bai tap xung ho trong hoi thoai

... cách t bi " khỏc ca bi vit trờn: ã xung ho trong hoi thoai , 2. Lưu ý về cách dùng từ ngữ xưng hô trong các văn bản khoa học: Trong các văn bản khoa học, mặc dù có khi tác giả của văn ... ngùn ngụt trong người phụ nữ nông dân ấy.” (Theo Nguyễn Trọng Ho n – cb, Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh lớp 8) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên ho c " ... dùng chúng tôi trong những trường hợp này là có dụng ý làm tăng tính khách quan trong ngôn ngữ khoa học và thể hiện sự khiêm tốn của tác giả. Cũng có khi tác giả của văn bản khoa học xưng tôi,...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 24/11/2014, 17:41

... hơ 1. Từ ngữ xưng hơ: Ngữ văn tiết 18: XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI Choắt khơng dậy được nữa, năm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt ho ng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng: - Nào tôi đâu biết cơ ... dụng từ ngữ xưng hơ 1. Từ ngữ xưng hơ: Ngữ văn tiết 18: XệNG HO TRONG HOI THOAẽI ã Ting Vit cú mt hệ thống từ ngữ xưng hô rất phong phú, tinh t v giu sc thỏi biu cm. ã Ngi núi cn căn cứ vào ... ta Chỉ những người vắng mặt trong cuộc hội thoại. Họ, chúng nó, bọn chúng Chỉ nhiều người vắng mặt trong cuộc hội thoại. Vì sao trong các văn văn bản khoa học nhiều khi tác giả chỉ...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:26

... 18:Tiếng Việt. XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI I.Từ ngữ xưng hô và việc vận dụng từ ngữ xưng hô: 1. Từ ngữ xưng hô: a. Ví dụ : Kim tra bi c ã Trong li núi ca ngi b có phương châm hội thoại nào không được ... III I we You You He, she, it they KL: Hệ thống từ ngữ xưng hô trong tiếng Việt rất phong phú,giàu sắc thái biểu cảm. - Hc bi - Hon tt cỏc bi tp ã - Son bài: Sự phát triển của từ vựng ... đi, ba con không sao, bác sĩ hứa sẽ chữa khỏi bệnh cho ba con. Gạt nước mắt, cô bé ghé sát tai cha: - Ba ơi! Bác sĩ giỏi lắm ba ạ, ba sẽ khoẻ lại thôi.  Danh từ khi dùng làm từ ngữ xưng hô...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 05:10

... thấy nên xưng hô ntn trong hội thoại cho phù hợp ? HS dựa vào ghi nhớ trả lời * Gv chốt lại nội dung bài học. Ho t động 2 HS thảo luận nhóm đôi ... quan cho ~ luận điểm khoa học - Thể hiện sự khiêm tốn Bài 3. - Đứa bé gọi mẹ theo cách gọi thông thường - Nói với sứ giả : ông – ta → Gióng là một đứa bé khác Chú ý sự tinh tế trong xưng ... k 0 biết xưng hô ntn trong gtiếp. VD : Xưng hô với bố mẹ là thầy cô giáo dạy mình Xưng hô với em họ nhiều tuổi HS đọc 2 đoạn trích. ? Xác định từ ngữ xưng hô trong 2 giai đoạn trích....

Ngày tải lên: 22/06/2014, 20:20

... được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hốt ho ng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than tôi hốt ho ng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than ... tổ nông thì cho chết ! nông thì cho chết ! Đọc đoạn a. Tìm các lượt lời của Đọc đoạn a. Tìm các lượt lời của Choắt, của Mèn ! Choắt, của Mèn ! Dế Choắt nhìn tôi mà rằng: Dế Choắt nhìn tôi ... 2. Trong giao tiếp, các phương châm hội thoại không được tuân thủ có 3 lí do: - Người nói vô ý, vụng về, thiếu văn hóa giao tiếp; - Người nói phải ưu tiên cho một phương châm hội thoại ho c...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 12:10

