bai tap cua chuong 2 hinh tam giac
skkn hướng dẫn học sinh lớp 7 tập suy luận trong giải bài tập của chương tam giác
... 131+1 32) Cho toán: “ ∆ ABC có AB = 8, AC = 17, BC = 15 có phải tam giác vuông hay không?” Bạn Tâm giải toán sau: AB2 + AC2 = 82 + 1 72 = 64 + 28 9 = 353 BC2 = 1 52= 22 5 Do 353 ≠ 22 5 nên AB2 + AC2 ≠ ... : a a2 25 64 81 12 144 13 169 15 22 5 Giáo viên lưu ý cho học sinh nhiều em nhầm a2 = 2a 11 17 28 9 Qua củng cố cho học sinh số Pytago Thường dùng số Pitago ( ; ; ) ( ; ; 10 ) Vậy số: ( ; 12 ; 13 ... hai tam giác nhau- Định lí Pi-Ta-Go số dạng tam giác đặc biệt Dạng tập đòi hỏi trực tiếp chứng minh tam giác nhau, tam giác tam giác gì, sử dụng định lí Pi ta go thuận để tính toán độ dài cạnh tam...
- 17
- 2,539
- 5
SKKN Gợi động cơ cho việc hình thành định lý và định hướng giải một số bài tập ở chương 2, 3. hình học lớp 11
... = = = sin ACS ⇒ OH = 2 SC OC SC h + 2a Ta có: Kiểm nghiệm sư phạm Việc thực nghiệm sư phạm thực Trường THPT Yên Định năm học 20 13 – 20 14 Lớp thực nghiệm: Lớp 11A4 có 42 học sinh Lớp đối chứng: ... Ta có: C Hình 2. 5 CD ⊂ (BCD) CD // (D) ⇒ MN // CD (1) (P) ∩ (BCD) = MN Tương tự ta có RS // CD (2) Từ (1), (2) ta có thiết diện MNRS hình thang c) Bài toán nâng cao: 14 Bài toán 2: Cho hình chóp ... Nguyễn Bá Kim (20 04), Phương pháp dạy học môn Toán, Nxb Đại học sư phạm, Hà Nội [2] Văn Như Cương (chủ biên), Trần Đức Huyên, Nguyễn Mộng Hy (20 00), Hình học 11 (Sách chỉnh lý hợp năm 20 00), Nxb...
- 21
- 2,520
- 7
Bài tập của chương mở đầu và phần xác suất căn bản
... chiều cao 120 -130cm trường Bài Ban biên tập tờ báo ngày A tiến hành khảo sát 20 0 người số tờ báo A mà họ đọc tuần Số báo đọc (tờ/tuần) Tần số(người) 44 24 2 Tổng 18 16 20 22 26 30 20 0 1- Tính ... liệu lượng nước tiêu thụ (m3/tháng) 20 0 hộ gia đình huyện X sau: Lượng nước tiêu thụ (m3/tháng) Số hộ < 25 24 25 - 50 66 50 - 75 80 75 - 100 20 ≥ 100 10 Cộng 20 0 Yêu cầu: 1- Tính lượng nước tiêu ... : a 443 523 6 b 197 121 6 c 1965600 Bài 11 Trong cuôc liên hoan lớp học, tất người bắt tay nhau, người ta đếm tất 122 5 bắt tay Hãy tìm số người lớp ĐS : có 50 người Bài 12 Một lớp học có 20 học sinh...
- 8
- 2,287
- 14
Bài tập LTCT chương 2
... S S2 dao động với tần số 15Hz Vận tốc truyền sóng mặt nớc 30cm/s Với điểm M có khoảng d 1, d2 dới dao động với biên độ cực đại? A d1 = 25 cm d2 = 20 cm B d1 = 25 cm d2 = 21 cm C d1 = 25 cm d2 = 22 cm ... khoảng d1 = 19cm, d2 = 21 cm, sóng có biên độ cực đại Giữa M đờng trung trực dãy cực đại khác Vận tốc truyền sóng mặt nớc bao nhiêu? A v = 26 m/s B v = 26 cm/s C v = 52m/s D v = 52cm/s 2. 37 Âm thoa điện ... với tần số 2Hz Sau 2s sóng truyền đợc 2m Chọn gốc thời gian lúc điểm qua VTCB theo chiều dơng Li độ điểm M cách khoảng 2m thời điểm 2s A xM = 0cm B xM = 3cm C xM = - 3cm D xM = 1,5 cm 2. 48* Trong...
