bai thu hoach boi duong thuong xuyen modun 7
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modun 23
... Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý Yêu cầu cần phải đổi công tác kiểm tra, ... trận - Xây dựng đáp án biểu điểm Xu đánh giá kết học tập học sinh tự đánh giá Qua module 23, tiếp thu vấn đề sau: - Phân biệt kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Xác định mục tiêu, chức kiểm ... điểm hạn chế phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trường Trường THPT Đức Trí Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Giáo viên: Nguyễn Thị Tý - Xác định yêu cầu sử dụng phương pháp...
- 4
- 19,259
- 303
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2013 2014
... chứng T.Nghiệm 65 60 70 54 62 67 84 63 78 55 66 74 83 56 76 75 66 60 77 78 72 ,7 64,2 Cột D đánh CT =average(d4:d13) 16 Lệch GT-TB 17 Giá trị p Tại ô C16 đánh CT =C14-d14 Tại ô C 17 đánh CT =ttest(c4:c13,d4:d13,1,3) ... 56 11 Câu 76 75 12 Câu 66 60 13 Câu 10 77 78 14 Giá trị TB 72 ,7 64,2 cột C đánh CT =average(C4:C13) 15 Cột D đánh CT =average(d4:d13) 16 8,5 Lệch GT-TB Tại ô C16 đánh CT =C14-d14 17 Giá trị p ... 3 24 42 25 3 3, 27 1,4 1 ,7 DƯƠNG QUANG MINH - 3 3,1 2,93 1,9 1,5 THCS TỊNH PHONG 3 3 3 ,7 3,0 3,13 3,6 1,6 1,28 1,3 1 ,72 38 Page 32 Bài thu hoạch BDTX Năm học: 2013-2014 Tại ô C 17 đến C20 công thức...
- 43
- 90,414
- 89
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thcs 2015
... quy mô nhóm thời gian thu thập liệu -GV – người nghiên cứu xây dụng công cụ đo lường thu thập Đo lường liệu theo thiết kế nghiên cứu -GV - người nghiên cứu phân tích liệu thu giải Phân tích thích ... kinh nghiệm, tiếp thu công nghệ mới, làm hay - Kết quả: Biết ứng dụng CNTT cách hiệu vào tiết giảng dạy III NỘI DUNG ( 60 tiết): - Nội dung bồi dưỡng: Modun 8: Phương pháp kỹ thu t hướng dẫn, ... bản, tối thiểu kiến thức, kĩ năng, dạy không tải không lệ thu c hoàn toàn vào SGK Việc khai thác sâu kiến thức, kĩ phải phù hợp với khả tiếp thu HS b) Thiết kế, tổ chức, hướng dẫn HS thực hoạt động...
- 13
- 107,868
- 290
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên trung học phổ thông
... tháng, học kỳ, năm học; Các kết quả /thông tin sau thu thập được về học sinh thông qua các phương pháp /kỹ thu ̣t tìm hiểu đặc thu ; Học bạ; Sổ liên lạc=> Các thông tin có thể ... thông tin về từng học sinh cá biệt 1-Xử lý phân tích thông tin thu được: kết hợp, đối chiếu, so sánh thông tin thu được từ các nguồn khác nhau, sở đó , phân tích, đánh giá ... tiêu cực 7- Hành vi, thói quen chưa tốt và những nguyên nhân GV hỗ trợ học sinh thay đổi thói quen, hành vi sở khắc phục những nguyên nhân gây chúng II Phương pháp thu thập...
- 25
- 23,612
- 82
bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2013 2014
... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA GIÁO VIÊN CUỐI NĂM HỌC: Kết đánh giá Nội dung bồi dưỡng ĐTB Modun 14 Modun 18 Modun 26 Modun 31 Kết xếp loại nhà trường Hiệu trưởng GV thực 16 Xếp loại ... lên trình bày điểm nói 3.11 Kĩ thu t “Hỏi trả lời” - Đây kĩ thu t dạy học giúp cho HS củng cố, khắc sâu kiến thức học thông qua việc hỏi trả lời câu hỏi 3.12 Kĩ thu t “Hỏi Chuyên gia” - HS xung...
- 16
- 11,756
- 10
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên 2015
... thu t bản, đại kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh THCS, giúp cho giáo viên sử dụng kĩ thu t kiểm tra, đánh giá dạy học, bao gồm kĩ thu t biên soạn đề kiểm tra, đo lường kết học tập; kĩ thu t ... chất phòng thí nghiệm) theo cách thức: Học lí thuyết thực hành, thực nghiệm để hiểu rõ hơn, nắm vững lí thuyết, cấp THCS cấp học bắt đầu có tính lí thuyết, đương nhiên cần có kĩ năng, áp dụng phương ... (ban hành kèm theo thông tư só 31/2011/TT – BGDĐT ngày 8/8/2011 Bộ GD-ĐT) Tôi lựa chon modun tông số modun thu c chương trình bồi dưỡng thường xuyên để bồi dưỡng năm học 2014 – 2015 Yêu cầu chuẩn...
- 30
- 10,442
- 53
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Nhiệm vụ Giảng dạy sinh học 6, 9 và công nghệ 6
... Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: - Giả thuyết nghiên cứu câu trả lời giả định cho vấn đề nghiên cứu kiểm chứng liệu - Có hai dạng giả thuyết nghiên cứu chính: + Giả thuyết nghĩa + Giả thuyết có nghĩa ... Kết đánh giá Nội dung bồi dưỡng Modun 14 Modun 18 Modun 26 Modun 31 Kết xếp loại nhà 16 ĐTB Xếp loại Diễn đàn dạy học http://buiphan.net trường Hiệu trưởng GV thực 17 ... vào chủ đề + Sử dụng để tìm phương án giải vấn đề + Dùng để thu thập khả lựa chọn suy nghĩ khác 3.9 Kĩ thu t “ Trình bày phút” - Đây kĩ thu t tạo hội cho HS tổng kết lại kiến thức học đặt câu hỏi...
- 17
- 3,852
- 3
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN THCS
... thể), thu thập số liệu để dẫn chứng.Tác giả nên lưu trữ tư liệu thu thập theo lọai Nên sử dụng túi hồ sơ riêng cho vấn đề thu n tiện cho việc tìm kiếm, tổng hợp thông tin - Trong trình thu thập ... không định hướng cần phải viết gì, cần thu thập tư liệu lý thuyết thực tiễn ,cần trình bày số liệu sao…? Việc chuẩn bị đề cương chi tiết công việc viết SKKN thu n lợi nhiêu Khi xây dựng đề cương ... thành tựu khoa học kỹ thu t - Phương tiện dạy học phải bảo đảm tuổi thọ độ vững - Phương tiện dạy học phải áp dụng tiến khoa học kỹ thu t - Phương tiện dạy học phải có kết cấu thu n lợi cho việc...
- 28
- 12,118
- 19
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC
... khao GVCN lớp cần tận dụng điều kiện để thu thập tất thông tin học sinh để xử lí theo hai phương án: - Vơi ý kiến không hợp lí học sinh GVCN giải thích, thuyết phục tình cảm, đồng cảm nhà sư phạm ... Tho – Tiền Giang định kỳ hàng tháng, học kỳ năm học, thành viên thu c tổ, GVCN cần thực công việc sau: Bàn bạc, thống với thành viên thu c tổ nội dung, kế hoạch, cách thức, tiến hoạt động chủ nhiệm ... niên đầu kỉ XXI Song, phải tỉnh táo mà nhận diện rõ chưa gặp khó khăn, thách thức phức tạp Thời vô thu n lợi, thách thức vô khó khăn yếu tố chủ quan khách quan đem lại Có thể thấy chưa hệ trẻ sống...
- 8
- 31,302
- 542
Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên THCS (BDTX) năm 2014 2015
... nông nghiệp, thu sản bảo vệ môi trường Chú trọng lựa chọn, ứng dụng tiến kỹ thu t công nghệ thích hợp cho khu vực nông thôn miền núi nhằm khai thác tiềm năng, mạnh, tạo việc làm, tăng thu nhập cải ... lĩnh vực kinh tế xã hội tỉnh Nâng cao chất lượng phương tiện thiết bị kỹ thu t thông tin đại tiên tiến nội dung kỹ thu t, mỹ thu t chương trình phát truyền hình Phấn đấu phổ cập toàn diện phương ... thích nội dung sơ đồ, biểu đồ, trình bày thu nhận qua thí nghiệm qua phương tiện kỹ thu t, phim đèn chiếu, phim điện ảnh - Từ chi tiết, thông tin HS thu từ phương tiện trực quan, GV nêu câu hỏi...
