... 18 đơn vị Dạng II :Toán liên quan với nội dung hình học: Bài 6: Một khu vờn hình chữ nhật có chu vi 82 m, chiều dài chiều rộng 11m Tính chiều dài chiều rộng? Dạng III :Toánchuyển động: Bài 8: ... a/ Tìm x để giá trị A đợc xác định b/ Tìm x để A =0 Bài 4: Một khu vờn hình chữ nhật có chu vi 82 m, chiều dài chiều rộng 11m Tính diện tích khu vờn? bất đẳng thức *kiến ... x > 2x + x x +1 5/ / x < Bài 2: Giải bất pt sau biểu diễn nghiệm lên trục số : + x x 4x < +8 x+3 x+2 2) +1 < x + 4x + 5x + x + 3) < 1) ( x 3) (2 x 1) x 12 (2 x + 1) (1 x)3 x x 5) + ...
... HKII Bi 4: Hai lp 8A3 v 8A4 cú 100 hc sinh, nu lp 8A3 bt i 2em v lp 8A4 nhn thờm em thỡ s hc sinh hai lp bng Tớnh s hs ca mi lp Bi 5: Cho tam giỏc ABC cú = 900, AB= 24 cm, AC = 18cm, M l trung ... vi tc d nh 15 km/h Nhng i vỡ xuụi giú nờn tc thc t l 18 km/h, vỡ vy ngi y n B sm hn d nh 20 phỳt Tớnh quóng ng AB GV: TRNG QUC BO Trang :8 TRNG THCS LAI UYấN ễN TP TON HKII Bi 3: Cho tam giỏc ... = 8cm, BC = 6cm V ng cao AH ca ADB ADB a) Tớnh DB b) Chng minh ADH c) Chng minh AD2 = DH.DB BCD d) Chng minh AHB e) Tớnh di on thng DH, AH Bi 2: Cho ABC vuụng A, cú AB = 6cm , AC = 8cm...
... Câu 28 : Nếu ∆ ABC đồng dạng vớI ∆ A′B′C′ theo tỉ đồng dạng diện tích ∆ ABC 180 cm2 diện tích ∆ A′B′C′ : A .80 cm B.120 cm2 C 288 0 cm2 D 1225 cm2 Câu 29 : Cho ∆ ABC vng A, có AB = 21 cm, AC = 28 ... (x4 + 2x3 +x - 25):(x2 +5) e) (27x3 - 8) : (6x + 9x2 + 4) 2/ Rót gän c¸c biĨu thøc sau: a) (x + y)2 - (x - y)2 b) (a + b)3 + (a - b)3 - 2a3 8. 28 - ( 184 - 1)( 184 + 1) c) 3/ Chøng minh biĨu thøc sau ... 10cm, AE = 8cm TÝnh EC, HC 28. Quan s¸t l¨ng trơ ®øng tam gi¸c (h×nh 1) råi ®iỊn sè thÝch hỵp vµo « trèng b¶ng sau: a a (cm) 10 b (cm) h c (cm) h (cm) Chu vi ®¸y (cm) 22 c b H×nh Sxq (cm2) 88 29.H×nh...
... theo hng phat huy tinh tich cc chu ụng, sang tao cua hoc sinh hoat ụng hoc tõp Viờc giai baitoan bng cach lõp hờ phng trinh chng trinh sụ la mụt ng dung cua hờ phng trinh, song no co y nghia ... 24 +b = b = 24 16 48 t a = 1 ; b= y x 24a = 16a + 16b = 48a + 48b = 12a + 24b = 24a + 48b = a + b = 16 1 x = 24 = y 48 x = 24 (tho món) y = 48 Vy ngi th nht lm mt mỡnh ... chuyờn Trong qua trinh giai baitoan bng cach lõp hờ phng trinh hoc sinh thng mc phai nhng lụi t thiờu iờu kiờn cua õn, biờu thi cac lng cha biờt thụng qua õn nhõm lõn, lõp hờ phng trinh cha chinh...
... hình chữ nhật có chu vi 80 m Nếu giảm chiều rộng 3m tăng chiều dài 8m diện tích tăng thêm 32m2 Tính kích thước miếng đất Bài 2:Thùng thứ chứa 60 gói kẹo, thùng thứ hai chứa 80 gói kẹo Người ta lấy ... 2003 2002 2001 Bài 8: Giải phươngtrình sau: 15 − = a) x + x − (x + 1)(2 − x) − = c) x − x − 2x − + = e) x − x +1 − x x+2 x+3 x+4 x+5 + 1 + + 1 = + 1 + + 1 98 97 96 ... = b) 2x + x + 12 = f) 11 – 2x = x – c) x – = – x g) 15 – 8x = – 5x a) – (x – 6) = 4(3 – 2x) d) – 3x = – x h) + 2x = + b) 2x(x + 2)2 – 8x2 = 2(x – 2)(x2 + 2x + 4) 5x − − 3x = 20 x + 1,5 c) x −...
... tt hn v tự tin giải Toán I.3 Thời gian, địa điểm + Thời gian thực hiện: Trong suốt năm học 20 08 - 2009 + Địa điểm: Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh - Mạo Khê - Đông Triều Quảng Ninh + Đối tợng nghiên ... nghị, giải pháp cho đề tài II.2 Chơng II: Nội dung vấn đề nghiên cứu II.2.1 Điều tra : Năm học 20 08 - 2009 đợc phân công làm công tác chủ nhiệm dạy Toánlớp 9A, trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Dới đạo ... khảo sát chất lợng đầu năm môn toán thu đợc kết sau: Môn ToánLớp 9A Giỏi 15,9% Loại Khá TB 22 ,8% 43,2% Yếu 13,6% Kém 4,5% Để đánh giá rõ lực học sinh giải toán cho học sinh làm tập dạng khác...
... + 8x x − x2 − √ √ √ √ ⇐⇒ x + x + − x = 8x x − x2 − √ √ ⇐⇒ x + √ √ = 8x x +8+ x x √ √ √+ x − √ 2−1 = x ⇐⇒ x + x + x x +8+ x √ ⇐⇒ (x + 8) (x2 − 1) = x x ⇐⇒ 8x2 − x − = √ √ + 257 129 + 257 ⇒x= ⇒y= ... − 65 = 81 9 a+b= √3 − 194 ab = 18 ⇐⇒ a+b= √3 + 194 ab = 18 √ − 194 y − y+ =0 √ 18 a, b nghiệm phươngtrình + 194 y2 − y + = (V N ) 18 −2 + Từ ta ... 1) (x − y + 8) = √ √ x − xy = x2 − − x x2 − ⇐⇒ x=1 x +8= y x− √ √ xy = x2 − − x x2 − Trường hợp 1: x = ⇒ y = Trường hợp 2: y = x + thay vào ta được: √ √ √ x x − x + = 8 + 8x x − x2 −...
... phươngBài 4: Cho dãy số 49; 4 489 ; 44 488 9; 444 488 89; … Dãy số xây dựng cách thêm số 48 vào số đứng trước Chứng minh tất số dãy số phương Ta có 44… 488 89 = 44… 488 + = 44…4 10n + 11…1 + n chữ ... (8; 3) = (3) Từ (1), (2), (3) n 24 Bài 9: Tìm tất số tự nhiên n cho số 28 + 211 + 2n số phương Giả sử 28 + 211 + 2n = a2 (a N) 2n = a2 – 482 = (a+ 48) (a- 48) 2p.2q = (a+ 48) (a- 48) a+ 48 ... 20 08 chữ số Chứng minh 2007 chữ số ab số tự nhiên 10 20 08 Cách 1: Ta có a = 11…1 = ; b = 100…05 = 100…0 + = 1020 08 + 20 08 chữ số 2007 chữ số 20 08 chữ số 10 20 08 (10 20 08 1)(10 2008...
... phươngBài 4: Cho dãy số 49; 4 489 ; 44 488 9; 444 488 89; … Dãy số xây dựng cách thêm số 48 vào số đứng trước Chứng minh tất số dãy số phương Ta có 44… 488 89 = 44… 488 + = 44…4 10n + 11…1 + n chữ ... (8; 3) = (3) Từ (1), (2), (3) n 24 Bài 9: Tìm tất số tự nhiên n cho số 28 + 211 + 2n số phương Giả sử 28 + 211 + 2n = a2 (a N) 2n = a2 – 482 = (a+ 48) (a- 48) 2p.2q = (a+ 48) (a- 48) a+ 48 ... 20 08 chữ số Chứng minh 2007 chữ số ab số tự nhiên 10 20 08 Cách 1: Ta có a = 11…1 = ; b = 100…05 = 100…0 + = 1020 08 + 20 08 chữ số 2007 chữ số 20 08 chữ số 10 20 08 (10 20 08 1)(10 2008...
... 16 – 19 on November The person to contact is Nguyen Thanh Phuong of class 9A The school Football club Holding Football contest to celebrate the Teachers’ Day Date : 16 – 19 on November Place ... to me to keep silent 8. The teacher said to Tim “ Come into my office, please” ⇒ The teacher said to Tim to come into his office 9. Mrs Jackson said to Tim “ Could you give me a hand, please” ... old He is tall and fat He has short curly hair He is sociable, generous, kind and helpful He lives at 8H To Hien Thanh street, Ho Chi Minh city with his mother, father and two younger brother Write...
... you give me a book, please” ? -………………………………………………………………………………… My brother likes to play tennis -My brother enjoys……………………………………………………………… Mr Lam said: Phuong shold revise the English words every ... house isn’t very big (4)………… we like It is (5) ……………………… for shops and school and things like that, and the neighbors are very friendly Test I- Choose the correct answer: They’ll arrive………Monday, ... same but have different meanings For example, when someone said he was on a seafood diet, everyone thouht that the person ate fish When he was asked what kind of seafood he ate, however, the person...
... 1.3.5.2 Các hình thức dạy học phát giải vấn đề 28 Các tác giả Nguyễn Bá Kim Vũ Dương Thủy đưa ba hình thức dạy học phát giải vấn đề [35; tr 1 18] theo sơ đồ hình thức sau: Tự nghiên cứu vấn đề ... bị bỏ rơi số lượng lớn học sinh 41 1.3 .8 Dạy học phát giải vấn đề môn toán định hướng đổi phương pháp dạy học môn toán trường phổ thông Việt Nam 1.3 .8. 1 Vận dụng dạy học phát giải vấn đề môn ... hội thuận lợi để hình thành tri thức định trí tuệ học sinh, yếu tố quan trọng trình độ văn hoá.”[ 58] 5 Thông qua thực tiễn dạy học, qua tìm hiểu số giáo viên dạy toán trường trung học phổ thông...