Ngày tải lên: 20/08/2014, 16:19

... 1,8gam H 2 O. Cho biết 2 hydrocacbon trên cùng hay khác dãy đồng đẳng và thuộc dãy đồng đẳng nào (chỉ xét các dãy đồng đẳng đã học trong chương trình) A. Cùng dãy đồng đẳng anken ho c xicloankan B. ... : Cho 0,896 lít (ở đktc) hỗn hợp khí A gồm 2 hydrocacbon mạch hở. Chia A thành 2 phần bằng nhau. Phần 1 : Cho qua dd Br 2 dư, lượng Br 2 nguyên chất phản ứng là 5,6 gam Phần 2 : Đốt cháy ho n ... 45%; 55% C. 28,13%; 71,87% D. 25%; 75% Câu 50 : Cho hỗn hợp 2 hydrocacbon thơm đều có nhánh no A, B có số C trong phân tử không quá 10. Đốt cháy ho n toàn hỗn hợp thu được 18,04g CO 2 và 4,68g...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 22:47

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:11

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:11

Ngày tải lên: 31/12/2013, 10:01

... học tập môn Toán, đào sâu và mở rộng kiến thức trong sách giáo khoa, làm rõ cho HS thấy vai trò của Toán học trong đời sống, bồi dưỡng cho HS tác phong phương pháp nghiên cứu và tự nghiên cứu tài ... 'y xy y= + 62. Cho số n nguyên dương. a) Cho ( ) lnf x x= . Tính ( ) ( ) n f x . b) Cho ( ) 3 lnf x x x = . Tính ( ) ( ) 5 f x , từ đó dự đoán ( ) ( ) n f x . c) Cho ( ) ln x f x x = . ... các phương tiện cho dạy học đa phương tiện, một số GV chưa đáp ứng được việc sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học.  Phân hóa trong kiểm tra – đánh giá Trong quá trình...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 18:42

... guide: Hoi An lies 30 km south of Danang on the banks of the Thu Bon River. Hoi An has other names like Lam Ap Pho (Champa City). During the period of China trade, the town was called Hai Pho (Seaside ... symbol of Hoi An. They can see Quan Cong Temple, 24 Tran Phu Street, Hoi An Museum of History and Culture, 7 Nguyen Hue Street, Museum of Sa Huynh Culture, 149 Bach Dang Street, Phung Hung House, ... outdoors. Indoor performance involve elaborate preparations and thoughtful hospitality, with a host and a hostess providing Quan Ho- styled food, tea, betel and a convenient and clean room. Outdoor...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 02:23

... Bênh viện: khuyên mẹ H đưa H đến bệnh viện để khám chữa bệnh đau đầu cho H + Bạn bè: Động viên H trong cuộc sống, lạc quan hơn trong cuộc sống, từ bỏ ý định tự tử. • Thất vọng, hụt hẫng; • Mqh ... hướng)  để hiểu mức độ gắn bó giữa mẹ và H, từ đó có cách thức tham vấn cho phù hợp)- NVXH đóng vai trò tham vấn cho Mẹ H và H để thay đổi nhận thức, trách nhiệm, tình thương đối với nhau. + ... đỡ, động viên, an ủi H + Tác động đến bạn trai: động viên H + Kết hợp với TT TTN định hướng cho em + Cho em H đến trường: NVXH biện hộ + Mẹ H cùng đi đến trường - Đối với hệ thống thiếu hụt: ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 14:02

... tiết bài tập 2.Triển khai bài dạy: HO T ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Ho t động 1(18') HS:Đọc đề bài toán GV:Tóm tắt bài toánvà vẽ hình minh ho bài toán GV:Gợi ý học sinh vận ... MCMIMCMI  M là trung điểm của IC Vậy điểm M thoả mãn đẳng thức là trung điểm của IC Bài4(6/SGK)Cho hai điểm phân biệt A và B.Tìm điểm K sao cho 0.2.3  KBKA Giải Ta có: 0).(2.30.2.3 ... đẳng thức vectơ Bài1(4/SGK)Cho tam giác ABC,AM là trung tuyến,D là trung điểm AM.CMR a. 02  DCDBDA D M B C A HS:I là trung điểm của IC GV:Vẽ hình minh ho vị trí điểm M GV:Hướng...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:23

Ngày tải lên: 17/09/2014, 14:08

Ngày tải lên: 07/10/2014, 23:37

Ngày tải lên: 04/09/2012, 22:47

Ngày tải lên: 04/09/2012, 22:47