bài tập 2 3 trang 44 địa lý 12
Bài 44 Địa lý 12
... LỊCH Bài 44 1. Tài nguyên du lịcha. Khái niệm về tài nguyên du lịch1990 19 92 1994 1998 20 05051015 20 25 30 35 40Tỉ USD1996 20 00 2, 8 2, 4 2, 5 2, 64,15,87 ,3 11,111,59,414,515,6 36 ,8 32 , 4Xuất ... nước ta giai đoạn 1990 20 05 (%)?giai đoạn 1990 20 05 (%)?Dùa vµo h×nh 44 .2 h·y ph©n tÝch t×nh h×nh ph¸t triÓn du lÞch níc ta?VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN DU LỊCH Bài 44 Tài nguyên du lịch là ... Cả nước hình thành 3 vùng du lịch: Bắc Bộ (28 tỉnh-thành), Bắc Trung Bộ (6 tỉnh), Nam Trung Bộ và Nam Bộ (29 tỉnh - thành).VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN DU LỊCH Bài 44 Xác định trên bản đồ...
- 33
- 2,389
- 10
Bài tập trắc nghiệm chương I, II lý 12 CB
... B. 128 cm. C. 76cm. D. 88cm.A. 3, 16.10 -21 W/m 2 . B .3, 16.10-4 W/m 2 . C. 10- 12 W/m 2 D .3, 16.10 20 W/m 2 Câu 58. Khi cường độ âm tăng gấp 3 lần thì mức cường độ âmA. Tăng thêm 10lg3( ... x1 = 2sinωt (cm); x 2 = 3sin(ωt- 2 π); x 3 = 2 cos(ωt) (cm)Kết luận nào sau đây là đúng? A. x1, x 2 ngược pha. B. x1, x 3 ngược pha. C. x 2, x 3 ngược pha. D. x 2, x 3 cùng ... khoảng 10cm có dạng:A. up = 2cos( 2 πt-4π)(cm). B.up = 2cos( 2 πt+ 2 π)(cm).C.up = 2cos( 2 πt - 2 π)(cm). D.up = 2cos( 2 πt + 4π)(cm). Câu 21 .Một sợi dây dài, đàn hồi dao...
- 20
- 1,109
- 7
giáo án bài lao động và việc làm – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... bị của trò: - Át lát địa lí 12, sgk địa 12. C. Tiến trình bài học. 1. Ổn định: Ngày giảng Lớp Sĩ số HS vắng12A112A212A3 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài mới:* Mở bài: Nước ta có nguồn ... động. 2. Kĩ năng: - Đọc và phân tích các bảng số liệu, nhận xét. 3. Thái độ, hành vi:B. Chuẩn bị của thầy và trò. 1. Chuẩn bị của thầy: - Bản đồ hành chính Việt Nam. - At lát địa lí 12 2. ... GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 Bài 17:Lao động và việc làm A. Mục tiêu. 1. Kiến thức:- Chứng minh được nước ta có nguồn...
- 2
- 4,124
- 6
giáo án bài cơ cấu ngành công nghiệp – địa lý 12 - gv.trần thanh nhàn
... bón…GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 *Hoạt động 4 : Cả lớp Bước 1: Nhận xét về cơ cấungành CN theo thành phầnkinh tế của nước ta.Bước 2: H/sinh dựa vào hình 26 .3 và biểu thức trả lời.Bước 3: GV chuẩn kiến ... nhómngành:+ Tỉ trọng của các ngành CNCB tăng 79,9% (1996)-> 83 ,2% (20 05).+ Tỉ trọng của các ngành CN khai thác giảm 13, 9%(1996) -> 11 ,2% (20 05)- Cơ cấu sản phẩm thay đổi: nhiều sản phẩm khôngđược ... dạng?Câu 2: Tại sao nước ta có sự chuyển dịch cơ cấu công nghiệp theo ngành?5. Hoạt động nối tiếp (HD về nhà)- Học bài + trả lời các câu hỏi trong SGK- Đọc trước bài mới.GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 * Hoạt...
- 4
- 1,097
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu