... (1)CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN ĐIỆN DÂN DỤNG Chương I : CÔNG NGHIỆP ĐIỆN – ĐIỆN NĂNG Câu 1/ Dây dẫn điện, thiết bị điện đồ dùng điện gọi những: A Kí hiệu điện mạch điện B. Phần tử mạch điện ... Ln kiểm tra độ cách điện thiết bị điện B Hạn chế sử dụng thiết bị điện tối đa C Luôn sử dụng dụng cụ có bọc cách điện sửa chữa điện D. Câu A C Câu 5/ Để cứu người bị điện giật, việc phải ... nồi cơm điện, ấm điện, bình nước nóng Câu 2/ Bàn là, bếp điện, mỏ hàn thiết bị biến đổi : A Điện thành quang B Điện thành C. Điện thành nhiệt D Điện thành điện Câu 3/ Bàn ủi điện thiết...
Ngày tải lên: 08/02/2021, 06:35
... a- Điện trở máy điện. b- Điện áp máy điện. c- Điện trở cách điện máy điện, khí cụ điện ,đường dây. d- Điện áp và dòng điện máy điện. 23- Dùng mê gôm mét để đo điện trở cách điện máy điện, ... ánh sáng. c- Mạch đèn nhà kho. b- Mạch điện cầu thang. d- Các câu trên đều đúng. Đáp án câu hỏi trắc nghiệm Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án 1. d 19 d 37 c 55 d 73 d 2. ... chiều, điện áp 1 chiều. b- Điện áp xoay chiều, điện áp 1 chiều, điện trở. c- Điện áp 1 chiều, dòng điện 1 chiều, điện trở. d- Điện? ?? áp, điện trở. 21- Khi tiến hành đo điện áp 1 chiều bằng đồng...
Ngày tải lên: 12/07/2014, 03:00
skkn xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn định tính và định lượng các môn giáo dục nghề phổ thông sử dụng trong kiểm tra, đánh giá và thi nghề phổ thông
... pháp trắc nghiệm, sâu vào phương pháp trắc nghiệm khách quan; - Nghiên cứu cấu trúc chương trình môn nghề phổ thông; - Xây dựng thành công ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm nghề điện tử, điện dân dụng, ... giá thiết kế câu hỏi trắc nghiệm sử dụng kiểm tra đánh giá; - Xây dựng quy trình thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách quan loại kiến thức môn nghề phổ thông; - Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm khách ... đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan 2.2.1 Các kiểu câu hỏi trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm khách quan phương pháp kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách...
Ngày tải lên: 16/12/2015, 13:03
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn toán
... 15 V loại câu hỏi đề kiểm tra Câu hỏi T lun Trc nghim Câu hỏi theo dàn có sn Nhiều la chn Ghép ôi Đúng sai Điền khuyết 16 Câu hỏi mở V loại câu hỏi đề kiểm tra Câu hỏi tự luận: * Câu hỏi có sẵn ... kế thử nghiệm; 17 V loại câu hỏi đề kiểm tra Câu hỏi trắc nghiệm: * Câu hỏi nhiều lựa chọn: - Phần dẫn (là câu hỏi câu nói chưa hoàn chỉnh) - Phần lựa chọn (là phương án trả lời cho câu hỏi ghép ... chọn cột phải không nên dài 20 V loại câu hỏi đề kiểm tra Câu hỏi trắc nghiệm: * Câu hỏi dạng điền khuyết: - Có thể câu hỏi với giải đáp ngắn gồm nhứng câu phát biểu với hay nhiều chỗ trống mà...
Ngày tải lên: 20/09/2013, 00:10
Định hướng đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lý lớp 10 chuyên ban
... chổi,) với khí, bụi xạ điện từ Đó dạng câu hỏi TNKQ, nhiên dạng câu hỏi lựa chọn câu đợc sử dụng rộng rãi 2.2.1.2.Những yêu cầu câu hỏi trắc nghiệm khách quan Một câu hỏi TNKQ có giá trị phải ... - Câu hỏi lựa chọn câu đúng: Loại có hình thức câu phát biểu không đầy đủ hay câu hỏi dẫn đợc nối tiếp số câu trả lời mà HS phải lựa chọn Các câu kiểm tra gồm: + Câu dẫn: Kích thích, gợi lên câu ... Sai - Câu có đáp án đối chiếu đôi (hay câu kiểm tra kết hợp) Câu kết hợp biến đổi hình thức chọn lựa câu loại thờng gồm hai dãy thông tin Một dãy câu hỏi (câu dẫn), dãy khác câu trả lời (câu chọn)...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:17
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản
... sinh dạng câu hỏi đóng, có câu trả lời ngắn TNKQ hình thức KT- ĐG mẻ Phơng pháp thờng đợc sử dụng theo loại câu hỏi sau: - Dạng câu hỏi nhiều lựa chọn (MCQ): Dạng câu hỏi gọi trắc nghiệm dạng ... trung vùng - Dạng câu hỏi với câu trả lời Đúng- Sai (Có- Không) Loại câu hỏi Đúng- Sai phát biểu đợc đáng giá hay sai lựa chọn câu đúng, câu sai so với nội dung câu dẫn, chúng câu hỏi trực tiếp để ... pháp TNKQ có nhiều dạng câu hỏi khác nhau, dạng lại có u nhợc điểm riêng Tuy nhiên, dạng câu hỏi lựa chọn câu đợc sử dụng rộng rãi 2.3.1.2 Những yêu cầu câu hỏi TNKQ Một câu hỏi TNKQ có giá trị phải...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:25
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
... c qua quan sỏt, nghe, nhỡn, mụ t hoc gii thớch cỏc hin tng n gin v bit hc cú n np - ỏnh giỏ v thỏi : trờn c s ham hiu bit, t giỏc hc th hin mc : Ch ng, phõn võn v b ng b/ Phm cht o c: - ỏnh ... lc ny theo tụi bao hm bn thnh t (mt) ch yu: Kin thc, k nng k so, nng lc nhn thc v nng lc t duy, thỏi (phm cht nhõn vn) ú chớnh l nhng tiờu ỏnh giỏ trỡnh phỏt trin ca ngi hc a/ Kin thc: - Theo...
