Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 13 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
13
Dung lượng
0,94 MB
Nội dung
? Nêu những phương châm hộithoại đã học? Phương châm về lượng Phương châm về chất Phương châm quan hệ Phương châm cách thức Phương châm lịch sự ? Việc vận dụng các phương châm hộithoại cần đảm bảo các yêu cầu gì? BÀI CŨ Việc vận dụng các phương châm hộithoại cần phù hợp với đặc điểm của tình huống giao tiếp: Nói với ai? Nói khi nào? Nói ở đâu? Nói để làm gì? I. Từ ngữ xưnghơ và việc sử dụng từ ngữ xưnghơ 1. Từ ngữ xưng hơ: ? Nêu một số từ ngữ xưnghơtrong Tiếng Việt và cho biết cách sử dụng những từ ngữ đó? Từ ngữ xưnghơ là gì? Là những từ nhân xưng dùng để chỉ người nói và người nghe. Ngữ văn tiết 18: XƯNGHÔTRONGHỘITHOẠI Số ít Số nhiều Ngơi I Ngơi II Ngơi III I. Từ ngữ xưnghơ và việc sử dụng từ ngữ xưnghơ 1. Từ ngữ xưng hơ: Ngữ văn tiết 18: XƯNGHÔTRONGHỘITHOẠI Tơi, tao, tớ . Dùng để chỉ người đang nói. Chúng tơi, chúng tao, chúng tớ . Chỉ một tốp người, có một người đại diện đang nói. Các anh, các chị . Chỉ những người đang nghe mình nói. Anh, chị, cơ, chú . Chỉ người đối diện đang nghe mình nói. Nó, hắn, anh ta .Chỉ những người vắng mặt trong cuộc hội thoại. Họ, chúng nó, bọn chúng . Chỉ nhiều người vắng mặt trong cuộc hội thoại. ? Từ ngữ xưnghơ biểu hiện điều gì? Mối quan hệ giữa người nói với người nghe và vị trí xã hội (vai xã hội) ? Trong Tiếng Anh, để xưng và hơ người nói dùng từ ngữ như thế nào? - Xưng: I (số đơn); We (số phức) - Hơ: You (cho cả đơn và phức) ? Trong cuộc sống có những tình huống nào các em gặp khó khăn trong việc xưng hơ. - Xưnghơ với bố, mẹ là thầy giáo, cơ giáo ở trường. - Xưnghơ với em họ, cháu họ đã nhiều tuổi. I. Từ ngữ xưnghơ và việc sử dụng từ ngữ xưnghơ 1. Từ ngữ xưng hơ: Ngữ văn tiết 18: XƯNGHÔTRONGHỘITHOẠI ? Nêu nhận xét về hệ thống từ ngữ xưnghơ của Tiếng Việt. Từ ngữ xưnghơ Tiếng Việt rất phong phú, tinh tế và giàu sắc thái biểu cảm. Vì thế cần lựa chọn từ ngữ xưnghơ cho phù hợp. 2. Sử dụng từ ngữ xưng hơ: ? Xác định từ ngữ xưnghơtrong đoạn trích? Em - Anh (Choắt nói với Mèn) Ta - Chú mày (Mèn nói với Choắt) ? Phân tích cách xưnghơ của các nhân vật trong đoạn trích? - Cách xưnghơ của Choắt là cách xưnghơ của một kẻ ở vị thế yếu, cảm thấy mình thấp hèn, nhỏ bé cần nhờ cậy. - Cách xưnghơ của Mèn là cách xưnghơ của một kẻ ở vị thế mạnh kiêu căng, hách dịch. I. Từ ngữ xưnghơ và việc sử dụng từ ngữ xưnghơ 1. Từ ngữ xưng hơ: Ngữ văn tiết 18: XƯNGHÔTRONGHỘITHOẠI Dế Choắt nhìn tơi mà rằng: - Anh đã nghĩ thương em như thế thì hay là anh đào giúp cho em một cái ngách sang bên nhà anh, phòng khi tắt lửa tối đèn có đứa nào đến bắt nạt thì em chạy sang . Chưa nghe hết câu, tơi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài. Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh, tơi mắng: - Hức! Thơng ngách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú mày hơi như cú mèo thế này, ta nào chịu được. Thơi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi. Đào tổ nơng thì cho chết! Tơi về, khơng một chút bận tâm. ? Xác định từ ngữ xưnghơtrong đoạn trích? Tơi - Anh (Choắt nói với Mèn và ngược lại) ? Phân tích sự thay đổi cách xưnghơ của Dế Mèn và Dế Choắt trong đoạn trích? Vị trí của hai nhân vật khơng còn như trước, khơng ai thấy mình thấp hơn hay cao hơn người đối thoại => Bình đẳng, ngang hàng nhau. ? Vì sao lại có sự thay đổi trên? Hãy giải thích? Hồn cảnh thay đổi, Choắt lâm chung, khơng coi mình là đàn em, khơng cần nhờ vả nương tựa Mèn. Mèn ân hận vì sự kiêu căng hống hách của mình vì đã gây ra cái chết của Choắt. 