bai tap oxi hóa khử nâng cao
Sử dụng phương pháp giải bài tập oxi hóa khử để rèn kỹ năng giải toán hóa cho học sinh THPT
... PHÁP GIẢI BÀI TOÁN OXI HÓA KHỬ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở THPT 2.1 Cơ sở lý thuyết phản ứng oxi hóa - khử 2.2 Vai trò, vị trí phản ứng oxi hóa - khử chương trình hóa học trung học phổ ... ứng oxi hóa - khử chương trình hóa học trung học phổ thông 2.2.2 Vị trí phản ứng oxi hóa - khử chương trình hóa học trung học phổ thông 2.3 Vị trí, mục tiêu cấu trúc nội dung chương “Phản ứng oxi ... thống hóa sở lý luận việc xây dựng phương pháp giải toán oxi hóa – khử nhằm nâng cao hiệu dạy học trường THPT + Về thực tiễn - Điều tra đánh giá thực trạng việc sử dụng phương pháp giải toán oxi hóa...
- 11
- 901
- 1
Bài tập oxi hóa - khử
... ứng Fe3O4 + H2SO4đặc > Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O H2SO4 đóng vai trò A chất oxi hóa B chất khử C chất oxi hóa môi trường D chất khử môi trường Câu 26 (A-07): Cho chất Fe, FeO, Fe(OH)2, Fe3O4, Fe2O3, ... Fe(NO3)2, FeSO4, Fe2(SO4)3, FeCO3 phản ứng với HNO3 đặc nóng Số lượng phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hoá - khử A B C D Câu 27 (A-07): Cho phản ứng sau: a) FeO + HNO3 (đặc, nóng) > b) FeS + H2SO4 (đặc ... dịch NH3 > g) C2H4 + Br2 > h) glixerol + Cu(OH)2 > Dãy gồm phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hoá - khử A a, b, c, d, e, h B a, b, d, e, f, g C a, b, d, e, f, h D a, b, c, d, e, g Câu 28 (B-07):...
- 2
- 668
- 9
bài tập oxi hóa - khử ( cô Lê Trà- THPT Phụ Dực
... chất, oxit bazơ, oxit axit, muối đóng vai trò chất oxi hoá phản ứng đóng vai trò chất khử phản ứng khác? Cho ví dụ minh hoạ? Bài 2: Hãy lấy phản ứng tự oxi hoá khử chất tự oxi hoá khử oxit axit, ... dụ minh hoạ? Bài 3: Hãy lấy phản ứng nội phân tử xẩy oxit, axit, ba loại muối khác (nitrat, clorat, pemanganat)? Bài 4: Cho phản ứng oxi hoá khử sau: H2O2 → H2O + O2 HgO → Hg + O2 Cl2 + NaOH → ... → K2MnO4 + MnO2 + O2 Trong số phản ứng có phản ứng oxi hoá khử nội phân tử? Đó phản ứng nào? Bài 5: Tỉ lệ số phân tử HNO3 đóng vai trò chất oxi hoá môi trường phản ứng sau bao nhiêu? FeO + HNO3...
- 3
- 987
- 13
Bài tập oxi hóa khử ppsx
... ứng chứng tỏ C6H5-CHO: A vừa thể tính oxi hóa, vừa thể tính khử B thể tính oxi hóa C thể tính khử D tính khử tính oxi hóa Câu 41(B-2010): Cho sơ đồ chuyển hóa: Fe3O4 + dung dịch HI (dư) X + Y ... ứng: Fe3O4 + H2SO4đặc → Fe2(SO4)3 + SO2 + H2O H2SO4 đóng vai trò A chất oxi hóa B chất khử C chất oxi hoá môi trường D chất khử môi trường Câu 26(A-07): Cho chất: Fe, FeO, Fe(OH) 2, Fe3O4, Fe2O3, ... HF Số thí nghiệm có phản ứng oxi hóa - khử xảy là: A B C D Câu 35 (A-2010): Trong phản ứng: K2Cr2O7 + HCl → CrCl + Cl2 + KCl + H 2O Số phân tử HCl đóng vai trò chất khử k lần tổng số phân tử HCl...
- 5
- 289
- 0
Chuyên đề bài tập oxi hóa khử hay và khó
... + Ca(OH)2 CaOCl2 + H2O KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 a.Trong s cỏc phn ng oxi hoỏ- kh trờn, s phn ng oxi hoỏ- kh ni phõn t l A B C D b.Trong s cỏc phn ng oxi hoỏ- kh trờn, s phn ng t oxi hoỏ- kh ... Fe(NO3)3, HCl S cht dóy u cú tớnh oxi húa v tớnh kh l A B C D Cõu 78 Phn ng nhit phõn mui thuc phn ng A oxi húa kh B khụng oxi húa kh C xy phn ng trao i D xy phn ng oxi húa kh Cõu 79 Nguyờn t S ... Trong phn ng: 3K2MnO4 +2H2O -> 2KMnO4 + MnO2 + 4KOH Nguyờn t Mn A Ch b oxi húa B Ch b kh C Va b oxi húa v b kh D Khụng b oxi húa, khụng b kh Cõu 43(H-B-08) Cho hn hp bt Al, Fe vo dung dch cha...
- 25
- 1,057
- 8
Chuyên đề ôn luyện thi vào THPT của SGD Thanh Hóa- Tam Giác đồng dạng - Bài tập cơ bản và nâng cao
... giác ABC vuông A có đờng cao AH phân giác AD Gọi HM, HN đờng phân giác góc BHA góc CHA Chứng minh rằng: A, D, M, N đỉnh hình vuông Bài : Cho tam giác ABC vuông A có đờng cao AH Đờng thẳng nối tâm ... chu vi tỷ số đồng dạng - Tỷ số diện tích bình phơng tỷ số đồng dạng B' C B H H' C' - Tỷ số đờng cao, trung tuyến, phân giác tơng ứng tỷ số đồng dạng VD: ABC đồng dạng với ABC theo tỷ số k AB + ... cách vẽ hình vuông nh với ABC cho trớc b) Tính cạnh hình vuông với M M AB; N AC theo BC = a đờng cao AH = h N Giải: a) Vẽ hình vuông EFGK cho E AB; K G nằm BC F E Nói BF cắt AC N B KQ G P C Qua...
- 13
- 2,574
- 27
nghiên cứu ứng dụng một số bài tập lồng ghép nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn học thể dục tại trờng thpt triệu sơn II - huyện triệu sơn - tỉnh thanh hoá
... phải thực đợc nhiệm vụ, là: Bảo vệ nâng cao sức khỏe, thúc đẩy phát triển hài hoà thể trởng thành, nâng cao khả chức phận thể sở phát triển thể lực toàn diện, nâng cao khả làm việc trí óc thể lực ... hiệu tập đợc nâng cao em Những điều kiện sở vật chất, điều kiện tập luyện không đảm bảo phải làm sáng tạo đợc hứng thú tập luyện để tạo nên phát triển cân học sinh giúp em nâng cao thành tích ... hợp tâm sinh lý học sinh trình giảng dạy đạt kết cao, giúp em học sinh trở thành ngời phát triển toàn diện thể chất, tinh thần đồng thời nâng cao kết học tập phần lôi em hăng say tham gia tập...
- 39
- 667
- 0
Ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao kỹ thuật giai đoạn giữa quãng của môn chạy 100m cho nam học sinh khối 11 trường PTTH triệu sơn IV tỉnh thanh hoá
... chỗ x Chạy nâng cao đùi chỗ x 16 x x x x x x x Khoá luận tốt nghiệp Chạy nâng cao đùi di chuyển 20m Chạy đạp sau di chuyển 20m Tại chỗ thực động tác đánh tay Chạy tốc độ 30m, xuất phát cao Chạy ... kiện thực tế nhằm nâng cao thành tích môn chạy 100m chơng trình giảng dạy trờng phổ thông Xuất phát từ mục đích trên, mạnh dạn nghiên cứu đề tài ứng dụng số tập bổ trợ nhằm nâng cao kỹ thuật giai ... từ rút ngắn đợc thời gian chạy làm cho thành tích đợc nâng cao Cho nên huấn luyện giảng dạy môn chạy cần phải lựa chọn tập bổ trợ nhằm nâng cao phát triển tần số độ dài bớc chạy, có đem lại thành...
