bai tap cau gia dinh

50 bài tập câu giả định có đáp án

50 bài tập câu giả định có đáp án

... innocent Câu giả định dùng với it is time It is time (for smb) to smth: đến lúc phải làm (thời gian vừa vặn, khơng đưa giả định) Eg: It is time for me to get to the airport (just in time) Nhưng: ... (be) rich I would buy a farm and enjoy the calm of the countryside They had that bad accident because they were careless If only they .(be) more careful We saw the film I wish you (see) it with

Ngày tải lên: 15/11/2022, 14:30

13 3 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập đánh giá định tính nhằm đánh giá chất lượng lĩnh hội kiến thức học sinh trong dạy học phần 5 chương 1 sinh học 12

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập đánh giá định tính nhằm đánh giá chất lượng lĩnh hội kiến thức học sinh trong dạy học phần 5 chương 1 sinh học 12

... Nội, Hà Nội 19 Lê Đình Trung, Trịnh Nguyên Giao (2005), Tuyển tập Sinh học 1000 câu hỏi tập Nhà xuất Hà Nội, Hà Nội 20 Lê Đình Trung, Trịnh Nguyên Giao (2009), Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ ... - 2012 MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Xuất phát từ yêu cầu việc đổi phương pháp kiểm tra – đánh giá giai đoạn Trong năm qua, đất nước ta chuyển cơng đổi sâu sắc tồn diện theo hướng mở cửa hội nhập ... HS kĩ tư lơgic, kĩ suy luận, kĩ trình bày trước đám đơng… bị bỏ qua chúng không trực tiếp tham gia vào việc làm tăng điểm số cho HS Hiện tại, việc KT-ĐG kết học tập HS nhiều bất cập, chưa GV

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:55

134 31 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập đánh giá định tính nhằm đánh giá chất lượng lĩnh hội kiến thức học sinh trong dạy học phần 5 chương 1  cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12

(LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập đánh giá định tính nhằm đánh giá chất lượng lĩnh hội kiến thức học sinh trong dạy học phần 5 chương 1 cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12

... Nội, Hà Nội 19 Lê Đình Trung, Trịnh Nguyên Giao (2005), Tuyển tập Sinh học 1000 câu hỏi tập Nhà xuất Hà Nội, Hà Nội 20 Lê Đình Trung, Trịnh Nguyên Giao (2009), Dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ ... skknchat@gmail.com MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Xuất phát từ yêu cầu việc đổi phương pháp kiểm tra – đánh giá giai đoạn Trong năm qua, đất nước ta chuyển cơng đổi sâu sắc toàn diện theo hướng mở cửa hội nhập ... HS kĩ tư lôgic, kĩ suy luận, kĩ trình bày trước đám đơng… bị bỏ qua chúng khơng trực tiếp tham gia vào việc làm tăng điểm số cho HS Hiện tại, việc KT-ĐG kết học tập HS nhiều bất cập, chưa GV

Ngày tải lên: 10/07/2022, 10:38

117 9 0
GRAMMAR + BÀI TẬP THỨC GIẢ ĐỊNH (câu điều KIỆN  WISH   )

GRAMMAR + BÀI TẬP THỨC GIẢ ĐỊNH (câu điều KIỆN WISH )

... điều xảy thời điểm Thực tế: She is living in Nam Dinh It is a boring city Giả định: She wishes she was living in some more exciting city, not Nam Dinh o Tính từ "some” adj dùng với N đếm số nhiều ... stopped me NOTE: Muốn xác định V dùng thức giả định MĐTN, ta phải xác định: ý nghĩa, phạm trù thời gian hành động xảy để định V EXERCISES Bài 1: Cho dạng động từ ngoặc: I wish he …………… here now (be) ... ngu xuẩn, bực mình, nhố nhăng, kì lạ V Thức giả định mẫu câu xin phép làm theo cách nói lịch xã giao VI Mẫu câu ước nguyện điều ngược với thực tế khứ: mà VII Thức giả định MĐ điều kiện Định Nghĩa

Ngày tải lên: 22/10/2017, 20:32

19 1,4K 3
123doc   ly thuyet va bai tap thuc gia dinh trong tieng anh subjunctive mood

123doc ly thuyet va bai tap thuc gia dinh trong tieng anh subjunctive mood

... khứ giả định tất có hình thức giống q khứ đơn riêng với to be ta chia were cho tất ( văn phong giao tiếp hàng ngày có xu hướng dùng was cho chủ ngữ danh từ số ít) Cách dùng: a) Dùng câu điều ... A Cấu trúc: As if + S + had +Ved/v2: diễn tả hành động khơng có thật q khứ Dịch: Người phi hành gia cảm giác thể anh rơi xuống thiên đường Question 24: He looked frightened as if he a ... trái với (vì có “this afternoon”): S1 + would rather + S2 + V(quá khứ đơn) +… Dịch: Tôi muốn bạn giao hàng ghế sofa vào chiều Question 3: “Why don’t you ask her yourself?” - My friend suggests

