0

bai van mieu ta sang tao ve canh khu vuon trong mot buoi sang

Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 7 lớp 6 – Văn miêu tả sáng tạo - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... khác viết trên: • Bài tập làm văn số lớp • dàn ý :miêu tả cảnh phiên chợ quê mà em thích • mieu ta sang tao mot nhan vat truyen dan gian lop 6, ... Quang cảnh khu vườn trời sáng: + Mặt trời mọc … + Những giọt sương đêm … - Khu vườn bắt đầu nhộn nhịp tiếng chim (xen miêu tả số loài chim) - Miêu tả số loài có vườn mà em thích - Khu vườn gắn ... sao? (có thể kể kỉ niệm sâu sắc đó, với ông nội chẳng hạn) C Kết - Em ấn tượng với khu vườn điểm gì? Đề 3: A Mở - Trong truyện cổ tích, nhân vật ông tiên để lại cho em ấn tượng sâu đậm Tại sao?...
  • 3
  • 102,579
  • 241
viết bài tập làm văn miêu tả sáng tạo

viết bài tập làm văn miêu tả sáng tạo

Ngữ văn

... : ( 1,5đ) – Giới thiệu cảnh khu vườn ( thời gian, không gian, cảnh khu vườn ) 2/ Thân ( 7đ) - Tả khái quát khu vườn ( vị trí, diện tích, trồng… ) ( 2đ) - Tả cụ thể khu vườn ( màu sắc, ánh sáng, ... sắc, ánh sáng, âm thanh, bầu trời, trồng, cảnh đẹp khác ) ( 5đ) 3/ Kết ( 1,5đ) : Cảm nghĩ thân khu vườn * Thang điểm: - Bài viết ,đúng tả, đủ ý, diễn đạt lưu loát  Tối đa - Bài làm đủ ý, mắc...
  • 2
  • 4,314
  • 3
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng  bài tập đọc hiểu  giúp học sinh  cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4

Khoa học xã hội

... Hãy tìm giúp tuổi thơ ta khoảng trời xanh bao la điều ta ao ước Ta “ngửa cổ ” lên nhìn nuốt trọn tiếng sáo vi vu, ta gói vào cánh diều nỗi khát khao cháy bỏng tuổi thơ ta “ngửa cổ” chờ mong ước ... tả vẻ đẹp đôi giày ba ta B3: Đặt thành đề bài: Hãy tìm chi tiết miêu tả vẻ đẹp đôi giày ba ta Đáp án tham khảo: Trong “đôi giày ba ta màu xanh”, tác giả miêu tả đôi giày ba ta thật đẹp, thật đáng ... cấu trúc chặt chẽ với câu tự nghĩa nêu ý khái quát tạo cho khổ thơ có lập luận diễn dịch Ta có nhớ ta, Ta ta nhớ hoa người.” Hoa cảnh Việt Bắc, người người Việt Bắc tất câu lại đoạn thơ theo cặp...
  • 47
  • 6,644
  • 6
Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Tiểu học

... chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt nó…Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa vớ tí Con mèo I Nhận xét Bài Nội dung đoạn văn gì? Mở bài(đoạn ... lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt nó…Nhiều lúc đnag học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa vớ tí Con mèo Dàn ý miêu tả gà trống: Mở bài: Giới thiệu ... lông đẹp làm sao! Màu lông hung có sắc vằn đo đỏ, với tên đặt cho Mèo Hung có đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đôi mắt mèo hiền lành ban đêm đôi mắt sáng lên giúp mèo nhìn...
  • 10
  • 24,959
  • 38
Cấu tạo một bài văn miêu tả

Cấu tạo một bài văn miêu tả

Tư liệu khác

... thành điểm đỉnh Gốc lớn bắp tay, cành vươn đều, nhánh rắn Mai tứ q nở bốn mùa, cánh hoa vàng thẫm xếp làm ba lớp Năm cánh dài đỏ tía ức gà chọi, đỏ suốt từ đời hoa sang đời kết trái Trái kết màu ... thành điểm đỉnh Gốc lớn bắp tay, cành vươn đều, nhánh rắn Mai tứ q nở bốn mùa, cánh hoa vàng thẫm xếp làm ba lớp Năm cánh dài đỏ tía ức gà chọi, đỏ suốt từ đời hoa sang đời kết trái Trái kết màu ... thành điểm đỉnh Gốc lớn bắp tay, cành vươn đều, nhánh rắn Đoạn 2Mai tứ q nở bốn mùa, cánh hoa vàng thẫm xếp làm ba lớp Năm cánh dài đỏ tía ức gà chọi, đỏ suốt từ đời hoa sang đời kết trái Trái kết...
  • 35
  • 1,316
  • 0
Bài soạn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật

Bài soạn Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật

Tư liệu khác

... Mở cối … gian nhà trống) trực tiếp -Phần thân +Tả hình dáng lỗ tai áo hai tai theo trình tự từ phận vành lớn đến phận nhỏ, từ vào trong, từ phần đến phần phụ hàm cối chốt dăm cối cần cối đầu cần ... mộ,tnó vậtiếpcốiđóngiốnhữnu rộ 2.Có thể mở c iphầkiểphần npbàđồ itcá, ,ta nbài theo kiểg mở ? ng bà theo n un tảbàit iđồ n t ta cầ tả ng với giá bà lúa Phầ trự ấ kế điề theo Theoem khitả tiế y Cối ... (Tình cảm thân thiết giữ đồ  Kết mở rộng vật nhà với bạn nhỏ) xay … bước anh đi) Khi tả đồ vật, ta cần tả bao quát toàn đồ vật, sau vào tả phận có đặc điểm bật,kết hợp thể tình cảm với đồ vật...
  • 4
  • 3,430
  • 13
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pdf

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - CẤU TẠO BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pdf

Mầm non - Tiểu học

... mà sinh động Bài + Khi tả đồ vật ta cần tả gì? + Khi tả đồ vật ta cần tả từ bên vào bên trong, tả đặc điểm bật thể tình cảm - Muốn tả đồ vật tinh tế, tỉ mỉ ta phải tả bao với đồ vật quát toàn ... hình dáng cối theo trình tự từ lớn đến phận nhỏ, từ vào trong, từ phần đến phần phụ, vành, hai tai, hàng cối, cần cối, đầu cần, - Giảng: Trong miêu tả cối, tác giả chốt, dây thừng buộc cần tả ... sinh dụng cối: dùng để xay lúa, tiếng động: Chật nêm cối, chốt tre mà cối làm vui xóm rắn đanh, tai tỉnh táo để nghe ngóng, cối xay, võng đay, chiếu manh, mâm gỗ, giỏ cua, chạn bát, giường nứa…...
  • 7
  • 15,156
  • 98
cau tao bai van mieu ta con vat

cau tao bai van mieu ta con vat

Tư liệu khác

... chân lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm gọn vuốt nó…Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa vớ tí Con mèo Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tập làm văn I ... lông đẹp làm sao! Màu lông hung có sắc vằn đo đỏ, với tên đặt cho Mèo Hung có đầu tròn tròn, hai tai dong dỏng dựng đứng thính nhạy Đôi mắt mèo Hung hiền lành ban đêm đôi mắt sáng lên giúp mèo...
  • 16
  • 7,595
  • 14
cau tao bai van mieu ta con vat tuan 29

cau tao bai van mieu ta con vat tuan 29

Tiểu học

... lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm móng vuốt nó… Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với mèo tí Đoạn 4: Con mèo Nêu cảm nghó mèo Thứ ba, ngày ... lại, dặt dặt đuôi lấy đà “phốc” Thế chuột nằm móng vuốt nó… Nhiều lúc học bài, ta đến dụi dụi vào tay, muốn vuốt ve lông mượt nhung đùa với mèo tí Đoạn 4: Con mèo Nêu cảm nghó mèo Dàn ý văn miêu ... Thân bài: a Tả hình dáng + Bộ lơng(xám, đốm, nâu .) + Cái đầu (hình tam giác, giống yên xe đạp) + Đơi mắt(đen, xám .) + Hai tai (vểnh lên mít) + Bốn chân (dong dỏng cao) + Cái (cong hình chữ...
  • 12
  • 3,560
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm:

Sáng kiến kinh nghiệm: " HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ" pdf