- 47
- 1,187
- 1
BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO HÓA HỌC 12
... chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Bài tập nâng cao Hóa học 12 Tài liệu học tập chia sẻ B Bài tập nâng cao Bài Este 1.1 Chọn câu A Khi thay nguyên tử H nhóm OH axit cacboxylic ... Bài tập nâng cao Hóa học 12 Tài liệu học tập chia sẻ Chất giặt rửa Là chất tẩy rửa vết bẩn bề mặt chất rắn nước không xảy phản ứng hoá học Dầu mỡ +NaOH Sản phẩm dầu mỏ oxi ho¸ – COOH NaOH ... Trang | - Tài liệu học tập chia sẻ Bài tập nâng cao Hóa học 12 Bài : Luyện tập 4.1 Chọn câu A Từ ancol muốn chuyển hoá thành anđehit, xeton, axit cacboxylic oxi hoá ancol bậc I, bậc II CuO KMnO4 B...
- 11
- 1,110
- 0
Nhóm các bài tập tổng hợp và nâng cao về dao động điều hòa pot
... (cm) = 4cos (10 t – /4) Đĩa nằm vị trí cân bằng, người ta thả vật có khối lượng m rơi tự từ độ cao h so với mặt đĩa Va chạm vật mặt đĩa hoàn toàn đàn hồi Sau va chạm đầu tiên, vật nảy lên giữ ... gia tốc trọng trường g ằ10m/s2; 2 = 10 Chọn trục Ox thẳng đứng hướng xuống,gốc O vị trí cân cầu Nâng cầu lên thẳng đứng cách O đoạn cm Vào thời điểm t =0, truyền cho cầu vận tốc v =20cm/s có phương ... độ cứng k =200N/m lồng vào trục thẳng đứng hỡnh vẽ Khi M vị trí cân bằng, thả vật m = 200g từ độ cao h = 3,75cm so với M Coi ma sát không đáng kể, lấy g = 10m/s2, va chạm hoàn toàn mềm Tớnh vận...
- 25
- 1,131
- 4
bài tập cơ bản và nâng cao Hóa Học 12
... chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Bài tập nâng cao Hóa học 12 Tài liệu học tập chia sẻ B Bài tập nâng cao Bài Este 1.1 Chọn câu A Khi thay nguyên tử H nhóm OH axit cacboxylic ... Bài tập nâng cao Hóa học 12 Tài liệu học tập chia sẻ Chất giặt rửa Là chất tẩy rửa vết bẩn bề mặt chất rắn nước không xảy phản ứng hoá học Dầu mỡ +NaOH Sản phẩm dầu mỏ oxi ho¸ – COOH NaOH ... Trang | - Tài liệu học tập chia sẻ Bài tập nâng cao Hóa học 12 Bài : Luyện tập 4.1 Chọn câu A Từ ancol muốn chuyển hoá thành anđehit, xeton, axit cacboxylic oxi hoá ancol bậc I, bậc II CuO KMnO4 B...
- 11
- 750
- 0
Xây dựng hệ thống lí thuyết, bài tập cơ bản và nâng cao về phần “ Cấu tạo nguyên tử và liên kết hóa học
... H b) Oxit (Lu ý: Trt t liờn kt oxit dng X2On l O(n-1)/2XOXO(n-1)/2) CO CO2 SO2 SO3 N2O5 O O O C O= C =O Cl2O7 O O= SO O= S O N-O-N O O Cl-O-Cl O O O O O O c) Hiroxit (Lu ý: Trt t liờn kt oxit ... lng v ngy cũn c chp nhn) nh: n v H, n v oxi, n v cacbon (v.C) Nm 1962 t chc I.U.P.A.C (International Union of Pure and Applied Chemistry) quyt nh thay thang oxi bng thang cacbon v quy nh: Mt n v ... tng i mt s nguyờn t theo h n v H, O, C Nguyờn tố H n v Nguyờn t H n v oxi H n v Nu lm trũn hiro cacbon Hiro H 1,008 1,00797 Oxi O 15,872 16 15,9994 Cacbon C 11,92 12,014 12,01115 Clo Cl 35,176...
