0

ban tu danh gia chat luong cuoi nam

Đánh giá chất lượng cuối năm

Đánh giá chất lượng cuối năm

Tư liệu khác

... 3 Thực chức trách giao: -Thực tốt nhiệm vụ quy định điều lệ nhà trường -Xây dựng kế hoạch sở kế hoạch, tiêu Chính ... trường PHHS có tiến -Giữ mối liên hệ tốt với chi Ủy thực nghĩa vụ công dân nơi cư trú -Tích cực tham gia xây dựng chi bộ, đảng bộ, quyền, tổ chức đoàn thể địa phương đơn vị Về tổ chức kĩ luật : -Bản ... 5.Tóm tắt ưu khuyết điểm: -Về ưu điểm: Bản thân nhiệt tình công tác, hoàn thành chức trách nhiệm vụ giao, chấp hành nghiêm tổ chức kỷ luật, thị, nghị đảng, sách pháp luật nhà nước, hoàn thành nhiệm...
  • 3
  • 762
  • 0
Tập huấn tự đánh giá chất lượng trường mầm non

Tập huấn tự đánh giá chất lượng trường mầm non

Mầm non - Tiểu học

... Trin khai Thụng t 07/2011/TT-BGDT, thụng t Ban hnh Quy nh v Tiờu chun ỏnh giỏ cht lng giỏo dc trng mm non Trin khai Thụng t 45/2011/TT-BGDT, thụng t Ban hnh Quy nh v qui trỡnh v chu k kim nh cht ... trng v k hoch kim nh cht lng giỏo dc Ch trng Đảng Nghị Hội nghị lần thứ VI Ban Chấp hành Trung ng Đảng Cộng sản Việt Nam khoá IX rõ: Một nhiệm vụ giáo dục đào tạo Xây dựng quan kiểm định chất ... thnh bỏo cỏo t ỏnh giỏ gi v c quan qun lý cp qun lý trc tip khong thi gian t 15/3/2012 n chm nht l 31/3/2012 - Trong khong thi gian t 15/4/2012 n kt thỳc nm hc 2011-2012, S s t chc thớ im ỏnh giỏ...
  • 14
  • 1,803
  • 3
Tu danh gia TD CD cuoi nam 07-08

Tu danh gia TD CD cuoi nam 07-08

Tư liệu khác

... Cộng 57 TIÊU CHUẨN II Täø chỉïc, váûn âäüng âon viãn, CBCCVC, LÂ tham gia cạc hoảt âäüng cäng âon.(40 điểm) Tun truưn, phäø biãún, váûn âäüng âon viãn, CBCCVC, LÂ thỉûc hiãûn v giạm sạt ... chỉïc sinh hoảt theo qui âënh ca Âiãưu lãû Cäng âon Viãût Nam. ( 10 âiãøm ) Phạt triãøn âon viãn âảt 95 % tråí lãn CBCCVC, LÂ cọ â âiãưu kiãûn gia nháûp Cäng âon; Xáy dỉûng âỉåüc 70 % tråí lãn säú ... täø cäng âon, cäng âon bäü pháûn vỉỵng mảnh.(5 âiãøm) Täø chỉïc táûp hún hồûc cỉí cạn bäü tham gia táûp hún, bäưi dỉåỵng, nghiãûp vủ cäng tạc cäng âon.(5 âiãøm) Bäưi dỉåỵng, giụp âåỵ, giåïi thiãûu...
  • 3
  • 1,220
  • 0
Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng trường phổ thông

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng trường phổ thông

Tư liệu khác

... thành trình tự đánh giá khoảng thời gian từ tháng đến tháng Sau ví dụ minh hoạ thời gian biểu thực trình tự đánh giá: Thời gian Tu n • Tu n • • • Tu n - • • • • Tu n • Các hoạt động - Họp lãnh đạo ... Thời gian thu thập Kinh phí thu thập (nếu có) Ghi Thời gian biểu Tu theo điều kiện cụ thể, mà trường (cơ sở giáo dục phổ thông) có thời gian biểu để hoàn thành trình tự đánh giá Tuy nhiên thời gian ... Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ Uỷ viên HĐ DANH SÁCH NHÓM THƯ KÝ TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ DANH SÁCH CÁC NHÓM CÔNG TÁC TT Họ tên Chức danh, chức vụ Nhiệm vụ Phụ lục Kế hoạch tự...
  • 16
  • 820
  • 0
Bảng tự đánh giá chất lượng tiểu học

