bài tập 1 điền từ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh
Hoàn thiện công tác xúc tiến đầu tư trực tiếp nước ngoài vào Thành phố Đà Nẵng
... tháng đầu năm 2 014 70 ,16 triệu, 2 21, 3% so với kỳ năm 2 013 1 Kể từ Luật Đầu tư trực tiếp nước ban hành, Đà Nẵng 14 tỉnh, thành phố có mật độ doanh nghiệp FDI cao nước Lũy tháng 11 /2 014 , thành phố ... hội giai đoạn 2000-2 010 , riêng năm 2 012 đạt 11 ,13 % (tương đương 43 triệu USD), đóng góp vào ngân sách không ngừng tăng qua năm, riêng năm 2 012 ước đạt 43 triệu USD Năm 2 013 , nộp ngân sách 53,8 ... giai đoạn 19 95 -2 013 , dự báo 2 014 – 2 016 ĐVT: tỷ USD Tại quốc gia Đông Nam Á, tổng vốn FDI thu hút tăng 7% năm 2 013 , tương đương 12 5 tỷ USD tốc độ tăng giảm so với giai đoạn 2009 – 2 012 (trong...
- 26
- 484
- 0
Bài 24: Hiệu điện thế
... dụng: C4 Đổi đơn vị cho giá trị sau: Trả lời a) 2,5V 2500 = mV; b) 6kV 6000 = V; c) 11 0V 0 ,11 = kV; 1, 2 d) 12 00mV = V Bài 25: HIỆU ĐIỆN THẾ IV Vận dụng: C5 Quan sát mặt số dụng cụ đo điện vẽ ... N Đ O K Ế I Ê N T H Ế D Ư Ơ N G 1 2 3 4 5 Câu 5:2: Gồm chữ Khichữ tênđo điện Ơ để gọi Câu 1: chữ gồm 9gồm Thểchữ cáilàkếGiữahiệu 4: Ơ chữ chữ dùng vơnĐây hai 11 lệ Đây đo hiệu chung 3: Khi - Cả ... có số vơn 1/ GHĐ 20V a) 1, 5V 2/ GHĐ 5V b) 6V 3/ GHĐ 10 V c) 12 V Đáp án Đáp án Hướng dẫn Hướng dẫn nhà nhà Bài 25: HIỆU ĐIỆN THẾ Hướng dẫn nhà - Học thuộc phần ghi nhớ - Làm tập 25 .1, 25.2, 25.3...
- 21
- 285
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới (VNEN) vào phân môn tập đọc lớp 2 ở thành phố đồng hới – tỉnh quảng bình
... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI (VNEN) VÀO PHÂN MÔN TẬP ĐỌC 1. 1 Cơ sở lí luận 1. 1 .1 Lịch ... NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC VẬN DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI (VNEN) VÀO PHÂN MÔN TẬP ĐỌC 1. 1 Cơ sở lí luận 1. 1 .1 Lịch sử vấn ... Việt Tự nhiên – Xã hội lớp Năm 2 012 -2 013 , mô hình triển khai thí điểm 14 47 trường thuộc 63 tỉnh thành Năm 2 013 -2 014 có 16 50 trường dạy học theo VNEN Đến năm 2 014 -2 015 , mô hình VNEN áp dụng cho...
- 89
- 471
- 0
tác nhân gây nhiễm khuẩn hô hấp cấp và thực trạng đề kháng
... 26-29 10 M CHEESBROUGH 19 92 Medical Laboratory Manual for Tropical Countries Pp 10 4 -10 5 11 S M FINEGOLD et al 19 86 Bailey and Scott’ s Diagnostic Microbiology Pp 70-84 12 TORTORA, FUNKE, CASE 19 98 ... nghiên cứu ANSORP vào năm 19 99 98 chũng S pneumoniae phân lập từ mũi trước trẻ em
- 7
- 614
- 5
Di dân ngoại tỉnh vào thành phố Hà Nội Vấn đề đặt ra và giải pháp
... (bảng 1) : Bảng 1: Tỷ lệ số lượng người di cư đến Hà Nội (20 01 - 2 010 ) Năm Tỷ lệ tăng dân số học (%) Số người 20 01 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2 010 (*) 0,59 0,66 0,68 0,73 0, 81 1,08 1, 36 ... 2005 2006 2007 2008 2009 2 010 (*) 0,59 0,66 0,68 0,73 0, 81 1,08 1, 36 1, 31 1,43 1, 55 16 .985 19 .570 20.768 22.964 26.245 35. 218 46.240 44.540 48.620 52.588 Nguồn: Số liệu thống kê dân số Hà Nội ... [4] website: http://www.thiennhien.net/news /13 9/ ARTICLE /17 90/2007-04-02.html Đ.V Thông / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Kinh tế Kinh doanh 26 (2 010 ) 17 3 -18 0 18 0 Migration into the city of Hanoi: Problems...
- 8
- 214
- 0
Di dân ngoại tỉnh vào thành phố Hà Nội Vấn đề đặt ra và giải pháp
... (m) C14 age (yr) No Depth (m) C14 age (yr) No Depth (m) C14 age (yr) 14 .1- 14.5 5860 ± 16 0 10 .1 - 11 4090 ± 260 3280 ± 14 5 28 12 200 ± 11 0 31. 2- 31. 3 4640 ± 95 13 ,5 3860 ± 15 0 39 - 40 811 8 ± 11 5 22,7 ... (m) C14 age (yr) No Depth (m) C14 age (yr) No Depth (m) C14 age (yr) 14 .1- 14.5 5860 ± 16 0 10 .1 - 11 4090 ± 260 3280 ± 14 5 28 12 200 ± 11 0 31. 2- 31. 3 4640 ± 95 13 ,5 3860 ± 15 0 39 - 40 811 8 ± 11 5 22,7 ... and mollusc shells LKBT1 (09O53' 31. 6"N, 10 6O34 '14 .6"E) An Nhơn, Thạnh Phú, Bến Tre LKBT2 (10 O 01' 55.6"N, 10 6O34'56.9"E) An Đức, Ba Tri, Bến Tre LKBT3 (10 O10' 21. 2"N, 10 6O 41' 59.9"E) Bình Chiến, Bình...
- 24
- 359
- 0
Đẩy mạnh xuất khẩu hàng dệt may thành phố đà nẵng đến năm 2020 (tt)
... 10 00 m 10 00 300000 500000 70000 10 0000 Kim ngạch xuất 10 00 USD 320586 520596 Người 33270 414 33 60 70 GTSX Sử dụng lao động Tỷ lệ nội địa hóa Vốn đầu tư % Ty đồng Giai đoạn 2 011 2 015 230 ... kiện kinh tế – xã hội 2 .1. 2 .1 Tình hình tăng trưởng kinh tê Thời gian qua kinh tế thành phố tăng trưởng qua năm Bình quân giai đoạn 2000-2 011 tăng trưởng 10 ,8% 2 .1. 2.2 Tình hình xã hội ... DỆT MAY THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2 .1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế – xã hội thành phố Đà Nẵng ảnh hưởng đến hoạt động xuất dệt may 2 .1. 1 Điều kiện tự nhiên 2 .1. 1 .1 Vị trí địa lý: Đà Nẵng nằm...
- 26
- 145
- 0
Bài tập kỹ thuật điện tử
... ID VDD 12 V R3 R5 1K 1K R9D R 2.2K R7 RB1 12 K D + C3 A R1 B 10 K C1 C2 C T1 1uF R4 10 uF C1 815 10 uF K30A 22K MFS R2 VR1 10 0 RB2 R6 CE1 R8 10 0 470uF 12 K 1K Đáp án 20 Câu hỏi + CG R10 2.2K 10 0uF ... 0.7V 15 T T Câu hỏi i t R + + 1K Si 10 K Vo - - Đáp án VT =0.77V Vm V0 0.7V 16 T T t 10 Vm 11 Câu hỏi R + + 1K Si 10 K Vo - - Trang Đáp án -0.77V V0 10 Vm 11 17 T T t -0.7V Câu hỏi 5.6k + + 1. 5 ... biểu diễn thành sơ đồ logic Y ABC ABC ABC ABC 11 1 011 10 1 11 0 BC AC AB A B C Y A Y 0 0 0 0 1 1 0 1 1 Câu hỏi C B 1 1 1 Cho cổng logic sau đây: High A Low High Low Inputs B...
- 55
- 539
- 0
Bài tập chương 1: điện tích, điện trường doc
... + mQ) Câu 9*: Một giọt mực có khối lượng m= 1, 3 .10 -10 kg mang điện tích q = -1, 5 .10 -10 C vào miền hai bản, ban đầu chuyển động dọc theo trục Ox nằm ngang với vận tốc v = 18 m/s Chiều dài L 1, 6cm ... thành tam giác u r q ĐS: a) EM =0; b) EN = 10 5V/m hướng từ N xa A c) EC = 3k ≈ 3,9 .10 V/m, E ⊥ AB a -10 -10 Câu 2: Hai điện tích điểm q1 = 10 C, q2 = -9 .10 C đặt cố định A, B; với AB = a = 2cm Xác ... lúc đầu 0) ĐS: a) 1, 6 .10 14m/s2 b) v = 8 .10 6m/s Câu 6: Electrôn xuất phát từ điểm M với vận tốc v = 4 .10 6 m/s, chuyển động dọc theo chiều đường sức u r uu r điện trường có E= 910 V/m, ( E Z Z v0...
- 4
- 1,610
- 8
bài tập về tụ điện và hiệu điện thế có đáp án
... F C1234 + C5 + C123 // C4 nên U123 = U4 = U1234 = 20/6(V) nên Q4 = C4.U4 = 40/3 Q123 = C123.U123 = 20/3 C12 nt C3 nên Q3 = Q12 = Q123 = 20/3 suy U12 = Q12/C12 = 20/9 Điện Tụ điện Page Do C1 // ... HB nên UBA =E.HB = 3 .10 3.5 .10 -2 = 15 0(V) = - UAB UAC = E.AH = 3 .10 3.5 .10 -2 = 15 0(V) Tính q ? q 3 .10 3.25 .10 −4 E1 + Eq = ( Vì đặt q > C) 3 .10 3 = k ⇒q= = 8,3 .10 10 (C ) CH 9 .10 9 Tam giác ABC vuông ... C12 = C3 C4 C C C1.C2 = µ F C34 = = µ F nên Cb = C1 + C2 C3 + C4 Do C12 // C34 nên U12 = U34 = U = 20(V); Q12 = C12 U12 = 2.20 = 40 Do C1 nt C2 nên Q1 = Q2 = Q12 = 40; U1 = Q1/C1 = 40/3(V) ; U2...
- 8
- 15,026
- 88
BÀI TẬP CẤU KIỆN ĐIỆN TỬ PHẦN BJT
... 3 .15 b)) cho dao ng c a n áp 4V v i tr s nh sau: VCC = 12 V, Av = 10 , Q1 có β = 200 VBE = 0,7V, Q2 có β = 10 0 VBE = 0,7V, RE1 = 10 0Ω L y RC = 4kΩ, xác nh R1, R2, RE 3. 31 Cho m ch nh hình P3 .16 , ... 0,7V, Av = 1, Ai = 10 S d ng m ch nh hình 3 .11 a Hãy xác nh tr s c a c u ki n, dao ng n áp ra, Rin 3. 21 Thi t k m ch khuy ch i EF nh m ch hình P3 .11 a, s d ng transistor npn v i RL = 15 00Ω, VBE ... P3 .11 a, u n t i 10 Ω v i VCC = 24V, VBE = 0,6V, Av = 1, Rin = 10 0Ω, β = 200 Hãy xác nh tr s c a t t c c u ki n, Rin, dao ng i n áp i x ng l n nh t 3.24 Phân tích m ch nh hình P3 .14 , có β = 10 0...
- 5
- 770
- 5
BÀI TẬP CẤU KIỆN ĐIỆN TỬ PHẦN DIODE
... so v i 10 % ? Tín hi u vào 11 0Vrms, 60Hz D a vào hình 1. 3 Suy d ng sóng 1. 19 L p l i t p 1. 18, v i ki u ngu n cung c p m ch ch nh l u toàn k 1. 20 Hãy xác nh thông s c a t m ch hình 1. 31S, a = ... cho n = 1. 30 V i sóng vào 10 sinωt, d ng sóng nh th i v i m ch xén hình P1.9 ? Gi s r ng t t c diode lý t ng v i Vγ = Rf = 1. 31 a) i n áp vào vi c a m ch xén hình P1 .11 a, thay i n tính t n 15 0V V ... hình P1 .12 b 1. 33 Thi t k m t m ch xén nh n c d ng sóng nh hình P1 .13 , t d ng sóng vuông i x ng u vào ± 10 V Gi s Vγ = 0,7V 1. 34 Ki u m ch xén nh th c n ph i có nh n c d ng sóng cho hình P1 .14 ?...
- 5
- 779
- 1
BÀI TẬP CẤU KIỆN ĐIỆN TỬ PHẦN FET
... ch khuy ch i 4 .18 Cho m ch hình P4.6, gi s r ng VDD = 20V, RD = 2kΩ, RL = 10 kΩ, RS = 200Ω, R1 = 1MΩ, IDSS = 10 mA, VGSoff = - 5V Hãy xác nh m-Q, Av, Ai, Rin, cho m ch khuy ch i 4 .19 Cho m ch hình ... 10 0Ω, R1 = 1MΩ, IDSS = 10 mA, VGSoff = - 5V Hãy xác nh m-Q, Av, Ai, Rin, cho m ch khuy ch i 4.20 Cho m ch khuy ch i CS nh hình P4 .1, s d ng JFET có IDSS = 2mA, gm0 = 2000µS N u tr s c a RD = 10 kΩ, ... RL = 10 kΩ, RS = 500Ω, gm = 2mS, R1 = 25kΩ, R2 = 12 0kΩ 4 .17 Cho m ch hình P4.6, gi s r ng RS c r m ch b ng m t t n VDD = 15 V, RD = 2kΩ, RL = 3kΩ, RS = 200Ω, R1 = 500kΩ, IDSS = 8mA, VGSoff = -...
- 7
- 1,145
- 12
BÀI TẬP BỔ SUNG PHẦN LINH KIỆN ĐIỆN TỬ
... có điện cảm L1 = 4mH L2 = 500µH Hãy tính: a Điện kháng L1 L2 tần số 1kHz b Điện kháng tương đương mắc nối tiếp L1 L2 tần số 10 0Hz c Điện kháng tương đương mắc song song L1 L2 tần số 1kHz 28 Khi ... Biết Rt = 10 0Ω, U1 = +12 V, để lấy điện áp U = 5V R2 = 47Ω cung cấp cho Rt R1 phải có trò số bao nhiêu? 15 Một tụ xoay có cực di động cực cố đònh xen kẻ ... tìm điện áp tối đa đặt hai đầu AB mà tụ không bò hư hỏng 16 Người ta mắc nối tiếp tụ C = 1 F C2 = 2µ nguồn điện 900V Hãy tìm điện áp C1 C2 18 Giả sử ban đầu có hai tụ điện giống chưa nạp điện tích...
- 3
- 508
- 0
BỘ BÀI TẬP LINH KIỆN ĐIỆN TỬ PHẦN BJT
... 10 3kΩ, Av = - 9,63; Ai = - 17 ,6; vo (p-p) = 12 ,3V D3.2 Dựa theo tập D3 .1, RE rẽ mạch tụ điện Trị số R1, R2, Av, Ai, Ro ? ĐS: R1 = 11 ,1kΩ; R2 = 10 1kΩ, Av = - 275; Ai = - 14 7; Rin = 2,67kΩ; Ro = 5kΩ ... 3 .15 b) độ dao động điện áp khoảng 4V với trị số sau: VCC = 12 V, Av = 10 , Q1 có = 200 VBE = 0,7V, Q2 có = 10 0 VBE = 0,7V, RE1 = 10 0 Lấy RC = 4k , xác định R1, R2, RE 3. 31 Cho mạch hình P3 .16 , ... phần 1: (Phần 2) D3 .1 Mạch khuyếch đại CE hình 3.7SR, có VCC = - 15 V, RL → ∞, RC = 5kΩ, RE = 500Ω, β = 200 Hãy xác định R1, R2, Av, Ai, mức điện áp đối xứng không méo lớn ĐS: R1 = 11 ,1kΩ; R2 = 10 3kΩ,...
- 14
- 958
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25