request 6. 6 Google Maps GPS 6. 6.1 Google Maps 6. 6.2 GPS Đoàn Hòa Minh Tài liệu học tập Bài...
- 233
- 1,477
- 6
cách thức lập lịch trình sản xuất
... IV V A 35 50 55 70 40 B 40 55 65 80 70 C 30 50 90 70 45 D 60 45 50 70 90 E 50 30 65 45 80 Câu 4: Có nhân viên bán hàng cửa hàng với doanh thu bán hàng nhân viên cửa hàng sau: (Đvt : triệu đồng/ tháng) ... 11 ? Chi phí bình thường 100 400 200 100 35 0 520 180 200 260 231 0 Thời gian rút ngắn ? Chi phí rút ngắn 150 500 60 0 200 62 0 30 0 400 36 0 31 30 Tính Toán Sơ Đồ Pert 1.Ước đònh thời gian thực công ... M2 + M3 M1 M2 M3 A 12 10 14 A 22 24 B 13 16 B 21 24 C 14 12 15 C 26 27 D 16 10 18 D 26 28 E 19 14 E 28 23 PA1 PA2 Thứ tự xếp B A D B A C C D E E 13 B = 13 25 A = 12 B= C = 14 39 A=...
- 51
- 488
- 0
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-THIẾT KẾ MẠCH VÀ LẬP TRINH CHO PIC 16F877A
... môn - Chân RC6/ TX/ CK (25) + RC6 : xuất nhập số + TX : truyền bất đồng USART + CK : xung đồng USART - Chân RC7/RX/ DT ( 26) + RC7 : xuất nhập số + RX : nhận bất đồng USART + DT : liệu đồng USART ... - Chân RB0 /INT (33 ) : có chức + RB0 : xuất nhập số + INT : ngõ vào nhận tín hiệu ngắt - Chân RB1 (34 ) : xuất nhập số - Chân RB2 (35 ) : xuất nhập số - Chân RB3/PGM ( 36 ) : + RB3 :xuất nhập số ... Chân RC3/SCK/SCL (18) : + RC3 : xuất nhập số + SCK : ngõ vào xung clock nối tiếp đồng bộ, ngõ chế độ SPI + SCL : ngõ vào xung clock nối tieepos đồng bộ/ ngõ chế độ I2C - Chân RC4/ SDI/ SDA ( 23) +...
- 18
- 606
- 0
Phương pháp thiết kế và cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để lĩnh hội kiến thức thông qua phiếu học tập trong quá trình dạy chương II: “Tính quy luật của hiện tượng di truyền
... tính Tồn thành cặp Cặp NST giới tính tương đồng tương đồng không tương đồng tùy giới tính tùy nhóm loài Trong cặp XY có đoạn tương đồng có đoạn không tương đồng Số lượng cặp NST Số lượng gen NST ... 2Aa : 1aa Vì A trội át hoàn toàn alen lặn a nên thể đồng hợp trội thể dị hợp có KH Do F2 có tỷ lệ đỏ: trắng, tính trạng lặn biểu thể đồng hợp lặn • Để đạt nội dung cần tổ chức hoạt động sau: ... nghịch) .Tỷ lệ KH phân bố không đồng giới (phép lai thuận) đồng giới (phép lai nghịch) Cơ sở tế bào học: + Do phân ly cặp NST giới tính giảm phân tổ hợp chúng qua thụ tinh dẫn đến phân ly tổ hợp cặp...
