bai tap sac xuat mon sinh 12
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:42
... sinh không có thời gian cho việc tự học.
Học sinh tự lực không có sự chỉ đạo của GV, học sinh xử lí thông tin thu
được trên lớp biến nó thành kiến thức riêng cho mình. Muốn tự học tốt học sinh ... tập cho học sinh ”. Nhưng thực tế trong một lớp học
có nhiều loại học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu
Hiện nay, tình trạng học sinh yếu có ở tất cả các tỉnh, thành phố. Diện học sinh không đủ ... chất lượng học tập của học sinh ở tất cả các khối lớp thì TPHCM đứng đầu tỉ lệ về học sinh yếu,
kém với cấp THPT là 19,75% (17,43% học sinh học lực yếu, 2,32% học sinh học lực kém). Chính
vì...
- 137
- 4.9K
- 39
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
...
lớp 12 trường THPT chuyên. 123
1.3. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá kết quả của đề tài 124
2. Kiến nghị và đề xuất 124
2.1. Đối với Bộ GD&ĐT 124
2.2. Đối với Sở GD & ĐT 124
...
chuyên 121
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 123
1. Kết luận 123
1.1. Nghiên cứu các nội dung làm cơ sở lý luận của đề tài 123
1.2. Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập dùng cho việc bồi dưỡng học sinh ... bồi dưỡng học sinh giỏi muốn đạt kết quả cao thì nhất
thiết phải có phẩm chất đạo đức như học hỏi ở đồng nghiệp, sách vở và cả ở học sinh; phải
có tình cảm với học sinh, biết hi sinh công sức...
- 142
- 3K
- 63
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THCS GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÝ
Ngày tải lên :
10/04/2013, 14:24
... học sinh bắt trước được, giáo viên chỉ đưa ra những lời chỉ
dẫn hoặc đưa ra những câu gợi ý để định hướng cho học sinh suy nghĩ.
Căn cứ vào kết quả trả lời của học sinh mà biết được học sinh ... điều phải tìm.
Đối với học sinh THCS thì dùng phương pháp phân tích thì học sinh dễ hiểu
hơn, có thể định hướng sự tìm tòi của học sinh dễ dàng, có hiệu quả hơn ở học sinh.
Bước 4: Bắt tay vào ... luyện cho học sinh biết phân tích, suy
luận là rất quan trọng, cần thiết, phải làm một cách kiên trì, có kế hoạch tạo thói quen, thành
nếp suy nghĩ của học sinh, không để cho học sinh hoàn toàn...
- 7
- 5K
- 91
Bài tập trắc nghiệm môn tiếng anh lớp 12
Ngày tải lên :
19/08/2013, 14:47
... preparing
17. I haven’t seen him for months.
A. It’s months since I last saw him B. It’s months when I last saw him
C. It’s months before I last saw him D. It’s months after I last saw him
18. Tim________ ... about (1)_________ ceremonies in Vietnam?
Tourist guide: Well, wedding is very important to the Vietnamese, (2)_________ to the couple
involved, but also for both families.
12
12. She _________ ... children will make a lot of sacrifices.
3. Parents think their children will remain close to them because_______.
A. they give their children a lot of money.
B. of the sacrifices
C. they know...
- 102
- 9.7K
- 71
Bài giảng Đề và ĐA HSG Tỉnh An Nghệ môn Sinh 12B
Ngày tải lên :
24/11/2013, 04:11
... GD&ĐT NGHỆ AN
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT
MễN SINH HỌC – BẢNG B
NĂM HỌC 2010 – 2011
Câu Nội dung Điểm
Câu 1 (3,0 điểm)
a - Sơ đồ gen cấu trúc của sinh vật nhân sơ:
Mạch gốc ... 0,25
* Tỷ lệ từng loại bộ ba: AAA = 4/5
3
= 64 /125 UUU = 1/5
3
= 1 /125
AAU = UAA = AUA = 4/5
2
.1/5 = 16 /125 UAU = UUA = AUU = 1/5
2
.4/5 = 4 /125
0,5
Câu 2 (3 điểm)
a - Tỷ lệ kiểu gen: AabbDd ... điểm)
0,75
0,75
Đa bội hoá
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12
NĂM HỌC 2010 – 2011
Môn thi: SINH HỌC 12 THPT- BẢNG B
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao...
