... Quì chuyển sang màu xanh : CH3NH2 CH3COONa + Quì không đổi màu : H2N- CH2- COOH - Dùng đũa thuỷ tinh nhúng vào dung dịch HCl đặc đưa lên miệng bình đựng mẫu thử lại + Mẫu tạo khói trắng CH3NH2...
... - Các đisaccarit, polisaccarit: mantozo, saccarozơ, xenlulozo, tinh bột bị thuỷ phân môi trường axit tạo sản phẩm cuối glucozo - Tinh bột tác dụng với dd I2 cho màu xanh lam Hoạt động 3: GV: Hướng ... biểu HS: Giải tập SGK SBT HS: Giải tập bổ sung glucozo, fuctozo, mantozo, saccarozơ, xenlulozo tinh bột nêu sơ đồ tổng hợp etanol Hoạt động 4: CỦNG CỐ KIẾN THỨC - Các em nhà hoàn thành tập lại...
... Saccarozơ, anđehit axetic, hồ tinh bột không tự giải Hoạt động Bài 3: Từ tinh bột chứa 20% tạpchất trơ HS viết PTHH phản ứng thuỷ phân sản xuất kg glucozơ, hiệu suất tinh bột vằcn vào hiệu suất ... Hoạt động Bài 4: Tính khối lượng glucozơ thu thuỷ HS tính khối lượng tinh bột phân: xenlulozơ a) kg bột gạo có chứa 80% tinh bột Viết PTHH thuỷ phân hợp chất, từ b) kg mùn cưa có chứa 50% ... CỦNG CỐ Xenlulozơ không thuộc loại A cacbohiđrat B gluxit C polisaccarit D đisaccarit Cho m gam tinh bột lên men thành ancol etylic với hiệu suất 81% Toàn lượng khí CO2 sinh hấp thụ hoàn toàn...
... C6H11O5-O-C6H11O5 gốc glucozơ gốc fructozơ Phân tử nhóm -CHO, có chức poliancol c) Tinh bột xenlulozơ, (C6H10O5)n Tinh bột : Các mắt xích α−glucozơ liên kết với thành mạch xoắn lò xo, phân tử nhóm ... fructozơ có nhóm chức -CHO B Thuỷ phân xenlulozơ thu glucozơ C Thuỷ phân tinh bột thu fructozơ glucozơ D Cả xenlulozơ tinh bột có phản ứng tráng bạc Dựa vào kiến thức vừa nhắc lại để chọn đáp ... ứng xảy ra? Bài 4(Tr37): Từ tinh bột chứa 20% tạpchất trơ sản xuất kg glucozơ, hiệu suất trình sản xuất 75% Khối lượng glucozơ thu vớichất ? kg ? TínhTính lượng tinhthu dược :hiệu thuyết lượng...
... Quì chuyển sang màu xanh : CH3NH2 CH3COONa + Quì không đổi màu : H2N- CH2- COOH - Dùng đũa thuỷ tinh nhúng vào dung dịch HCl đặc đưa lên miệng bình đựng mẫu thử lại + Mẫu tạo khói trắng CH3NH2...
... glixerol c) Saccarozơ, anđehit axetic, hồ tinh bột Hoạt động Bi 4: Từ tinh bột chứa 20% HS viết PTHH phản ứng thuỷ tạpchất trơ sản xuất kg glucozơ, hiệu phân tinh bột vằcn vào hiệu suất suất qu trình ... Hoạt động 666,67kg Bi 5: Tính khối lượng glucozơ HS tính khối lượng tinh bột thu thuỷ phn: xenlulozơ a) kg bột gạo cĩ chứa 80% tinh Viết PTHH thuỷ phân hợp bột chất, từ phương trình phản ứng tính ... CỦNG CỐ Xenlulozơ không thuộc loại A cacbohiđrat polisaccarit B gluxit C D đisaccarit Cho m gam tinh bột lên men thành ancol etylic với hiệu suất 81% Toàn lượng khí CO2 sinh hấp thụ hoàn tồn vo...
... Vì tích số lẻ thừa số âm số âm - Nhận xét áp dụng tínhchấtphépnhân để tính nhanh - Ap dụng tích chất + Bàitập98 / 95 : giao hoán kết hợp Tính giá trị biểu thức : - Dựa vào tínhchất a) (-125) ... (-125) (-8) (-13) 1000 (-13) = - 13000 - Phépnhân Z có tínhchất b) (-1) (-2) (-3) (-4) (- ? 5) b với b = 20 - Dựa vào tínhchất ta thay b = 20 vào biểu thức thực nhanh (-1) (-2) (-3) ... = (-12) 10 20 = - 2400 + Bàitập99 / 95 : a) -7 (-13) + (-13) = (-13) (-7 + 8) = -13 b) (-5) (-4 - -14 ) = (-5) (-4) – (-5) (14) = -50 + Bàitập100 / 95 : Giá trị m n2 với m = , n...
... rộng ý tưởng, đào sâu kiến thức - Giúp hệ thống hóa kiến thức, ôn tập kiến thức - Giúp ghi nhớ nhanh , nhớ sâu, nhớ lâu kiến thức - Giúp phân tích, so sánh, tổng hợp năm tínhchất hoá học loại ... đánh giá cuối luyệntập chuẩn bị chu đáo cho hoạt động Giáo viên tổ chức cho học sinh kiểm tra nhanh 10 - 15 phút trả lời khoảng 10 câu hỏi trắc nghiệm khách quan câu hỏi tự luận cần chuẩn bị...
