bai du thi ke hoach lien mon sinh
Bài dự thi Kiến thức liên môn của học sinh Tích hợp kiến thức các môn học Toán Lý Tin vào nghiên cứu mô hình nhà thông minh
... khả tư duy, sáng tạo khéo léo việc giải vấn đề thực tiễn VI.4- Cụ thể nghiên cứu dự án Nhóm học sinh chúng em nắm cách lắp ráp mạch điện, hiểu rõ thi t lập thi t bị thông minh, thấy từ thi t bị ... cứu,vẽ vẽ tỉ lệ vị trí thi t bị thông minh cần lắp ráp…áp dụng môn Toán Kỹ Thuật V.2-Quy trình thứ hai: Lập danh sách thống kê vật dụng, thi t bị cần thi t cố gắng giảm thi u mức chi tiêu cho ... hành lắp ráp thi t bị thông minh mạch điện lên phòng.Điều chỉnh cường độ dòng điện hiệu điện phù hợp với thi t bị thông minh,áp dụng môn Vật Lý Kỹ Thuật V.4-Quy trình thứ tư: Thi t lập thi t bị thông...
- 7
- 14,788
- 311
Bài dự thi Kiến thức liên môn của học sinh Khám phá tiềm năng độc đáo của du lịch huyện Tiên Yên
... Giới thi u cho du khách nước sơ lược địa lý nơi sống - Giới thi u cho du khách địa điểm tham quan, du lịch tiếng huyện Tiên Yên - Tìm hiểu địa danh địa bàn huyện - Nắm kỹ xem đồ để hướng dẫn du ... phát triển du lịch Ðể biến tiềm thành thực, sản phẩm du lịch nơi dần huyện xây dựng, phát triển,ngày trở nên phong phú, hấp dẫn, mẻ đáp ứng nhu cầu du khách Đồng thời, giới thi u đến du khách số ... môn học Giúp học sinh chúng em phát huy tốt suy nghĩ, tư duy, sáng tạo, mạnh dạn trao đổi giao tiếp tiếng anh học tập ngày tốt Bài dự thi nhóm chúng em với nội dung giải tình giới thi u phong tục...
- 9
- 11,982
- 171
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (19)
... lượng: khoảng 175 em Trong có gồm tất đối tượng học sinh giỏi, học sinh khá, học sinh trung bình học sinh yếu IV Ý nghĩa học: - Qua học giúp cho học sinh hiểu : Thời kì Văn Lang dựa vào yếu tố địa ... giúp học sinh hình dung nguồn gốc sống tổ tiên ta - Vận dụng kiến thức Văn học để học sinh hiểu truyền thống văn hoá dân tộc ta III Đối tượng dạy học học: - Bài sử dụng dạy cho học sinh khối ... lô gich khoa học nhằm phát huy khả tư học sinh - Ngoài có hệ thống câu hỏi nâng cao dành cho học sinh giỏi VIII Sản phẩm học sinh - Qua học đa số học sinh vận dụng kiến thức liên môn: Địa lý,...
- 5
- 2,476
- 14
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (21)
... phẩm tiêu biểu? * Tác phẩm tiêu biểu: Nắm đất miền nam Phạm Xuân Thi, Võ Thị Sáu Diệp Minh Châu,… HĐ3: Củng cố GV: Tóm tắt lại nội dung IV Nhận xét - dặn dò Học chuẩn bị cho sau V Rút kinh nghiệm ... Đinh Trọng Khang, Ngày chủ nhật Nguyễn Tiến Chung,… d Tranh sơn dầu - Là chất liệu phương tây, du nhập vào nước ta từ có Trường Mĩ thuật Đông Dương * Tác phẩm tiêu biểu: Một buổi cày Lưu Công ... cao, đá đồng,…nhằm phản ánh tư tưởng , tình cảm nhân dân, anh hùng liệt sĩ kháng chiến,… -Cho học sinh thảo luận đưa hiểu biết chất liệu, tác phẩm tác giả GV: Phân tích thêm -Tranh sơn mài chất...
- 3
- 1,773
- 6
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (28)
... PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN 1.Tên dự án dạy học: MÔN: ĐỊA LÝ LỚP TIẾT22: BÀI 18:THỜI TIẾT, KHÍ HẬU VÀ NHIỆT ... Tình cần giải là: Xung quanh có tượng nắng, mưa, gió, bão Vì có tượng đó, Chúng ta tìm hiểu nội dung bài: Thời tiết, khí hậu nhiệt độ không khí 2.Mục tiêu dạy học : * Kiến thức: - Biết nhiệt độ ... dụng để tính nhiệt độ trung bình ngày, tháng, năm -Tích hợp giáo dục kỹ sống cho HS: sống thân thi n với môi trường * Kĩ năng: - GD kĩ sống - Kĩ quan sát, nhận xét, mô tả tình hình thời tiết...
