0

bai soan tieng viet buoi chiêu lop 4

LUYEN TIENG VIET  BUOI CHIEU LOP 4 CA NAM

LUYEN TIENG VIET BUOI CHIEU LOP 4 CA NAM

Tiểu học

... khụng m rng II- dựng dy- hc t phiu k bng so sỏnh hai cỏch kt bi (BT.I .4) , in m on thờm vo Bng ph vit ni dung bi 3.V bi TV4 III- Cỏc hot ng dy- hc Hot ng ca thy Hot ng ca trũ n định - Hát A Kiểm ... - T kim tra theo bn - 1-2 em c yờu cu bi - Gch di cỏc t trng tõm - em ni tip c cỏc gi ý 1,2,3 ,4 - HS ni tip nờu cõu chuyn nh k - em k mu, lp nhn xột - Mi bn lm 1nhúm k - K theo cp - 1-2 em k ... triển câu chuyện theo trình tự thời gian, không gian Luyện thực hành: - Yêu cầu học sinh mở tập(T43; 57) Hot ng ca trũ - Hát - 1-2 em nêu ví dụ cách phát triển câu chuyện(theo trình tự thời gian,...
  • 46
  • 5,177
  • 46
Bài soạn G-A-buoi chieu- Lop 5

Bài soạn G-A-buoi chieu- Lop 5

Tiểu học

... (SGK 109) -Stp HHCN là:1 04 + 40 x = 1 84( m2) *Bài giải: Diện tích xung quanh HHCN là: (5 + 4) x x = 54 (m2) Diện tích toàn phần HHCN là: x x + 54 = 94 (m2) Đáp số: 94 (m2) *Bài giải: Diện tích ... tích hình chữ nhật to là: (50 + 30) x (100,5 40 ,5) = 48 00 (m2) Diện tích hình chữ nhật bé là: 40 ,5 x 30 x = 243 0 (m2) Diện tích mảnh đất là: 48 00 + 243 0 = 7630 (m2) Đáp số : 7630 m2 C 2: HS suy ... 020,01 m2 -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập 4: *4- Bài giải: -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS nêu cách làm Diện tích mặt bàn hình tròn là: -Cho HS làm vào 45 x 45 x 3, 14 = 6358,5 (cm2) -Mời HS lên bảng chữa...
  • 31
  • 433
  • 0
Bài soạn tieng viẹt buoi 2

Bài soạn tieng viẹt buoi 2

Tư liệu khác

... bảng lớp trình bày kết - Cả lớp phân tích nhận xét - Học sinh nhắc lại - Học sinh lắng nghe thực 4 Kể chuyện nghe, đọc A Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ nói - HS kể đợc câu chuyện nghe, đọc gơng sống, ... ý thêm cho học sinh làm - Gọi học sinh trình bày - Hs đọc nhắc lại ghi nhớ - Nhận xét bổ sung 14 III Củng cố dặn dò : - Khăc sâu nội dung -Nhận xét Luyện từ câu Nối vế câu ghép cặp từ hô ứng ... sinh tự làm Nhờ.; Tại - Gọi hai học sinh lên điền - Nhận xét chữa - Học sinh làm trả lời Bài tập 4: Cho HS đọc yêu cầu Vìnên bị đểm kém; vìcho nên tổ bị - Cho học sinh làm cá nhân điểm thi đua;...
  • 26
  • 357
  • 0
Bài soạn Giáo án buổi chiều lớp 2-Tuần 23

Bài soạn Giáo án buổi chiều lớp 2-Tuần 23

Tiểu học

... , bên *.Củng cố : -Đính lên bảng số hình khác chia phần khác nhua yêu cầu HS tìm hình tô màu 4* Dặn dò :Về nhà xem lại , ôn lại bảng chia -Chuẩn bò: Luyện tập Nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VÀ...
  • 9
  • 3,293
  • 30
bai soan tieng viet tuan 29 lop 1

bai soan tieng viet tuan 29 lop 1

Tiểu học

... lm ri cha bi trờn bng lp HS t tớnh ri tớnh v nờu cỏch lm + 35 60 06 + + 12 38 43 47 98 49 + 41 34 75 + 22 40 62 + 54 02 56 - HS nờu yờu cu ca bi Bi 2: - Gi nờu yờu cu ca bi: - HS lm bi vo bng ... - Vit 35 ri vit 24, cho cỏc s chc thng ct nhau, cỏc s n v thng ct nhau, vit du +, k vch ngang, ri tớnh t phi sang trỏi + 35 24 59 cng bng 9, vit Hc sinh thc hnh bng c: 35 + 24 = 59 cng bng 5, ... 59 cng bng 9, vit Hc sinh thc hnh bng c: 35 + 24 = 59 cng bng 5, vit Nh vy : 35 + 24 = 59 - Nhc li: 35 + 24 = 59 - Gi vi hc sinh nhc li cỏch cng - HS nhc li cỏch cng b) Trng hp phộp cng cú dng...
  • 14
  • 313
  • 0
bài soạn tiếng việt lớp 4

