bai133 nang cao toan lop 5 cua vu duong thuy

... 9)/(11 + 12 + +19) = 45/ 1 35 = 1/3 Theo tính chất hai tỉ số 45/ 1 35 = ( 45 - k)/(1 35 - kx3)(k số tự nhiên nhỏ 45) Do tử số M bớt ; ; tương ứng mẫu số phải bớt 12 ; 15 ; 18 Bài 55 : Chỉ có ca Đựng đầy ... 4, 5) - Nếu a = số thứ 3 456 , số thứ hai 654 3 Số thứ ba : 12300 - (3 456 + 654 3) = 2301 (loại, số có chữ số khác với 3, 4, 5, 6) - Nếu a = số thứ 456 7, số thứ hai 7 654 Số thứ ba là: 12300 - ( 456 7 ... 2064 có 15 năm có 366 ngày 45 năm có 3 65 ngày Vì 60 năm có số ngày : 366 x 15 + 3 65 x 45 = 219 15 (ngày) Mỗi tuần lễ có ngày nên ta có 219 15 : = 3130 Thầy Toán – www.facebook.com/hocthemtoan - 0968...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:19

... log a  ÷; d / log  log (   ÷ a     5 ) ÷ ÷ ˆ nla`n  5 4/ Biểu diễn log308 qua log3 05 log303 5/ So sánh số : a./ log 35 log74 ; b/ log0,32 log53 6/ Tính đạo hàm hàm số sau: a / y = xe ... + a3 ÷ −0, 75 − 1 , a >0 1/ a / Ti′nh :  ÷ + 0, 25 b / Ru ′t gon : A =  ( ) −1 & 16     4 a a + a ÷   1 / CMR :  ÷ 3 log / Ti′nh : a / 27 1

Ngày tải lên: 26/09/2013, 18:10

... =58 5 (cm2) Diện tích tam giác ABD là: 780 – 58 5 = 1 95 (cm2) 1 SEBD = SABD (đáy EB = AB; có chung chiều cao hạ từ đỉnh D) 4 Diện tích tam giác EBD là: 1 95 : = 48, 75 (cm2) Đáp số: 48,75cm2 58 5cm2 ... 5cm phần mở rộng có dạng hình tam giác chiều cao phần mở rộng chiều cao tam giác ban đầu (bằng chiều cao hạ từ đỉnh A xuống BD) Độ dài đoạn BD là: 20 + = 25 (cm) Diện tích tam giác ABD là: 25 ... có đáy 5m A Từ hiểu biết mối quan hệ độ dài đáy diện tích, em giải B C D Phần bị xén phần đất lại có dạng hình tam giác Ta xem đáy tam giác 5m chiều cao chiều cao phần đất lại (bằng chiều cao hạ...

Ngày tải lên: 23/10/2014, 15:00

... ữ= ữ 1.3 3 .5 5.7 49 .51 1.3 3 .5 5.7 49 .51 = 1 1 1 1 1 50 25 + + + + ữ= ữ = g = 3 5 49 51 51 51 17 Bài Tính giá trị biểu thức E = 1 1 1 + + + + + 91 247 4 75 7 75 1147 Lời giải ... 1.4.7 4.7.10 7.10.12 54 .57 .60 Lời giải + + + + Ta có: P = ữ 54 .57 .60 1.4.7 4.7.10 7.10.13 6 6 + + + = + ữ= 54 .57 57 .60 1.4 4.7 4.7 7.10 7.10 10.13 1 1 1 1 1 854 427 427 1 = < = ... + + ữ = + + + + ữ= 65. 72 65 72 2.9 9.16 16.23 9 16 16 23 = = = ữ 72 72 72 1 35 29 - 10 - Bài Tính giá trị biểu thức D = 3 3 + + + + 1.3 3 .5 5.7 49 .51 Lời giải Ta lại thấy: -...

