bộ chuẩn phat trien cho tre 5 tuoi 120 chi so
Đánh giá sự phát triển của trẻ 5 tuổi theo chuẩn pptx
... nhận thức, kỹ năng chăm sóc, giáo dục trẻ và chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1. Theo dự thảo, Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi gồm 29 chuẩn bao gồm 1 25 chỉ số, chia theo 4 lĩnh vực phát triển: nhận thức, ... đa là 1 điểm (đạt yêu cầu cho 1 điểm, không đạt yêu cầu 0 điểm). Trẻ được đánh giá là đạt yêu cầu của Bộ chuẩn nếu đạt được ít nhất 50 % tổng số điểm tối đa của Bộ chuẩn. ... Bộ GD-ĐT đang lấy ý kiến góp ý để ban hành Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi nhằm làm căn cứ đánh giá chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ 5 tuổi của các cơ sở giáo dục...
- 2
- 1,811
- 11
Rèn phát âm cho trẻ 5 tuổi
... CHO TRẺ 5 TUỔIVÀ CÁCH NĨI MẠCH LẠC HƠNI. Nhận thức vấn đề : Ở lứa tuổi mẫu giáo,phát triển ngơn ngữ nói mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe hiểu ngơn ngữ. Trong khi dạy trẻ 5 ... cách phát âm cho trẻ như sau:Khi đọc mẫu, tơi cố gắng đọc to, rõ ràng, phát âm thật chuẩn để trẻ nghe rõ cách đọc, đồng thời tơi cũng nêu rõ cách phát âm chũ v_r cho trẻ hiểuSong nếu cơ chỉ ... ra đề tài nghiên cứu trên cho trẻ năm tuổi và đã tìm ra một số biện pháp thực hiện như sau: III.Biện pháp thực hiện:Biện pháp 1:Tự rèn phát âm chuẩn xác Muốn cho trẻ phát âm đúng trước tiên...
- 5
- 2,902
- 11
Bài giảng Bộ chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi _ Nội dung
... trong chăm so c, giáo dục tre giữa nhà trường, gia đình và xã hội.Chương IINỘI DUNG BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ EM NĂM TUỔIĐiều 5. Các chuẩn thuộc lĩnh vực phát triển thể chất 1. Chuẩn 1. Trẻ ... mẫu giáo năm tuổi. b) Bộ chuẩn phát triển trẻ em năm tuổi là cơ sở để xây dựng bộ công cụ theo dõi đánh giá sự phát triển của tre mẫu giáo năm tuổi.2. Bộ chuẩn phát triển trẻ em ... m;d) Chỉ số 4. Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1 ,5 m so với mặt đất. 2. Chuẩn 2. Trẻ có thể kiểm so t và phối hợp vận động các nhóm cơ nhỏ a) Chỉ số 5. Tự mặc, cởi được áo quần; b) Chỉ số 6....
- 7
- 1,350
- 8
Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI pptx
... trẻ Tỉ lệ So sánh Số trẻ phát âm nhầm lẫn 2 phụ âm L - N 5/ 35 14,29% 2/ 35 5,72% Giảm 8 ,57 % Số trẻ phát âm sai phụ âm N 6/ 35 / 17,14% 3/ 35 8 ,57 % Giảm 8 ,57 % Số trẻ phát ... 17,14% 3/ 35 8 ,57 % Giảm 8 ,57 % Số trẻ phát âm sai phụ âm L 20/3 5 57 ,14% 3/ 35 8 ,57 % Giảm 48 ,57 % Số trẻ phát 4/ 35 11,43 27/3 77,14 Giả Ví dụ: Cháu Đạt, Tiến, Toàn, Duy, Hải Anh… ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI Trong khi dạy trẻ 5 tuổi phát âm đúng, chúng tôi đã gặp nhiều khó khăn. Nguyên nhân chính lá do bộ máy phát âm của trẻ ở độ tuổi này chưa...
