bai 12 thuc hành thí nghiệm co và phản co nguyên sinh

... trước nhỏ nước muối? Thí nghiệm phản co nguyên sinh việc điều khiển đóng mở khí khổng: - GV hướng dẫn làm tiêu trước, HS quan sát, sau tiến hành thực sau - GV quan sát HS thực hành, chỉnh sửa, nhắc ... cầu thực hành : Câu 1: Vẽ tế bào trạng thái phản co nguyên sinh quan sát kính hiển vi Câu 2: Giải thích khí khổng lúc lại mở trở lại ? V Tổng kết: GV nhận xét thái độ học tập HS thực hành, biểu ... thực hành, biểu dương nhóm cá nhân có biểu tốt VI Dặn dò: - Bài thu hoạch nộp vào tuần sau - Đọc trước 13 trang 53, SGK Sinh học 10 NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: ...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 15:11

Ngày tải lên: 05/11/2014, 11:13

... tương co phản co nguyên sinh tế bào biểu bì - GV hướng dẫn HS cách tiến hành hướng dẫn SGK - Giải thích thí nghiệm: + Dựa vào kiến thức học, HS giải thích thí nghiệm + GV chỉnh lí:Hiện tương co nguyên ... Kết luận: Co nguyên sinh tượng quan trọng Dựa vào ta biết tế bào sống hay chết Thí nghiệm co nguyên sinh với việc đóng mở khí khổng - GV hướng dẫn HS cách tiến hành hướng dẫn SGK - Tiến hành quan ... co nguyên sinh dung dịch KNO3 đậm đặc dịch tế bào nên nước chui tế bào qua lớp màng nguyên sinh chất Hiện tượng phản co nguyên sinh nồng độ dịch bào đậm đặc hút nước từ vào làm nguyên sinh chất...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... phải tiến hành xác định ứng với trị số khác phơng pháp thí nghiệm Tuỳ thuộc vào tơng quan tốc độ truyền lực nén lực cắt, điều kiện thoát nớc mẫu đất thí nghiệm, phân biệt sơ đồ thí nghiệm sau ... chuyển kết thí nghiệm nén phòng tơng ứng với thí nghiệm nén trờng 13 Bài 7: Phơng pháp xác định thành phần hạt phòng thí nghiệm (TCVN4198:1995) Bài giới thiệu phơng pháp xác định thành phần hạt ... cấp 0.1; 0.25; 0.5 1.0 KG/cm2 d Chuẩn bị mẫu thí nghiệm: Các mẫu thí nghiệm có kết cấu độ ẩm tự nhiên đợc cắt thành khối từ mẫu đất nguyên dạng lấy vào dao vòng, đồng thời lấy phầm mẫu đất để...

Ngày tải lên: 05/05/2014, 19:18

... hồng 2 .Thí nghiệm : Nghiên cứu vai trò phân bón NPK Mỗi nhóm làm chậu +Một chậu thí nghiệm (1) cho vào dung dịch NPK +Một chậu đối chứng (2) cho nước Cả chậu bỏ xốp có đục lỗ, xếp hạt nảy mầm vào ... côban clorua Ngày, Mặt Mặt Giải thích có khác mặt Thí nghiệm Tên Công thức thí Chiều cao Nhận xét nghiệm Mạ lúa (cm/cây) Đối chứng (nước) Thí nghiệm dịch NPK) (dung ... thủy tinh -Hoá chất : Dung dịch dinh dưỡng (phân NPK) 1g/lit III NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH - Chia cột thành nhóm 1 .Thí nghiệm : So sánh tốc độ thoát nước hai mặt Dùng miệng giấy tẩm côban clorua...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21

... tương co phản co nguyên sinh tế bào biểu bì - GV hướng dẫn HS cách tiến hành hướng dẫn SGK - Giải thích thí nghiệm: + Dựa vào kiến thức học, HS giải thích thí nghiệm + GV chỉnh lí:Hiện tương co nguyên ... Vệ sinh, bảo quản kính hiển vi - Để thí nghiệm co phản co nguyên sinh dễ quan sát nên chọn thài lài tím Khi chuẩn bị dung dịch ưu trương(muối KNO3) không nên để nồng độ cao làm co nguyên sinh ... Kết luận: Co nguyên sinh tượng quan trọng Dựa vào ta biết tế bào sống hay chết Thí nghiệm co nguyên sinh với việc đóng mở khí khổng - GV hướng dẫn HS cách tiến hành hướng dẫn SGK - Tiến hành quan...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 19:21