Ngày tải lên: 10/01/2015, 09:13

... nhật là: 100 ,5 ì 30 = 30 15 (m2) Diện tích hình chữ nhật là: 10 (100 ,5 - 40 ,5) ì 50 = 3000 (m2) Diện tích hình chữ nhật là: 40 ,5 ì 30 = 12 15 (m2) Diện tích khu đất là: 30 15 + 3000 + 12 15 = 7230 (m2) ... hình chữ nhật ABCD là: (100 ,5 + 40 ,5) ì (50 + 30) = 11280 (m2) Diện tích hình chữ nhật (phần trống) là: (50 ì 40 ,5) ì = 4 050 (m2) Diện tích khu đất là: 11280 - 4 050 = 7230 (m2) Đáp số: 7230 m2 ... nhật: 1, 2, nh hình vẽ * Tính: Diện tích hình chữ nhật là: (100 ,5 ì 30) ì = 6030 (m2) Diện tích hình chữ nhật là: (100 ,5 - 40 ,5) ì (50 - 30) = 1200 (m2) Diện tích khu đất là: 6030 + 1200 = 7230...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:07

... ban u VD3: Tỡm s t nhiờn x cho x 10 < < 11 15 11 Li gii: Ta cú: x 10 9. 15 11.x 10. 15 < < < < 11 15 11 11. 15 11. 15 11. 15 Hay 1 35 < 11x < 150 1 35 150 < x< ị x = 13 11 11 Vy x = 13 Phng phỏp chung: ... + c / A = 20 19 - 1002009 + d / A= 1002008 + 50 + 51 + 52 + + 59 e/ A= + 51 + 52 + + 58 n f / A= n+ n2 - g / A= n +1 b/ A= 21 23 33 + + 41 49 65 12 23 + 11 1412 14 1921 + B = 21 19 - 1002010 ... 11n+2 chia ht cho 133 VD 4: CM 58 2008 pcm + 23M24 Ta cú 58 = 254 m 25 1(mod 24) nờn 254 1(mod 24) ị 254 2008 1(mod 24) cn 23 23(mod 24) Suy 82008 + 23 (mod 24) Vy 58 2008 + 23M 24 pcm 3.2/ So...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 15:32

... Bài Bài 2(a,c) Bài 4a Bài Bài Bài 12 Trang 55 Nhân số thập phân với số tự nhiên Trang 57 Nhân số thập phân với 10,100,1000,… Trang 58 Luyện tập Trang 58 Nhân số thập phân với số thập phân Trang ... Bài Bài Bài Bài Trang 27 Mi- li- mét vu ng Bảng đơn vị đo diện tích Trang 28 Luyện tập Trang 29 Héc ta với mét vu ng , đề ca mét vu ng với héc – tô - mét vu ng -Biết chuyển đổi số đo đơn vị diện ... Bài 5a Bài Bài Bài 4a Bài Bài Bài cột 2,3 Bài cột 3,4 Bài Bài Bài 2a Bài (a,b,c; câu dòng) Trang 152 Ôn tập đo độ dài khối lượng 30 Trang 153 Ôn tập đo độ dài khối lượng (tiếp theo) Trang 154 ...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 02:00

... cho 3, cho 4, cho 5, cho ta số dư theo thứ tự 1,2,3,4 ,5  Tìm dạng chung stn a chia dư 3, chia dư 4, chia dư chia hết cho 13  Tìm stn nhỏ chia cho 8, 10, 15, 20 theo thứ tự dư 5, 7,12,17 chia ... khác có c/s lập bảy chữ số 1;2;3;4 ;5; 6;7, số mà số chia hết cho số lại?  Một cửa hàng có hòm hàng với khối lượng 316 kg, 327 kg, 336 kg, 338 kg, 349 kg, 351 kg Cửa hàng bán hòm, khối lượng hàng ... 19991999.1998 – 19981998.1999 vế lớn hơn?     Cho số 123 456 789 Hãy đặt số dấu ‘+’ ‘-’ vào c/s kết phép tính 100 Tìm stn có c/s, chia hết cho 45 biết hiệu số số gồm c/s theo thứ tự ngược lại 297 Tìm...

Ngày tải lên: 06/06/2015, 08:31

... phng trỡnh (1) nờn (1,00) (- 2)2 - (m + 1)(-2) + 2m - =0 (*) im 0 ,50 0 ,50 0, 25 0, 25 0 ,50 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0 ,50 0 ,50 (*) 4m + = m = - Vy m= -1 Gi x l thi gian ngi th nht mt mỡnh hon ... phng trỡnh cú hai nghim tha v thỡ 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 0. 25 T trờn ta cú Th li bi toỏn ta thy c hai giỏ tr ca tỡm c u tha 0. 25 1 ,5 Gi thi gian vũi I chy mt mỡnh y ... A l I (3,0 im) 0, 25 0, 25 1) (1,0 im) 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 Khi , ta cú Vy A = Trong iu kin xỏc nh thỡ A < tr thnh (*) 2) (1,0 im) 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 3) (1,0 im) II (2 ,5 im) 1) (1,0 im) Kt...

