bai soan ngu van 8 tiet 117 118 ong giuocdah
Bài soạn NGỮ VĂN 8 - TIẾT 79
... đề 2/ BT2/12 u cầu HS trả lời câu hỏi sau : - Căn vào đâu để xác định câu câu nghi vấn ? - Trong câu đó, thay từ hay từ khơng ? Vì ? Các HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung GV nhận xét,...
- 3
- 1,410
- 2
Van 8 Tiet 117+118 Ong Giuoc- danh mac le phuc
... thích khám phá qua sách báo D Yêu thể dục, thể thao thích vận động Tiết 117- 1 18 Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục M ô-li-e ết 117- 1 18 Ông giuốc-đanh mặc lễ phục I Tác giả, tác phẩm Tác giả -Mô-li-e (1622-1673)là ... - Rồi dãn -Ngài tởng tợng -Đây lễ phục đẹp triều đình -> Đánh lảng đuối lí , có nguy lộ mặt Tiết 117- 1 18 Ông Giuốc -đanh mặc lễ phục Trích Trư ngưgiảưhọcưlàmưsang I.Tác giả ,tác phẩm II Đọc ... gã t sản giàu có liên tiếp bị xỏ mũi ->Bản chất trởng giả ngu dốt , học đòi kệch cỡm lố bịch 2.Ông Giuốc-đanh bác thợ phụ Tiết 117- 1 18 Ông Giuốc -đanh mặc lễ phục Trích Trư ngưgiảưhọcưlàmưsang...
- 16
- 2,582
- 4
Bài soạn Ngữ văn 8 HKI
... tưởng giúp ta hiểu ước mơ thiết thực em bé: em lạnh mong có lò sưởi, em đói mong có thức ăn, em cô đơn đêm giao thừa mong có thông Nôen gặp bà, mong sống bà cảnh huy hoàng - Những mộng tưởng diễn ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… … TRONG LỊNG MẸ (Trích Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng ) I MỤC TIÊU : - Kiến thức : HS hiểu tình cảnh đáng thương nỗi đau ... sắc thể văn qua ngòi bút Nguyên Hồng : thấm đượm chất trữ tình, lời văn tự truyện chân thành, giàu sức truyền cảm - Thái độ : Giáo dục lòng yêu kính, biết ơn cha mẹ, ngu n tình cảm, chỗ dựa tinh...
- 157
- 22,102
- 45
Ngữ văn 8- Tiết 117- Monsieur Jourdain
... Tiết 117 ( Trích Trưởng giả học làm sang ) Mô - li - e I Tìm hiểu chung: Tác giả: Qua phần tìm tư liệu...
- 30
- 520
- 0
GA Ngữ văn 8 Tiết 117-Ông giuoc-danh
... Nguyễn Thị Hoàng Yến Giáo án Ngữ văn THCS Hai Bà Trng I Giới thiệu chung Hoạt động 2: Hớng dẫn ... Baptiste Cá nhân (?) Quan sát sơ đồ cho biết tóm tắt vị trí đoạn trích? Nghe b/ Vị trí: Lớp hồi II Nguyễn Thị Hoàng Yến Giáo án Ngữ văn THCS Hai Bà Trng (?) Qua phần soạn nhà, c/ Nội dung: tóm tắt ... âm nhạc, nhảy múa Công phu, sôi động 2/ Ông Giuốc-Đanh phó may: lễ Giuốc-Đanh Các ợt Giuốc-đanh, Nguyễn Thị Hoàng Yến Giáo án Ngữ văn THCS Hai Bà Trng Tổ chức HS thảo luận theo a/ Tình 1: áo ngợc...
- 6
- 1,591
- 13
Bài soạn Ngữ văn 8 (HK1_2010-2011)
... điểm) * Lưu ý: Học sinh diễn đạt theo nhiều cách khác nhau, miễn ý Câu - “Trong lòng mẹ” trích hồi kí “Những ngày thơ ấu” Nguyên Hồng (0,5 điểm) - Đã kể lại cách chân thực cảm động cay đắng, tủi ... câu: dấu ngoặc kép (“ ”), dấu chấm (.) dấu phẩy (,) sau: Tác phẩm “Lão Hạc” làm em vô xúc động Trong xã hội cũ, biết người nông dân sống nghèo khổ, cực lão Hạc (0,75 điểm) Câu - “Thông tin Ngày ... làm phải đảm bảo phần đây: Mở bài: giới thiệu khái quát di tích, thắng cảnh chọn Thân bài: nêu ngu n gốc hình thành, đặc điểm kiến trúc, hoạt động lễ hội, giá trị văn hóa, tinh thần, v.v… Kết...