- 39
- 9,015
- 10
Bài thu hoạch bôì dưỡng thường xuyên năm 2014 2015
... người khác nói; đ) Chỉ số 77 Sử dụng số từ chào hỏi từ lễ phép phù hợp với tình huống; e) Chỉ số 78 Không nói tục, chửi bậy Chuẩn 17 Trẻ thể hứng thú việc đọc a) Chỉ số 79 Thích đọc chữ biết môi ... hiểm; e) Chỉ số 26 Biết hút thu c có hại không lại gần người hút thu c Các chuẩn thu c lĩnh vực phát triển tình cảm quan hệ xã hội Chuẩn Trẻ thể nhận thức thân a) Chỉ số 27 Nói số thông tin quan ... được; g) Chỉ số 71 Kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định; h) Chỉ số 72 Biết cách khởi xướng trò chuyện Chuẩn 16 Trẻ thực số quy tắc thông thường giao tiếp 13 a) Chỉ số 73 Điều chỉnh giọng...
- 26
- 4,827
- 20
KE HOACH BOI DUONG THUONG XUYEN
... pháp dạy học, biên soạn giáo án Tháng 11 2006 Tháng 12 2006 Tháng 20 07 Tháng 20 07 Tháng 20 07 Tháng 20 07 Tháng 20 07 - Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn - Tìm hiểu SGK mới, nghiên cứu phơng pháp ... - Tiếp tục nghiên cứu sách bồ dỡng thờng xuyên chu kỳ 2004 20 07 - Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn D kế hoạch chi tiết năm 2006 20 07 I Về t tởng: - Luôn thực đờng lối, sách nghị Bộ, Sở, Trờng đề ... - Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn - Tiếp tục nghiên cứu sách bồ dỡng thờng xuyên chu kỳ 2004 20 07 - Làm quen, nghiên cứu phơng pháp sạon giáo án điện tử phần mềm PowerPoint C kế hoạch chi tiết...
- 5
- 9,982
- 35
bai thu hoạch bồi dưỡng chu kì III công nghệ 12
... chng trỡnh K thut cụng nghip hin hnh, chng trỡnh thớ im ó cú nhng thay i sau: a) Chuyn phn K thut in t lờn trc phn K thut in v tng s tit cho phn ny (t 18 tit lờn 24 tit) b) Phn K thut in chuyn ... cu k ni dung tng ng SGK Ngoi cú th tham kho cỏc giỏo trỡnh, ti liu cú liờn quan thuc cỏc lnh vc k thut in t, k thut in - Chun b phng tin, dựng dy hc nh mỏy chiu bn trong, mỏy vi tớnh v Projecter, ... K thut in t Linh kin in t Lp 12 - Công nghệ (35 tit) Mc cn t Ghi chỳ Kin thc - Bit c vai trũ v trin vng phỏt trin ca ngnh k thut in t i vi sn xut v i sng - Bit c cu to, kớ hiu, s liu k thut...
- 19
- 4,853
- 9
THÔNG BÁO KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ 2009
... 07 08 09 10 11 12 13 14 15 Lê Đống Nguyễn Thị Hương Nguyễn Thị Loan Trần Thị Lâm Phương Nguyễn Thị ... THCS Nguyễn Huệ THCS Trần Hưng Đạo THCS Chế Lan Viên THCS Lê Lợi THCS Trần Hưng Đạo THCS Tôn Thất Thuyết THCS Khoá Bảo Văn Văn Văn Anh Anh Anh Hoá Hoá Hoá Lớp BD đại trà môn Hoá, Lý, Văn, Toán,...
- 2
- 2,368
- 0
ke hoach boi duong thuong xuyen
... Nghệ An Trờng THPT Quỳ Hợp NT Tại Trờng THPT Quỳ châu T9,12 - 2006 T1->T6-20 07 T7->T8 - 20 07 T9->T12 T1->T6 - 2008 T7,8 - 2008 T9->T12-2008 Tại Trờng THPT Quỳ Hợp - Tự nghiên cứu SGK lớp 11 - ... 2004 T11 - 2004 T12 - 2004 T1 - 2005 T2 2005 T3 - 2005 T4,5,6-2006 T7,8 - 2005 T9,10,11-2005 T12 - 2005 T1,5- 2006 T - 2006 T 7, 8 - 2006 Nội dung học tập - Học tập văn hớng dẫn sở GD - ĐT - Học ... tục dự rút kinh nghiệm - Học tập chuyên đề đổi cách dạy cách học ( sở GD - ĐT ) tổ chức - Viết thu hoạch - Dự nhóm để rút kinh nghiệm - thảo luận tổ nhóm để rút mkinh nghiệm - Dự nhóm để rút...