Mầm non - Tiểu học

... tập xây dựng mở Ở tiết Tập làm văn “LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta cĩ thể tiến hành sau :  Họat động : Ta cho học sinh tham gia trị chơi “Ơ chữ kì diệu” “Hái quả” ... tính chung chung Mà học sinh chúng ta, chuyển từ lớp Ba lên, bé, chưa hình dung hết mở gián tiếp với dẫn chứng sách giáo khoa (ở phần văn kể chuyện) Chúng ta cần phải giới thiệu thêm cho em nhiều ... * Cách : Gợi mở vào đề âm “King…coong ! King…coong! ” Tiếng động làm cho tơi ngồi học giật nhìn sang À, nhóc Tuấn nghịch lật đật đồ chơi tơi thích mà chị Hà tặng tơi hơm sinh nhật vừa qua * Cách...
  • 15
  • 1,182
  • 1
Cấu tạo bài văn miêu tả

Cấu tạo bài văn miêu tả

Tư liệu khác

... cối xay theo trình tự nào? Thảo luận nhóm đôi ( thời gian phút ) Theo em tả đồ vật ta cần tả ? Khi tả đồ vật ta cần: - Tả bao quát toàn đồ vật - Tả phận có đặc điểm bật II.Ghi nhớ Bài văn miêu ... thân kết Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp kết theo kiểu mở rộng hay không mở rộng Trong phần thân bài, trước hết, nên tả bao quát toàn đồ vật, tả phận có đặc điểm bật Anh chng trng ... no cng chm ch trờn mt cỏi giỏ g kờ trc phũng bo v Mỡnh c ghộp bng nhng mnh g u chn chn, n gia, khum nh li hai u Ngang lng qun hai vnh to bng rn cp nong, nom rt hựng dng Hai u trng bt kớn bng...
  • 11
  • 639
  • 0
Cấu tao bai văn mieu ta con vat

Cấu tao bai văn mieu ta con vat

Tiểu học

... l mt nm ó vut ca nú.Nhiu lỳc ang hc bi, ang hc bi, chỳ ta n di di vo vutmun tụi vut ve Nhiu lỳc tụi chỳ ta n di di vo tay, mun tụi tay, ve b lụng mt nh nhung hoc ựa vi chỳ mt tớ.vi chỳ mt tớ ... cỏi uụi ly ri phc mt cỏi Th l mt chut + Thích đợc vuốt ve ó nm gn vut ca nú.Nhiu lỳc tụi ang hc bi,chỳ ta n di di vo tay,mun tụi vut ve b lụng mt nh nhung hoc ựa vi chỳ mt tớ on 4: (on 3): Nêu ... tụi ó t cho nú Mốo Hung sc o ,rt ỳng vi cỏi tờn m tụi ó t cho nú Mốo Hung cú cỏi utrũn, hai taihai tai dng dng ng rt thớnh thớnh cú cỏi u trũn trũn trũn, dong dong dng dng ng rt nhy nhy ụi mtHung...
  • 9
  • 1,230
  • 6
TLV: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

TLV: Cấu tạo bài văn miêu tả con vật

Lịch sử

... “phèc” mét c¸i ThÕ lµ mét cht ®·n»m gän vt cđa nã NhiỊu lóc t«i ®ang häc bµi, chó ta ®Õn dơi dơi vµo tay, mn t«i vt ve bé l«ng mỵt nh nhung hc ®ïa víi chó mét tÝ Con mÌo cđa t«i lµ thÕ ®Êy Theo Hoµng ... “phèc” mét c¸i ThÕ lµ mét cht ®·n»m gän vt cđa nã NhiỊu lóc t«i ®ang häc bµi, chó ta ®Õn dơi dơi vµo tay, mn t«i vt ve bé l«ng mỵt nh nhung hc ®ïa víi chó mét tÝ §o¹n Con mÌo cđa t«i lµ thÕ ®Êy Theo ... “phèc” mét c¸i ThÕ lµ mét cht ®·n»m gän vt cđa nã NhiỊu lóc t«i ®ang häc bµi, chó ta ®Õn dơi dơi vµo tay, mn t«i vt ve bé l«ng mỵt nh nhung hc ®ïa víi chó mét tÝ Con mÌo cđa t«i lµ thÕ mÌo §o¹n Nªu...
  • 15
  • 1,506
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008