- 2
- 468
- 0
Bài soạn Ngữ Văn 10 Tiết 77.ppt
... 57s 58s 59s 60s 61s 62s 63s 64s 65s 66s 67s 68s 69s 70s 71s 72s 73s 74s 75s 76s 77s 78s 79s 80 s 81 s 82 s 83 s 84 s 86 s 87 s 88 s 89 s 90s 91s 92s 93s 94s 95s 96s 97s 98s 99s 1s 2s 3s 4s 5s 6s 7s 8s 9s ... 176s 177s 178s 179s 180 s 00s 85 s 10s 11s 12s 13s 14s 15s 16s 17s 18s 19s 20s 21s 22s 23s 24s 25s 26s 27s 28s 29s 30s 31s 32s 33s 34s 35s 36s 37s 38s 39s 40s 41s 42s 43s 44s 45s 46s 47s 48s 49s 50s ... cách hai nhân vật này? 148s 100s 101s 102s 103s 104s 105s 106s 107s 108s 109s 110s 111s 112s 113s 114s 115s 116s 117s 118s 119s 120s 121s 122s 123s 124s 125s 126s 127s 128s 129s 130s 131s 132s...
- 23
- 833
- 1
Bài soạn ngu van 11, tiet 112-113
... lúc buồn rầu bất đắc chí Nghệ thuật - Chữ Hán,chữ Nôm -Thể thơ truyền thống:Đluật, cổ phong,lục bát, song thất lục bát -Niêm luật chặt chẽ,dđạt ước lệ,nhiều điển tích.điển cố=> tính qui phạm ... cao thượng - Ngôn từ giản dị, tinh tế Điệp ngữ "tôi yêu em" - Lời nguyện cầu mang nhiều ý nghĩa Câu 7: Hình tượng nhân vật Giăng Van - giăng : thiên sứ tình thương Ngôn ngữ: nhẹ nhàng, điềm tĩnh, ... mạnh mẽ, bất khuất trước bạo quyền, hình tư ợng Giăng Van Giăng đại diện cho thiên sứ tình thương, cho thiện, cao cả, cứu rỗi bất diệt => Trong hoàn cảnh bất công, tuyệt vọng, người chân ánh sáng...
- 18
- 10,941
- 158
Bài soạn ngữ văn 8 (tập 2)
... nhà em góc học tập em./ Ngữ văn lớp - tập Tuần 30 Tiết 117- 1 18 Trịnh Thị Huế Ngày 1.4.20 08 Tiết 79: Ngữ văn lớp - tập Tuần 30 Tiết 117- 1 18 Tiếng Việt (tiếp theo) Câu Nghi Vấn I Mục tiêu học: Kiến ... phần chủ yếu: Nguyên vật liệu, Cách làm (Quan trọng nhất) Yêu cầu thành phẩm (sản phẩm hoàn thành) Trịnh Thị Huế Ngày 1.4.20 08 Ngữ văn lớp - tập Tuần 30 Tiết 117- 1 18 Phần 1: - Nguyên vật liệu: ... - Rớn thân trắng bao la (*Hỏi thêm lớp chuyên) Trịnh Thị Huế Ngày 1.4.20 08 Ngữ văn lớp - tập Tuần 30 Tiết 117- 1 18 - Trong chiến tranh, văn học lớp 6, gặp hình ảnh cánh buồm thơ nào? (Những cánh...