- 30
- 683
- 0
SKKN cách thức tổ chức cho học sinh chủ động học tập trong các giờ ôn tập về văn học của chương trình ngữ văn nâng cao THPT
... kiểm chứng và so sánh, kết qua thu được: Lớp Số bài Giỏi Khá TB Yếu 12 Văn 28 15 (54%) 12 ( 43% ) 1 (3% ) 12 Anh 37 18 (49%) 17 ( 46% ) (5%) 12 Trung 20 (35 %) 10 (50%) (15%) Việc phải ... (số lượng, tỉ lệ) 12 Văn 28 37 (100%) 12 Anh 37 28 (100%) 11 Trung 20 20 (100%) 10 Anh 35 35 ( 100%) - Học sinh hào hứng các tiết ôn tập , chuẩn bị kỹ lưỡng , hợp tác tốt với và với giáo ... dạy hai bài ôn tập cho có hiệu qua là việc làm rất quan trọng, có liên quan trực tiếp đến việc nắm bắt kiến thức của học sinh, đến kết qua học tập thể hiện các bài...
- 12
- 379
- 0
SKKN cách thức tổ chức cho học sinh chủ động học tập trong các giờ ôn tập về văn học của chương trình ngữ văn nâng cao THPT
... n tập họ sinh: S đ s s s ả s ả ậ ả đ ề đ : L p ài i i há 28 15 (54%) 12 ( 43% ) 12 Văn 37 18 (49%) 17 ( 46% ) 12 Anh 20 (35 %) 10 (50%) 12 Trung ệ ả đ ả ậ ả ệ ệ i p họ sinh r n uyện s ng s đ ệ ệ ệ ... sát s 28 12 Văn 37 12 Anh 20 11 Trung 35 10 Anh - H s hào h ng h p tác t t v i - T ch s h c tập đ u sẵn có c a đ ệ THPT ả ả họ sinh đề i v i m n họ ả đ s ọ sinh ủng hộ s ng, tỉ ệ 37 (100%) 28 (100%) ... Ê N E A M M H T R U Y Ê N N P T R Ư Ơ N G S đề ậ đ (1) - đ ự s s (2) (3) - s - Minh - Uê? ệ đ ậ đ đ s (4) - ệ ấ đ (5) đạ (6) (7) - ô Hê (8) ấ đ đ đ csự ậ s đ s ả ấ đạ ả ả ậ đ ấ đ ệ ề ệ đ ệ ả đề...
- 13
- 304
- 0
Lập trình cho di động
... - Đồ họa J2ME Đồ họa (Graphic) 1.1 Đồ họa mức thấp (low level) mức cao (high level) Các lớp MIDP cung cấp hai mức đồ họa: đồ họa mức thấp đồ họa mức cao Đồ họa mức cao dùng cho văn hay form Đồ ... sử dụng (SMS CBS), số điện thoại đích, cổng, hai Ví dụ, URL hợp lệ: sms://+417 034 967 891 sms://+417 034 967 891: 567 8 sms://: 567 8 cbs://: 567 8 URL hai dạng mở kết nối client, ứng dụng kết nối đến server ... gọi phương thức rebuilt() để xây dựng lại liệt kê cách thủ công Các ghi duyệt cách dùng phương thức nextRecord() Lần gọi trả ghi tập liệt kê Lần gọi trả ghi theo thứ tự xếp luận lý Ví dụ biểu...
- 43
- 846
- 2
Lập trình cho Pocket PC
... Server CE hỗ trợ Bảng 5 .3 Các kiểu liệu SQL Server CE hỗ trợ Kiểu liệu Mô tả Bigint Integer (whole number) data from –2 63 (–9,2 23, 372, 0 36 ,854,775,808) through 2 63 – (9,2 23, 372, 0 36 ,854,775,807) Integer ... values from –2 63 / 10,000 through (2 63 – 1)/10,000 (– 922 ,33 7,2 03, 68 5,477.5808 through 922 ,33 7,2 03, 68 5,477.5807 units) Float Floating-point number data from –1.79E +30 8 through 1.79E +30 8 Real Floating ... .33 3. 6 Truyền thông với máy chủ xa thông qua giao thức HTTP .33 3. 7 Truyền thông với máy chủ xa thông qua giao thức HTTPS 35 3. 8 Truyền thông qua thiết bị cổng IrDA 35 Chương...
- 78
- 743
- 2
Lap trinh cho PIc bang CSS.pdf
... 9/8/20 06 Trang: 22 /32 U 13 VCC E R/W RS VEE VCC VSS D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 LCD_ 160 2A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 33 pF Crystal 33 pF 40 39 38 37 36 35 34 33 10 Q3 4K7 SPEAKER HI 13 14 15 16 17 ... Hình 3. 3. Mạch đo nhiệt độ LM 335 hiển thị trên LCD 160 2 DOT b a 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Q2 HI 33 pF Crystal 33 pF 4K7 40 39 38 37 36 35 34 33 10 Q3 4K7 SPEAKER HI 4K7 13 14 15 16 17 18 19 20 RB7/PGD RD2/PSP2 RB6/PGC RD3/PSP3 RB5 RC4/SDI/SDA ... RD6/PSP6 RD7/PSP7 RA2/AN2 RA3/AN3 RA4 RA5/AN4 OSC1/CLKI RE0/AN5 OSC2/CLKO RE1/AN6 RC0/T1CKI RE2/AN7 RC1/CCP2 RC2/CCP1 RC3/SCK/SCL RD0/PSP0 VDD1 RD1/PSP1 VSS1 40 39 38 37 36 35 34 33 10 32 31 ...
- 32
- 2,638
- 29
Tài liệu hướng dẫn lập trình cho hệ vi xử lý.PDF
... pháp xếp chồng I1 1Ω + V 1Ω – 6A 12V 2I1 Hình 3. 5 PHÂN TÍCH MẠCH DC – AC 15 3. 4.2 Tìm dòng I1, I2, I3, I4, phương pháp xếp chồng I1 3 I3 2Ω 2Ω I4 1A I2 3 5V Hình 3. 6 PHÂN TÍCH MẠCH DC – AC 17 ... 0.02A, I2 = 0.02A, I3 = 0.01A 6 1.5.4 Tìm U 2Ω + U1 5V 4Ω + U1 24 Ω 6 U – – ĐS: U = -3V 1.5.5 Tìm áp U0 2Ω ĐS: U0 = 4V U0 6 1Ω 4A + U0 – 1.5 .6 Tìm điện áp U0 3 + 6A Uo – ĐS: U0 = 6V 4Ω 12Ω Ix 12Ω ... 18A 18V 12Ω B ĐS: E = 10V, R0 = 3 Hình 3. 12 3. 4.2 Tính R để công suất tiêu thụ cực đại Tìm công suất 12Ω 4Ω 8V 1A R 6V 3 Hình 3. 13 ĐS: R = 1Ω, P = 900W 3. 4 .3 Tìm mạch tương đương Thevenin Norton...
- 29
- 3,394
- 31
Lập trình cho Plc bằng CSS
... 9/8/20 06 Trang: 22 /32 U 13 VCC E R/W RS VEE VCC VSS D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 LCD_ 160 2A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 33 pF Crystal 33 pF 40 39 38 37 36 35 34 33 10 Q3 4K7 SPEAKER HI 13 14 15 16 17 ... Hình 3. 3. Mạch đo nhiệt độ LM 335 hiển thị trên LCD 160 2 DOT b a 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Q2 HI 33 pF Crystal 33 pF 4K7 40 39 38 37 36 35 34 33 10 Q3 4K7 SPEAKER HI 4K7 13 14 15 16 17 18 19 20 RB7/PGD RD2/PSP2 RB6/PGC RD3/PSP3 RB5 RC4/SDI/SDA ... RD6/PSP6 RD7/PSP7 RA2/AN2 RA3/AN3 RA4 RA5/AN4 OSC1/CLKI RE0/AN5 OSC2/CLKO RE1/AN6 RC0/T1CKI RE2/AN7 RC1/CCP2 RC2/CCP1 RC3/SCK/SCL RD0/PSP0 VDD1 RD1/PSP1 VSS1 40 39 38 37 36 35 34 33 10 32 31 ...
- 32
- 1,041
- 6
Lập trình cho PIC
- 250
- 5,294
- 126
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25