- 10
- 6,385
- 10
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI doc
... các biệnpháp So sánhSố trẻ Tỉ lệ Số trẻ Tỉ lệSố trẻ phát âm nhầm lẫn 2phụ âm L - N 5/ 35 14,29% 2/ 35 5,72% Giảm 8 ,57 %Số trẻ phát âm sai phụ âm N 6/ 35/ 17,14%3/ 35 8 ,57 % Giảm 8 ,57 %Số trẻ phát ... 8 ,57 % Giảm 8 ,57 %Số trẻ phát âm sai phụ âm L 20/ 35 57,14% 3/ 35 8 ,57 % Giảm 48 ,57 %Số trẻ phát âm đúng 2 phụâm L - N4/ 35 11,43%27/ 35 77,14%Giảm 65, 71%Bài học kinh nghiệm1. Cô giáo luôn có ý ... N cho trẻ 5 tuổi” và đãtìm ra một số biện pháp cụ thể như sau:Biện pháp 1: Tự rèn luyện phát âm chuẩn xác phụ âm L – NMuốn cho trẻ phát âm đúng, trước tên cô giáo phải là người phát âm chuẩn...
- 5
- 2,680
- 10
Sáng kiến - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI ppsx
... N cho trẻ 5 tuổi” và đã tìm ra một số biện pháp cụ thể như sau:Biện pháp 1: Tự rèn luyện phát âm chuẩn xác phụ âm L – NMuốn cho trẻ phát âm đúng, trước tên cô giáo phải là người phát âm chuẩn ... L – N CHO TRẺ 5 TUỔIĐỖ THỊ LƯƠNG HUỆTrường Mầm non Đằng Hải – Quận Hải An – Hải PhòngTrong khi dạy trẻ 5 tuổi phát âm đúng, chúng tôi đã gặp nhiều khó khăn. Nguyên nhân chính lá do bộ máy ... hỏi trẻ đọc như thế đã đúng chưa. Tại sao chưa đúng? Đọc như thế nào là đúng? Tôi cho trẻ đọc chuẩn đọc lại và cho các bạn nhận xét cách phát âm của bạn mình. Với nhiều lần làm như vậy tôi đã...
- 5
- 1,103
- 6
Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam
... -Khá:20trẻ -ĐYC:12trẻ -Khá:15trẻ -ĐYC:7trẻ Nhường nhịn chia sẻ -Tốt :15trẻ -Khá:15trẻ -ĐYC:12trẻ -Tốt:20trẻ -Khá:16trẻ -ĐYC:6trẻ Quan tâm giúp đỡ -Tốt:20trẻ -Khá:15trẻ -ĐYC:7trẻ -Tốt:30trẻ ... “cây tre trăm đốt”ở chủ điểm thực vật . kể song cho trẻ đóng kịch và chuẩn bị đồ dùng cho trẻ đóng kịch . tôi muợn áo của bà già làm áo anh nông dân cho các cháu mặc vào làm cuốc dao vv c, ... chức cho trẻ làm quen với truyện tôi chuẩn bị đồ dùng thật chu đáo .Tranh ảnh hấp dẫn ,rối nhạc nền khi kể phù hợp, sa bàn phù hợp khi kể ,có thể cho trẻ xem đĩa. ví dụ khi kể truyện “cây tre...
- 17
- 4,428
- 12
Mục tiêu phát triển cho trẻ em ở trường mầm non
... Khai- Thủ đô Hà Nội- Bác Hồ của em- Ôn tập(23/04-27/04/2012)(30/04-04/ 05/ 2012)(07/ 05- 11/ 05/ 2012)(14/ 05- 18/ 05/ 2012) I/ mục tiêu của chủ đề STT Lĩnh vực Mục tiêu Ghi chú1Phát triển thể ... thiết và tốt cho cơ thể.- Có một số hiểu biết về các bộ phận trên cơ thể, tác dụng, cách giữ gìn vệ sinh và sử dụng các giác quan.- Phân biệt tay phải tay trái của bản thân, so sánh nhiều ... số quy định giao thông đơn giản.- So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa 2 PTGT.- Tạo nhóm đối tợng theo dấu hiệu màu sắc.- So sánh sự khác biệt rõ nét về chi u rộng của 2 đối tợng- Tách và...
