bai tap ve phat am va trong am

Ngày tải lên: 16/11/2014, 21:07

Ngày tải lên: 10/07/2014, 04:00

Ngày tải lên: 26/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 02/12/2013, 15:31

... tròn tạo một hình Oval (Ellip) với hai trục : đứng và nằm ngang (hình 12a). Vẽ xong các bạn tiếp tục tạo một hình Oval nhỏ để làm mắt (hình 12b). Hãy tạo thêm một hình Oval nữa đặt kế bên hình ... thiết kế các mẫu gạch men, ceramic, gạch bông thì nên luyện tập vẽ nhuần nhuyển về đường thẳng. Chẳng hạn như viên gạch Ceramic phía dưới thì các đường thẳng đóng vai trò vừa tạo nét vừa tạo ... quen thuộc vào. Dùng công cụ Oval Tool vẽ hình Oval nhỏ để làm mắt, xong dùng công cụ Rotate điều chỉnh cho mắt thẳng đứng so với trục. Tạo thêm một hình Oval nhỏ làm con ngươi rồi dùng công...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 09:15

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

Ngày tải lên: 26/05/2014, 21:59

Ngày tải lên: 19/07/2014, 17:01

Ngày tải lên: 25/07/2014, 04:21

Ngày tải lên: 19/09/2014, 14:58

... hóa trị Câu 9 : Một dd có hòa tan 1,58 gam KMnO 4 tác dụng với dd hỗn hợp có hòa tan 9,12 gam FeSO 4 và 9,8 gam H 2 SO 4 . Hãy tính số gam các chất có trong dd sau phản ứng. n KMnO4 = 0,01 ... mol → m Cr2O3 = 152.0,1 = 15,2 gam → %Cr 2 O 3 = 15,2.100/41,4 = 36,71% → Chọn ñáp án D. ðặng Hải Nam Câu 13: Nung nóng m gam hỗn hợp Al và Fe 2 O 3 (trong môi trường không có không khí) ... Cho hỗn hợp bột gồm 2,7 gam Al và 5,6 gam Fe vào 550 ml dd AgNO 3 1M. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu ñược m gam chất rắn. Giá trị của m là (biết thứ tự trong dãy thế ñiện hoá: Fe 3+/ Fe 2+...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 14:39

... tham số m. Giải + Biểu diễn tạo độ của M theo tham số + Từ biểu thức x M ; y M khử tham số m , biểu diễn y M = f(x M ). + Kết luận tập hợp điểm M là đồ thị của hàm số y = f(x) Chú ý: Khi tham ... thiên: + a > 0 Hàm số đồng biến trong ( 2 b a ; + ) và nghịch biến trong ( ; 2 b a ) + a < 0 Hàm số nghịch biến trong ( 2 b a ; + ) và đồng biến trong ( ; 2 b a ) c.Đồ thị: Đồ thị ... thiếu trong các kì kiểm tra, kỳ thi. Khái niệm hàm số là khái niệm trừu tợng mà thời gian luyện tập lại không nhiều, nên kết quả của học sinh không cao. Qua thực tế giảng dạy tìm hiểu về tam lý...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:25

... a suit and tie every day 53.I’m going to visit my family during the school vacation. I’m looking forward (eat) my mother’s cooking and (sleep) in my own bed 54.I prefer (driver) rather than ... 45.I’m accustomed (have) a big breaktast 46.The rain prevents us (complete) the work 47.Fred is always complaining (have) a headache 48.Thank you (help) me carry the ... headache 48.Thank you (help) me carry the packages to the post office 49.You should take advantage (live) here 50.The angry look on his face stopped me (speak) my mind 51.Where should we go for...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:26