Ngày tải lên: 10/08/2015, 16:14

Ngày tải lên: 16/08/2015, 09:37

Ngày tải lên: 02/07/2014, 21:20

... hai 60-70%, sặc rằn 5- 10%, mè trắng 10- 15% , rô phi 10%) - Cá tra: 200-300c/m2; cỡ giống: 1,7cm.(c.ngang) 3cm (ngang) 200.000 /50 00m3 (H:3,5m, S: 1.200m2), 30 -50 c/m2 (H: 3-5m) Để tránh tượng gây ... Nguyên liệu Tỉ lệ (%) Nguyên liệu Tỉ lệ (%) Cám gạo 40 Cám gạo 49 Cám gạo 54 Cá vụn, đầu, ruột cá 59 Bột cá 50 Bột cá 35 mix khoáng mix khoáng mix khoáng Vitamin C 10mg/100 kg thức ăn Vitamin ... cầu sinh thái vật nuôi động vật có sức đề kháng cao Ngoài bị ảnh hưởng việc dùng hóa chất kháng sinh nuôi động vật thủy sản III Gi ải pháp nâng cao s ức đ ề kháng c đ ộng v ật nuôi : CHỌN GIỐNG...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 02:20

... Nữ Raclay Kinh Nâng cao kết học tập học chương tình hình học mơn tốn lớp thơng qua việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học 5C (thực nghiệm) 5A ( đối chứng) 25 25 10 13 15 12 22 23 Về ý thức ... trách nhiệm cao giảng dạy giáo dục học sinh Lê Nguyễn Phi Anh- Giáo viên dạy lớp 5A (Lớp đối chứng) Mai Thị Hạnh - Giáo viên dạy lớp 5C(Lớp thực nghiệm) * Học sinh: Học sinh hai lớp 5A 5C trường ... học đạt kết cao hơn, góp phần nâng cao chất lượng học tập học sinh nâng cao chất lượng nghiệp vụ giáo viên VII Tài liệu tham khảo Tạp chí Giáo dục Tiểu học tập 45/ 2010 “Góp phần nâng cao chất lượng...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:35

... trách nhiệm cao giảng dạy giáo dục học sinh Lê Nguyễn Phi Anh- Giáo viên dạy lớp 5A (Lớp đối chứng) Mai Thị Hạnh - Giáo viên dạy lớp 5C(Lớp thực nghiệm) * Học sinh: Học sinh hai lớp 5A 5C trường ... tính, dân tộc Cụ thể sau: Lớp Số HS nhóm Dân tộc Tổng số Nam Nữ Raclay Kinh 5C (thực nghiệm) 25 10 15 22 5A ( đối chứng) 25 13 12 23 Về ý thức học tập, học sinh hai lớp tích cực, chủ động Kết học ... dụng O3 Công nghệ tin học O2 Dạy học không ứng dụng O4 Công nghệ tin học 5C ( 25HS ) Đối chứng KT sau tác động 5A ( 25 HS ) Ở thiết kế , sử dụng phép kiểm chứng T-Test độc lập Qui trình nghiên...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 15:24

... theo dõi 82 ,55 35 1,27 65 - Gọi học sinh nhắc lại cách làm – GV ghi bảng : + Đếm thấy phần thập phân số 82 ,55 có hai chữ số phần thập phân số 1,27 có hai chữ số, bỏ dấu phẩy hai số ta 8 255 :127 + ... + 36 ,5 + 12 ,58 = 17,42 + 12 ,58 + 36 ,5 = 30 + 36 ,5 = 66 ,5 Giáo viên gọi học sinh đại diện nhóm lên nhận xét cách tính nhóm bạn Từ học sinh tìm cách tính nhanh nhóm 2, 3, làm Để đạt hiệu cao công ... yêu học lĩnh kiến thức SL TL thức tốt vào thực hành SL TL thích môn học SL TL sinh 5A 20 20 25 25 5B 20 15 25 20 Với thực tế thấy việc khai thác giáo viên giảng dạy nói chung dạy học môn Toán...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 16:06