Ngày tải lên: 05/11/2014, 22:47

... Mai Xuân Hoàng – Lab – 10DTLT Trang: Báo cáo thí nghiệm siêu cao tần anten 3/8 7/16 1/2 9/16 5/8 11/16 3/4 13/16 7/8 15/16 1.875 2.1875 2.5 2. 8125 3 .125 3.4375 3.75 4.0625 4.375 4.6875 527.046 ... cáo thí nghiệm siêu cao tần anten Trả lời: Hình 8: Biểu đồ trở kháng ngõ vào (Sử dụng PSPICE) Đường xanh cây: Biên độ Đường màu đỏ : Phần thực Đường xanh da trời: Phần ảo Câu hỏi 9: Tính hệ số phản ... VSWR? SVTH: Mai Xuân Hoàng – Lab – 10DTLT Trang: 10 Báo cáo thí nghiệm siêu cao tần anten Trả lời: Hình 12: Biểu đồ biên độ điện áp ngõ vào thay đổi theo tần số Ứng với ZL=100Ω (Sử dụng PSPICE)...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 16:33

... = u = λ ⋅ f ) p λ L L 1 12 Trả lời: L = 16 ⇒TD = u = λ f = 16 f = 16.200.106 = 312, 5.10 ( s ) = 312, 5( ps ) p SVTH: Mai Xuân Hoàng – Lab – 10DTLT Trang: Báo cáo thí nghiệm siêu cao tần anten ... áp ngõ vào so sánh với trường hợp ZL=100Ω Từ biểu đồ, tính VSWR? SVTH: Mai Xuân Hoàng – Lab – 10DTLT Trang: 12 Báo cáo thí nghiệm siêu cao tần anten Hình 13: Biểu đồ biên độ điện áp ngõ vào thay ... cáo thí nghiệm siêu cao tần anten Trả lời: Hình 8: Biểu đồ trở kháng ngõ vào (Sử dụng PSPICE) Đường xanh cây: Biên độ Đường màu đỏ : Phần thực Đường xanh da trời: Phần ảo Câu hỏi 9: Tính hệ số phản...

Ngày tải lên: 02/03/2013, 16:55

... DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC HÀNH , THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC HÀNH HỆ THỐNG GẠT MƯA RỬA KÍNH HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC HÀNH HỆ THỐNG GƯƠNG ĐIỆN HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC HÀNH HỆ THỐNG GẠT MƯA RỬA ... Phần II : Thiết kế mô hình gạt mưa rửa kính gương điện Phần III: Xây dựng hệ thống tập thực hành, thí nghiệm PHẦN I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI CƠ SỞ LÝ THUYẾT HỆ THỐNG GẠT MƯA RỬA KÍNH CƠ SỞ LÝ ... RỬA KÍNH Nguyên lý hoạt động bật công tắc gạt nước vị trí“LOW/MIST” Accu + → chân +B → tiếp điểm LOW/MIST công tắc gạt nước → chân +1 →motor gạt nước (Lo) → mass HỆ THỐNG GẠT MƯA RỬA KÍNH Nguyên...

Ngày tải lên: 07/01/2014, 10:44

... dạy thí nghiệm, thực hành vật lý 10 cho thuận lợi trình hớng dẫn học sinh nh học sinh tiến hành thí nghiệm Đảm bảo đợc bao quát thí nghiệm trình học sinh tiến hành - Trờng hợp tiến hành thí nghiệm ... kinh nghiệm làm thí nghiệm, + Kiểm tra lần cuối thí nghiệm; dụng cụ thí nghiệm, + Chuẩn bị cho học sinh ý thức, thái độ thí nghiệm Đối với học sinh: + Chuẩn bị tốt lý thuyết liên quan đến thí nghiệm, ... kế tiết dạy thí nghiệm, thực hành vật lý 10 Giáo viên, trớc yêu cầu học sinh lắp ráp thí nghiệm tiến hành thí nghiệm, nên giúp học sinh tìm hiểu kỹ thiết bị thí nghiệm cấu tạo nh nguyên lý hoạt...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:00