... số âm lẻ,bằng ? tích có thừa số GV.Tính nhanh:Bài 93b) HS.( -98) .(1-246)-246 .98 ( -98) .(1-246)-246 .98 = = ( -98) .1 +98. 246-246 .98 = = -98 ( -98) .1 +98. 246-246 .98 GV.Khi thực ta áp HS.Tính chất phân phối ... -5.40 b.( -98) .(1-246) – 246 98 = -200 GV:Gọi hai học sinh lên b.( -98) .(1-246) – 246 98 bảng lên bảng làm hai = -98 + 98. 246 – 246 .98 tập học sinh lại = - 98 + ( 98. 246 – 246 98) làm vào = -98 GV: ... tính nhanh ta sử = dụng tínhchất ? 100. ( -1000 ).48 4800000 = GV Cho hs lên bảng HS.Ta dựa vào tính trình bày, lớp làm vào chất giao hốn kết hợp nháp để thay đổi vị trí thừa GV.Vậy để tính nhanh...
... thực nhanh phéptính = -(237.26 - 137.26) = -26(237 - 137) cách ? Ta có cách thực = -26 .100 = 2600 ? B = 63.(-25 ) + 25.(-23) = 63.(-25 ) + (-25).23 = (-25).(63 + 23) = (-25).88 = -2200 Bài 98: ... Bài 98: a Khi a = ta có - Khi tính giá trị biểu thức ta thường làm A = (-125).(13).(-8) = [(-125).(-8)].(-13) = (1000 ).(-13) - GV ý cách trình bày lời giải = -13000 HS b Khi b = 20 ta có: Bài 99: ... Bài 99: chất gì, từ suy số cần điền a (-7).(-13) + 8.(-13) (-7+8).(-13)=-13 Bài 100: b (-5).(- 4-(-14)) = (-5).(-4)-(-5).(-14) = - HS loại bỏ kết số âm Vì -50 - Thực tính để dược kết 18 Bài 100: ...
... tínhchất vào tập ví dụ cách hợp lí nhất) Gv : Khẳng định tác dụng tínhchất việc tính nhanh Gv : Giới thiệu nội dung Hs : Đọc nội dung phần ý sgk phần ý (sgk : tr 94) nghe giảng Gv ... phépnhân nhiều số , phép nâng lên lũy thừa _ Biết áp dụng tínhchấtphépnhân để tính đúng, tính nhanh giá trị biểu thức , xác định dấu tích nhiều số II Chuẩn bị : _ Bàitậpluyệntập (sgk : tr ... với phép cộng : = 26 [ -237 + 137 ] Gv : Yêu cầu hs xác định Hs : Trả lời theo cách hiểu = 26 ( -100) = -2 600 thứ tự thực phéptính b) -2 150 Gv : Hướng dẫn xác định Hs : Thừa số 26 lặp lại...
... xét áp dụng tínhchất - Aùp dụng tích chất giao = (-125) (-8) (-13) phépnhân để tính nhanh hốn kết hợp = 1000 (-13) = - 13000 - Dựa vào tínhchất phân b) (-1) (-2) (-3) (-4) (-5) b với ... b) (-5) (-4 - -14 ) - Dựa vào tínhchất ta = (-5) (-4) – (-5) (-14) = -50 thực nhanh chóng tập + Bàitập100 / 95 : 5./ Dặn dò : Giá trị m n2 với m = , n = số Làm thêm tập 139 , 140 , bốn ... thừa số chung tổng = - 237 26 + 26 137 tích = 26 (- 237 + 137 ) - Aùp dụng tínhchất ? = 26 ( -100) = - 2600 b) 63 (-25) + 25 (-23) = - 63 25 – 25 23 = 25 (-63 – 23) = 25 (-86) = - 2150...
... giảng Lớp A Mục tiêu : 6A 6B 6C - Củng cố quy tắc nhân ,t/c phépnhân - Tính nhanh ,chính xác , biết áp dụng để tính nhanh - Biết áp dụng vào toán thực tế - Giáo dục tính cẩn thận, tư tốt B Chuẩn ... Số học HS: Lên bảng thực =25 (- 86) = - 2150 GV: Nhận xét, đánh giá, ghi điểm làm HS Bài 98/ 96 SGK: Bài 98/ 96 SGK: Tính giá trị biểu thức: GV: Làm để tính giá trị a) (- 125) (- 13) (- a) biểu ... - 2400 thừa số nguyên âm mang dấu “-“ - Tích số nguyên âm khác dấu kết mang dấu “-“ Bài 100/ 96 SGK: Bài 100/ 96 SGK: GV: Yêu cầu HS tính giá trị tích m Đáp án: B n2 lên bảng điền vào trước chữ...
... (-4).(+125).(25).(-6).(-8) =[(-4).(- GV: nhận xét 25)][(+125).(-8)](-6) GV: qua để =100. ( -1000 ).(-6) tính nhanh tích =600000 nhiều số ta làm HS: ta áp nào? dụng tínhchất giao hoán kết hợp để...