- 144
- 5,664
- 16
Ngữ văn 7 Tiết 117- 118 Quan Âm Thị KÍnh
... thật mong muốn có hạnh phúc lứa đôi tốt đẹp 2) Cnh 2: Trong Th Kớnh b oan *Sùng bà: vật Sùng bà - Sự việc cắt râu chồng Thị Kính bị bà mẹ chồng khép vào tội ? Chi tiết chứng tỏ điều ? - Trong luận ... ni oan xy - Phần 1: Tiếp.Đi, vào Trong Th Kớnh b oan - Phần3: Quyt i tu III) Tỡm hiu chi tit on trớch 1) Cnh 1: Trc ni oan xy - Chng dựi mi kinh s nhp hi long võn - V ngi khõu ỏo Một khung ... - Hớng dẫn đọc đoạn trích: Đọc phân vai theo nhân vật GV giải thích từ khó Sgk ? Trong trớch on c hc cú nhng nhõn vt no? Th Kớnh Thin S Sựng B, Sựng ễng Móng ễng -Phần 2: án hoang...
- 5
- 3,141
- 9
Bài soạn Ngữ văn 8 - HKII - TQT
... đánh đập phong cho danh hiệu cao quý: quay trở lại giống người hạ đẳng súc vật “Chiến sĩ bảo vệ công lí tự => Họ bị tước đoạt họ do” mua sắm, bị đánh đập vô cớ, bị đối xử súc vật 7/ Trong tiếng ... chủ quyền dân tộc Đại Việt khẳng định vào yếu tố Nước Đại Việt ta : - Nền văn hiến lâu đời - Phong tục tập quán - Lãnh thổ chủ quyền - Chế độ riêng - Lịch sử riêng Khẳng định độc lập chủ quyền ... vấn Vd : Bạn làm thế? - Câu cảm thán Vd : Ôi! Quyền sách đẹp - Câu trần thuật Vd : Hôm trời mưa 8/ Thế hạnh động nói? Xác định hành động nói câu đoạn văn: BT1 (sgk/131) Trả lời: Hành động nói...
- 3
- 985
- 5
Bai soan ngu van 9 tiet 27-truyen kieu cuc hay
... KiỊu” cđa Ngun Du TiÕt 26:“Trun KiỊu” cđa Ngun Du - 1 783 : thi hương, đậu tam trường, làm quan Thái Nguyên - Từ 1 786 – 180 2 : lúc Thái Bình, lúc Tiên Điền, thời gian long ong, vất vả đời => Nguyễn ... phong phú, từ hình thành nên chủ nghóa nhân đạo tác phẩm - 180 2- 180 9 : làm quan cho nhà Nguyễn Thường Tín, Quảng Bình - 181 3- 181 4 : cử sứ sang Trung Quốc => Nguyễn Du có nhìn rộng đời - 182 0 ... “Trun KiỊu” cđa Ngun Du TiÕt 26:“Trun KiỊu” cđa Ngun Du I Nguyễn Du TiÕt 26:“Trun KiỊu” cđa Ngun Du Thời đại: - Nguyễn Du sống giai đoạn nửa cuối kỉ XVIII - nửa đầu kỉ XIX(cuối Lê đầu Nguyễn) => Giai...
- 24
- 532
- 2
Bài soạn Ngữ văn 9 HKI tuần 8
... với Đây chàng trai vừa rời Kiều Nguyệt Nga? trường học bước vào đời lòng Gợi ý: đầy hăm hở, muốn lập công - hành động đánh cướp người nghóa danh, mong mang tài vong thân( nghóa quên mình) Cái ... Lời lẽ nàng : khiêm nhường, văn vẻ, Nguyệt Nga tự nguyện gắn dòu dàng, mực thước bó đời với Lục Vân - Áy náy băn khoăn , tìm cách trả ơn Tiên suốt đời giữ - Tự nguyện gắn bó với Lục Vân Tiên trọn ... nhân vật Kiều Nguyệt Nga Bài học: MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ - Đọc kó trả lời câu hỏi phần tập Luyện tập: - Đọc ghi nhớ sách giáo khoa - Đọc diễn cảm đoạn thơ Tuần : 08 / Tiết : MIÊU...
