thực hành thí nghiệm hoá vô cơ 1

... d.V/M = (1, 0 217 * 13 ,4) /93 = 0 ,14 72 mol nanhydride acetic = d.V/M = (1, 0 81 * 17 ) /10 2 = 0 ,18 mol nacetanilide (lí thuyết) = 0 ,14 72 (mol) 10 [ HÓA HỮU CƠ ] December 31, 2 019 Bài Thực hành số “TỔNG ... III Kết thí nghiệm Bài Thực hành số .11 “TỔNG HỢP β-NAPHTOL DA CAM” .11 I Tổng quan sở lý thuyết 11 II Thí nghiệm .12 III Kết thí nghiệm ... = d.V/M = (1, 18 * 12 ,2) /36,5 = 0.3944 mol naniline = d.V/M = (1, 0 217 * 13 ,4) /93 = 0 ,14 72 mol nanhydride acetic = d.V/M = (1, 0 81 * 17 ) /10 2 = 0 ,18 mol nacetanilide (lí thuyết) = 0 ,14 72 (mol)

Ngày tải lên: 27/02/2022, 14:31

... học sinh lớp 12 trường THPT Lê Hoàn, cụ thể là: STT Lớp Sĩ số Năm học 12 A1 40 2 017 - 2 018 12 A2 42 2 017 - 2 018 12 A5 44 2 018 - 2 019 12 A6 42 2 018 - 2 019 1. 4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. 4 .1 Nhóm phương ... 2.3 .1 Phân tích thí nghiệm thực hành hóa học hữu 12 ( bản) Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat: - Tiến hành TN: + Cho vào ống nghiệm 1ml ancol etylic, 1ml axit axetic ... thành mảng bám vào thành ống nghiệm - Giải thích: Vì thành phần lòng trắng trứng protein nên dễ bị đơng tụ đun nóng 11 Thí nghiệm 11 : Phản ứng màu biure - Tiến hành thí nghiệm: + Cho vào ống nghiệm

Ngày tải lên: 16/07/2019, 13:53

... học sinh lớp 12 trường THPT Lê Hoàn, cụ thể là: STT Lớp Sĩ số Năm học 12 A1 40 2 017 - 2 018 12 A2 42 2 017 - 2 018 12 A5 44 2 018 - 2 019 12 A6 42 2 018 - 2 019 1. 4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. 4 .1 Nhóm phương ... 2.3 .1 Phân tích thí nghiệm thực hành hóa học hữu 12 ( bản) Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat: - Tiến hành TN: + Cho vào ống nghiệm 1ml ancol etylic, 1ml axit axetic ... thành mảng bám vào thành ống nghiệm - Giải thích: Vì thành phần lòng trắng trứng protein nên dễ bị đơng tụ đun nóng 11 Thí nghiệm 11 : Phản ứng màu biure - Tiến hành thí nghiệm: + Cho vào ống nghiệm

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:02

... định lượng: Kết điều tra lớp 11 A1, 11 A7, 12 A2, 12 A8, Kết thi HSG trường THPT Lê Hoàn năm học 2 018 - 2 019 sau: TT Lớp Sĩ số 11 A1 11 A7 12 A2 12 A8 45 40 44 41 Khi chưa thực đề tài (Tính theo %) Dưới ... TB TB 26,67 40 33,33 0 12 ,5 62,5 25 36,37 45,45 18 ,18 0 24,39 56 ,10 19 , 51 Khi thực đề tài (Tính theo %) Dưới Giỏi Khá TB TB 60 28,89 11 ,11 0 20 75 43 ,19 50 6, 81 2,44 51, 22 39,02 7,32 Từ kết phân ... C dung dịch NaOH D giấy q tím Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đ/a A B D B D D D A B A A A B B D B 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3 .1 Việc làm giáo viên: - Ôn tập cho

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:02

... học sinh lớp 12 trường THPT Lê Hoàn, cụ thể là: STT Lớp Sĩ số Năm học 12 A1 40 2 017 - 2 018 12 A2 42 2 017 - 2 018 12 A5 44 2 018 - 2 019 12 A6 42 2 018 - 2 019 1. 4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. 4 .1 Nhóm phương ... 2.3 .1 Phân tích thí nghiệm thực hành hóa học hữu 12 ( bản) Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat: - Tiến hành TN: + Cho vào ống nghiệm 1ml ancol etylic, 1ml axit axetic ... thành mảng bám vào thành ống nghiệm - Giải thích: Vì thành phần lòng trắng trứng protein nên dễ bị đơng tụ đun nóng 11 Thí nghiệm 11 : Phản ứng màu biure - Tiến hành thí nghiệm: + Cho vào ống nghiệm