- 4
- 2,124
- 18
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (29)
... bị bệnh thường gặp bà mẹ độ tuổi nào? Giới thi u độ tuổi bà mẹ sinh dễ mắc bệnh đao Tuổi bà mẹ 20 – 24 25 – 29 30 – 34 35 – 39 40 cao Tỉ lệ trẻ sơ sinh 0.02 – 0.04 0.04 – 0.08 0.11 – 0.13 0.33 ... đề xuất số biện pháp hạn chế phát sinh chúng - GV yêu cầu HS thảo luận H Các bệnh tật di truyền phát sinh nguyên nhân nào? H Đề xuất biện pháp hạn chế phát sinh bệnh, tật di truyền - Đại diện ... 0.13 0.33 – 0.42 0.8 – 1.88 Trong luật KHHGĐ xem quốc sách KHHGĐ đặt số tiêu chí -Không sinh sớm muộn -Các lần sinh không nên gần -Mỗi cặp vợ chồng nên dừng đến hai HĐ2: Tìm hiểu nguyên nhân , biện...
- 3
- 1,604
- 8
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (34)
... Qua môn Hóa, khói thuốc có chất ni-cô-tin gây nghiện, đe dọa sức khỏe tính mạng người AIDS Qua Sinh học, em thấy thuốc gây tê liệt lớp lông rung phế quản giảm hiệu lọc không khí, giảm hiệu hô ... người ngày yêu thương biết giúp đoc lúc khó khăn hoạn nạn giúp sống trở nên làng mạnh sáng Học sinh thực – lớp 83 Trương Thị Tú Trinh Nguyễn Thị Hồng ...
- 2
- 2,584
- 18
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (1)
... * Học sinh: - Nghiên cứu kĩ nội dung học - Bảng phụ (bảng nhóm) * Ứng dụng CNTT: Sử dụng phần mềm soạn giảng để trình chiếu Slide minh hoạ nội dung kiến thức phần cần truyền đạt cho học sinh Hoạt ... học hợp chất A * Học sinh Trong hoạt động dạy học, tiếp thu kiến thức học sinh tự đánh giá kết lẫn qua lần thảo luận nhóm Các sản phẩm học sinh Sau chấm kiểm tra thấy 100% học sinh biết trình bày ... học *Đối tượng dạy học học sinh khối - Số lượng học sinh: 35 em - Số lớp thực hiện: 01 lớp * Dự án mà thực kiến thức hóa học đồng thời trực tiếp giảng dạy với em học sinh lớp nên có nhiều thuận...
- 7
- 1,653
- 9
Bài dự thi kiến thức liên môn nhằm giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh (2)
... học học - Số lượng học sinh: 50 em học sinh khối trường Trần Cao Vân - Đặc điểm Học sinh: Đại trà * Dự án mà thực môn hóa học 9, môn có số thuận lợi sau: - Thứ nhất: em học sinh lớp tiếp cận làm ... phẩm học sinh: Kết làm học sinh: Giỏi Khá TB Yếu 10/50 20/50 17/50 3/50 Từ kết học tập em nhận thấy việc kết hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thi t, có hiệu rõ rệt học sinh Giúp ... chế rượu Êtylic - Học sinh: Nghiên cứu kĩ nội dung học Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Đối với “Rượu Êtylic” giáo viên thực theo bước sau: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Nội dung Mô tả hoạt động...
- 9
- 1,788
- 14
bài dự thi kiến thức liên môn vật lý 7 chống ô nhiễm tiếng ồn
... Tựy theo mc lm bi ca HS giỏo viờn ỏnh giỏ cho hp lớ Cỏc sn phm ca hc sinh 5.hc sinh t: 14.hc sinh t: 8 hc sinh t:7 6.hc sinh t:6 i Tõn, ngy 22 thỏng 01 nm 2014 Thc hin d ỏn Nhúm GV T Toỏn-Lý-Tin ... sõu kin thc, khỏi quỏt húa ni dung bi hc Kim tra ỏnh giỏ kt qu hc Kim tra hc sinh bng hỡnh thc kim tra 15 phỳt : Yờu cu: HS cn trỡnh by c cỏc ni dung sau: - Gi gỡn v sinh gia ỡnh, a phng trng lp ... t T ú t chc hng dn hc sinh s linh hot hn, sinh ng hn Hc sinh cú hng thỳ hc tp, tỡm tũi, khỏm phỏ nhiu kin thc v c suy ngh, sỏng to nhiu hn T ú dng kin thc vo thc t tt hn Thit b dy hc, hc liu GV:...
- 10
- 18,068
- 132
- bài dự thi kiến thức liên môn của học sinh
- bài dự thi tích hợp liên môn của học sinh
- bai du thi tich hop lien mon
- bai du thi tic hop lien mon
- bài dự thi kiến thức liên môn của học sinh de giai quyet tinh huong thuc tien
- bai du thi kien thuc lien mon vat ly thcs
- bai du thi kien thuc lien mon vat ly
- bài dự thi kiến thức liên môn của học sinh thcs
- bài dự thi kiến thức liên môn của học sinh thpt
- bai du thi tich hop lien mon mon sinh hoc
- bài dự thi tích hợp liên môn sinh học
- bai du thi kien thuc lien mon cua hoc sinh lop 6
- bài dự thi kiến thức liên môn ve an toan giao thong của học sinh
- bài dự thi kiến thức liên môn dành cho giáo viên sinh 8 hoat động co cơ
- bài dự thi kiến thức liên môn của học sinh môn sinh hoc 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25