Ngày tải lên: 24/06/2022, 13:05

38 42 0
Bài tập thực hành ôn thi THPT Quốc gia tiếng Anh câu giả định

Bài tập thực hành ôn thi THPT Quốc gia tiếng Anh câu giả định

... people came to hear the lecture because it was held too late, B The lecture was held earlier so that more people would attend C Fewer people attended the lecture because of the early announcement ... business A Richard only took over the family business because his father decided to retire early B Richard didn’t take over the family business because his father didn’t retire early C His father ... (1)ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN TIẾNG ANH BÀI TẬP THỰC HÀNH CÂU GIẢ ĐỊNH Exercise 1: Choose the word or phrase that best

Ngày tải lên: 19/04/2021, 04:22

11 44 0
Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực

Tìm hiểu phương pháp xây dựng hệ thống bài tập câu hỏi có nội dung kiến thức đại lượng và phép đo đại lượng ở môn toán lớp 5 trong đánh giá thường xuyên theo định hướng tiếp cận năng lực

... tuần nhóm bạn nhiều thời gian GV không đủ thời gian để tổ chức, hướng dẫn HS thảo luận nhóm tiết học GV chưa thật tin tưởng vào khả tự học HS Đánh giá hàng tuần nhiều thời gian Lớp học đông để GV ... thái độ Mức độ đánh giá Tiêu chí Biết thể rõ ý kiến riêng khơng có mong muốn tham gia hoạt động Có mong muốn tham gia hoạt động thể rõ ý kiến riêng Thể kiến chưa có lý lẽ thuyết phục Thể kiến có ... sinh trường Tiểu học Hoa Lư tạo điều kiện, dẫn, cộng tác với em suốt thời gian thực đề tài Và cuối cùng, em xin cảm ơn gia đình, bạn bè ln động viên, cổ vũ để em có thêm sức mạnh tinh thần hồn

Ngày tải lên: 26/06/2021, 19:47

94 17 0
Bai tap ve cau gia dinh trong tieng anh

Bai tap ve cau gia dinh trong tieng anh

... kiện loại 1: If + S + V htđ + …… , S + will + Vinfi Dịch nghĩa: Giáo viên chấm luận ông có thời gian Câu 12: D Câu điều kiện loại 1: If + S + V htđ + …… , S + will + Vinfi Tuy nhiên theo nghĩa ... recommend that sb (should) sth (giới thiệu nên làm gì) Dịch nghĩa: Don giới thiệu bạn nên tham gia vào hội đồng Câu 24: D Câu điều ước loại (ước làm gì) : S + wish(es) + sb + would sth Dịch nghĩa: ... định Đáp án C Dịch nghĩa: Mike Smith có ảnh hưởng tồi tệ cho bạn.Tôi mong bạn không nên dành thời gian nhiều với ta Câu 28: B Cấu trúc: QKĐ + as if/as though + QKHT (cứ thể ) Đáp án B Dịch nghĩa:

Ngày tải lên: 06/02/2023, 05:42

11 15 0
Bài tập thực hành ôn thi THPT Quốc gia tiếng Anh câu giả định

Bài tập thực hành ôn thi THPT Quốc gia tiếng Anh câu giả định

... people came to hear the lecture because it was held too late, B The lecture was held earlier so that more people would attend C Fewer people attended the lecture because of the early announcement ... business A Richard only took over the family business because his father decided to retire early B Richard didn’t take over the family business because his father didn’t retire early C His father retired ... Toán Chuyên Toán Tiếng Anh danh cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, III Uber Toán Học Học Toán Gia Sư Kèm Online - Gia sư Toán giỏi đến từ ĐHSP, KHTN, BK, Ngoại Thương, Du hoc Sinh, Giáo viên Toán Giảng

Ngày tải lên: 16/06/2017, 16:25

11 2,4K 18
Rèn kĩ năng giải bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 thông qua câu hỏi định hướng tư duy

Rèn kĩ năng giải bài tập chương các định luật bảo toàn vật lý 10 thông qua câu hỏi định hướng tư duy