Bảng tự đánh giá chất lượng tiểu học

Tư liệu khác

... tập: + Phòng gia o dục rèn luyện thể chất nhà đa năng: + Phòng gia o dục nghệ thuật: + Thư viện: + Phòng thiết bị gia o dục: + Phòng truyền thống hoạt động Đội: + Phòng hổ trợ gia o dục học ... bán trú dân nuôi: - Số học sinh khuyết tật hoà nhập 1 Số buổi lớp học/ tu n - Số lớp học buổi /tu n - Số lơp học buổi đến 9 /tu n - Số lớp học buổi/ ngày 20 5 (*) Con liệt sĩ, thương binh, bệnh binh; ... Số học sinh mới tuyển -Số học sinh đã học lớp mẫu gia o - Học sinh nữ - Học sinh người dân tộc thiểu số - Học sinh nữ người dân tộc thiểu số Số học sinh lưu ban năm học trước...
  • 8
  • 765
  • 0
6 tiêu chuẩn tự đánh giá chất lương

6 tiêu chuẩn tự đánh giá chất lương

Tiểu học

... Mụi giao viờn co it nhõt tiờt day tham gia hụi giang trng va 35 tiờt hoc d gi ụng nghiờp hoc ngoai trng 100% tit hi ging u c ỏnh giỏ mc t theo tiờu ỏnh giỏ ca B [H2.2.02.03] S giao viờn at danh ... tiờu Tiờu chun 6: Nha trng, gia inh va xa hụi Tiờu am bao s phụi hp hiờu qua gia nh trng vi Ban diờn cha me hoc sinh nõng cao chõt lng giao duc hoc sinh Mụ t hin trng: a) Ban diờn cha me hoc sinh ... b) Thng xuyờn kiờm tra, anh gia chõt lng cỏc nhim v c giao cua cac viờn tụ bng cỏc hỡnh thc nh kim tra t xut cụng vic c giao, theo dừi quỏ trỡnh thc hin nhim v c giao ca tng thnh viờn, kim tra...
  • 55
  • 393
  • 0
Báo cáo tự đanh giá chất lượng trường TH

Báo cáo tự đanh giá chất lượng trường TH

Tư liệu khác

... Số phát minh, sáng chế cấp (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, người cấp) Các thông tin khác (nếu có) Danh sách cán quản lý Chức vụ, chức danh, danh Họ tên hiệu nhà giáo, học vị, học Chủ tịch Hội ... giao khoán chất lượng cụ thể tung loại cho giáo viên giảng dạy, quan tâm đầu chất lượng mũi nhọn, phát bồi dưỡng học sinh có khiếu, tổ chức tôt cho học sinh luyện tập tham gia có hiệu kỳ giao ... trường, gia đình xã hội Những điểm mạnh Đảm bảo sự phối hợp hiệu quả giữa nhà trường với Ban đại diện cha mẹ học sinh để nâng cao chất lượng gia o dục học sinh Trong năm gần ban...
  • 91
  • 734
  • 2
Tài liệu Báo cáo Tự đánh giá chất lượng.doc

