bai giang lop 2 dem sao

... có kết quả là 24 que tính) - Còn lại 24 que tính. - 52 trừ 28 bằng 24 52 - 28 24 + 2 không trừ được 8, lấy 12 trừ 8, bằng 4, viết 4, nhớ 1. + 2 thêm 1 là3, 5 trừ 3 bằng 2, viết 2 - Làm bài ... tính và thực hiện phép tính 82 – 9 - Hát - HS1 đặt tính và tính: 52 – 3; 22 – 7. - HS2 đặt tính và tính: 72 – 7; 82 – 9. 22 quan đến đồ dùng và tác dụng của chúng. Bài 1 _ Gọi 1 HS đọc đề bài. ... HS 3. Bài mới Giới thiệu: 52 - 28 Các hoạt động v Hoạt động 1: Phép trừ 52 – 28  Mục tiêu: HS nắm được cách trừ dạng 52 - 28 Bước 1: Nêu vấn đề _ Có 52 que tính. Bớt đi 28 que tính. Hỏi còn lại...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... luận: Câu 1: (2 đ) Đặt tính rồi tính: 27 + 54 48 + 27 75 + 25 99 + 1 Câu 2: (4đ) Lớp 2A có 28 học sinh, lớp 2B có ít hơn lớp 2A 4 học sinh. Hỏi lớp 2B có bao nhiêu học sinh? Luỵên từ và câu Ôn ... từng phép tính a. Có 2 bao gạo, bao thứ nhất nặng 25 kg, bao thứ 2 nặng 20 kg. Hỏi cả hai bao nặng bao nhiêu kg 25 kg + 20 kg = 45kg b. Thùng thứ nhất đựng 15l nớc, thùng thứ 2 đựng 30l. Hỏi cả ... 18 + 82 - Nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới. 2. 1. Giới tiệu bài - Đa 1 cốc thuỷ tinh hỏi HS xem các em có biết trong cốc có bao nhiêu nớc không? - Giới thiệu vào bài, ghi tên bài. 2. 2.Giới...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 23:10

... Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 20 09 Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 20 09 Đạo đức Đạo đức Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng( tiết1) Hoạt động 2 Hoạt động 2 Phiếu bài tập Phiếu bài tập Bài ... em có làm theo mong muốn đó không? Vì sao? Th¶o ln nhãm Hoạt động 3          Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 20 09 Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 20 09 Đạo đức Đạo đức Giữ trật tự, vệ sinh ... thải xuống đường. e/ Đổ nước thải xuống đường. + + Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 20 09 Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 20 09 Đạo đức Đạo đức Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng( tiết1) Củng cố – Dặn...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 08:10

... vở 5 + 6 = 11 16 + 5 = 21 40 + 5 = 45 8 + 7 = 15 27 + 8 = 35 30 + 6 = 36 *9 + 4 = 13 * 44 + 9 = 53 * 7 + 20 = 27 - HS lấy b/c ra làm 4 + 16 = 20 3 + 47 =50 5 + 35 =40 20 6 ND & TG HĐ của ... Khánh ,Minh , Nam 5.C 2 - D 2 (2& apos; ) - Nhắc lại nội dung bài - V/n ôn bài - Nghe - Nhớ Soạn ngày:16 / 10 /20 10 Giảng thứ 3 / 17/ 10/ 20 10 Tiết 1 Toán Đ 42 : Luyện tập I. Mục tiêu: ... tổng thì tổng không thay đổi. 2 + 9 = 11; 3 + 8 =11 9 + 2 = 11; 3 + 9 = 11 4 + 7 = 11 5 + 6 = 11 4 + 8 = 12 5 + 7 = 12 4 + 9 = 13 5 + 8 = 13 5 + 9 = 14 Bài 2: Tính GV nhận xét chữa bài -1...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 14:11