- 3
- 535
- 1
Hệ thống bài tập hệ thức lượng trong tam giác( Sưu tầm)
... Cho tam giác ABC có: ma + mb + mc = 27 R CMR tam giác ABC 2 27 Câu 20 Cho tam giác ABC có: + rb + rc = R CMR tam giác ABC Câu 21 .Cho tam giác ABC có: a b2 c2 + + = [ + rb + rc ] CMR tam giác ... ABC vuông Câu 20 Cho tam giác ABC có S = b2 sin 2C CMR tam giác ABC vuông a+b CMR tam giác vuông c Câu 22 Cho tam giác ABC có: r + rb + rc = p CMR tam giác ABC vuông Câu 23 Cho tam giác ABC ... hb hc ABC 1 1 Câu 22 Cho tam giác ABC có: h h + h h + h h = CMR tam giác a b b c c a 3r ABC Câu 23 Cho tam giác ABC có: a + b2 + c = 8R + 4r CMR tam giác ABC 2 Câu 24 Cho tam giác ABC có: 3...
- 9
- 20,611
- 473
Bài tập ôn chương 2 Đại số 10
... ∞ ;-1) (-1;+ ∞ ) x +1 2x + d) y = khoảng (- ∞ ;2) (2; + ∞ ) −x + Xét tính chẵn, lẻ hàm số: a) y = 2 b) y = −3 x + x c) y = 2. 5 c) y = x − 3x + e) y = x | x | 2. 6 − x4 + x2 x f) y =| x | + x d) ... Có đỉnh I (2; -2) d) Đi qua B(-1;6) tung độ đỉnh - 2. 11 Xác định a, b, c biết parabol y = ax + bx + c a) Đi qua ba điểm A(0;1); B(1;-1); C(-1;1) b) Có đỉnh I(1;4) qua điểm D(3;0) 2 2. 12 Với hàm ... + − x d) y = + x − − x BÀI 2: HÀM SỐ BẬC NHẤT 2. 7 2. 8 Vẽ đồ thị hàm số: a) y = x + b) y = Xác định hàm số y = ax + b biết đồ thị hàm số a) Đi qua hai điểm A(4;3); B (2; -1) b) Đi qua A(4;3) song...
- 2
- 3,169
- 100
bài tập vl10nc chương 2
... thức v = 20 - 5t (m/s) Sau vật dừng A 5s B 2s C 3s D 4s Câu30: Phương trình chuyển động chất điểm dọc theo trục 0x có dạng x = 120 - 20 t ( t tính giây, x tính mét) A v = 20 m/s B x = 120 m C chất ... a = -20 m/s Câu31: Một ca nơ chạy ngược dòng nước từ bến A đến bến B cách 120 km Biết vận tốc ca nơ so với dòng nước 60km/h, vận tốc dòng nước so với bờ 20 km/h Thời gian ca nơ từ A đến B A.2h B ... đổi vật D đo đơn vị kg Câu 22: Khi chất điểm chuyển động thẳng véc tơ vận tốc ln A chiều chuyển động B ngược chiều chuyển động C phương chuyển động D hướng chuyển động Câu23: Chọn câu sai Khi chất...
- 2
- 280
- 0
BÀI TẬP KHÓ CHƯƠNG 2 HÓA 10 NÂNG CAO
... BÀI 12 Hòa tan 2, 84 gam hỗ hợp hai muối cacbonat cảu hai kim loại A B nhóm 2A 120 ml dung dịch HCl 0,5M thu 0,896 lít CO2 ( đo 54,6 độc C 0,9 atm) dung dịch X...