bài soạn tiếng việt lớp 4

Toán học

... : - GV nhắc lại nội dung - Liên hệ, giáo dục Nhận xét tiết học - Dặn đọc chuẩn bị sau Bài tập (44 ) - HS đọc nội dung tập - Trao đổi theo cặp làm vào - Đại diện nhóm lên chữa Lời giải a Từ ghép ... có nghĩa tổng hợp : ruộng đồng, làng xóm, núi non, gò đống, bãi bờ, hình dạng, màu sắc Bài tập (44 ) - HS đọc nội dung tập - HS làm vào sau lên chữa Lời giải + Láy âm đầu : nhút nhát + Láy vần ... nối lần + Từ ( Chú giải SGK- trang 47 ) - HS đọc tiếp nối lần Câu : Vua lệnh bị trừng phạt - HS đọc câu b Tìm hiểu : - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi 1, ( SGK- 47 ) + Nhà vua chọn ngời để truyền...
  • 178
  • 9,668
  • 78
Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 3.KÌ I

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 3.KÌ I

Tiểu học

... Trường Tiểu học Bắc Nghĩa BÀI KIỂM TRA VIẾT MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - PHÒNG Thời gian: 40 phút Chính tả: Nghe viết (15 phút) Chõ bánh khúc dì Những bánh màu rêu xanh lấp ló áo xôi nếp ... dụng biện pháp nghệ thuật cách phù hợp Chữ viết rõ ràng, không sai lỗ tả Điểm 5: Đạt yêu cầu Điểm 4: Cơ đạt yêu cầu Lỗi tả, ngữ pháp sai - lỗi Điểm 3: Nội dung hời hợt Lỗi tả ngữ pháp sai - lỗi ... cụ chiêng trống Vì nói gian trung tâm nhà rông? C Vì nơi già làng thường họp nơi tiếp khách làng 4. Nhóm từ ngữ vật có vùng dân tộc người? D ruộng bậc thang, trâu bò, nương rẫy Gạch đầy đủ từ màu...
  • 5
  • 1,568
  • 0
Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 3.KÌ I

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 3.KÌ I

Tiểu học

... Trường Tiểu học Bắc Nghĩa BÀI KIỂM TRA VIẾT MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - PHÒNG Thời gian: 40 phút Chính tả: Nghe viết (15 phút) Chõ bánh khúc dì Những bánh màu rêu xanh lấp ló áo xôi nếp ... dụng biện pháp nghệ thuật cách phù hợp Chữ viết rõ ràng, không sai lỗ tả Điểm 5: Đạt yêu cầu Điểm 4: Cơ đạt yêu cầu Lỗi tả, ngữ pháp sai - lỗi Điểm 3: Nội dung hời hợt Lỗi tả ngữ pháp sai - lỗi ... cụ chiêng trống Vì nói gian trung tâm nhà rông? C Vì nơi già làng thường họp nơi tiếp khách làng 4. Nhóm từ ngữ vật có vùng dân tộc người? D ruộng bậc thang, trâu bò, nương rẫy Gạch đầy đủ từ màu...
  • 5
  • 1,133
  • 0
Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 3.KÌ I

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 3.KÌ I

Tiểu học

... Trường Tiểu học Bắc Nghĩa BÀI KIỂM TRA VIẾT MÔN TIẾNG VIỆT LỚP - PHÒNG Thời gian: 40 phút Chính tả: Nghe viết (15 phút) Chõ bánh khúc dì Những bánh màu rêu xanh lấp ló áo xôi nếp ... dụng biện pháp nghệ thuật cách phù hợp Chữ viết rõ ràng, không sai lỗ tả Điểm 5: Đạt yêu cầu Điểm 4: Cơ đạt yêu cầu Lỗi tả, ngữ pháp sai - lỗi Điểm 3: Nội dung hời hợt Lỗi tả ngữ pháp sai - lỗi ... cụ chiêng trống Vì nói gian trung tâm nhà rông? C Vì nơi già làng thường họp nơi tiếp khách làng 4. Nhóm từ ngữ vật có vùng dân tộc người? D ruộng bậc thang, trâu bò, nương rẫy Gạch đầy đủ từ màu...
  • 5
  • 1,004
  • 2
Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I