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:00

... định lượng: Kết điều tra lớp 11 A1, 11 A7, 12 A2, 12 A8, Kết thi HSG trường THPT Lê Hoàn năm học 2 018 - 2 019 sau: TT Lớp Sĩ số 11 A1 11 A7 12 A2 12 A8 45 40 44 41 Khi chưa thực đề tài (Tính theo %) Dưới ... TB TB 26,67 40 33,33 0 12 ,5 62,5 25 36,37 45,45 18 ,18 0 24,39 56 ,10 19 , 51 Khi thực đề tài (Tính theo %) Dưới Giỏi Khá TB TB 60 28,89 11 ,11 0 20 75 43 ,19 50 6, 81 2,44 51, 22 39,02 7,32 Từ kết phân ... C dung dịch NaOH D giấy q tím Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đ/a A B D B D D D A B A A A B B D B 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3 .1 Việc làm giáo viên: - Ơn tập cho

Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:01

... học sinh lớp 12 trường THPT Lê Hoàn, cụ thể là: STT Lớp Sĩ số Năm học 12 A1 40 2 017 - 2 018 12 A2 42 2 017 - 2 018 12 A5 44 2 018 - 2 019 12 A6 42 2 018 - 2 019 1. 4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. 4 .1 Nhóm phương ... 2.3 .1 Phân tích thí nghiệm thực hành hóa học hữu 12 ( bản) Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat: - Tiến hành TN: + Cho vào ống nghiệm 1ml ancol etylic, 1ml axit axetic ... thành mảng bám vào thành ống nghiệm - Giải thích: Vì thành phần lòng trắng trứng protein nên dễ bị đơng tụ đun nóng 11 Thí nghiệm 11 : Phản ứng màu biure - Tiến hành thí nghiệm: + Cho vào ống nghiệm

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:15

... định lượng: Kết điều tra lớp 11 A1, 11 A7, 12 A2, 12 A8, Kết thi HSG trường THPT Lê Hoàn năm học 2 018 - 2 019 sau: TT Lớp Sĩ số 11 A1 11 A7 12 A2 12 A8 45 40 44 41 Khi chưa thực đề tài (Tính theo %) Dưới ... TB TB 26,67 40 33,33 0 12 ,5 62,5 25 36,37 45,45 18 ,18 0 24,39 56 ,10 19 , 51 Khi thực đề tài (Tính theo %) Dưới Giỏi Khá TB TB 60 28,89 11 ,11 0 20 75 43 ,19 50 6, 81 2,44 51, 22 39,02 7,32 Từ kết phân ... C dung dịch NaOH D giấy q tím Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đ/a A B D B D D D A B A A A B B D B 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3 .1 Việc làm giáo viên: - Ơn tập cho

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:15

... học sinh lớp 12 trường THPT Lê Hoàn, cụ thể là: STT Lớp Sĩ số Năm học 12 A1 40 2 017 - 2 018 12 A2 42 2 017 - 2 018 12 A5 44 2 018 - 2 019 12 A6 42 2 018 - 2 019 1. 4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. 4 .1 Nhóm phương ... 2.3 .1 Phân tích thí nghiệm thực hành hóa học hữu 12 ( bản) Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat: - Tiến hành TN: Cho vào ống nghiệm 1ml ancol etylic, 1ml axit axetic ... thành mảng bám vào thành ống nghiệm Giải thích: Vì thành phần lịng trắng trứng protein nên dễ bị đông tụ đun nóng - 11 Thí nghiệm 11 : Phản ứng màu biure - Tiến hành thí nghiệm: Cho vào ống nghiệm

Ngày tải lên: 24/07/2020, 14:43

... định lượng: Kết điều tra lớp 11 A1, 11 A7, 12 A2, 12 A8, Kết thi HSG trường THPT Lê Hoàn năm học 2 018 - 2 019 sau: TT Lớp Sĩ số 11 A1 11 A7 12 A2 12 A8 45 40 44 41 Khi chưa thực đề tài (Tính theo %) Dưới ... TB TB 26,67 40 33,33 0 12 ,5 62,5 25 36,37 45,45 18 ,18 0 24,39 56 ,10 19 , 51 Khi thực đề tài (Tính theo %) Dưới Giỏi Khá TB TB 60 28,89 11 ,11 0 20 75 43 ,19 50 6, 81 2,44 51, 22 39,02 7,32 Từ kết phân ... Tiến hành bốn thí nghiệm sau: - Thí nghiệm 1: Nhúng Fe vào dung dịch FeCl3; - Thí nghiệm 2: Nhúng Fe vào dung dịch CuSO4; - Thí nghiệm 3: Nhúng Cu vào dung dịch FeCl3; - Thí nghiệm 4: Cho Fe tiếp

Ngày tải lên: 24/07/2020, 14:43

... học sinh lớp 12 trường THPT Lê Hoàn, cụ thể là: STT Lớp Sĩ số Năm học 12 A1 40 2 017 - 2 018 12 A2 42 2 017 - 2 018 12 A5 44 2 018 - 2 019 12 A6 42 2 018 - 2 019 1. 4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. 4 .1 Nhóm phương ... 2.3 .1 Phân tích thí nghiệm thực hành hóa học hữu 12 ( bản) Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat: - Tiến hành TN: + Cho vào ống nghiệm 1ml ancol etylic, 1ml axit axetic ... thành mảng bám vào thành ống nghiệm - Giải thích: Vì thành phần lịng trắng trứng protein nên dễ bị đơng tụ đun nóng 11 Thí nghiệm 11 : Phản ứng màu biure - Tiến hành thí nghiệm: + Cho vào ống nghiệm

Ngày tải lên: 20/06/2021, 14:33

... định lượng: Kết điều tra lớp 11 A1, 11 A7, 12 A2, 12 A8, Kết thi HSG trường THPT Lê Hoàn năm học 2 018 - 2 019 sau: TT Lớp Sĩ số 11 A1 11 A7 12 A2 12 A8 45 40 44 41 Khi chưa thực đề tài (Tính theo %) Dưới ... TB TB 26,67 40 33,33 0 12 ,5 62,5 25 36,37 45,45 18 ,18 0 24,39 56 ,10 19 , 51 Khi thực đề tài (Tính theo %) Dưới Giỏi Khá TB TB 60 28,89 11 ,11 0 20 75 43 ,19 50 6, 81 2,44 51, 22 39,02 7,32 Từ kết phân ... C dung dịch NaOH D giấy q tím Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đ/a A B D B D D D A B A A A B B D B 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3 .1 Việc làm giáo viên: - Ôn tập cho

Ngày tải lên: 20/06/2021, 14:33

... học sinh lớp 12 trường THPT Lê Hoàn, cụ thể là: STT Lớp Sĩ số Năm học 12 A1 40 2 017 - 2 018 12 A2 42 2 017 - 2 018 12 A5 44 2 018 - 2 019 12 A6 42 2 018 - 2 019 1. 4 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. 4 .1 Nhóm phương ... thành mảng bám vào thành ống nghiệm - Giải thích: Vì thành phần lịng trắng trứng protein nên dễ bị đơng tụ đun nóng 11 Thí nghiệm 11 : Phản ứng màu biure - Tiến hành thí nghiệm: + Cho vào ống nghiệm ... tích thí nghiệm thực hành hóa học hữu 12 ( bản) Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat download by : skknchat@gmail.com Thí nghiệm 1: Điều chế etyl axetat: - Tiến hành TN:     + Cho vào ống nghiệm 1ml

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:01

... CÁO THÍ NGHIỆM HĨA VƠ CƠ - CNVL Nhóm 01 – L08 GVHD: Cơ Nguyễn Vũ Uyên Nhi Thầy Trần Hoàng Minh Thành viên Mã số sinh viên Võ Ngọc Phú Quang 19 14 813 Nguyễn Minh Thư 19 1 217 7 Nguyễn Thành Tiến 19 15476 ... Röntgen (XRD) 1. 1 .1. 1 Nguyên lý chung, điều kiện Bragg-Wulff 1. 1 .1. 2 Phương pháp Debye – Scherrer .5 1. 1 .1. 3 Nguyên tắc phân tích phổ nhiễu xạ 1. 1 .1. 4 Tính kích thước ... 1. 1 .1. 5 Tính khoảng cách mặt mạng tham số mạng 1. 1.2 Phương pháp phân tích phổ hồng ngoại (FTIR) 1. 1.2 .1 Nguyên lý 1. 1.2.2 Hình dạng phổ 1. 2 TIẾN HÀNH THÍ

Ngày tải lên: 18/12/2022, 10:54

... ngoại (FTIR) 1. 1.2 .1 Nguyên lý 1. 1.2.2 Hình dạng phổ 1. 2 .TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 10 1. 3 .PHÂN TÍCH 10 1. 3 .1 Phân tích phổ nhiễu ... HÌNH 1. 1 .LÝ THUYẾT 1. 1 .1 Phương pháp phân tích nhiễu xạ Röntgen (XRD) 1. 1 .1. 1 Nguyên lý chung, điều kiện Bragg-Wulff 1. 1 .1. 2 Phương pháp Debye ... 20 2.3 .TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 21 2.3 .1 Dụng cụ thí nghiệm 21 2.3.2 Các bước tiến hành 21 2.4 .PHÂN TÍCH 22 2.4 .1 Thành phần hỗn hợp

Ngày tải lên: 20/12/2022, 11:04

... CÁO THÍ NGHIỆM HĨA VƠ CƠ - CNVL Nhóm 01 – L08 GVHD: Cơ Nguyễn Vũ Uyên Nhi Thầy Trần Hoàng Minh Thành viên Mã số sinh viên Võ Ngọc Phú Quang 19 14 813 Nguyễn Minh Thư 19 1 217 7 Nguyễn Thành Tiến 19 15476 ... Rưntgen (XRD) 1. 1 .1. 1 Nguyên lý chung, điều kiện Bragg-Wulff 1. 1 .1. 2 Phương pháp Debye – Scherrer .5 1. 1 .1. 3 Nguyên tắc phân tích phổ nhiễu xạ 1. 1 .1. 4 Tính kích thước ... 1. 1 .1. 5 Tính khoảng cách mặt mạng tham số mạng 1. 1.2 Phương pháp phân tích phổ hồng ngoại (FTIR) 1. 1.2 .1 Nguyên lý 1. 1.2.2 Hình dạng phổ 1. 2 TIẾN HÀNH THÍ

Ngày tải lên: 06/02/2023, 09:10

... b 10 8 b 9 a 34 c 59 c 84 d 10 9 a 10 c 35 a 60 a 85 c 11 0 d 11 b 36 c 61 b 86 c 11 1 b 12 d 37 c 62 d 87 d 11 2 a 13 a 38 d 63 d 88 b 11 3 b 14 c 39 a 64 a 89 b 11 4 d 15 d 40 b 65 c 90 a 11 5 c 16 ... 11 5 c 16 b 41 c 66 c 91 d 11 6 b 17 a 42 c 67 b 92 a 11 7 c 18 b 43 d 68 d 93 c 11 8 d 19 b 44 d 69 d 94 b 11 9 a 20 c 45 b 70 a 95 c 12 0 b 21 d 46 d 71 a 96 a 12 1 d 22 c 47 c 72 c 97 b 12 2 c 23 b ... 0,6M (Ba = 13 7; S = 32; O = 16 ) ĐÁP ÁN 1 b 26 d 51 c 76 b 10 1 d 2 c 27 a 52 b 77 c 10 2 a 3 a 28 b 53 a 78 a 10 3 a 4 d 29 a 54 d 79 c 10 4 d 5 c 30 b 55 a 80 d 10 5 c 6 a 31 a 56 d 81 a 10 6 d 7 d...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... Gia lai 17 HỌC KỲ I Chương 1: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC VÀ ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 Bài học số: 15 10 NC Tên bài thực hành: Một số thao tác thực hành thí nghiệm hoá học. Sự ... HALOGEN BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 Bài học số: 28 10 CB Tên bài thực hành: Tính chất hoá học của brom và iot Tiết số :47 HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH Thí nghiệm 1: So sánh tính oxi hoá của brom và clo. - Cho 1 ml ... –- Gia lai 11 Chương 6: NHÓM OXI – LƯU HUỲNH BÀI THỰC HÀNH SỐ 4 Bài học số: 31 10 CB Tên bài thực hành: Tính chất của oxi, lưu huỳnh Tiết số: 51 HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH 1. Tính oxi hoá của oxi. -...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 11:11

... ancol 11 0 Thí nghiệm 4: Phản ứng oxi hoá ancol bậc 1 111 Thí nghiệm 5: Pháo hoa trong long chất lỏng 11 2 4.9. ANDEHIT – XETON – AXIT CACBOXYLIC 11 3 4.9 .1. ANĐEHIT VÀ XETON 11 3 Thí nghiệm 1: ... CỤ THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 12 THPT 11 7 2. DANH MỤC HOÁ CHẤT THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 10 THPT 11 8 3. DANH MỤC CÁC THÍ NGHIỆM TRONG CHƢƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 12 THPT 11 9 4. PHƢƠNG PHÁP TIẾN HÀNH THÍ ... bằng hoá học 68 PHẦN 2: THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 11 THPT 1. DANH MỤC DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 11 THPT 69 2. DANH MỤC HOÁ CHẤT THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC LỚP 11 THPT 70 3. DANH MỤC CÁC THÍ NGHIỆM...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 04:59