- 2
- 6,142
- 127
BÀI TẬP PASCAL CHƯƠNG 2 VÀ 3
... Program Tam_ Giac; Var a,b,c:Integer; p,s:Real; Begin Writeln( 'CHUONG TRINH TINH DIEN TICH TAM GIAC' ); Write('-Cho biet canh thu nhat = '); Readln(a); ... sqrt(p*(p-a)*(p-c)*(p-c)); Writeln('+Dien tich hinh tam giac = ',s:6 :2, ' met vuong'); Readln End BÀI TẬP TỰ LÀM Bài 1: Viết chương trình tính diện tích hình cầu In kết hình Bài 2: Viết chương trình tính diện ... to n s:=s+i; writeln(s); readln end Bài 5: Lập trình tính giá trị biểu thức S= 12 +22 +…+ N2 In kết hình program bai4 ; var s,n,i:integer; begin write('nhap n'); readln(n); s:=0; for i:= to n s:=s+sqr(i);...
- 3
- 854
- 11
BÀI TẬP HÓA CHƯƠNG 2 LỚP 9
... cho chuyễn hóa sau : Fe→FeCl2→FeCl3→Fe(OH)3→Fe2O3→Fe Bài 16 hòa tan 14,4 gam oxit sắt dung dịch HCl dư thu 25 ,4g muối Xác định oxit sắt Bài 17 đốt cháy hoàn toàn 1, 12 g Fe bình chứa khí clo , ... bình chứa khí clo , thấy thể tích khí clo giảm 0,6 72 lít (đktc) Hãy xác định muối clorua tạo thành Viết phương trinhg phản ứng Bài 18 cho 11 ,2 gam kim loại M hóa trị tác dụng hết với dung dịch ... vào 67,5g dung dịch CuCl2 60% a) viết phương trình phản ứng Tính khối lượng kim loại thhu sau phản ứng b) tính nồng độ % khối lượng chất thu dung dịch sau phản ứng Bài 20 .hòa tan 4g hỗn hợp...
- 2
- 1,580
- 7
Bài soạn Bài tập Hệ thức lượng trong tam giác
... mc ) = ( a + b + c ) ∆ABC a M điểm tùy ý CMR MA + MB + MC = GA2 + GB + GC + 2GM 2 b a = b cos C + c cos B sin A = a ) có b + c =2a CMR sin B + sin C = sin A 1 = + hb hc µ A 13 Gọi AD đường phân ... r= B C sin 2 A cos a sin c d S = R sin A sin B sin C S= e f ur ur uru u u u2 u u u u ur AB AC − AB AC ( g bc 11 Gọi G trọng tâm p ( p − a) ( p − b) ( p − c) ∆ABC ma + mb + mc ≤ c 12 Cho b R ( ... tích 15 Cho ∆ABC ∆ABC biết ∆ABC ∆ABC µ µ a = 40, 6; B = 360 20 ', C = 730 Tính µ a = 42, 4m b = 36, m C = 33 10 ' µ A , cạnh b,c tam giác µ ,B Aµ 16 Cho biết ; ; Tính cạnh c 17 Để lắp đường...
- 3
- 2,417
- 70
Bài giảng đê chương 2-hình 7( có ma trận, đáp án)
... dạng tam giác đặc biệt hai tam giác để chứng minh đoạn thẳng nhau, góc KN: - Nhận biết tam giác tam giác cân, vuông cân hay tam giác - Chứng minh tam giác tam giác cân - Vận dụng đợc tính chất tam ... 25 C y = 22 5 17 D y = 15 Bài 5: (1,0 điểm) Nối ô cột trái với ô cột phải để có khẳng định đúng: y (H.3) A Nếu tam giác cân có a nối với Tam giác cân Tam giác vuông cân Tam giác vuông B Nếu tam ... = 13 cm, AC = 12 cm , BC = cm tam giác ABC: A Là tam giác vuông A C Là tam giác vuông C B Là tam giác vuông B D Không phải tam giác vuông 60 40 Q R 80 60 E F (H .2) Bài (0,5 điểm) Quan sát (H.3)...
