... người) 54,9 57,3 59,8 64,4 67,7 73,9 76,3 Dựa vào bảng số li u trên hãy tính bình quân lương thực trên đầu người của nước ta Từ số li u đó hãy vẽ 3 đường biểu diễn vế sản lượng lương thực , ... 516 1998 331 315 631 1991 324 256 703 1992 348 346 727 1999 448 414 1012 Câu 18 Dựa vào bảng số li u thống kê, hãy tính mật độ dân số trung bình vẽ biểu đồ phân bố dân cư Việt nam và đưa ra nhận ... dân thành thị(%) Bắc bộ 18 82 Bắc trung bộ 12 88 Nam trung bộ 26 72 Nam bộ 32 68 Dựa vào bảng số li u dưới đây: cơ cấu dân số thành thị và dân số nông thôn (đơn vị%) a/ Hãy vẽ biểu đồ cơ cấu dân...
Ngày tải lên: 14/08/2013, 08:58
bài tập luyện thi đại học liên quan đến bài toán adn,arn và protein
Ngày tải lên: 27/08/2014, 17:34
185 Bài tập ôn thi đại học môn Vật Lý
... dần trong mạch dao ñộng là : A. do toả nhiệt trong các dây dẫn. B. do bức xạ ra sóng ñiện từ. C. do tỏa nhiệt trong các dây dẫn và bức xạ ra sóng ñiện từ. D. do tụ ñiện phóng ñiện. 69. Mạch ... dao ủng tt dn ca con lc ủn dao ủng trong khụng khớ l A. do trng lc tỏc dng lờn vt. B. do lc cng ca dõy treo. C. do lc cn ca mụi trng. D. do dõy treo cú khi lng ủỏng k. 13. Phỏt biu no sau ủõy ... ñiều hoà, vận tốc biếu ñổi ñiều hòa A. cùng pha so với li ñộ. B. ngược pha so với li ñộ. C. sớm pha π/2 so với li ñộ. D. chậm pha π/2 so với li ñộ. 5. Trong dao ñộng ñiều hoà, gia tốc biến ñổi...
Ngày tải lên: 19/09/2012, 10:20
Công thức bài tập luyện thi đại học
... của âm gắn li n với tần số của âm. ( Độ cao của âm tăng theo tần số âm) - Độ to của âm là đặc trưng gắn li n với mức cường đô âm( Độ to tăng theo mức cường độ âm) - Âm sắc gắn li n với đồ ... lí của âm, gắn li n với tần số âm. C. Âm sắc là một đặc trưng sinh lí của âm, có li n quan mật thiết với đồ thị dao động âm. D. Độ to của âm là một đặc trưng sính lí của âm,gắn li n với mức ... k với k = 1;2;3;4 là số bụng sóng ; số nút sóng là (k + 1) . + Sợi dây có một đầu tự do: - Đầu tự do là bụng sóng. - Chiều dài của sợi dây bằng một số lẻ một phần tư bước sóng: (2 1) 4 l...
Ngày tải lên: 06/10/2012, 08:49
Công thức bài tập luyện thi đại học 3
... -Phần cảm : để tạo từ thông biến thiên ( do đó phần cảm là rôto). -Phần ứng : để tạo ra dòng điện, gồm các cuộn dây giống nhau, cố định trên một vòng tròn (do đó phần ứng là stato). b-Tần số ... phát điện xoay chiều 1 pha có p là số cặp cực, rôto quay với tốc độ n vòng/giây thì dòng điện do nó phát ra có tần số là: A. f = n.p B. f = 60n.p C. f = n.p/60 D. Một biểu thức khác. 17-Một ... hiện tượng cảm ứng điện từ. 3-Cấu tạo: a-Lõi biến áp hình khung, gồm nhiều lá sắt non có pha silic ghép cách điện với nhau. b-Hai cuộn dây bằng đồng có điện trở rất nhỏ và độ tự cảm lớn quấn...
Ngày tải lên: 06/10/2012, 08:49
Công thức bài tập luyện thi đại học 4
... ở tụ điện.: W = W Cmax = 2 1 LI o 2 (J). Hệ quả cần nhớ: 1./ là : 2 0 2 q C = 2 1 LI o 2 0 0 Q LC I 0 0 2 2 Q T LC I 2./ là : 2 1 LI o 2 = 2 1 CU o 2 2 0 2 0 U L C I ... do mạch đó phát ra có bước sóng là: A. 600m. B.60m. C.6m. D.0,6m Bài 8. Một mạch dao động điện từ có tần số f = 6.10 14 Hz, vận tốc ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 m/s. Sóng điện từ do ... đường sức của từ trường bao giờ cũng khép kín 3./Điện từ trường : - Sự biến thiên và chuyển hóa li n tục của điện trường và từ trường trong khơng gian gây ra điện từ trường. - Điện từ trường...
Ngày tải lên: 06/10/2012, 08:49
Công thức bài tập luyện thi đại học 5
... với quang phổ li n tục ? A. Quang phổ li n tục gồm nhiều dải màu từ đỏ đến tím nối li n nhau li n tục B. Quang phổ li n tục phụ thuộc nhiệt độ của vật phát sáng C. Quang phổ li n tục phụ thuộc ... giao thoa) Quang phổ Quang phổ li n tục Quang phổ vạch phát xạ Quang phổ vạch hấp thụ Định nghĩa Gồm nhiều dải màu từ đỏ đến tím, nối li n nhau một cách li n tục Gồm các vạch màu riêng ... khoảng tối Những vạch tối riêng lẻ trên nền quang phổ li n tục Nguồn phát Do chất rắn, lỏng, khí áp suất cao khi được kích thích phát ra Do chất khí áp suất thấp khi được kích thích phát ra...