- 4
- 669
- 6
Bài giảng Đề và ĐA HSG Tỉnh An Nghệ môn Sinh 12B
Ngày tải lên :
24/11/2013, 04:11
... GD&ĐT NGHỆ AN
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT
MễN SINH HỌC – BẢNG B
NĂM HỌC 2010 – 2011
Câu Nội dung Điểm
Câu 1 (3,0 điểm)
a - Sơ đồ gen cấu trúc của sinh vật nhân sơ:
Mạch gốc ... 0,25
* Tỷ lệ từng loại bộ ba: AAA = 4/5
3
= 64 /125 UUU = 1/5
3
= 1 /125
AAU = UAA = AUA = 4/5
2
.1/5 = 16 /125 UAU = UUA = AUU = 1/5
2
.4/5 = 4 /125
0,5
Câu 2 (3 điểm)
a - Tỷ lệ kiểu gen: AabbDd ... 0,25
+ củng cố tính trạng mong muốn 0,25
+ phát hiện ra gen xấu để loại bỏ ra khỏi quần thể 0,25
b d) Phương pháp 1: Lai xa kết hợp với đa bội hoá
P: Loài A (2n
A
= 12) x Loài B (2n
B
= 14)
Gp:...
- 4
- 684
- 6
Bài soạn ĐÁP ÁN- ĐỀ THI HK I MÔN SINH 12
Ngày tải lên :
26/11/2013, 05:11
... TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011
QUẢNG TRỊ Khóa ngày 31 /12/ 2010
Môn : Sinh học
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7.0 điểm)
Câu ... nuclêôtit tự do mỗi loại cần cuung cấp cho quá trình nhân đôi của gen b.
II. PHẦN RIÊNG (3.0 điểm)
Thí sinh được làm một trong hai phần (phần A hoặc B)
A. Theo chương trình Chuẩn (2 câu, từ câu 6 đến ... hiện đại.
b. Vì sao ngẫu phối không phải là nhân tố tiến hóa?
Câu 7. (1.5điểm)
Giả sử một tế bào sinh dục chín chứa 2 cặp gen Aa và Bb. Hãy viết kiểu gen và xác định tỷ lệ các
loại giao tử có...
- 3
- 371
- 0
Bài soạn ĐÁP ÁN-ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12
Ngày tải lên :
26/11/2013, 05:11
... là
ab
Ab
và
ab
aB
0.5 điểm
HS có thểbiện luận cách khác nhưng đúng vẫn cho điểm tối đa
MÔN: SINH HỌC
I. PHẦN CHUNG (7 điểm)
Câu 1. (2.0 điểm)
a. Nêu được khái niệm công nghệ gen 0.5 điểm
b. ... Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp 0.5 điểm
Câu 2. (1.0 điểm)
Tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử Aa: 12, 5% 0.5 điểm
Câu 3. (1.5 điểm)
F
1
cho 4 loại giao tử vì :
- Mỗi cặp gen dị hợp giảm phân cho...
- 3
- 533
- 2
Bài giảng ĐÁP ÁN-ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12
Ngày tải lên :
26/11/2013, 05:11
... TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011
QUẢNG TRỊ Khóa ngày 31 /12/ 2010
Môn : Sinh học
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7.0 điểm)
Câu ... nuclêôtit tự do mỗi loại cần cuung cấp cho quá trình nhân đôi của gen b.
II. PHẦN RIÊNG (3.0 điểm)
Thí sinh được làm một trong hai phần (phần A hoặc B)
A. Theo chương trình Chuẩn (2 câu, từ câu 6 đến ... hiện đại.
b. Vì sao ngẫu phối không phải là nhân tố tiến hóa?
Câu 7. (1.5điểm)
Giả sử một tế bào sinh dục chín chứa 2 cặp gen Aa và Bb. Hãy viết kiểu gen và xác định tỷ lệ các
loại giao tử có...
- 3
- 449
- 0
Bài soạn ĐÁP ÁN-ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12
Ngày tải lên :
26/11/2013, 05:11
... TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011
QUẢNG TRỊ Khóa ngày 31 /12/ 2010
Môn : Sinh học
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7.0 điểm)
Câu ... nuclêôtit tự do mỗi loại cần cuung cấp cho quá trình nhân đôi của gen b.