- 3
- 2,797
- 1
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN NĂM HỌC 2013-2014
... mô đun (trong tổng số 41 mô đun thu c chương trình BDTX THCS) để bồi dưỡng năm học Mã mô đun THCS THCS Tên nội dung mô đun Thời gian thực Phương pháp kĩ thu t thu thập, xử lí thông tin môi trường ... học tập cho học sinh THCS Có kĩ phát rào cản Tháng 7/ 2014 Tháng 8/2014 Tổng tập đối tượng học sinh THCS Mã mô đun THCS - Phương pháp kĩ thu t thu thập, xử lí thông tin môi trường giáo dục THCS ... chức dạy học phân hóa đối tượng môn Văn trường • • • • THCS Mã mô đun THCS - Phương pháp kĩ thu t thu thập, xử lí thông tin môi trường giáo dục THCS Mã mô đun THCS - Xây dựng môi trường học tập...
- 5
- 9,863
- 73
BAI THU HOACH BOI DUONG VIET NAM-SINGAPORE
... nguồn tiềm lực, nguồn tin lực Nguồn nhân lực: tài trí tuệ người vô tận, người sáng tạo kỹ thu t công nghệ Nghệ thu t dùng người chìa khóa thành công Trách nhiệm người lãnh đạo cao nhát l;à tạo nên ... thôn phân bổ theo địa bàn dân cư * Về đời sống kinh tế: Xã vùng sâu vùng xa, thu c diện khó khăn đặc biệt, xã nghèo thu c huyện Chieem Hoá Người dân chủ yếu sản xuất độc canh, nghề phụ, chủ yếu ... đ/c Trong đó có 03 cán bộ quản lí, 01 nhân viên và 27 giáo viên trực tiếp đứng lớp Tổng diện tích khuôn viên là: 16.6 87 m2 , có 21 phòng học, phòng thư viện, phòng hiệu trưởng,...
- 8
- 7,660
- 41
Tài liệu KẾ HOẠCH BỒI DUONG THUONG XUYEN MOI
... Thị Quyến Xếp loại BDGV Hồ SD G.Dạy CN XL chung sơ TB 1982 1 979 1981 1982 1980 1985 1985 1983 1983 1 975 1982 1985 Ý thức 13 14 15 16 17 P GIÁM ĐỐC Nguyễn Văn Hoan 11 ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CÔNG ... dục phổ thông năm học 2006-20 07 Trường THPT Phiêng Khoài báo cáo công tác bồi dưỡng giáo viên với nội dung cụ thể sau: Kế hoạch tổ chức thực nhiệm vụ năm học 2006-20 07 - Ban giám hiệu nhà trường ... học 2006-20 07) với nhiệm vụ trọng tâm sau: a Tham gia BDTX chu kỳ III; BDGV, CBQL hè 2006: - Số lượng CBQL tham gia bồi dưỡng: 02/02 - Số lượng giáo viên tham gia bồi dưỡng: 18 17 - Số lượng...
- 20
- 4,015
- 7
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
... ngày 17/ 8/2011 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; - Công văn số 77 8/ SGDĐT-GDTX ngày 12 /7/ 2013 Sở GD&ĐT hướng dẫn công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 - 2014; - Công văn số 79 0/SGDĐT-GDTrH ngày 16 /7/ 2013 ... 2014; - Hướng dẫn số 260/HD-GD&ĐT ngày 15 /7/ 2013 Phòng GD&ĐT hướng dẫn công tác bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 – 2014; - Công văn số 270 /CV-GD&ĐT ngày 17/ 7/2013 Phòng GD&ĐT kế hoạch bồi dưỡng ... sinh: 06 tháng năm 1 976 Ngày vào ngành: 01 tháng năm 19 97 Trình độ chuyên môn: Thạc sĩ Chuyên ngành: Văn học I Những xây dựng kế hoạch: - Căn Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10 /7/ 2012 Bộ trưởng...
- 25
- 15,852
- 8
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modun 23
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen thcs modun 2
- bài thu hoạch bòi dưỡng thường xuyên thcs modun 7
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modun 3
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modun 1
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modun 39
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên thcs modun 15
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen tieu hoc modun 23
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen mon tieng anh modun 1 2 3 4
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modun 10
- bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên modun 6
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen thcs modun 28
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen modun 23
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen modun 14
- bai thu hoach boi duong thuong xuyen modun 24
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008