Tài liệu Báo cáo Tự đánh giá chất lượng.doc

Tư liệu khác

... khác Mô tả trạng: - Học sinh nhà trờng học theo độ tu i quy định Điều lệ trờng trung học (lớp 6: 11 tu i; lớp 7: 12 tu i; lớp 8: 13 tu i; lớp 9: 14 tu i) [H3.03.05.01] - Cơ học sinh thực tốt nhiệm ... hội đồng t vấn, có hội đồng ban chức hiệu trởng định thành lập nh: Hội đồng khoa học giáo dục, Hội đồng đánh giá chất lợng, Ban kiểm tra nộ trờng học, Ban đạo vận động, Ban đạo tiến phụ nữ, Cha ... ấn hành Số phát minh, sáng chế đợc cấp (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, ngời đợc cấp) Danh sách cán quản lý Chức vụ, chức Họ tên danh, danh hiệu Điện thoại, nhà giáo, học vị, Email học hàm Hiệu...
  • 99
  • 498
  • 0
Bài soạn Báo cáo tự đánh giá chất lượng.doc

Bài soạn Báo cáo tự đánh giá chất lượng.doc

Tư liệu khác

... khác Mô tả trạng: - Học sinh nhà trờng học theo độ tu i quy định Điều lệ trờng trung học (lớp 6: 11 tu i; lớp 7: 12 tu i; lớp 8: 13 tu i; lớp 9: 14 tu i) [H3.03.05.01] - Cơ học sinh thực tốt nhiệm ... hội đồng t vấn, có hội đồng ban chức hiệu trởng định thành lập nh: Hội đồng khoa học giáo dục, Hội đồng đánh giá chất lợng, Ban kiểm tra nộ trờng học, Ban đạo vận động, Ban đạo tiến phụ nữ, Cha ... ấn hành Số phát minh, sáng chế đợc cấp (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, ngời đợc cấp) Danh sách cán quản lý Chức vụ, chức Họ tên danh, danh hiệu Điện thoại, nhà giáo, học vị, Email học hàm Hiệu...
  • 99
  • 489
  • 0
Tài liệu Báo cáo tự đánh giá chất lượng.doc

Tài liệu Báo cáo tự đánh giá chất lượng.doc

Tư liệu khác

... khác Mô tả trạng: - Học sinh nhà trờng học theo độ tu i quy định Điều lệ trờng trung học (lớp 6: 11 tu i; lớp 7: 12 tu i; lớp 8: 13 tu i; lớp 9: 14 tu i) [H3.03.05.01] - Cơ học sinh thực tốt nhiệm ... hội đồng t vấn, có hội đồng ban chức hiệu trởng định thành lập nh: Hội đồng khoa học giáo dục, Hội đồng đánh giá chất lợng, Ban kiểm tra nộ trờng học, Ban đạo vận động, Ban đạo tiến phụ nữ, Cha ... ấn hành Số phát minh, sáng chế đợc cấp (ghi rõ nơi cấp, thời gian cấp, ngời đợc cấp) Danh sách cán quản lý Chức vụ, chức Họ tên danh, danh hiệu Điện thoại, nhà giáo, học vị, Email học hàm Hiệu...
  • 99
  • 564
  • 0
Tự đánh giá chất lượng giáo dục

Tự đánh giá chất lượng giáo dục

Tư liệu khác

... ỳng tui: lp 6: t 11 n 12 tui, lp 7: t 12 n 13 tui, lp 8: t 13 n 14 tui, lp 9: t 14 n 15 tui, ỳng vi iu l trng trung hc [H3.3.05.02] Hc sinh nh trng c hc y 14 mụn hc theo chng trỡnh 37 tun theo ... Giỏo dc v o to Thanh Húa Chng trỡnh lỳc u gm 33 tun ri lờn 35 tun v 37 tun theo hng gim ti v thi gian hc cng sm hn t gia thỏng trc khai ging nm hc mi tun Trng ó xõy dng c cỏc k hoch c th ch o thc ... quan h gia nh trng vi gia ỡnh v xó hi: Nh trng cú t chc Ban i din cha m hc sinh nh iu l nh trng Ban i din hc sinh trng v lp hot ng thng xuyờn Nh trng t chc tt cụng tỏc phi kt hp giỏo dc vi ban i...
  • 90
  • 842
  • 3
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG HỌC