Ngày tải lên: 06/10/2012, 08:49
Công thức bài tập luyện thi đại học 6
... Một vài ứng dụng của laze - Y học: dao mổ, chữa bệnh ngoài da… - Thông tin li n lạc: sử dụng trong vô tuyến định vị, li n lạc vệ tinh, truyền tin bằng cáp quang… - Công nghiệp: khoan, cắt - ... điện trong - Hiện tượng ánh sáng giải phóng các êlectron li n kết để chúng trở thành các êlectron dẫn đồng thời giải phóng các lỗ trống tự do gọi là hiện tượng quang điện trong. Ứng dụng trong ... sáng một cách li n tục, mà thành từng phần riêng biệt, đứt quãng. B. Mỗi phần đó mang một năng lượng hoàn toàn xác định gọi là lượng tử năng lượng. C. Ta có cảm giác chùm là li n tục vì số...
Ngày tải lên: 06/10/2012, 08:49
Công thức bài tập luyện thi đại học 7
... lượng W W lk c. Năng lượng li n kết riêng Năng lượng li n kết riêng của mỗi hạt nhân là năng lượng li n kết tính cho mỗi nuclôn của hạt nhân đó: A W lk Năng lượng li n kết riêng đặc trưng ... – Z)m n – m X ] với m X : khối lượng của hạt nhân b, Năng lượng li n kết Năng lượng li n kết của hạt nhân là năng lượng li n kết các nuclôn riêng lẻ thành 1 hạt nhân W lk = m.C 2 = [Zm p ... tính cho một nuclôn gọi là năng lượng li n kết riêng. C. Hạt nhân có năng lượng li n kết riêng càng nhỏ thì càng kém bền vững. D. Hạt nhân có năng lượng li n kết E càng lớn thì càng bền vững....
Ngày tải lên: 06/10/2012, 08:49
Bài tập ôn thi Đại học phần phương trình chứa căn thức
... tiết học theo đúng lịch trình trên, buổi học cụ thể sẽ sắp xếp phù hợp với 2 môn Hóa và Lý. - Học li n tục từ 2/6/2008, ngày 2 buổi (sáng từ 7 giờ, chiều từ 14 giờ 30, tối (nếu có) từ 19 giờ 30) - ... lớp khi thấy chất lợng buổi học cha đạt yêu cầu:( Đỗ Đờng Hiếu, điện thoại : 0975.398.906, email: doduonghieu@yahoo.com.vn, nick yahoo: thuyhieu143). ...
Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20
bai tap luyen thi dai hoc (hot)
... Tài li u dùng cho ôn thi đại học HD: 2 2 2 (1) ( 1) ( 2) 1 (2) x y x y a + + = + TH1: a + 1 ... + ++ 012 0910 2 2 mxx xx ĐS: m4 Ví dụ 5. Giải bất phơng trình 2212 >+ xxx HD + / Nhân 2 vế với biểu thức li n hợp của VT + / Biến đổi về BPT tích chú ý ĐK Ví dụ 6. Giải bất phơng trình: 7 2 1 2 2 3 3 +<+ x x x x HD ... trờng hợp chú y DK x> = - 1 + / Trong trờng hợp x 4, tiến hành nhân và chia cho biểu thức li n hợp ở mẫu ở VT Ví dụ 8. Cho phơng trình: mxxxx ++=+ 99 2 . Tìm m để phơng trình có nghiệm HD:...
Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26
Một số bài tập ôn thi đại học (Tổng hợp -Hay và mới nhất)
... Benzen, Axit axetic, Axit acrylic, Anđehit bezoic, ancol benzylic và glixerol.Bằng phương pháp hoá học hãy phân biệt chúng. Câu5: Oxi hoá hoàn toàn 18,4g ancol etylic thành anđehit (100%).Khi ... 7,4 gam một axit cacboxylic thu được thể tích hơi đúng bằng thể tích của 3,2g oxi ở cùng điều kiện.Biện luận và xác định CTCT của axit. Câu7:Cho một hỗn hợp X gồm ancol metylic và 2 axit kế tiếp ... chúng trong hỗn hợp. Câu7:Người ta oxi hoá một ancol no đơn chức thành một axit hữu cơ tương ứng .Do phản ứng oxi hoá xảy ra không hoàn toàn nên thu được 41,6g hỗn hợp gồm có ancol và axit (giả thiết...
Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25
Chuyên đề bài tập luyện thi đại học 2
... phant ứng điều chế kim loại R. Bài 5. Cho hỗn hợp X gồm 6,4 g rợu metylic và b mol hỗn hợp hai rợu no đon chức đồng đẳng li n tiếp nhau. Chia X thành hai phần bằng nhau : Phần 1: Cho tác dụng ... Bài 2. Một hỗn hợp (X) gồm phenol, glyxen và rợu anlylic (tức propenol). Chia hỗn hợp (X) thành ba phần bằng nhau. Phần (1) tác dụng hết với kali cho 1008 ml khí (điều kiện chuẩn). Phần (2) tác dụng ... với dung dịch KOH, sau phản ứng thu đợc b gam rợu D và 2,688 gam hỗn hợp muối kali của hai axit hữu cơ đơn chức li n tiếp nhau trong dÃy đồng đẳng. Đem nung tất cả lợng hỗn hợp muối trên với vôi...
Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27