SKKN cách thức tổ chức cho học sinh chủ động học tập trong các giờ ôn tập về văn học của chương trình ngữ văn nâng cao THPT

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀO CAI TRƯỜNG THPT CHUYÊN TỈNH LÀO CAI Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2013 - 2014 Đề tài: C C T ỨC T C ỨC C O ỌC ỌC T TRO C C Ờ T CỦ C Ư TR V Họ tên giáo viên: BÙI THỊ Chức vụ: Giáo viên Tổ chuyên môn: Ngữ Văn Ư C ỦĐ V V ỌC C O THPT T ÚY Lào Cai, ngày 10 tháng năm 2014 T n tài: Nâng cao THPT ề MỤC LỤC Nội dung …………………………………………………… Trang Phần ặt vấ đề …………………………………………… Phần 2: Giải quy t vấ đề …………………………………… I sở lí luậ đ ậ ề …………… II Thực trạ ……………………………………… III Biện pháp ti s đ ậ ậ ề …………………… IV Hiệu c SKK …………………………… 10 Phần 3: K t luậ …………………………………………… 11 Danh m K …………………………………………… 12 h n Đ T VẤ Đ ả ậ ệ ấ s ậ s ả ệ ả ậ đ đ … đ đ ậ ả s đ ậ ả s ệ ấ ự đạ đ đ ệ ệ ả ả s s đặ ậ (10, 11, 12) ậ ề , ặ t ậ ậ đ ậ liên quan ự đ ậ ệ s ệ ề s s ệ s đề ậ ấ s đ ệ ệ ấ ệ ệ đ đề ề ả s ệ ả đạ ả … đ đ ề ệ K s ệ ệ đ s đ ậ h n Ả Cơ sở lí luận: ề đ ự ả Y T VẤ Đ đ ậ THPT ệ đ ệ đ ấ ấ ự đ ả ệ đ S ả đ s ả ự ệ ệ đ đặ ậ T ệ ề s ậ s ậ đ s ậ s s s , đề ậ s c em s ề đ s ệ ệ ậ ự ậ ậ ấ đ ự ả đ … ậ đ ấ đ ệ s s s ệ s đ ự ự đ ệ ậ II Thực trạng ặ đ ậ THPT ặ đ đ đ ặ ậ ệ đ s đ ậ ả ậ ậ ệ đ ự ả ậ ả ấ ấ đề ệ ấ đề đ ệ ự đ ả ậ ấ đề đề - ự s ậ ậ đ đ đ ả đ ậ ậ đ ả ề S K đ đ s ấ đề đ đ đ đ s ệ đ ấ đậ S K ả ệ ặ s đ ậ s ả s ệ - ự đ s ấ đề đ ả s đề ậ đ đề ề ậ s ề ả ả s đ s ệ đ đạ s ấ ả ệ ặ ậ đ ự s ề s ệ ề s ả s đ s III Biện pháp tiến hành : ề cao THPT đ ậ đ đ ệ s … đ đ đ đặ ấ đề đ ệ đ ậ Nâng ệ s s đ ả ấ đề ả ả ự đề đ đ ậ s ậ s s s đ đạ đ s đ ậ đề ậ Chu n ị - - , ệ ệ ề ệ s ậ đ s s ệ đ ậ ả ạ s s ậ sinh đ ề đề ậ ậ ệ ấ đ s ự đ ậ s s - … ả ậ đ ởs ậ ả Cá h thứ tiến hành đ đề ậ hai s ả ấ đ ả ấ đề ả s s ệ s ả ệ …đ 2.1 Tổ ả ả ho họ sinh trả ự i ấ u h i n tập s s s ả ặ ệ ệ ậ ự s ậ s đ ả ấ ả ởs đ ệ ậ đ ệ s s s đ s S K đ s ự s đ ậ đ đ s s đạ ệ s ả đ ệ … ậ ả ấ đề đ ả ấ đề s ậ ậ ề đặ đ ả ả ả - 1975 ả đặ đ - ả ề ề đấ (1) ề đạ (2) s ả (3) ả - ự ấ ự đ s đạ đ ặ đ ệ ề … ề ệ ả ấ s ả đ s ự đ ả 2.2 Tổ - ả ậ ự ả ho họ sinh th hiếu đ s K ệ ấ đề s ả ệ ệ s ả ả sinh ệ đ ả s … ệ ệ ,C đ ả đ đ ệ đ … ả s ấ S đ đặ s s ề … đ - … - s ậ ả ấ s s đ đả ả ả đ s ả ả đ đ đ s ấ ấ đ ề ặ ề ặ ậ 2.3 Tổ ệ s ho họ sinh vui ho ả hữ s ậ đ đặ ệ s s ệ + + đề đ ậ 5- s : ặ : 5-1 ậ … s ậ - đ đạ ặ S đ : ệ ặ ấ ặ - s ả ả ả s ả đ ặ ả ấ đề đ đ đ ô ặ ả ả ậ ậ s ề s ả S Ô L Ô K H Ô P T A N G B Ă N G T R X Ô C Ô V C A A Q C N P H Â N C O N N G Ư Ơ I Ô I Ô C I I B H P A Ê N E A M M H T R U Y Ê N N P T R Ư Ơ N G S đề ậ đ (1) - đ ự s s (2) (3) - s - Minh - Uê? ệ đ ậ đ đ s (4) - ệ ấ đ (5) đạ (6) (7) - ô Hê (8) ấ đ đ đ csự ậ s đ s ả ấ đạ ả ả ậ đ ấ đ ệ ề ệ đ ệ ả đề ậ s ậ đ Ư đ ậ đ sinh ề ề ấ đề đ s đề s đ đ ệ ệ s ạ đ s s ề đ ề đề ậ đ ấ ậ ề đ đ ặ ệ ậ 2.4 Thi giảng s đ ệ ởs ậ s s đ … ả ệ ệ ấ ệ ậ đ ệ ả đả s