... vi giới hạn khoảng thời gian: Tháng 3/ 2014 – 11/2014 - Phạm vi không gian: Học sinh lớp 10 trường Phổ thông quốc tế Kinh Bắc 8 Phương... thuật, thông tin liên lạc, giao thông vận tải, ... môn Vật lý Mã số: 60 14 01 11 HÀ NỘI – 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ HỢP RÈN KĨ NĂNG GIẢI ... và sâu sắc tới Ban Giám hiệu, tập thể cán bộ, giáo viên trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc Gia Hà Nội đã chỉ bảo, tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên

Ngày tải lên: 03/09/2015, 18:17

117 744 1
Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền   sinh học 12 trung học phổ thông

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông

... hình thành từ kiểu tổ hợp giao tử (hợp tử)? b Ruồi đực thân đen cánh cụt cho loại giao tử nào? c Ruồi F1 cho loại giao tử với tỉ lệ tương ứng nào? d Vì lại xuất loại giao tử không liên kết gen ... hành thực nghiệm trình nghiên cứu luận văn Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn gia đình bạn bè động viên, giúp đỡ suốt thời gian thực đề tài Hà Nội, tháng 10 năm 2015 Tác giả Phạm Thị Tuyết Nhung i ... lông trâu gen quy định Một trâu đực trắng (1) giao phối với trâu đen (2) đẻ lần thứ nghé trắng (3), đẻ lần thứ hai nghé đen (4) Con nghé đen lớn lên giao phối với trâu đực đen (5) sinh nghé trắng

Ngày tải lên: 16/05/2016, 20:56

125 574 0
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12, trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học chương 1 cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12, trung học phổ thông

... giảm phân I, từ tế bào sinh dục 2n tạo ra: A Giao tử 4n B Giao tử n C Giao tử 2n D Giao tử n 2n Câu 7: Trong trường hợp rối loạn phân bào 2, loại giao tử tạo từ thể mang kiểu gen XAXa A XAXA ... phân I, từ tế bào sinh dục 2n tạo ra: A Giao tử 4n B Giao tử 2n - 118 - C Giao tử n 2n D Giao tử n Câu 29: Trong trường hợp rối loạn phân bào 2, loại giao tử tạo từ thể mang kiểu gen XAXa A ... tới không phân ly xảy tất cặpNST giảm phân I, từ tế bào sinh dục 2n tạo ra: A Giao tử 4n C Giao tử n 2n B Giao tử 2n D Giao tử n Câu 9: Cho hội chứng, bệnh người sau: (1) Hội chứng siêu nữ; (2)

Ngày tải lên: 22/03/2017, 06:36

127 507 0
Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực HS trong dạy học “Chương 2 Tính quy luật của hiện tượng di truyền” - Sinh học 12 THPT

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực HS trong dạy học “Chương 2 Tính quy luật của hiện tượng di truyền” - Sinh học 12 THPT

... hình thành từ kiểu tổ hợp giao tử (hợp tử)? b Ruồi đực thân đen cánh cụt cho loại giao tử nào? c Ruồi F1 cho loại giao tử với tỉ lệ tương ứng nào? d Vì lại xuất loại giao tử không liên kết gen ... hành thực nghiệm trình nghiên cứu luận văn Cuối cùng, xin chân thành cảm ơn gia đình bạn bè động viên, giúp đỡ suốt thời gian thực đề tài Hà Nội, tháng 10 năm 2015 Tác giả Phạm Thị Tuyết Nhung i ... lông trâu gen quy định Một trâu đực trắng (1) giao phối với trâu đen (2) đẻ lần thứ nghé trắng (3), đẻ lần thứ hai nghé đen (4) Con nghé đen lớn lên giao phối với trâu đực đen (5) sinh nghé trắng

Ngày tải lên: 28/03/2017, 22:41

125 492 0
bài tập tắc nghiệm định giá tài sản có đáp án

bài tập tắc nghiệm định giá tài sản có đáp án

... nguyên tắc bản việc đánh gia? ? gia? ? trị b Cơ sở việc đề các tiêu chuẩn thẩm định gia? ? quốc tế, tiêu chuẩn thẩm định gia? ? khu vực, tiêu chuẩn thẩm định gia? ? Việt Nam và tiêu chuẩn ... trường 84.Cơ sở gia? ? trị phi thị trường được áp dụng để định gia? ? máy móc, thiết bị mấy mục đích? a 85.Cơ sở gia? ? trị thị trường được áp dụng để định gia? ? máy móc, thiết ... cho giá trị tài sản tăng lên hay giảm Ba khái niệm gia? ? trị, gia? ? cả, chi phí có mấy điểm giống nhau? a Ba khái niệm gia? ? trị, gia? ? cả, chi phí có mấy điểm khác nhau? a Ba Bất