- 8
- 2,399
- 2
Bài soạn Ngữ văn 6-tuần 8
... đọc ? Kể tóm tắt truyện I Đọc tìm hiểu cung Tóm tắt : Mã Lơng say mê tự học vẽ, ao ớc có bút vẽ Trong giấc mơ em đợc thần tặng cho bút Mã Lơng vẽ cho ngời Mã Lơng không vẽ cho bọn địa chủ, trừng ... ? Tài hội hoạ Mã Lơng đợc - Em vẽ chim, vẽ cá thể qua chi tiết nào? ? Mã Lơng có đợc bút vẽ - Trong giấc mơ sau ngày lao động hoàn cảnh ? học vẽ ? Tại cụ già không ban cho Mã L- -> Để thử thách ... sân ợc không? cần có điều kiện gì? CN VN Vd : Cô Hoa bác sĩ ? Lấy vài ví dụ minh hoạ CN VN ? Trong danh từ : làng, gạo, nếp, -> có làm vị ngữ, cần có từ đứng trthúng, ba danh từ dùng để tính...
- 7
- 388
- 0
bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 21+22 cô bé bán diêm
... nhng mong c gỡ? Mng tng E Mong c A Mt lũ si bng sc, cú nhng hỡnh ni bng ng búng nhoỏng B B D A C Mong c b che ch v yờu thng Mong c n ngon Bn n cú ngụng quay, ngụng nhy a tin v phớa em C Mong c ... Tỏc gi Tỏc phm -Cụ bỏn diờm l truyn c tớch An ộc-xen t sỏng tỏc - Vit nm 184 5, nh ó cú trờn 20 nm cm bỳt v xut bn nm 184 8 - L mt nhng truyn xut sc nht ca An-ộc-xen An-ộc-xen Tit 21-22: Vn bn: Cễ ... Han-cri-xti-an An-ộc-xen Tit 21-22: Vn bn: Cễ Bẫ BN DIấM 21-22 I c tip xỳc bn 1.Tỏc gi -An-ộc-xen ( 180 5- 187 5) - L mt nh ln ca an-Mch ni ting vi loi truyn k cho tr em Han-cri-xti-an An-ộc-xen Tit 21-22:...
- 50
- 1,312
- 0
bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 37 văn bản “thông tin về ngày trái đất năm 2000”
... Trong câu trả lờilà: là: Phương án hoàn Đây Phương án hoàn Đây toàn xác Chúc nguyên nhân cơChúc toàn xác nguyên nhân mừng em mừng em Em làm sai Em làm sai Trả lời Trả lời Làm lại Làm lại - Nguyên ... hại cho khu vực.nhân gây ung loại nước não nguyên Hãy bảo vệ Trái Đất, bao bì chúng thải bỏ thư phổi Nguy hiểm lànhà chung ni lông ta trướcbị đốt, nguyNăm 2000 làbiệt chất đi-ô-xin gây ngộ độc, ... ơn - tư liệu tham khảo Mục 1: Kiểm tra cũ Trong văn sau, văn văn nhật dụng? A) Bức thư thủ lĩnh da đỏ B) Cầu Long Biên, chứng nhân lịch sử C) Động Phong Nha D) Bài học đường đời Đúng - -nhấn chuột...
- 45
- 2,261
- 0
bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 95 hành động nói
... niệm Các kiểu hành động nói: TRONG BÀI CÓ SỬ DỤNG TÀI LIỆU THAM KHẢO: - Sách giáo khoa, sách giáo viên – NXB Giáo dục, năm 2012 - Hệ thống câu hỏi đọc – hiểu văn 8- NXB Giáo dục năm 2005 - Hướng ... động nói gì? Mẹ Lí Thông ngủ, nghe tiếng gọi Bài tập: cửa Ngỡ hồn oan Thạch Sanh về, mẹ hoảng sợ, van lạy rối rít Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe chuyện giết chằn tinh, chúng hoàn hồn Nhưng Lí ... động nói gì? Mẹ Lí Thông ngủ, nghe tiếng gọi Bài tập: cửa Ngỡ hồn oan Thạch Sanh về, mẹ hoảng sợ, van lạy rối rít Khi Thạch Sanh vào nhà kể cho nghe chuyện giết chằn tinh, chúng hoàn hồn Nhưng Lí...