2. Sử dụng từ ngữ xưng hơ: I. Từ ngữ xưnghơ và việc sử dụng từ ngữ xưnghơ 1. Từ ngữ xưng hơ: Ngữ văn tiết 18: XƯNGHÔTRONGHỘITHOẠI Choắt khơng dậy được nữa, năm thoi thóp. Thấy thế, tơi hốt hoảng quỳ xuống, nâng đầu Choắt lên mà than rằng: - Nào tơi đâu biết cơ sự lại ra nơng nổi này! Tơi hối lắm! Tơi hối hận lắm. Anh mà chết là chỉ tại cái tội ngơng cuồng dại dột của tơi. Tơi biết làm thế nào bây giờ? Tơi khơng ngờ Dế Choắt nói với tơi một câu như thế này: - Thơi, tơi ốm yếu q rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tơi khun anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy. ? Qua việc phân tích ví dụ, em rút ra được bài học gì trong việc sử dụng từ ngữ xưng hơ. Cần căn cứ vào đối tượng và các đặc điểm khác của tình huống giao tiếp để xưnghơ cho thích hợp. Ghi nhớ: Ghi nhớ: 2. Sử dụng từ ngữ xưng hơ: I. Từ ngữ xưnghơ và việc sử dụng từ ngữ xưnghơ 1. Từ ngữ xưng hơ: Ngữ văn tiết 18: XƯNG HÔTRONGHỘITHOẠI • Tiếng Việt có một hệ thống từ ngữ xưnghơ rất phong phú, tinh tế và giàu sắc thái biểu cảm. • Người nói cần căn cứ vào đối tượng và các đặc điểm khác của tình huống giao tiếp để xưnghơ cho thích hợp. II. Luyện tập: Bài tập 1 ? Lời mời có sự nhầm lẫn trong cách dùng từ như thế nào? Thay vì xưng chúng em (chúng tơi), cơ học viên lại dùng từ ”chúng ta” - (ngơi gộp) => Chỉ cả người nói và người nghe. Ngơn ngữ châu Âu khơng có sự phân biệt ngơi gộp hoặc ngơn trừ: We: chúng tơi, chúng ta tuỳ thuộc vào mỗi tình huống. ? Vì sao có sự nhầm lẫn đó? I. Từ ngữ xưnghơ và việc sử dụng từ ngữ xưnghơ Ngữ văn tiết 18: XƯNG HÔTRONGHỘITHOẠI Em hãy đọc bài tập 1 Sgk. ? Người nghe hiểu câu nói ấy như thế nào? =>Lễ thành hơn giữa cơ học viên châu Âu và vị giáo sư Việt Nam. Vì sao trong các văn văn bản khoa học nhiều khi tác giả chỉ là một người nhưng vẫn xưng là ”chúng tơi”? Việc dùng "chúng tơi" thay cho "tơi" nhằm tăng tính khách quan (trí tuệ tập thể) và thể hiện sự khiêm tốn (giấu mình) của tác giả. Em hãy phân tích cách xưnghơ của Thánh Gióng - Xưnghơ với mẹ (thơng thường) Xưnghơ với sứ giả: ơng - ta => Thánh Gióng là một đứa trẻ khác thường. II. Luyện tập: Bài tập 2 I. Từ ngữ xưnghơ và việc sử dụng từ ngữ xưnghơ Ngữ văn tiết 18: XƯNG HÔTRONGHỘITHOẠI Bài tập 3: Đọc đoạn trích ở Sgk. [...]... tiết 18: XƯNG HÔTRONGHỘITHOẠI I Từ ngữ xưnghơ và việc sử dụng từ ngữ xưnghơ II Luyện tập: Bài tập 4: Đọc mẫu chuyện Sgk 5: đoạn trích ở ở Sgk ? Cách xưnghơ của người đứngthái độ của Phân tích cách xưnghơ và đầu nhà nước người và sau năm 1945 như thế nào? trước nói trong câu chuyện Một vị tướng quyền cao ta với trọngđộ phong - Trước 1945, đất nước chức chế gọi thầy giáo cũ là “thầy” và xưng “con”... kiến, đứng đầu là vua => Xưng là Trẫm độSau 1945, và lòng biết ơn đối với Bác gọi là - kính cẩn chế độ dân chủ mới, thầy giáo Đó là bào và xưng sáng về truyền thống "Tơn đồng tấm gương tơi ? trọng đạo" sư Cách xưnghơ của Bác thể hiện điều gì? => Mối quan hệ gần gũi, thân thiết giữa lãnh tụ và nhân dân Ngữ văn tiết 18: XƯNG HÔTRONGHỘITHOẠI I Từ ngữ xưnghơ và việc sử dụng từ ngữ xưnghơ II Luyện tập:... tập 6: Đọc đoạn trích ở Sgk Xác địnhxét ngữ xưnghơ sự thay đổi trích SGK? ? Nhận từ và giải thích trong đoạn trong cách - xưnghơ của chị(cai lệ => anh Dậu) Thằng kia, mày Dậu - => Sự thay đổi => chị Dậu) hơ từ thấp => cao thể Chị (Lí trưởng cách xưng - hiện (cai lệ tự xưng) ơng sự phản kháng quyết liệt của một con - người bị dồn néntơi, bà (chị Dậu tự xưng) Nhà cháu, cháu, đến bước đường cùng - Mày, . I. Từ ngữ xưng hơ và việc sử dụng từ ngữ xưng hơ 1. Từ ngữ xưng hơ: Ngữ văn tiết 18: XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI ? Nêu nhận xét về hệ thống từ ngữ xưng hơ của. Choắt. 2. Sử dụng từ ngữ xưng hơ: I. Từ ngữ xưng hơ và việc sử dụng từ ngữ xưng hơ 1. Từ ngữ xưng hơ: Ngữ văn tiết 18: XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI Choắt khơng dậy