Ngày tải lên: 09/05/2017, 11:46

52 786 9
Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật   sinh học 10 trung học phổ thông (tt)

Thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông (tt)

... GQVĐ nói riêng HS số trường THPT hạn chế Số GV chưa tham gia tập huấn 37.50% 62.50% Số GV tham gia tập huấn Hình 1.1: Tỉ lệ số GV tham gia tập huấn Dạy học theo tiếp cận NL - Về mức độ nhận thức ... Học Quốc gia Hà Nội Hoàng Hòa Bình (2015), “Năng lực đánh giá theo lực”,Tạp chí Khoa học ĐHSP TPHCM (71), tr 21-32 Bộ Gia? ?o dục và Đào tạo (2012), Báo cáo chương trình đánh giá quốc gia quốc ... tế Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Gia? ?o dục và Đào tạo (8/2015), Dự thảo Chương trình tổng thể giáo dục phổ thông sau 2015 Bộ Gia? ?o dục và Đào tạo (2009), Dự án tham gia chương trình đánh giá

Ngày tải lên: 29/08/2017, 21:41

32 573 2
Rèn luện kỹ năng sống cho học sinh thông qua câu hỏi và bài tập vật lý định tính

Rèn luện kỹ năng sống cho học sinh thông qua câu hỏi và bài tập vật lý định tính

... dụng: + Hiện tai nạn giao thông diễn phổ biến nước ta mà nguyên nhân người lái xe không làm chủ tốc độ, qua đoạn đường cong + Qua câu hỏi cho thấy cần phải có ý thức tham gia giao thông, từ góp ... tất thiết bị điện không sử dụng Vì lợi ích quốc gia, lợi ích gia đình, người tiết kiệm điện Sử dụng điện, an toàn tiết kiệm Các biện pháp tiết kiệm gia đình: + Hạn chế sử dụng thiết bị điện tiêu ... nhỏ trọng lượng xe Áp dụng: + Hiện hệ thống giao thông đường cầu xuất nhiều, việc hiểu phần cấu tạo giúp cho học sinh có ý thức việc bảo vệ công trình giao thông * Các dạng cân vật rắn : Chuẩn

Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:29

15 218 1
Xây dựng hệ thống bài tập đánh giá năng lực toán học của HS lớp 10 theo định hướng của chương trình đánh giá HS quốc tế (PISA) (LV thạc sĩ)

Xây dựng hệ thống bài tập đánh giá năng lực toán học của HS lớp 10 theo định hướng của chương trình đánh giá HS quốc tế (PISA) (LV thạc sĩ)

... Học đôi với hành; lý luận gắn với thực tiễn; giáo dục nhà trƣờng kế t hơ ̣p với giáo dục gia đình và gia? ?o du ̣c xã hội” [20] Hơn nữa, chƣơng trình SGK đổi sau 2015 tiếp cận theo hƣớng hình ... HS có phối hợp phƣơng pháp, kỹ thuật giảng dạy cách nhuần nhuyễn để đạt hiệu quả… với lƣợng thời gian ỏi lớp nhƣ GV không bị cháy giáo án mà đạt đƣợc mục tiêu đồng thời phƣơng pháp kích thích HS ... vào trọng tâm sách, đƣợc thiết kế áp dụng phƣơng pháp khoa học cần thiết để giúp phủ nƣớc tham gia rút học sách giáo dục phổ thông Kết đánh giá PISA có tác động nhiều việc đổi chƣơng trình, SGK

Ngày tải lên: 03/11/2017, 13:55

110 340 0
DSpace at VNU: Rèn kĩ năng giải bài tập chương Các định luật bảo toàn vật lý 10 thông qua câu hỏi định hướng tư duy

DSpace at VNU: Rèn kĩ năng giải bài tập chương Các định luật bảo toàn vật lý 10 thông qua câu hỏi định hướng tư duy

... Bình, Nguyễn Xn Chi, Tơ Giang, Trần Chí Minh, Vũ Quang, Bùi Gia Thịnh, (2010), Vật lý 10 NXB Giáo dục Lƣơng Duyên Bình, Nguyễn Xuân Chi, Tơ Giang, Trần Chí Minh, Vũ Quang, Bùi Gia Thịnh, (2010), Bài ... Chƣơng “ Các định luật bảo toàn” vật lý 10 - Phạm vi giới hạn khoảng thời gian: Tháng 3/ 2014 – 11/2014 - Phạm vi không gian: Học sinh lớp 10 trƣờng Phổ thông quốc tế Kinh Bắc Phƣơng pháp nghiên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ HỢP RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP CHƢƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT

Ngày tải lên: 15/12/2017, 14:05

11 182 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w