- 20
- 1,732
- 11
Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực
... chủ đề nhng có thể sử dụng cho nhiều hoạt động khác nhau Ví dụ: làm chi c thuyền bằng xốp có thể cho trẻ học đếm, cũng có thể cho trẻ chơi xây dựng, cũng có thể cho trẻ chơi thả vật chìm, nổi ... làm đồ dùng đồ chơi- Làm đợc 5 con lợn, 10 bành trng, 2 bộ tranh KPKH.- Làm đợc 30 bộ nhạc cụ gõ phách, 20 chậu hoa. 10 cái đàn, 10 bộ ghép tranh, 8 bức tranh cho các chủ đề PH N III -KT ... gia hoạt động1/171/1703/17 5/ 172/3213/1711/17 15/ 17Giáo viên: Ngọc Thị Huyền- Trờng Mầm non Long Sơn 11SKKN Tạo môi trờng học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cựcVí...
- 12
- 4,645
- 46
Một số biện pháp lồng ghép bảo vệ môi trường vào các hoạt động cho trẻ 5 tuổi
... để làm gì? Cây có lợi gì cho môi trường cho cuộc sống? Cho trẻ xem một số hình ảnh về lợi ích của cây xanh đối với môi trường. Qua đó trẻ được nghe, được nhìn để so sánh, phân tích, nhận xét ... dục trẻ biết bảo vệ môi trường cho bản thân và cho xã hội. Võ Thị Kim Anh Mầm non ThượngLong1Một số biện pháp lồng ghép bảo vệ môi trường vào hoạt động cho trẻ 5 tuổikiên trì thực hiện những ... phải giữ cho môi trường được sạch sẽ như: không vứt rác, vứt đồ Võ Thị Kim Anh Mầm non ThượngLong3Một số biện pháp lồng ghép bảo vệ môi trường vào hoạt động cho trẻ 5 tuổi *Biện pháp 5: Phối...
- 10
- 5,613
- 48
Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực
... gia hoạt động1/3208/32 5/ 3213/3217/323/ Kết quả làm đồ dùng đồ chơi- Làm được 30 bộ nhạc cụ gõ phách, 20 chậu hoa. 10 cái đàn, 10 bộ ghép tranh, 8 bức tranh cho các chủ đề- Đạt giải ... trên, không chỉ cho trẻ hoạt động tích cực trong giờ học mà còn phải cho trẻ hoạt động tích cực ở giờ chơi và mọi lúc mọi nơi, Cho nên việc tạo môi trường học tập xung quanh lớp cho trẻ là rất ... thức,thẩm mỷ, tình cảm-xã hội. Mặt khác chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ vào lớp 01. II- cơ sở thực tiễnCăn cứ vào nhu cầu và khả năng phát triển của trẻ: tuổi 5- 6 , đây là lứa tuổi kỳ diệu , trẻ rất...
- 11
- 3,856
- 19
Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam.
... “cây tre trăm đốt”ở chủ điểm thực vật . kể song cho trẻ đóng kịch và chuẩn bị đồ dùng cho trẻ đóng kịch . tôi muợn áo của bà già làm áo anh nông dân cho các cháu mặc vào làm cuốc dao vv c, ... 10trẻ-Khá:20trẻ-ĐYC:12trẻ-Tốt :20trẻ-Khá:15trẻ-ĐYC:7trẻNhường nhịn chia sẻ -Tốt :15trẻ-Khá:15trẻ-ĐYC:12trẻ-Tốt:20trẻ-Khá:16trẻ-ĐYC:6trẻQuan tâm giúp đỡ -Tốt:20trẻ-Khá:15trẻ-ĐYC:7trẻ-Tốt:30trẻ-Khá;10trẻ-ĐYC:2trẻ7 ... dẫn đến giáo dục lễ giáo cho trẻ một cách nhẹ nhàng,phù hợp với lứa tuổi,không gò bó áp đặt mà đạt hiệu quả cao cho trẻ. a)Lập kế hoạch cho chủ điểm; Trước hết để cho nội dung lôzíc và phù...
- 9
- 2,158
- 18
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25