bai tap 2 cua bai 26 dia li 10
SỬ DỤNG VIDEOCLIP TRONG DẠY HỌC BÀI 5: “VŨ TRỤ. HỆ MẶT TRỜI VÀ TRÁI ĐẤT. HỆ QUẢ CHUYỂN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤT” ĐỊA LÍ 10 BAN CƠ BẢN
... videoclip 20 - Kiểm tra kiến thức 21 - Định hướng, gây động cơ, hứng thú học tập 21 - Truyền thụ kiến thức mới 21 - Củng cố kiến thức 21 2. 2 .2. Các bước chuẩn bị bài học có sử dụng videoclip 21 2. 2.3. ... ảnh địa lý, các mô hình, các mẫu vật 12 Videoclip 12 1.1 .2. 1. Khái niệm videoclip 12 1.1 .2. 2. Các loại băng video 12 1.1 .2. 3. Vai trò của videoclip 131 .2. Cơ sở thực tiễn 15Đổi mới phương pháp ... 4 ,2 31,9 49 14,9ĐC 45 0 6,7 37,8 46,7 8,8Đỗ Ngân Hà TN 50 0 0 26 ,0 56,0 18,0ĐC 50 0 2, 0 38,0 50,0 10, 0Hà Thị Uyên TN 41 0 0 24 ,4 70,7 4,9ĐC 43 0 2, 3 34,9 62, 8 0TỔNG HỢP TN 138 0 1,4 27 ,4...
- 37
- 3,412
- 7
“Khai thác bài tập 87 sách bài tập toán 6 – tập 2 trang 18”.
... = 2. ( + + + + …… + )= 2. ( - + - + - + - +…… + - )= 2. ( - ). Vậy (**) <=> 2( - ) = => - = : 2 = => = - = => x+1 = 4 010 hay x = 4 010 – ... số không phải là tích của 2 số tự nhiên li n nhau mà là tích của 2 số chẵn hoặc 2 số lẻ li n nhau thì sao? Chẳng hạn: ; ; … hoặc ; ; …Hãy xét bài toán sau:BÀI TOÁN 2: Tính các tổng sau:a.D ... nhân D và E với 2 hoặc Ta có: 2D = + + + …… + 2E = + + + …… + Vậy: + 2D = - + - + - + ……+ - = - = ⇒ D = : 2 = + 2E = 1 - ...
- 10
- 4,040
- 13
Gián án BAI TAP TU LUAN CV:CHAT KHI-LI 10
... lượng riêng của không khí là 1 ,29 3kg/m3.Bài 59. Nếu thể tích của chất khí giảm 1 /10 so với thể tích ban đầu, còn nhiệt độ lại tăng thêm 24 0C thìáp suất tăng 2/ 10 so với áp suất ban đầu. Tính ... thể tích khí hiđrô bằng baonhiêu cho vào bình nhỏ có thể tích 10lít ở áp suất 2, 5 .10 5Pa? Giả sử nhiệt độ của khí không đổi.Bài 10. Khí được nén đẳng nhiệt từ thể tích 15lít đến thể tích 5lít. ... và áp suất 20 atm. Biết rằng ở điều kiệnchuẩn khối lượng riêng của ôxi là 1,43kg/m3.Bài 12. Người ta bơm khồn khí vào một quả bóng. Mỗi lần bơm được 125 cm3 không khí ở áp suất 10 5Pa vào...
- 3
- 1,600
- 15
Bài Tập Thủy Lực - Bài tập lớn số 2
... 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 1 02 103 104 105 106 107 108 109 111 1 12 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 1 32 ... 50 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 25 0 ... 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0...
- 6
- 1,892
- 30
SKKN - Khai thác bài tập 87 sách bài tập toán 6 – tập 2 trang 18
... của một dạng bài tập khá phổ biến – So sánh,chẳng hạn: Bài tập 21 0* SBT toán 6 trang 27 tập 1 “Tổng A = 2 +2 2 + 2 3 + … + 2 10 có chia hết cho 3 không?”. Để giải bài toán này, ngoài cách áp ... trang: 9 Sáng kiến kinh nghiệm Môn: ToánNăm học 20 07 -20 08 tồn cấp THCS có 25 5 lớp với 9931 học sinh (cuốinăm học). Số học sinh DTTS: 25 46 (26 .0%). 2. Những thuận lợi và khó khăn trong quá trình ... = 2. ( + + + + …… + )= 2. ( - + - + - + - +…… + - )= 2. ( - ). Vậy (**) <=> 2( - ) = => - = : 2 = => = - = => x+1 = 4 010 hay x = 4 010 –...
- 19
- 1,265
- 2
tiet 31 bai tap( chua bai tap trong sach bai tap)
... độngCâu 2( Bài 1/trang 25 SBT) Những đặc điểm nào của bộ xơng giúp bộ xơng đảm bảo đợc chức năng vận động, nâng đỡ, và bảo vệ các bộ phận quan trọng của cơ thể?Câu 3( Bài 4/trang 26 SBT) HÃy ... cét 1 cét 2 cét 31.pha nhÜ co 2. Pha thÊt co3.Pha dÃn chungA, Máu từ tĩnh mạch vào tâm nhĩ rồi vào tâm thấtB, Máu từ tâm nhĩ vào tâm thấtC, Máu từ tâm thất vào động mạch1. 2. 3.Câu 3( ... thế nào?Câu 9( Bài 2/ trang 64 SBT) Các biến đổi hóa học của thức ăn trong ống tiêu hóa đà diễn ra nh thế nào?Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách trả lời câu hỏi trắc nghiệm( 10) :GV chiếu câu...
- 3
- 2,548
- 2
Gián án Giáo án swr dụng các bài tập trong sách bài tập Toán 5
... học.km 2 hm 2 (ha) dam 2 (a) m 2 dm 2 cm 2 mm 2 b. HS nêu quan hệ giữa các đơn vị đo li n kề, ví dụ:1km 2 = 100 hm 2 ; 1hm 2 = 100 1km2 = 0,01km 2 1m 2 = 100 dm 2 1dm 2 = 100 1m 2 = ... ghi Đ của một vài trờng hợp.Chẳng hạn: 0 ,2 = 100 0 20 0 vì: 0 ,2 = 100 10 10 02 xx= 100 0 20 0; hoặc 0 ,20 0 = 100 0 20 0; .Bài 4: Khoanh vào B vì 0,06 = 100 6.Bài 5 ( Dành cho học sinh khá giỏi).Viết ... 1: HS tự làm bài rồi chữa bài. Chẳng hạn: b) 12 19 12 29861433 2 =++=++; d) 2 2019 20 815 42 5 2 43 10 21 5 2 43 10 1===; Bài 2: HS tự làm rồi chữa bài. Khi chữa bài nên cho...
- 162
- 1,475
- 0
Este lipit tom tat ly thuyet bai tap dap an bai tap tu giai
... TQ làA, CnH2nO 2 ( n 1≥). B. CnH2nO 2 ( n≥ 2) . C. CnH2n -2 O 2 ( n ≥ 2) . D. CnH2n +2 O 2 ( n≥ 2) . 2. Este tạo bởi ancol no, đơn chức, mạch hở và axit cacboxylic không no(có ... mạch hở và axit cacboxylic no, đơn chức, mạch hở có CTPTTQ là:A. CnH2n -2 O 2 ( n≥5). B. CnH2n -2 O 2 ( n≥4). C. CnH2nO 2 (n≥3). D. CnH2n +2 O 2 ( n≥ 2) .4. Số đồng phân cấu ... được 12, 88 gam chất rắn khan. Giá trị của m là:A. 7 ,20 . B. 6,66. C. 8,88. D. 10, 56.( Trích “TSĐH A – 20 10 )GIẢI: X là CnH2n-2kO 2 ( k< ;2, vì có một li n kếtπở chức).P/ư: CnH2n-2kO 2 ...
- 10
- 1,715
- 19
Tài liệu Giải bài tập lượng giác (Bài tập và hướng dẫn giải) doc
... TÂM HOCMAI.ONLINE P .25 12 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094) -22 22- 408Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 20 10 2 0 2 2 2 / 2 2 sin 14: sinx cos ;( 2) 2 40 01 1 2 sin 2 1 14 2 23 / Tìm : 2 4(cos sinx) ... Page 10 of 10 TRUNG TÂM HOCMAI.ONLINE P .25 12 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094) -22 22- 408Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 20 10 2 2 2 2 2 4 2 2 44 2 44 2 4 / os 3sin 2 1 sin, os ó :t anx1 2 3 ... (094) -22 22- 408Hà Nội, ngày 28 tháng 02 năm 20 10 34 / 2sin5 3 os3 sin 3 03 13 os3 sin 3 2sin 5 os3 sin3 sin 5 2 25os 3 sin 5 os( 5 )6 2 53 5 2 6 2 24 4 2 53 5 2 36 2 5 / 2sin 4 3cos 2 16sin...
- 10
- 1,230
- 10
100 bài tập Turbo Pascal - Bài tập tin học lớp 8 pot
... string; i:byte;Begin nhap:='Y';Trang 49 100 bài tập Turbo Pascal - Nếu a 2 = b 2 + c 2 hoặc b 2 = c 2 + a 2 hoặc c 2 = a 2 +b 2 thì tam giác là tam giác vuông và ngược lại tam ... writeln('x1=',x1 :10 :2) ; writeln('x2=',x2 :10 :2) ; end; if delta = 0 then begin x1:= -b/ (2* a); writeln('Phuong trinh co nghiem kep'); writeln('x1=x2=',x1 :10 :2) ; end; ... Writeln('Chu vi hinh vuong la:',4*canh :10 :2) ; Writeln('Dien tich hinh vuong la:',canh*canh :10 :2) ; readlnend.Trang 2 100 bài tập Turbo Pascal function Giai_thua(n:longint):longint;begin...
- 55
- 46,866
- 1,330
Bài tập thủy lực - Bài tập lớn
... 45 25 0 20 0 25 0 300 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 ... 50 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 25 0 ... 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 25 0 300 25 0 20 0 25 0 300 350 25 0 300 25 0 20 0 25 0...
- 6
- 2,047
- 24
TUYỂN CHỌN VÀ BIÊN TẬP BÀI TẬP VẬT LÝ BÀI TẬP DAO ĐỘNG CƠ HỌC potx
... 1 = 2cos(5t - /6)(cm); x 2 = 2cos(5t + /3) (cm). ng tng hp A. x = 2 2cos(5t + / 12) B. x = 2 2cos(5t + /4) C. x = 2 2cos(5t - / 12) D. x = 2cos(5t ... 1 = 2cos(5t - /6)(cm); x 2 = 2cos(5t + /3) (cm). ng tng hp A. x = 2 2cos(5t + / 12) B. x = 2 2cos(5t + /4) C. x = 2 2cos(5t - / 12) D. x = 2cos(5t ... ng xung, ly g = 10 m/s 2 . ng ca vng: A. x = 15cos (2 t + ) cm B. x = 10cos (2 t - /2) cm C. x = 10cos (2 t + /2) cm D. x = 15cos (2 t) cm. Câu 36: Khi treo...
- 8
- 827
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008