bai giang ve khai luoc lich su triet hoc mac
Bài giảng Lịch sử triết học - Chương 2: Khái lược lịch sử triết học phương Đông
Ngày tải lên :
05/06/2014, 10:53
... giáo 2.1.2 Một số nội dung triết học Ấn Độ cổ, trung đại A Các trường phái Triết học a Mimànsà, b Vedànta, c Sàmkhuya, d Yoga, e Nyàya, f Vaisesika, g Lokàyata h Jaina, i Phật giáo, B Nội dung triết ... khăn, - Văn hoá có chữ viết sớm (Đời Thương), - Phát La bàn Thiên niên kỉ thứ hai BC, - Toán: giải khai bậc 3, - Tìm giá trị Π, - Bách khoa toàn thư y học với khoảng 2000 bệnh Điều kiện kinh tế -...
- 41
- 3K
- 22
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần A pptx
Ngày tải lên :
28/06/2014, 00:20
... - Rig-Veda (1300-1000TCN) gồm 1028 khúc hát nhằm ca tụng cầu nguyện công đức thần thánh - Sama-Veda, 1549 ca chầu hành lễ - Yajur-Veda, nghi thức cầu khấn, tế lễ dùng cho lễ sư - Atharva-Veda ... Vêđa - Upanishad (khoảng 600 TCN) biên soạn vào cuối thời kỳ Ve a có tên Vedanta, nghĩa kết thúc Ve a (sự hoàn chỉnh, hoàn thiện tư tưởng Ve a) Upanishad sách gồm nhiều tập trung lý giải vấn đề triết ... phái triết học Ấn Độ thời kỳ cổ đại ♦ hệ thống triết học thống: Samkhia, Mimansa, Nyaya, Veisesika,Yoga, Vedanta ♦ hệ thống không thống: (bị coi tà giáo không thừa nhận Brahman, atman uy quyền...
- 30
- 1.2K
- 12
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần B pot
Ngày tải lên :
28/06/2014, 00:20
... cho s vt phỏt trin 2) NHO GIA (Nho giỏo) L trng phỏi trit hc cú nh hng ln nht, l h t tng thng tr sut thi k phong kin Trung Quc v nhiu nc khỏc nh Vit Nam, Nht Bn, Triu Tiờn Khng T l ngi sỏng lp, ... th, Ng kinh - T th gm cú: 1) Lun ng ( ): sỏch ghi chộp li nhng li dy ca Khng T hc trũ ca Khng T su v biờn son, 2) Mnh T: Sỏch ghi chộp v Mnh t 3) i hc: sỏch núi v ng li giỏo dc ca Nho gia, 4) ... quan h ct lừi: vua -tụi, cha-con, chng-v c gi l Tam cng - Khng T coi nguyờn nhõn xó hi lon lc l s suy thoỏi o c xó hi ễng mong mun khụi phc li trt t xó hi kiu nh Chu, mt kiu xó hi c ụng coi l mu...
- 50
- 1.4K
- 16
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG Phần C docx
Ngày tải lên :
28/06/2014, 00:20
... việc cho quyền Trung Quốc Tuy vậy, người Việt Nam học Nho nhờ nắm kiến thức nên lại có thêm hội suy gẫm vận mệnh nước Việt Sau nước nhà giành độc lập, việc giảng dạy, nghiên cứu Nho học cách có...
- 25
- 1K
- 8
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC Phần A & B ppt
Ngày tải lên :
28/06/2014, 00:20
... nht nh (This universe, which is the same for all, has not been made by any god or man, but it always has been, is, and will be an ever-living fire, kindling itself by regular measures and going ... vỡ dũng nc khỏc ang liờn tc chy v phớa bn (You could not step twice into the same river, for other waters are ever flowing onto you) Hờraclit nờu t tng v s tn ti ph bin ca mõu thun s vt, hin tng ... thnh v phỏt trin ca trit hc Hy Lp c i S phỏt trin ca Trit hc Hy Lp c chia thnh ba thi k: - Thi k s khai (hay cũn gi l thi k tin Xụcrat (pre-Socrated) t th k VII-VI TCN Gm cú : - Trng phỏi Milờ cú...