II. PHẦN RIÊNG (3.0 điểm)
Thí sinh được làm một trong hai phần (phần A hoặc B)
A. Theo chương trình Chuẩn (2 câu, từ câu 6 đến ... hiện đại.
b. Vì sao ngẫu phối không phải là nhân tố tiến hóa?
Câu 7. (1.5điểm)
Giả sử một tế bào sinh dục chín chứa 2 cặp gen Aa và Bb. Hãy viết kiểu gen và xác định tỷ lệ các
loại giao tử có thể...
- 3
- 365
- 0
Bài giảng ĐÁP ÁN- ĐỀ THI HK I MÔN SINH 12
Ngày tải lên :
27/11/2013, 19:12
... TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011
QUẢNG TRỊ Khóa ngày 31 /12/ 2010
Môn : Sinh học
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7.0 điểm)
Câu ... Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp 0.5 điểm
Câu 2. (1.0 điểm)
Tỷ lệ kiểu gen dị hợp tử Aa: 12, 5% 0.5 điểm
Câu 3. (1.5 điểm)
F
1
cho 4 loại giao tử vì :
- Mỗi cặp gen dị hợp giảm phân cho ... MÔN: SINH HỌC
I. PHẦN CHUNG (7 điểm)
Câu 1. (2.0 điểm)
a. Nêu được khái niệm công nghệ gen 0.5 điểm
b....
- 3
- 354
- 0
Tài liệu Bài tập dành cho học sinh giỏi môn Hóa THCS
Ngày tải lên :
03/12/2013, 15:11
...
21
2211
b) Hỗn hợp 2 chất : a, b ; % số mol
M
=
n
nnMnM )(
121 1
−+
;
M
= M
1
n
1
+ M
2
(1-n
1
)
M
=
n
VVMVM )(
121 1
−+
;
M
= M
1
X
1
+ M
2
(1-X
1
)
1. Hai kim loại kiềm M và M
/ ... khối lượng của mỗi kim loại có trong hỗn hợp ban đầu ?
b. Tính thể tích dung dịch HCl 2M đã dùng ?
12. Chia một lượng hỗn hợp gồm MgCO
3
và CaCO
3
làm 2 phần bằng nhau .
– Phần 1 : nhiệt phân hoàn ... (đktc) và
d/dịch A . Cô cạn dung dịch A thu được 30,1 gam muối khan
a. Xác định m ? b. Tìm V ?
12. Oxi hóa hoàn toàn 8 gam 2 kim loại A , B (đều có hóa trị II) thu được hỗn
hợp 2 oxit tương...
- 13
- 1.1K
- 4
Bài soạn ĐÁP ÁN-ĐỀ THI HKI MÔN SINH 12
Ngày tải lên :
04/12/2013, 13:11
... TRA HỌC KỲ I LỚP 12 NĂM HỌC 2010-2011
QUẢNG TRỊ Khóa ngày 31 /12/ 2010
Môn : Sinh học
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7.0 điểm)
Câu ... nuclêôtit tự do mỗi loại cần cuung cấp cho quá trình nhân đôi của gen b.
II. PHẦN RIÊNG (3.0 điểm)
Thí sinh được làm một trong hai phần (phần A hoặc B)
A. Theo chương trình Chuẩn (2 câu, từ câu 6 đến ... hiện đại.
b. Vì sao ngẫu phối không phải là nhân tố tiến hóa?
Câu 7. (1.5điểm)
Giả sử một tế bào sinh dục chín chứa 2 cặp gen Aa và Bb. Hãy viết kiểu gen và xác định tỷ lệ các
loại giao tử có thể...
- 3
- 414
- 0
- bài tập trắc nghiệm môn sinh
- bài tập trắc nghiệm môn lý 12
- bài tập trắc nghiệm môn sinh lớp 10
- bài tập trắc nghiệm môn sinh học 12
- bài tập trắc nghiệm môn sinh 12
- bài tập chương 2 môn sinh học 12 nâng cao
- huong dan giai bai tap xac suat mon sinh 12
- giải bài tập chương 2 môn sinh học lớp 12
- bài tập trắc nghiệm môn sinh lớp 12
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2