ả ả ệ s ậ s 5- ự ệ ả đ s đề ệ ả đặ ả ậ ự đ s ấ đề ệ + ệ ự : ấ đề ậ đ ề ả đặ s ậ ;S đ ệ ặ K ự đ s ậ … ự đả đ ậ - ề K ả s ả đ s đ đạ ệ : đạ ệ ệ s s đả ả ệ ệ s s ả ả s ả ậ ấ ự đ ệ ả đ s ả ậ đ ấ s đặ s đ s ệ ả s nhấ ậ đ s ả s s s đ đ ả đ ả s V K s s s đ s ả đ ấ đề ả đ ự hông ậ đ ự đ đ s khâu đ ả đ ả ả đ ệ s ệ ả ấ ậ ề đ ự iệu s ề s ậ đ đ ng ao hứng th ả s đ s đ : L p hảo sát s 28 12 Văn 37 12 Anh 20 11 Trung 35 10 Anh - H s hào h ng h p tác t t v i - T ch s h c tập đ u sẵn có c a đ ệ THPT ả ả họ sinh đề i v i m n họ ả đ s ọ sinh ủng hộ s ng, tỉ ệ 37 (100%) 28 (100%) 20 (100%) 35( 100%) ả s ọ sinh h ng ủng hộ s ng, tỉ ệ 0 0 ậ , chu n b kỹ l ng , đ s ệ 10 ề đ c niềm say mê đặc biệt phát huy ng ao hiệu n tập họ sinh: S đ s s s ả s ả ậ ả đ ề đ : L p ài i i há 28 15 (54%) 12 (43%) 12 Văn 37 18 (49%) 17 (46%) 12 Anh 20 (35%) 10 (50%) 12 Trung ệ ả đ ả ậ ả ệ ệ i p họ sinh r n uyện s ng s đ ệ ệ ệ đ ậ đề ả ệ … đ s ự ả s S đ đ h n s đ đ đ ệ TL ự đ s ệ ậ đ đ đặ ấ ề s s đ đề đ ệ s ệ đ ả ả ấ ậ ấ đ đề ấ đ s ệ đề ệ ả ậ đ ự ệ ấ ả đ đ s Yếu 0 TB 1(3%) (5%) (15%) ệ ả ệ ề đ ậ đ ấ đ ề s ự s ự đ ự ệ s ậ ệ s đ đ 11 ảđ ề ……………… ………………………… anh mụ Tài iệu tham hảo h ơng pháp ạy họ gữ văn T T vấn ập nhật S - 2007 hững ài giảng tá gia V V ại S - 2005 ột s ph ơng pháp ạy họ t h ự - Ebook.edu.vn thuật thiết ế ph ơng pháp ạy họ th o h ng t h ự h a S S ặ - s đề IV - 2004 Vấn ổi m i ph ơng pháp ạy họ gữ văn S s rdpress.com) h ơng pháp ng nghệ ạy họ m i tr ng s phạm t ơng tá S Đổi m i ph ơng pháp ạy họ , h ơng tr nh sá h giáo hoa S 12 13 [...]...2 ng ao hiệu quả n tập ủa họ sinh: ở S ạ đ s s s ả s ở ả ậ ả ạ đ ề đ : L p ài i i há 28 15 (54%) 12 (43%) 12 Văn 37 18 (49%) 17 (46%) 12 Anh 20 7 (35%) 10 (50%) 12 Trung ệ ả ạ đ ả ậ sự ả ệ ệ 3 i p họ sinh r n uyện năng s ng s đ ệ ệ ệ đ ậ đề ả ệ … đ s ự ả s ạ S đ đ h n s ạ đ đ đ ệ TL ự đ s ệ ạ ậ đ đ đặ ấ ề s... anh mụ Tài iệu tham hảo 1 2 3 4 5 6 7 h ơng pháp ạy họ gữ văn T T những vấn ập nhật S - 2007 hững ài giảng tá gia ủa V V hiện ại ạ S - 2005 ột s ph ơng pháp ạy họ t h ự - Ebook.edu.vn thuật thiết ế ph ơng pháp ạy họ th o h ng t h ự h a S S ặ - ạ s đề IV - 2004 Vấn ổi m i ph ơng pháp ạy họ gữ văn S s rdpress.com) h ơng pháp và ng nghệ ạy họ trong m i tr ng s phạm t ơng tá S Đổi m i ph ơng pháp ạy họ ... h p tác t t v i - T ch s h c tập đ u sẵn có c a đ ệ THPT ả ả họ sinh đề i v i m n họ ả đ s ọ sinh ủng hộ s ng, tỉ ệ 37 (100%) 28 (100%) 20 (100%) 35( 100%) ả s ọ sinh h ng ủng hộ s ng, tỉ ệ 0... pháp tiến hành : ề cao THPT đ ậ đ đ ệ s … đ đ đ đặ ấ đề đ ệ đ ậ Nâng ệ s s đ ả ấ đề ả ả ự đề đ đ ậ s ậ s s s đ đạ đ s đ ậ đề ậ Chu n ị - - , ệ ệ ề ệ s ậ đ s s ệ đ ậ ả ạ s s ậ sinh đ ề đề ậ ậ... huy ng ao hiệu n tập họ sinh: S đ s s s ả s ả ậ ả đ ề đ : L p ài i i há 28 15 (54%) 12 (43%) 12 Văn 37 18 (49%) 17 (46%) 12 Anh 20 (35%) 10 (50%) 12 Trung ệ ả đ ả ậ ả ệ ệ i p họ sinh r n uyện s