- 47
- 1.6K
- 17
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN TRIẾT HỌC - CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC Phần C & D pot
Ngày tải lên :
28/06/2014, 00:20
... Copernican system nevertheless say 'the sun rises,' 'the sun sets,' or 'comes to the meridian; 'and if they affected a contrary style in common talk it would without doubt appear very ridiculous) ... nhiên Chính Einstein tán thành quan điểm (Khi hỏi: “Do you believe in God?”, Einstein trả lời sau: "I believe in Spinoza's God who reveals himself in the orderly harmony of what exists, not in a ... tư Với lập luận vậy, ông đến kết luận: “Tôi tư duy, tồn tại” (Latin: Cogito ergo sum; Pháp: Je pense, donc je suis) Cũng phương pháp nghi ngờ, Đêcactơ tìm cách chứng minh tồn Thượng đế số thuộc...
- 89
- 1.4K
- 11
KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG doc
Ngày tải lên :
25/07/2014, 15:21
... vô thần; + Thừa nhận gới VC tồn khách quan; + Con người phải gánh chịu hậu gây ra… - Trường phái Vedanta: + Thừa nhận tinh thần tối cao brahman; + Phải coi trọng linh hồn cá thể, chống lại lối ... sử đời kinh điển: + Lịch sử đời: thái tử Tất Đạt Đa (siddhartha) vua nước Tịnh Phạn sáng lập Sau suy tôn Thích ca mâu ni (Sakia Muni), Phật (Buddha) + Kinh điển gồm: Kinh tạng (sách ghi lại lời ... lập: trời - đất, sáng - tối, nóng - lạnh, cao - thấp, nhẹ - nặng, nhanh - chậm, nam - nữ, thịnh - suy, động - trì trệ … Các trường phái triết học tiêu biểu a Trường phái Âm dương - ngũ hành: - Nguyên...
- 55
- 1.4K
- 17
CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC . C: TRIẾT HỌC TÂY ÂU THỜI PHỤC HƯNG potx
Ngày tải lên :
25/07/2014, 15:21
... Copernican system nevertheless say 'the sun rises,' 'the sun sets,' or 'comes to the meridian; 'and if they affected a contrary style in common talk it would without doubt appear very ridiculous) ... nhiên Chính Einstein tán thành quan điểm (Khi hỏi: “Do you believe in God?”, Einstein trả lời sau: "I believe in Spinoza's God who reveals himself in the orderly harmony of what exists, not in a ... tư Với lập luận vậy, ông đến kết luận: “Tôi tư duy, tồn tại” (Latin: Cogito ergo sum; Pháp: Je pense, donc je suis) Cũng phương pháp nghi ngờ, Đêcactơ tìm cách chứng minh tồn Thượng đế số thuộc...
- 88
- 2.4K
- 12
CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY TRƯỚC MÁC pdf
Ngày tải lên :
25/07/2014, 15:21
... nht nh (This universe, which is the same for all, has not been made by any god or man, but it always has been, is, and will be an ever-living fire, kindling itself by regular measures and going ... vỡ dũng nc khỏc ang liờn tc chy v phớa bn (You could not step twice into the same river, for other waters are ever flowing onto you) Hờraclit nờu t tng v s tn ti ph bin ca mõu thun s vt, hin tng ... thnh v phỏt trin ca trit hc Hy Lp c i S phỏt trin ca Trit hc Hy Lp c chia thnh ba thi k: - Thi k s khai (hay cũn gi l thi k tin Xụcrat (pre-Socrated) t th k VII-VI TCN Gm cú : - Trng phỏi Milờ (Talet...
- 46
- 1.5K
- 6
CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG. PHẦN C: LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC VIỆT NAM ppt
Ngày tải lên :
25/07/2014, 15:21
... việc cho quyền Trung Quốc Tuy vậy, người Việt Nam học Nho nhờ nắm kiến thức nên lại có thêm hội suy gẫm vận mệnh nước Việt Sau nước nhà giành độc lập, việc giảng dạy, nghiên cứu Nho học cách có...