... (Tập chép) Tiết: 25 TUẦN: 13 Ngày soạn: 11 – 11 – 20 10 Ngày dạy: 16 – 11 – 20 10 A/ Mục tiêu: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn lời nói của nhân vật . - Làm được BT2 ; BT(3) a / b ... 44 - 47 - 28 - 19 27 36 25 - HS trả lời. - Đọc và tự phân tích đề bài. - Bài toán về ít hơn. - Vì ngắn hơn cũng có nghóa là ít hơn. - Hình tam giác - Nối 3 điểm với nhau. - Vẽ hình. 2 HS ngồi ... thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2.  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, 2 qua bài Bông hoa Niềm Vui để thấy được tấm lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ.  ĐDDH: SGK. - Đoạn 1, 2 kể về bạn nào? -...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 16:11

... và từ 40→4. 3. Hoạt động nối tiếp Nhận xét tiết học. -Vài em đọc : 4,8, 12, 16 ,20 ,24 ,28 , 32, 36,40 -HS đếm thêm, đếm bớt .2 em HTL bảng nhân 4. -Học bảng nhân 4 CHÍNH TẢ (N-V) GIÓ I/ Mục tiêu: ... x 3 = 15 5 x 4 = 20 , 5 x 5 = 25 , 5 x 6 = 30, 5 x 7 = 35 5 x 8 = 40, 5 x 9 = 45, 5 x 10 = 50 -Đây là bảng nhân 5. Bài 1 : Tính nhẩm GQMT 2. 1 Yêu cầu HS tự làm bài. Bài 2 GQMT 2. 2 Gọi 1 em đọc ... tròn. 2. Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 5’ 1.Bài cũ : Tính : 3 x 4 + 12, 4 x 3 + 18, 6 x 3 - 10, 2 x 5 + 17 -Bảng con. -3 x 4 + 12 = 12 + 12...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 05:12

Ngày tải lên: 02/12/2013, 11:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 11:11

Ngày tải lên: 29/06/2014, 17:00

Ngày tải lên: 06/07/2014, 19:00

Ngày tải lên: 16/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 17/07/2014, 12:01

Ngày tải lên: 27/08/2014, 14:55

Ngày tải lên: 15/09/2013, 15:10

... Cú 2 cỏi bỏnh v 4 3 cỏi bỏnh ta vit gn thnh 4 3 2 cỏi bỏnh. ã Cú 2 v 4 3 hay 4 3 2 + vit thnh 4 3 2 . ã 4 3 2 gi l hn s, c l hai v ba phn ta (hoc cú th c gn l hai, ba phn t). ã 4 3 2 ... SGK /20 . - HS nhắc lại đề. - 1 HS đọc toàn bài. - HS luyện đọc. - 1 HS đọc cả bài. - HS đọc và trả lời câu hỏi. - 2 HS nhắc lại ý nghóa bài thơ. Thứ 5, 26 /8 /20 10 MÔN: KỂ CHUYỆN Tiết: 2 TGDK/35’ KỂ ... . . . . . . . Thứ ba, 24 /8 /20 10 MÔN: HÁT Tiết: 2 –TGDK:35’ REO VANG BÌNH MINH Mục tiêu:- *) Xem hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các mơn học ở tiểu học/ 127 II. Đồ dùng dạy - học:...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 03:11

... dưới đây Hs làm vở bài tập GV chốt ý 2 12 5 30 = 4 12 7 21 = Bài 4 :Nối phân số bằng phân số 2 4 5 10 = ; 12 10 30 25 = Nối phân số bằng phân số 12 2 18 3 = ; 6 56 9 54 = Củng cố dặn ... lớn Học tập -Đặt câu với mỗi cặp từ đồng nghĩa vừa tìm được Củng cố dặn dò Thứ ba ngày 17/8 /20 10 Môn toán (bs) DKTG 35 phút Củng cố ôn tập tính chất cơ bản của phân số I mục tiêu -Củng cố ... dạy học: Bài 1: a) đọc các phân số cá nhân đọc b)Nêu tử số và mẫu số của từng phân số trên Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Học sinh làm vở bài tập Củng cố :cách đọc và viết các phân số...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 18:11