- 4
- 554
- 0
bài tập thể tích khối chóp tam giác
... a ⇒ AO = ⇒ SO = SA2 − AO2 = a − − 12 cos2 α = 3 1 a cos α a ⇒ VD SBM = Bh = DH S∆SMB = a cos α − 12 cos2 α 3 2 = a3 cos2α − 12 cos2 α 36 Bài 04: Cho hình chóp tam giác S.ABC, có ... h = SO = B = S AMN = S ⇒V= ( ABC ) 2 3 = = 4 1 3 Bh = = 3 2 Bài 05: (Đề số - thi thử ĐH toán học tuổi trẻ - 20 11) Tính thể tích khối chóp tam giác S.ABC có cạnh đáy a khoảng cạnh bên ... 3l 3cos2α l 3 sin α cos2α = l sin α = ABC 4 2 3l sin α cot β 3l sin α cot β = l sin α = A' B ' C ' 4 cot β ( cot α + cot β ) l3 ( cot α + cot β ) ( cot α 3l sin α cot β l 3 sin α cos2α + 4...
- 4
- 5,099
- 95
Bài tập hệ thức lượng trong tam giác
... chúng Hệ quả: Trong tam giác ABC ta có : cos A = b2 + c2 − a2 a2 + c2 − b2 a2 + b2 − c2 , cos B = , cos C = 2bc 2ac 2ab Đònh lý hàm số SIN: Trong tam giác ABC ta có : a b c = = = 2R sin A sin B sin ... ngoại tiếp tam giác Đònh lý đường trung tuyến: Trong tam giác ABC ta có : b2 + c2 a2 − 2 a +c b2 mb = − 2 a +b c2 mc = − ma = A c b ma B a M Đònh lý diện tích tam giác: Diện tích tam giác ABC ... Cho hai số (a1 , a2 , an ) (b1 , b2 , , bn ) ta có : (a1b1 + a2 b2 + + an bn )2 ≤ (a 12 + a2 + + an )(b 12 + b2 + + bn ) Dấu "=" xãy a a1 a2 = = = n với quy ước mẫu tử b1 b2 bn 3) Bất đẳng thức...
- 8
- 1,585
- 37
bài tâp hệ thức lượng trong tam giác potx
... 76, 7; B = 78o b) Tính S, R, r ds: 20 ,33; 4,13; 1,94 2 ; 21 C = 64o6’ Tính góc A c nh b,c hd: p = c) Tính bán kính ng tròn qua B, C, Ds: 375o 2 ; 129 , 24 ; 122 ,7 M 14 Cho ∆ABC bi t a = 6; b = ... ; AM2 = 7 28 ; AM = 19 Tìm A , B , C , R, S bi t a = 8, 25 ; b = 5,85; c = 3,15 Error! 20 Tính S bi t c = 14; A = 60o ; B = 60o Ds: 49 ≅ 84, 87 hd: p = 21 21 Tính R bi t a = 14; b = 18; c = 20 Ds: ... CM = 46 = 120 o Tính B , R, r, S 10 Ds: 45o ; ; 0,59; 3,8 Hd: C = 15o ; c ≅ 1.79; p ≅ 6, 34 15 Tính , R bi t: a = 8; b = 12, c = 10 Ds: 9, 92 ; 6,047 Hd: p = 15; S = 39, 69 16 áy c a tam giác cân...