- 131
- 734
- 0
Bài tập cơ bản và nâng cao hóa học 12 chương este lipit
... s Bài t n nâng cao Hóa h c 12 3.1 2CO3 3.2 a) Xà phòng -ven 2+ , Mg2+ D 3.3 A CH3[CH2]14COONa B CH3[CH2]14CH2OSO3Na C CH3[CH2]16COOK D CH3[CH2]17CH = CH[CH2]17COONa 3.4 2, NaOH, H2 C Oxi hoá propan ... c ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 58-58-12 - Trang | - Tài li u h c t p chia s Bài t n nâng cao Hóa h c 12 Bài Este 1.1 A Khi thay nguyên B C D G 1.2 A B C T D 2SO4 2SO4 2SO4 1.3 A HCOOC2H5 ... Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T n: 1900 58-58-12 - Trang | - Tài li u h c t p chia s Bài t n nâng cao Hóa h c 12 1.12 2O RCOOH + CH3CHO 2O c) RCOOCH2CHCl2 + 2H2O 1.13 cho : H b) 1.14 A RCOOR' R1COOR'...
- 11
- 663
- 0
Lựa chọn một số bài tập áp dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh lớp 9 độ tuổi 14, 15
... việc lựa chọn áp dụng số tập nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh Nguyên lí kĩ thuật giảng dạy nhảy xa 3.Nghiên cứu tập có tính hiệu cao việc nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học ... nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh lớp độ tuổi 14- 15 Phần : nội dung i Cơ sở lí luận việc áp dụng Lựa chọn số tập áp dụng nhằm nâng cao ... nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh lớp độ tuổi 14- 15 -quá trình giảng dạy môn thể dục thấy cần thiết phải lựa chọn đa tập nhằm nâng cao...
- 14
- 1,189
- 5
Lựa chọn một số bài tập ứng dụng nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy xa của học sinh lớp 9
... việc lựa chọn áp dụng số tập nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh Nguyên lí kĩ thuật giảng dạy nhảy xa 3.Nghiên cứu tập có tính hiệu cao việc nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học ... nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh lớp độ tuổi 14- 15 Phần : nội dung i Cơ sở lí luận việc áp dụng Lựa chọn số tập áp dụng nhằm nâng cao ... nhằm nâng cao sức mạnh giậm nhảy nhảy xa học sinh lớp độ tuổi 14- 15 -quá trình giảng dạy môn thể dục thấy cần thiết phải lựa chọn đa tập nhằm nâng cao...
- 14
- 927
- 9
PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO ĐIỆN XOAY CHIỀU
... loại số dạng tập nâng cao + Phương pháp giải dạng tập + Bài tập ví dụ vận dụng cho dạng Phạm vi nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu số dạng tập thường gặp kì thi tốt nghiệp tập nâng cao thường gặp ... 4 Nhiệm vụ nghiên cứu: - Đề tài nêu số phương pháp giải dạng tập nâng cao phần điện xoay chiều mà học sinh thường gặp “lúng túng” gặp phải, từ giúp học sinh hình thành ... Cộng hưởng: LCω2 = ( R xác định) R + Thay đổi L để UCmax + Thay đổi C để ULmax Ghép cảm kháng: (nâng cao) Nối tiếp Song song 1 = + Cb C1 C2 C b = C1 + C2 Cb < CThành phần Cb > CThành phần Ví dụ...
- 26
- 2,684
- 0
- giải bài tập oxi hóa khử
- bài tập oxi hóa khử lớp 8
- bài tập oxi hóa khử có đáp án
- bài tập oxi hóa khử violet
- bài tập oxi hóa khử
- bai tap ly thuyet chuong 6 nhom oxi hoa 10 nang cao
- ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao kỹ thuật giai đoạn xuat phat của môn chạy 100m cho nam học sinh khối 11 trường ptth triệu sơn iv tỉnh thanh hoá
- giải bài tập sgk hóa 12 nâng cao bài 1
- giải bài tập sgk hóa 12 nâng cao bài este
- phương pháp giải bài tập oxi hóa khử
- hướng dẫn giải bài tập sgk hoá 12 nâng cao
- giải bài tập sgk hóa 10 nâng cao
- chuyên đề bài tập oxi hóa khử hay và khó
- ứng dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao kỹ thuật giai đoạn giữa quãng của môn chạy 100m cho nam học sinh khối 11 trường ptth triệu sơn iv tỉnh thanh hoá
- bai tap oxi hoa khu
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25