... biến đo oltc 45 844 tnvtc41 854 oltc46 886 oltc43 609 ltcn7 902 hlpt8 784 hvld19 6 85 hvld18 669 hlpt10 54 1 chtt11 758 qhlv20 694 chtt13 616 chtt12 861 chtt 15 409 Tỷ lệ phương sai (58 .606%) Cronbach’s ... năm công tác:

Ngày tải lên: 15/10/2014, 23:01

... gửi dân 270. 650 300.600 2 75. 500 +tiền gửi tiết kiệm 190.300 2 05. 700 230.600 +kỳ phiếu 20 .50 0 35. 200 14. 650 +trái phiếu 59 . 850 59 .700 30. 250 - huy động khác 14 .50 0 17. 150 15. 300 ( Nguồn: Bảng cân ... vốn 58 6.300 618.200 741.100 - tiền gửi từ tổ chức kinh tế 301. 150 300. 450 450 .300 +tiền gửi không kì hạn 100.400 95. 500 150 .300 + tiền gửi có kì hạn 200. 750 204. 950 300.000 - tiền gửi dân 270. 650 ... 17. 150 15. 300 ( Nguồn: Bảng cân đối kế toán qua năm) Năm 2011 960.600 650 .55 0 200.600 449. 950 280.700 2 45. 500 10 .55 0 24. 650 29. 350 Với nhiều hình thức huy động vốn đa dạng, linh hoạt, hấp dẫn, phù...

Ngày tải lên: 11/11/2014, 22:32

... với 74 - 10- * Mục tiêu thứ hai nhấn rõ tập số phần luyện tập 86 X 53 258 430 Tích riêng thứ Tích riêng thứ hai (Tích 86 chục) 455 8 Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu tích riêng thứ hai viết lùi sang ... câu hỏi chưa nhanh nhạy - Một số chương trình phần vận dụng mở rộng cao so với trình độ học sinh lớp Dung lượng kiến thức lớn 5) Từ đặc điểm học sinh tiểu học trình nhận thức, dạy học sinh bậc tiểu ... Toán Điều giúp cho việc dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên đạt chất lượng cao Vì lý trên, đồng thời để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm chọn đề tài: “Đổi phương pháp giảng...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

... góc nhọn có đường cao nằm hình tam giác; tam giác vu ng cạnh góc vu ng đường cao, đường cao lại kẻ từ đỉnh góc vu ng xuống cạnh dài (cạnh huyền); tam giác có góc tù có đường cao nằm hình tam giác ... nhỏ chiều cao băng ngồi, chiều cao bàn học, chiều cao bàn giáo viên, chiều cao bục giảng lớp … Đối với vật thế, nhiên đo chiều cao vật có khó buổi thực hành GV cho tập thể so sánh chiều cao 30 Trường ... đường cao khác đường cao nằm hình tam giác M K C A B H Thậm chí có em đường cao hay cạnh đáy gì, thấy đề nói đường cao, cạnh đáy lấy mà tính… Vì thực tế, tiết dạy “Hình tam giác” (SGK_trang 85& 86)...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 10:13

... có VT = 2.6 +5 =17 VP = 3(6-1)+2 =17 Khi x =5 ta có VT = 2 .5+ 5 = 15 VP = 3 (5- 1)+2 =14 Sau nhận xét tính xác lời giải, yêu cầu học sinh so sánh kết x=6 giá trị vế phương trình? Khi x =5 giá trị vế ... Khi x=6 ta có VT = 2.6 +5 =17 VP = 3(6-1)+2 =17 Khi x =5 ta có VT = 2 .5+ 5 = 15 VP = 3 (5- 1)+2 =14 Chiếm lĩnh kiến thức: Giáo viên hỏi: Có nhận xét giá trị vế phương trinh x=6, x =5? Học sinh nêu nhận ... thông tin Cho học sinh tiếp cận với kiến thức cách thực giải tập ? sgk /5: Khi x= , x =5 tính giá trị vế phương trình: 2x +5 = 3(x-1)+2 *Tái kiến thức: HS nhớ lại cách tính giá trị biểu thức biết,...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 07:17