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG HỌC

Tư liệu khác

... thời gian cấp, ngời đợc cấp) Các thông tin khác (nếu có) 0 0 0 0 0 Danh sách cán quản lý Chức vụ, chức danh, danh hiệu nhà giáo, học vị, học hàm Họ tên Điện thoại Email Hiệu trởng Nguyn Th Nam ... tit/ tun, lp 2,3 hc 23 tit/ tun, lp 4,5 hc 25 tit/ tun ) Trng t chc cho hc 47 sinh hc 10 bui/ tun nờn thi khoỏ biu hc sinh m bo bui sỏng khụng quỏ 4-5 tit/ bui; Bui chiu lp 1,2 hc 15 tit / tun, ... hot ng theo tun, thỏng, nm v cỏc nhim v c giao, cha cú s sỏch lu tr h s ca trng, cha cú bn tham gia ỏnh giỏ viờn chc, cha cú biờn bn r soỏt v ỏnh giỏ v bin phỏp thc hin nhim v c giao - Khụng...
  • 92
  • 528
  • 0
Bai 3 HD tu danh gia chat luong giao duc PT

Bai 3 HD tu danh gia chat luong giao duc PT

Tư liệu khác

... trường toàn hoạt động GD theo chức năng, nhiệm vụ giao HƯỚNG DẪN TỰ ĐÁNH GIÁ Tự đánh giá trình liên tục cần nhiều công sức, thời gian, có tham gia đơn vị cá nhân nhà trường Tự đánh giá đòi hỏi ... cụ đánh giá; Dự kiến thông tin minh chứng cần thu thập cho tiêu chí; Thời gian biểu cho hoạt động: Chỉ rõ khoảng thời gian cần thiết để triển khai tự đánh giá lịch trình thực hoạt động cụ thể ... ĐÁNH GIÁ Viết báo cáo tự đánh giá - Tu theo kế hoạch phát triển chiến lược ưu tiên trường mà xác định trọng tâm cải tiến, nâng cao chất lượng GD trường cho giai đoạn Về tổng thể, trường phải...
  • 36
  • 400
  • 0
skkn một số kinh nghiệm bước đầu về việc tổ chức tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường thcs phong thủy

skkn một số kinh nghiệm bước đầu về việc tổ chức tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường thcs phong thủy

Giáo dục học

... phải xem xét, thực hiện, xử lý, đánh giá, trình bày tiêu tốn nhiều công sức, thời gian (Quy mô không gian, thời gia n, khối lượng công việc, lực lượng huy động, số lượng hồ sơ lớn n hiều so với ... thời gian hoàn thành 2.Bên cạnh tu n thủ đầy đủ quy trình nói trên, nhà trường chuẩn bị bước triển khai thực tốt số công việc, giải pháp sau: a.Một số công việc tiến hành: -Làm tốt công tác tuyên ... quan trọng đáp ứng phần cho KĐCLGD lần 2.Những khó khăn ban đầu: Khối lượng hồ sơ, công việc, số liệu cần tập hợp đánh giá chất lượng thời gian dài đến năm, vừa phải thực kế hoạch TĐG, chuẩn bị...
  • 15
  • 649
  • 1
quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường thcs ở thành phố thái bình

quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường thcs ở thành phố thái bình

Thạc sĩ - Cao học

... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ - Phương pháp chuyên gia Hỏi ý kiến chuyên gia phiếu hỏi, gồm: + Các nhà quản lý, cán đƣợc tập huấn quy trình tự đánh giá Bộ GD&ĐT tổ chức + Các nhà khoa học, chuyên gia giáo dục học, tâm lý ... tự đánh giá chất lƣợng giáo dục cần thể rõ nguồn lực tham gia kiểm định, quy trình bƣớc tiến hành, vai trò lực lƣợng tham gia, thời gian tiến hành sản phẩm cần đạt đƣợc Kế hoạch tự đánh giá chất ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CÁC TỪ, CỤM TỪ VIẾT TẮT iv DANH MỤC CÁC BẢNG v MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài ...
  • 119
  • 729
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25