- 24
- 1.4K
- 46
CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG pot
Ngày tải lên :
25/07/2014, 15:21
... cho s vt phỏt trin 2) NHO GIA (Nho giỏo) L trng phỏi trit hc cú nh hng ln nht, l h t tng thng tr sut thi k phong kin Trung Quc v nhiu nc khỏc nh Vit Nam, Nht Bn, Triu Tiờn Khng T l ngi sỏng lp, ... th, Ng kinh - T th gm cú: 1) Lun ng ( ): sỏch ghi chộp li nhng li dy ca Khng T hc trũ ca Khng T su v biờn son, 2) Mnh T: Sỏch ghi chộp v Mnh t 3) i hc: sỏch núi v ng li giỏo dc ca Nho gia, 4) ... quan h ct lừi: vua -tụi, cha-con, chng-v c gi l Tam cng - Khng T coi nguyờn nhõn xó hi lon lc l s suy thoỏi o c xó hi ễng mong mun khụi phc li trt t xó hi kiu nh Chu, mt kiu xó hi c ụng coi l mu...
- 49
- 917
- 3
CHƯƠNG II KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG ĐÔNG doc
Ngày tải lên :
25/07/2014, 15:21
... - Rig-Veda (1300-1000TCN) gồm 1028 khúc hát nhằm ca tụng cầu nguyện công đức thần thánh - Sama-Veda, 1549 ca chầu hành lễ - Yajur-Veda, nghi thức cầu khấn, tế lễ dùng cho lễ sư - Atharva-Veda ... Vêđa - Upanishad (khoảng 600 TCN) biên soạn vào cuối thời kỳ Ve a có tên Vedanta, nghĩa kết thúc Ve a (sự hoàn chỉnh, hoàn thiện tư tưởng Ve a) Upanishad sách gồm nhiều tập trung lý giải vấn đề triết ... phái triết học Ấn Độ thời kỳ cổ đại ♦ hệ thống triết học thống: Samkhia, Mimansa, Nyaya, Veisesika,Yoga, Vedanta ♦ hệ thống không thống: (bị coi tà giáo không thừa nhận Brahman, atman uy quyền...
- 28
- 695
- 8
CHƯƠNG III KHÁI LƯỢC LỊCH SỬ TRIẾT HỌC PHƯƠNG TÂY pdf
Ngày tải lên :
25/07/2014, 15:21
... ngờ có khoa học Nghi ngờ khả tư duy, phương thức để phát triển tri thức “Tôi nghi ngờ tức suy nghĩ Tôi suy nghĩ nghĩa tồn tại” Về lý luận nhận thức chân lý: - Khả nhận thức người vô hạn - Đề ... thức giới + Coi trọng giáo dục khai sáng” người Bản tính người vốn không ác, XH có ác khiếm khuyết quan hệ XH giáo dục không đắn + Con người giáo dục đắn người khai sáng - Tư tưởng đạo đức + ... Từ TK V – TK VIII thời kỳ hình thành chủ nghĩa kinh viện + Từ TK IX – TK XV thời kỳ phát triển suy tàn chủ nghĩa kinh viện 2 Một số triết gia tiêu biểu a G.Ơrigiennơ (810-877) người Ailen -...
- 88
- 1K
- 11
- khái lược lịch sử triết học trước mác
- lịch sử triết học mác lênin
- lich su triet hoc maclenin va mot so tac pham kinh dien
- khái lược về triết học và lịch sử triết học
- khái lược về lịch sử triết họctrước mác
- khái lược lịch sử triết học phương đông
- khái lược lịch sử triết học phương tây
- khái lược lịch sử triết học mác lênin
- khái lược về lịch sử triết họctrước mác và hiện đại
- khái lược về lịch sử triết học phương đông
- khái lược về lịch sử triết học ấn độ cổ trung đại
- khái lược lịch sử lôgíc học
- bài 3 khái quát về lịch sử triết học mác lênin
- iv đặc điểm của lịch sử triết học mác xít
- v vai trò ý nghĩa của lịch sử triết học mác xít
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2