... 4m 2 25 dm 2 425 dm 2 15 m 2 3 dm 2 153 dm 2 b, 7 dm 2 23 cm 2 723 cm 2 18 dm 2 567 cm 2 18567 cm 2 * 1HS làm mẫu cách trình bày dòng đầu phần a a, 4m 2 25 dm 2 = 425 dm 2 425 dm 2 ... nhau. Bài 2: -1HS nêu yêu cầu của bài tập. -GV cùng cả lớp phân tích mẫu . -học sinh suy nghĩ làm bài vào vở.Sau đó gọi HS chữa . a 7m 15cm 16 dm b 4m 10cm 25 dm p (7 +4)x 2 = 22 m (15 ... tổ, cá nhân còn nhiều tồn tại. 2. Kế hoạch hoạt động tuần 20 - Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp. Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 6 Năm học 20 10 - 20 11 Giáo án buổi 2 Lớp 4C Nguyễn Thị Hảo -HS tự...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 02:11

... bằng 2) ? 2 chấm tròn được lấy mấy lần? ( 5 lần) GV: Vậy 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 chuyển thành phép nhân là: 2 x 5 = 10. Dấu x gọi là dấu nhân. Nhiều HS đọc: Hai nhân năm bằng mười. Bước 2: Hoạt ... bảng con . ? 12 là gì? ( 12 là tổng của các số hạng 2, 7,3) * Tiến hành tương tự với các phép tính: 12 + 40 + 34 và 15 + 46 + 29 + 8. ? Có nhận xét gì về các phép tính: 2 + 7 + 3; 12 + 40 + 34; ... tròn, ta lấy 1tấm bìa, tức là 2 chấm tròn được lấy 1 lần. Ta viết: 2 x 1 = 2. Gọi HS đọc ( hai nhân một bằng hai) - Tương tự như vậy với 2 x 2= 4, 2 x 3 = 6. Bước 2: Làm việc theo nhóm. GV phát...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:12

... lớp, cá nhân. - 3 HS nối tiếp nhau đọc bảng nhân 2. - HS làm bảng con 2 x 7 = 2 x 4 = 2 x … = 16 GV nhận xét, đánh giá. Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG 2: ( 13’) Hướng dẫn HS lập bảng nhân 3. MT: Lập ... Thực hành. Hoạt động lớp, cá nhân. 2HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng bảng nhân 3. HS làm bảng con: 3 x 2 = 3 x … = 27 . GV nhận xét, đánh giá. Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG 2: ( 5’) Trò chơi truyền điện. ... đọc dò chậm rãi- HS soát lỗi. GV thu 2- 3 nhóm chấm. Nhận xét chung. Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 3: (10’) HD làm bài tập 2. MT: Làm đúng BT2a ĐD: Bìa viết sẵn BT2a; VBT TV. PP: Thực hành, thảo luận. Hoạt...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:12

... nhân 2. ĐD: Bảng con. PP: Thực hành. Hoạt động lớp, cá nhân. - 3 HS nối tiếp nhau đọc bảng nhân 2. - HS làm bảng con 2 x 7 = 2 x 4 = 2 x … = 16 GV nhận xét, đánh giá. Chuyển tiếp. HOẠT ĐỘNG 2: ... đọc dò chậm rãi- HS soát lỗi. GV thu 2- 3 nhóm chấm. Nhận xét chung. Chuyển tiếp HOẠT ĐỘNG 3: (10’) HD làm bài tập 2. MT: Làm đúng BT2a ĐD: Bìa viết sẵn BT2a; VBT TV. PP: Thực hành, thảo luận. Hoạt ... chuẩn bị sắm vai. Bước 2: Hoạt động lớp. Các nhóm lên đóng vai. Lớp nhận xét. (?) Các em có đồng tình với cách ứng xử của các bạn vừa lên đóng vai không? Vì sao ? (?) Vì sao em lại làm như vậy...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 02:12