... thiên: + a > 0 Hàm số đồng biến trong ( 2 b a ; + ) và nghịch biến trong ( ; 2 b a ) + a < 0 Hàm số nghịch biến trong ( 2 b a ; + ) và đồng biến trong ( ; 2 b a ) b. Đồ thị: Đồ ... 2. Tìm M thuộc Parabol có hoành độ x [ ] 1; 2 sao cho diện tích tam giác AMB lớn nhất. Hớng dẫn: + Khoảng cách tam giác AMB lớn nhất tơng đơng với khoảng cách từ M đến AB lớn nhất. + Khoảng ... vấn đề Lý thuyết cơ bản I/ Các hàm số trong chơng trình THCS: 1. Hàm số bậc nhất: a. Định nghĩa: Hàm số bậc nhất là hàm số đợc cho bởi công thức y = ax + b, trong đó a, b là các hằng số xác định...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:28

... 5. ON, OVER, ABOVE. (ở trên) 1. ON: dùng chỉ vị trí đứng liền ngay ở trên On the table; on the desk 2. OVER: dùng chỉ các lớp/thứ tự ở lần trên (áo, quần) I usually wear a shirt over my singlet. ... a shirt over my singlet. 3. ABOVE: Với nghĩa là trên nhưng chỉ sự cao hơn so với vật khác thấp hơn. The ceiling fans are above the pupils. The planes fly above our heads. 6. TILL, UNTIL (tới, ... nghĩa: Giới từ là từ loại chỉ sự liên quan giữa các từ loại trong cụm từ, trong câu. Những từ thường đi sau giới từ là tân ngữ (Object), Verb + ing, Cụm danh từ Ví dụ: a. I went into the room. ...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 11:10

... ÷ ÷ ÷  ÷       + − −  ÷  ÷ = − = + − + − − ≥  ÷  ÷ +  ÷  ÷ −     Bài4: Tìm giá trị x trong các biểu thức sau: ( ) 2 7 1 2 1 2 3 2 3 1 1 )16 64 ; ) .4 32 ; ) 1024 16384 8 4 x x x x x ... − − −   +  ÷      = − + + =  ÷ ÷      +  ÷   = + − + − = Bài6: Tìm giá trị x trong các trường hợp sau: 15 5 35 7 2 3 4 24 1 1 ) 2 . ; ) ; ) 20 14 2 2 2 a x x x b x x c x − =...

Ngày tải lên: 09/09/2013, 17:10

... 2. Tìm M thuộc Parabol có hoành độ x [ ] 1; 2 sao cho diện tích tam giác AMB lớn nhất. Hớng dẫn: + Khoảng cách tam giác AMB lớn nhất tơng đơng với khoảng cách từ M đến AB lớn nhất. + Khoảng ... thiên: + a > 0 Hàm số đồng biến trong ( 2 b a ; + ) và nghịch biến trong ( ; 2 b a ) + a < 0 Hàm số nghịch biến trong ( 2 b a ; + ) và đồng biến trong ( ; 2 b a ) b. Đồ thị: Đồ ... Dùng Pitago đảo để chứng minh tam giác HIK vuông tại I. 5. Tính khoảng cách AB: [ ] 2 2 4 ( ) 4 1 16 4 A B A B AB x x x x AB m = + + > > ữ Bài 4: Trong cùng mặt phẳng toạ độ cho...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 03:10

... x x x+ + + − − > Bài 27. Giải phương trình 2 2 log log log .log ,( : , 0, 1) a a x x x x a tham so a a+ = > ≠ Bài 28. Giải phương trình ( ) ( ) 1 5 5 5 ( 1)log 3 log 3 3 log 11.3 9 x x x + −...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 14:10

... giải các dạng toán thường gặp trong chương I; Bài toán: Có hai điện tích điểm q 1 = 0,5nC và q 2 =-0,5nC đặt tại hai điểm A và B cách nhau a=6cm trong không khí. Hãy xác định vector cường độ điện trường ... gợi ý: + Xác định các vector cường độ điện trường MM EE 21 , do q 1 , q 2 gây ra tại M: Điểm đặt, phương, chiều và độ lớn; + Nhận xét về phương, chiều, độ lớn của hai vector cường độ điện trường ... trường trên; + Xác định vector cường độ điện trường tổng hợp do q 1 , q 2 gây ra tại M bằng nguyên lí chồng chất điện trường: MMM EEE 21 += . * Nhận xét về phương, chiều của vector cường độ điện...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 23:10