- 2
- 1,474
- 25
Tài liệu và bài tập hệ thức lượng trong tam giác potx
... ⇔ = ⎝ b 1⎛ c2 ⎞ b + a2 − ⎟ ⎜ 2 2 c4 b4 = a b2 + b2 c − 2 ⇔ a c − a b2 = ( c − b4 ) ⇔ a ( c − b2 ) = ( c − b2 )( c + b2 ) c ⎛ ⎞ ⇔ 2a = c + b2 (1) ⎜ ≠ ⎟ ⎝ b ⎠ 2 Thay b + c = a + 2bc cos A o (1), ... sin C = sin A b2 c2 2a ⇔ + = 4R 4R 4R ⇔ b2 + c = 2a ( *) Do đònh lý hà m cosin nê n ta có a = b2 + c2 − 2bc cos A ( b2 + c ) − b2 − c b2 + c − a ⇔ cos A = = ( ( *)) 2bc 4bc b2 + c 2bc = ≥ = ( Cauchy ... a = b2 + c2 − 2bc cos A ⇒ b2 + c2 = a + 2bc cos A Do (*) ⇔ a + 2bc cos A = 2a ⇔ cos A = a2 b + c2 = ≥ ( Cauchy) 2bc bc Cho ΔABC Chứ n g minh : R ( a + b2 + c ) cotgA+cotgB+cotgC = abc 2 b +...
- 16
- 1,337
- 32
Bài tập lý chương 2: Dòng điện không đổi Trường THPT Cao Bá Quát potx
... mạch R = 6 dòng A U AB E E2 r1 r2 1 R r1 r2 B U AB E1 E2 R r1 r2 B x = 8; y = I C x = 10; y = D x = 12; y = C U AB E1 E2 r r2 R r1 r2 I1 E2, r2 I2 không qua dãy thứ hai ... AB = 12 B D D R1 = 4; R3 = 8 42 Cho đoạn mạch hình vẽ Các điện trở R1 = 6; R2 = R3 = A 20 R4 = 2 Khi K mở điện trở tương đương mạch là: D I A RAB = 20 R2 = 2A A R1 B C R3 B RAB = 21 ,86 ... = 24 V Cường độ dòng điện qua R2 : B I2 = 2A D Ig = A sơn Rs = 1 để biến điện kế thành ampe kế Ampe kế đo dòng lớn là: 44 Cho đoạn mạch 42 Các điện trở R1 = 6; R2 = R3 = 20 R4 = 2 Khi A I2...
- 8
- 968
- 12
cau hoi bai tap he thuc luong trong tam giac
... (−3) + 12 = 10 r b = 22 + 22 = 2 rr a.b = −3 .2 + 1 .2 = −4 rr rr a.b −4 −1 cos(a, b) = r r = = a b 20 24 (24 − 12) (24 − 16) (24 − 20 ) = 24 . 12. 8.4 = 96 S 2. 96 = = 16 ha= a 12 a.b.c 12. 16 .20 = = 10 ... đlí cosin ta suy a2=b2+c2 Bài 8:a) A góc nhọn nên cosA>0 ⇒ b2+c2-a2>0 nên ta suy a2
- 5
- 933
- 2
Bài tập Hệ thức lượng trong tam giác vuông
... Bài 16 Cho hình thang ABCD có cm, HA = 3cm Chứng minh: a) HA:HB:HC:HD=1 :2: 4:8 1 1 − = − 2 AB CD HB HC b) µ µ B = C = 90o Hai đường chéo vuông góc với H Biết AB = ...
- 2
- 6,850
- 73
Bài tập theo chương trình hình 7
... AB − AC AB + AC b/ AE = ; BE = 2 ˆ ˆ ACB − B ˆ c/ BME = Chương III: Quan hệ yếu tố tam giác đường đồng quy tam giác • Quan hệ góc cạnh đối diện tam giác Bài 1: Cho tam giác ABC, Â≥ 900 Trên cạnh ... BMA > CAM so sánh B C Bài 4: Cho tam giác ABC Trên cạnh BC lấy điểm M cho BM = BC Chứng minh góc BAM < 20 0 Bài 5: Tam giác ABC có AB < AC Vẽ tam giác ABC tam giác ABD ACE Gọi M trung điểm BC ... tia phân giác góc Tính chất ba đường phân giác tam giác Bài 1: Cho ∆ ABC,  = 120 0, phân giác AD, BE, CF Tính chu vi ∆DEF biết DE = 21 , DF = 20 Bài 2: Cho góc xOy Lấy điểm A tia Ox, điểm B tia...
- 7
- 499
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu