... dự kiến: 1/9/2 010 Thời gian hồn thành: 14/9/2 010 Thời gian bắt đầu chạy hình: 15/09/2 010 NG̀N KINH PHÍ HUY ĐƠƠNG ĐỂ LẮP ĐĂƠT • Ng̀n vốn hỗ trợ từ Ban chỉ đạo Đại lễ 100 0 năm Thăng ... ngồi nước… THỜI GIAN VÀ THỜI LƯỢNG SỬ DỤNG MÀN HÌNH LED - Thời gian: Bắt đầu từ ngày 15/09 /2 010 đến 15 /10/ 2 010 Thời lượng phát hình: Theo quy định Bôô Văn hóa Thể thao và Du lịch ... thơng qua hình thức liên doanh liên kết NÔÔI DUNG SỬ DỤNG MÀN HÌNH LED • • • • • Trình chiếu quảng bá hình ảnh Hà Nội và nét đặc sắc Hà Nội nhằm hướng tới Đại lễ 100 0 năm Thăng...
... Bảng 1.3: Số liệu mực nước cao năm (Trạm Tà Pao - sông La Ngà) Từ năm 1979 - 2006 10 Bảng 1.4: Mạng lưới trạm Khí tượng Thuỷ văn khu vực nghiên cứu 11 Bảng 1.5: Đặc trưng hình ... Đại Nga năm 2012 43 Hình 3.9: Hình phân chia tiểu lưu vực tính tốn 44 Hình 3 .10: Hình phân chia tiểu lưu vực tính tốn 45 Hình 3.11: Thiết lập modun mạng lưới sông MIKE ... thiệt hại lớn đến đời sống sản xuất môi trường sinh sống Đặc biệt trận lũ năm 1999, năm 2006 năm 2 010 làm cho nhiều nhà cửa, ruộng vườn bị chìm sâu biển nước Trên sở thực tiễn em tiến hành thực đề...
... 104 105 Bảng 4.29: Năng suất v yếu tố cấu th nh suất số giống khoai tây đất cát biển diển hình b o ho bazơ có tới 106 Bảng 4.30: So sánh hiệu kinh tế hai giống khoai tây đất cát biển có tới 106 ... Sơn 102 4.3 Một số kết Nghiên cứu cảI tiến kỹ thuật trồng trọt đất cát biển điển hình b o ho bazơ Nga Sơn 103 4.3.1 Kết thử nghiệm giống trồng vùng đất cát biển điển hình b o ho bazơ Nga Sơn 103 ... tố cấu th nh suất v suất giống da chuột 107 Bảng 4.32: Hiệu kinh tế da chuột vụ xuân đất cát biển 108 Bảng 4.33: Sự chuyển đổi v thay công thức luân canh 110 Bảng 4.34: Khả suất công thức luân...
... hạt Sinh khối sau ly tâm Ngày Hạt nhỏ Hạt nhỡ Hạt to 16 /10 1,0995 1,0998 1,0267 17 /10 0,9742 0,9619 0,9541 18 /10 0,9447 1,0356 1,0607 23 /10 1,2181 1,1600 1,1149 Trung bình 1,0874 1,0985 1,0674 ... 100 ml 2.1.4 Thiết bị, dụng cụ: i Dụng cụ: - Bình nón 100 ml, 250ml, 500ml - Bình định mức 50ml, 100 ml, 250ml - Que cấy, đèn cồn - Cốc có mỏ 100 ml, 200ml, 500ml - Pipet 5ml (đường kính đầu nhỏ ... máy vừa đủ 100 ml - pH 6,5-7 Công thức môi trường thạch: - Glucose 5,0g - Cao nấm men 0,5g 16 - (NH4)2SO4 0,5g - MgSO4.7H2O 0,1g - KH2PO4 0,2g - Thạch bột 2,3g - Nước máy vừa đủ 100 ml 2.1.4...
... ́ ́ BÀ I 10 TƯƠNG TAC GEN VÀ TAC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN I Tương tác gen Tương tác locus Alen A Alen a ... nghiệm PTC: Cây hoa trắng (dòng 1) A Abb A GP F1: F1 x F1: x hoa trắng (dòng 2) a a BB B Ab aB 100 % hoa đỏ x hoa đỏ AaBb hoa đỏ AaBb G1: F2: 9A-B- : 3A-bb : 3aaB- : 1aabb F2: hoa đỏ : hoa trắng...
... tháng 12 năm 2009 Học vần Bài 75 : Ôn tập a t at t a at ă ăt â ât o ot ô ôt ơt u ut ưt chót vót t e ê êt i it iê iê t uô uô t ươ bát ngát et ươt Việt Nam số một Luyện tập Đọc câu ... Đọc sách giáo khoa Giải lao Trò chơi: Đi chợ Luyện viết Kể chuyện Trò chơi: “Đuổi hình bắt chữ” cái quạt trái ớt củ cà rốt Dặn dò – nhận xét tiết học Bài học đến...
... nhặng kêu vù vù vù” [3, I, 410, 411] Tác giả miêu tả thi hành tửu lệnh, Tiết Bàn lúc “ngừng lại khơng nói đƣợc”, lúc “ho gằn nói đƣợc câu”, lúc lại “trợn mắt nói” [3, I, 410, 411] Tửu lệnh Tiết Bàn ... mơn vọng tộc đến bước sụp đổ Điều cho thấy suy tàn phủ Giả, chế độ phong kiến tất yếu cưỡng lại 10 Vấn đề thứ hai mà tác phẩm phản ánh tình u nhân xã hội phong kiến Trung Quốc Chúng ta thấy rằng, ... người nhân vật, hay nói cách khác nhân vật “là ngƣời đƣợc miêu tả văn học phƣơng tiện văn học” [10, 277] Chính vậy, người tồn sống đa dạng phức tạp nhân vật tác phẩm văn học đa dạng phức tạp nhiêu...
... (GIAI O N TKKT) 99 3.5 K T LU N CH NG 101 K T LU N VÀ KI N NGH 102 TÀI LI U THAM KH O .105 DANH M C HÌNH V Hình 1.1: S đ t ng qt giai đo n kh o sát ... c y c a đ a hình, đ a v t lo i b n đ có t l 1/50.000, 1/25.000 1 /10. 000, 1/5.000… - Các m t c t đ a hình t l , t 1 /10. 000 đ n 1 /100 - Các b ng, s h a mô t , ghi chú, nh t ký (n u có)… 15 +L pl ... 44-90, c th : - B n đ 1 /10 000 đ c hi u ch nh theo chu k t đ n 12 n m - B n đ 1/25 000 đ c hi u ch nh theo chu k t đ n 15 n m - B n đ 1/50 000 đ c hi u ch nh theo chu k t 10 đ n 20 n m T l hi u...
... Tỷ lệ hư hỏng (m2) hỏng hỏng(%) 285,2 Nhẹ 345,5 Vừa, nặng 105 ,78 Nhẹ dọc Nứt mai rùa 58,1 40,0 328,7 Vừa, nặng Ổ gà 8,2 0,7 Bong tróc 10, 7 0,9 Xô dồn 0 Như vậy, qua số liệu bảng 1.5; hư hỏng mặt ... cấu ban đầu Giữ lại kết cấu cũ, gia cố xi măng với 20cm CPĐD lớp CPĐD tận dụng lại 10cm CP đồi dày 30cm Hình 3 .10 Gia cố lớp móng CPĐD xi măng * Đánh giá giải pháp: [phần đơn giá sửa chữa: nguồn ... thiết kế thành phần vật liệu BTN, kiểm tra giám sát q trình thi cơng, nhân tố khí hậu thời tiết 10 CHƯƠNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP SỬA CHỮA CÁC HƯ HỎNG ĐIỂN HÌNH MẶT ĐƯỜNG BÊ TƠNG NHỰA TRONG Q TRÌNH KHAI...
... O(0;0) g∆ → ∆ : 3x − y = + ⊥ a 9 gE = a ∩ ∆ → E( ; ) trung điểm OQ → Q( ; ) 1010 5 gb ≡ KQ : 3x + 4y − = 10 Tìm b = ĐOx (a) với đường thẳng (a) : x + 3y − = Giaûi : Cách 1: Dùng biểu thức ... BC = u ⇔ → ⇔ ′ − y = −1 y = y ′ + y gB(x;y) ∈ ∆ ⇔ 2x − y − = ⇔ 2x′ − y′ − 10 = ⇔ C(x′; y′) ∈ ∆′ : 2x − y − 10 = 21 Cho ∆ABC Gọi A1,B1,C1 trung điểm cạnh BC,CA,AB Gọi O1,O2 ,O3 I1,I2 ,I3 ... = 110o Tính B C để ∆ABC có trục đối xứng µ µ µ µ A B = 50o vaø C = 20 o B B = 45o vaø C = 25o D ∆ABC ∆ cân µ µ C B = 40o C = 30o HD : Chọn D Vì : ∆ABC có trục đối xứng ∆ABC cân µ Vì A = 110o...
... kế & thực hiện đào tạo Thiết kế và thực hiện đào tạo là cần phải tìm hình thức phương pháp thích hợp nhằm tối ưu hóa q trình đào tạo 3.1 Các hình thức đào tạo Theo đònh hướng ... đạo tạo công nhân kỹ thuật Nhu cầu tăng bổ sung = Nhu cầu cần có – số có + nhu cầu thay Nhu cầu tuyển sinh đào tạo = Nhu cầu đào tạo / (1-% rơi rớt đào tạo) Xác định mục tiêu đào tạo Mục ... đào tạo Phân loại: Cách thức giảng viên giao tiếp với học viên: tiếp xúc cá nhân tiếp xúc nhóm thơng qua phương tiện truyền thông Các công cụ sử dụng trình đào tạo 3.3 Phương pháp đào tạo...
... giữ vai trò chứa dự phòng) Dung tớch bể chứa đƣợc xác định đảm bảo vận hành phân xƣởng 3-4 ngày 100 % công suất thiết kế Bể chứa cấu tử pha trộn: Để trình pha trộn sản phẩm nhà máy đƣợc linh động,...
... Gᵧ 100 % mẫu bị chết Từ kết thu được, thuật tốn nội suy Lagrange chúng tơi xây dựng mơ hình tốn học biểu diễn mối quan hệ liều lượng xử lý gamma với tỷ lệ mẫu chết Y= 57,83 .10- 10 x7 + 1,42 .10- 6 ... quan hệ liều lượng xử lý tia gamma nguồn 60Co tỷ lệ chồi biến dị Y= 7,255 .10- 8 x6 - 15,533 .10- 6 x5 + 12,865 .10- 4 x4 - 5,05 .10- 2 x3 + 0,92x2 - 4,639x + 3,80 Trong đó: Y tỷ lệ chồi biến dị (%); X ... 0,00 0,00 CT1 0,1 10 86,79 4,73 0,00 0,00 8,50 0,00 0,00 0,00 CT2 0,1 20 79,65 5,33 0,00 0,00 10, 18 4,84 0,00 0,00 CT3 0,1 30 71,26 11,63 0,00 0,00 10, 95 6,17 0,00 0,00 CT4 0,2 10 72,66 8,48 3,26...
... WERC) liều chiếu: 10 Gy, 20 Gy, 30 Gy … 100 Gy, với suất liều 0,73 Gy/phút, số lượng 100 hạt/liều chiếu, làm lặp lại lần Hạt sau chiếu xạ bảo quản điều kiện nhiệt độ thấp – 100 C 10 ngày, sau hạt ... chiếu xạ thiết bị máy chiếu tia X liều 2 /10 LD50, 4 /10 LD50, 6 /10 LD50, 8 /10 LD50, LD50 với suất liều 0,73 Gy/phút Mỗi thực nghiệm chiếu xạ tiến hành với 100 hạt nhân tạo Hạt nhân tạo sau tạo xong ... Viện Wakasa Wan – Nhật Bản) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Tỷ lệ sống (%) lần 100 98 90 85 70 53 40 19 0 Tỷ lệ sống (%) lần 100 97 92 83 63 52 38 17 0 Tỷ lệ sống (%) lần 100 97 90 86 65 50 37 19...