Tư liệu khác

... thể tình cảm, yêu thích với đồ chơi Chữ viết rõ ràng, không sai lỗi tả Điểm 5: Đạt yêu cầu Điểm 4: Cơ đạt yêu cầu Lỗi tả, ngữ pháp sai - lỗi Điểm 3: Nội dung hời hợt Lỗi tả ngữ pháp sai - lỗi ... thể tình cảm, yêu thích với đồ chơi Chữ viết rõ ràng, không sai lỗi tả Điểm 5: Đạt yêu cầu Điểm 4: Cơ đạt yêu cầu Lỗi tả, ngữ pháp sai - lỗi Điểm 3: Nội dung hời hợt Lỗi tả ngữ pháp sai - lỗi...
  • 5
  • 2,575
  • 7
Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I

Bài soạn TIẾNG VIỆT LỚP 4. KÌ I

Tiểu học

... thể tình cảm, yêu thích với đồ chơi Chữ viết rõ ràng, không sai lỗi tả Điểm 5: Đạt yêu cầu Điểm 4: Cơ đạt yêu cầu Lỗi tả, ngữ pháp sai - lỗi Điểm 3: Nội dung hời hợt Lỗi tả ngữ pháp sai - lỗi ... thể tình cảm, yêu thích với đồ chơi Chữ viết rõ ràng, không sai lỗi tả Điểm 5: Đạt yêu cầu Điểm 4: Cơ đạt yêu cầu Lỗi tả, ngữ pháp sai - lỗi Điểm 3: Nội dung hời hợt Lỗi tả ngữ pháp sai - lỗi...
  • 5
  • 1,842
  • 6
Giao an Tieng Viet buoi 2 lop 4 - Tuan 1

Giao an Tieng Viet buoi 2 lop 4 - Tuan 1

Tư liệu khác

... làm trớc lớp - Cả lớp lắng nghe, nhận xét, bổ sung - Giáo viên chốt ý đúng: Đánh dấu + vào ý 1,3 ,4: dấu vào ý * Bài II: Luyện tập nhận biết văn kể chuyện - Gọi hs đọc yêu cầu tập Giáo viên gọi...
  • 3
  • 1,678
  • 8
Bài soạn TIẾNG VIỆT 5 - CÂU GHÉP

Bài soạn TIẾNG VIỆT 5 - CÂU GHÉP

Tiểu học

... Câu 3: Con chó chạy sải chạy gò lưng buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc phi ngựa Câu 4: Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng Đoàn Giỏi hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc 1 Mỗi lần dời ... khỉ cấu hai tai chó giật giật CN CN VN VN Con chó chạy sải khỉ gò lưng người phi ngựa CN VN CN VN 4. Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc CN VN CN VN Mỗi lần dời nhà ... khỉ cấu hai tai chó giật giật CN CN VN VN Con chó chạy sải khỉ gò lưng người phi ngựa CN VN CN VN 4. Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc CN VN CN Câu cụm chủ ngữ...
  • 16
  • 1,595
  • 0
Bài soạn Tiếng Việt 3 (HK1_2010-2011)

Bài soạn Tiếng Việt 3 (HK1_2010-2011)

Tiểu học

... thật b/ Tuỳ theo mức độ làm học sinh, sai sót ý, từ, câu, kỹ diễn đạt, chữ viết ghi điểm sau: 4. 5 - 4. 0 - 3.5 - 3.0 - 2.5 - 2.0 - 1.5 - 1.0 - 0.5 Cách tính điểm học kì môn Tiếng Việt:  Điểm kiểm ... HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Năm học: 2010 - 2011 Môn : Tiếng ViệtLớp I Đọc hiểu (4. 0 điểm): * Đáp án – Biểu điểm: Câu Đáp án Điểm b 0.5 c 0.5 b 0.5 c 0.5 c 0.5 a 0.5 b 1.0 II Viết...
  • 4
  • 327
  • 0
Bài soạn giao an buoi 1 lop 3

Bài soạn giao an buoi 1 lop 3

Tư liệu khác

... 72 84 9061 647 3 44 92 để kiểm tra - 45 03 -5 645 - 833 - Yêu cầu học sinh vừa thực nhắc -3528 3756 45 58 828 3659 lại cách đặt tính cách tính - Học sinh nêu, lớp nhận xét - Chữa bài, ghi điểm Bài 4: ... thêm 4, trừ , viết 8652- 3917= 47 35 - học sinh lên bảng, lớp làm vào 6385 7563 8090 3561 -2927 - 49 08 -7131 -9 24 345 8 2655 959 2637 - Học sinh nhận xét - học sinh lên bảng, lớp làm vào 548 2 8695 ... 5500 Và yêu cầu học sinh phải trừ nhẩm - 84 trăm 30 trăm = 54 trăm Tơng tự với dạng : 840 0- 3000 - Yêu cầu học sinh làm phép tính Vậy : 840 0 3000 = 540 0 - Học sinh làm vào vài học sinh nối...
  • 12
  • 493
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25