... chuẩn bị học sinh Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động 1: Xác định yêu cầu thực hành Hình thức: Cả lớp - GV yêu cầu HS đọc nội dung thực hành, sau nêu yêu Nội dung cầu thực hành GV nói: ... chênh lần + Tìm nguyên nhân chênh lệch mức thu nhập bình quân đầu người/ tháng vùng Bước 2: - HS trinh bày kết quả, GV giúp HS chuẩn kiến thức IV Đánh giá: Căn vào bảng 19 SGK Địa lí 12, chọn ý câu ... thu nhập bình quân cao năm 1999 là: A Đồng sông Cửu Long, Tây Nguyên, Đông Nam Bộ B Đông Nam Bộ, Đồng sông Cửu Long, Tây Nguyên C Tây nguyên, Đồng sông Cửu Long, Đông Nam Bộ D Đông Nam Bộ, Đồng...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 09:20

... bó : – Gv treo tranh 12. 2 ; 12. 3 12. 4 yêu cầu HS quan sát thực thao tác băng bó cố định – GV kiểm tra , uốn nắn thao tác HS , nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm làm tốt 12. 4 IV CỦNG CỐ : Em ... nạn Đặt nạn nhân nằm yên Dùng gạc hay khăn sách nhẹ nhàng lau vết thương Tiến hành sơ cứu – GV dùng tranh 12. 1  12. 4 giới thiệu phương pháp si7 cứu phưong pháp băng bó cố định Chú ý nhấn mạnh ... Mục tiêu : hình 12. 1 Tiến hành : / Sơ cứu : – HS quan sát tranh , – GV kiểm tra , uốn nắn thao tác thực nhóm thay phiên tập nhóm , nhận xét đánh giá tuyên băng bó theo hình 12. 2  dương nhóm...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

Ngày tải lên: 11/09/2014, 16:10

Ngày tải lên: 03/11/2014, 16:00

Ngày tải lên: 04/11/2014, 16:39

Ngày tải lên: 26/03/2015, 09:57

... tác -Không đối hành để quan sát ( giáo viên giáo viên xứng vừa làm vừa hướng dẫn học -Có hình giống sinh ) giày -Hướng dẫn nhóm tự làm Học sinh thực hành, b.Di tiêu quan sát học sinh nhóm lấy ... -Yêu cầu học sinh quan sát kính hiển vi  nhận biết trùng giày di chuyển trùng giày, cách, hướng di Giáo viên cho học sinh làm chuyển trùng giày tập trang15 SGK -Học sinh hoàn thành tập -Thông ... kết học sinh tự sửa chuyển -Nhóm khác bổ sung Hoạt động : Quan sát trùng roi -Giáo viên cho học sinh quan -Học sinh tự quan sát H3.2 sát H3.2 H3.3 H3.3 để nhận biết trùng roi -Yêu cầu học sinh lấy...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:20

... HS vẽ hình trùng giày trùng roi vào ghi thích Hướng dẫn học nhà - Vẽ hình trùng giày, trùng roi ghi thích - Đọc trước - Kẻ phiếu học tập “Tìm hiểu trùng roi xanh vào ... kiểu tiến hướng di chuyển thẳng hay xoay tiến? - GV cho HS làm tập - HS dựa vào kết trang 15 SGK chọn câu quan sát hoàn thành trả lời tập - GV thông báo kết - Đại diện nhóm trình bày để HS tự sửa ... có độ phóng đại khác để nhìn rõ mẫu - Nếu nhóm chưa tìm thấy trùng roi GV hỏi nguyên nhân lớp góp ý - Các nhóm dựa vào thực tế quan sát thông tin - GV yêu cầu HS làm SGK trang 16 trả lời câu tập...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

Ngày tải lên: 04/11/2014, 15:35