- 27
- 1,105
- 0
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn 8 - 2009-2010
... yêu cầu Ghi kiểm tra 81 38 28 ( 74 %) 10 (26%) 81 38 31 ( 82 %) ( 18 %) 81 38 34 ( 89 .4 %) (10.6 %) 82 36 26 ( 72.2%) 10 ( 28. 8%) 82 36 30 ( 83 .3 %) (16.7%) 82 36 33 (92 %) (8% ) Kết chưa phải kết ... Ghi kiểm tra 81 38 13 (34.21%) 18 (47.36%) 17 HS không soạn 81 38 17 (44.73%) 12 (31.57%) HS không soạn 81 38 23 (60.52%) 15 (39.47%) 82 36 10 (27. 78% ) 14 ( 38. 9%) 12 HS không soạn 82 36 15 (41.67%) ... thường xuyên phát biểu Số HS phát biểu (số tuần) 81 38 1-4 16 (42.1%) 22 (57.9%) 81 38 5 -8 20 (53%) 18 (47%) 82 36 1-4 15 (42%) 21 ( 48% ) 82 36 5 -8 22 (61.1%) 14 (39.9%) Trước thực tế chất lượng...
- 16
- 550
- 0
Bài dự thi LIÊN môn NGỮ văn 8 TIẾT 87 88 VIẾT bài tập làm văn số 5 bài văn THUYẾT MINH về một DANH LAM THẮNG CẢNH
... liên môn để giải tình thực tiễn *Năm 188 8 đặt huyện Bình Khê Vào năm 188 5 Bình Định tỉnh lớn Trung Kỳ, nhiều vùng đất Gia Lai, Kon-Tum thuộc Bình Định *Năm 189 0, thực dân Pháp sát nhập thêm Phú ... Chung (chuông Hồng Thái) đúc vào năm 180 5, triều vua Gia Long, dấu biểu trưng Long Khánh Tự kiến tạo vào năm 181 3 thời vua Gia Long DI TÍCH CHĂMPA: Tháp Dương Long-Tháp Ngà Thuộc xã Tây Bình, huyện ... rộng 126m Sau bị nhà Nguyễn thôn tính, thành bị tàn phá Di tích không nguyên vẹn, sót lại Cổng Tam Quan tường thành Tường thành xây đá ong, có hào, đường lát đá hoa cương Trong thành có di tích...
- 16
- 2,554
- 1
Thiết kế bài học Ngữ văn 8
... tập lại Soạn Trong lòng mẹ Nguyên Hồng D Rút kinh ngiệm: Ngày 20 tháng năm 20 08 Tiết 5- 6: Văn bản: Trong lòng mẹ 11 Văn Hồ Thị Lâm THCS Quỳnh Yên - Năm học 20 08 - 2009 (Nguyên Hồng) ... thiếu cẩn thận: Lê Văn Lộc, Nguyễn Văn Hải (8A), Phan Anh Tuấn, Hồ Thị Đức (8B) - Nhiều em cha biết thể bố cục TLV: Hồ Xuân Tới, Hoàng Thị Phơng (8B), Nguyễn Thị Yến (8A) - Phần thân trình bày ... tác phẩm 1.Tác giả: - Tên thật : Nguyễn Nguyên Hồng ( 19 18- 1 982 ) - Quê : Nam Định - Ông nhà văn lớn VHVN đại, đợc tặng giải thởng HCM - Do hoàn cảnh sống mình, Nguyên Hồng sớm thấm thía nỗi cực...
- 136
- 1,229
- 7
- bai soan ngu van 8 tuan 1
- bài soạn ngữ văn 6 tiet 3
- bai soan ngu van 8 tuan 3
- soan ngu van 8 tiet 20
- bài soạn ngữ văn 8 hki1
- bài soạn ngữ văn 8 tập 2
- bai soan ngu van 8 bai 3 tuc nuoc vo bo
- bai soan ngu van 8 co be ban diem
- bai soan ngu van 8 tuc nuoc vo bo
- bài soạn ngữ văn 8 tức cảnh pác bó
- bai soan ngu van 8 tuan 15
- bai soan ngu van 8 hk1
- bai soan ngu van 8 bo cuc cua van ban
- bai soan ngu van 8 tiet 117 118
- bai soan ngu van 8 hoc ki 2 tiet 117
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25