Ngày tải lên: 14/07/2014, 13:00
đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượng bộ môn lịch sử
... c Câu ghép đôi: Loại câu thờng hai dãy thông tin Một dãy câu hỏi (hay câu dẫn), dãy câu trả lời (hay câu lựa chọn) Học sinh phải tìm cặp câu trả lời tơng ứng với câu hỏi d Câu điền khuyết: Câu ... kiểm tra trắc nghiệm có loại câu sau: a Câu Đúng - sai Trớc câu văn xác định ( thông thờng câu hỏi) , học sinh trả lời câu ( Đ) hay sai (S ) điền vào b Câu nhiều lựa chọn: Một số câu hỏi có nhiều ... nêu đợc số câu hỏi trả lời viết với loại trắc nghiệm nhiều lựa chọn nêu đợc nhiều câu hỏi Số câu nhiều (trong phạm vi thích hợp) tăng thêm độ tin cậy đánh giá học sinh qua kiểm tra Trắc nghiệm đảm...
Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:19
skkn đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượng bằng kiểm tra trắc nghiệm đối với bộ môn lịch sử
... c Câu ghép đôi: Loại câu thường hai dãy thông tin Một dãy câu hỏi (hay câu dẫn), dãy câu trả lời (hay câu lựa chọn) Học sinh phải tìm cặp câu trả lời tương ứng với câu hỏi d Câu điền khuyết: Câu ... kiểm tra trắc nghiệm có loại câu sau: a Câu “ Đúng - sai ” Trước câu văn xác định ( thông thường câu hỏi) , học sinh trả lời câu ( Đ) hay sai (S ) điền vào b Câu nhiều lựa chọn: Một số câu hỏi có ... truyền nêu số câu hỏi trả lời viết với loại trắc nghiệm nhiều lựa chọn nêu nhiều câu hỏi Số câu nhiều (trong phạm vi thích hợp) tăng thêm độ tin cậy đánh giá học sinh qua kiểm tra Trắc nghiệm đảm...
Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47
skkn đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
... Câu 03 Câu 04 Câu 05 Câu 06 53,9% Câu 07 42,6% Câu 08 59,6% Câu 09 48,7% Câu 10 55,6% Câu 11 53,9% Câu 12 46,9% Câu 13 46,9% Câu 14 50,4% Câu 15 60,0% Câu 16 33,9% Câu 17 62,6% Câu 18 46,9% Câu ... số lượng câu hỏi, tập đưa đề kiểm tra - Xác định số lượng câu hỏi, tập loại hình đưa vào đề kiểm tra: câu hỏi tự luận, câu hỏi trắc nghiệm khách quan Xu hướng việc kiểm tra sử dụng “ câu nhiều ... 62,6% Câu 18 46,9% Câu 19 45,2% Câu 20 48,6% Câu 21 54,8% Câu 22 46,9% Câu 23 47,8% Câu 24 45,2% Câu 25 42,6% Câu 26 52,1% Câu 27 43,5% Câu 28 48,7% Câu 29 40,8% Câu 30 45,2% 53,9% 52,1% 54,7%...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 09:47
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ, ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỔ TÚC THPT MÔN VẬT LÝ " doc
... với rèn luyện kỹ hành dụng (coi trọng kỹ thực hành, thực nghiệm) cho người học Năm : Tăng cường khai thác, sử dụng CNTT cách hơp lý để hỗ trợ việc đổi PPDH (soạn giảng, thí nghiệm, mô phỏng, trình ... là, trước vấn đề, giảng GV cần trả lời câu hỏi sau: - Nên sử dụng PPDH để phù hợp với nội dung vời đối tượng cụ thể? - Đối tượng học viên (cụ thể) cần sử dụng PPDH cho phù hợp, liều lượng cho ... phương, đĩa CD liệu khai thác, cải tiến, ứng dụng (nếu có) Việc sử dụng file trình chiếu nội dung giảng có phải đổi PPDH không? Ưu điểm nhược điểm mức độ sử dụng cho phù hợp? Năm là: Việc tổ chức cho...
Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21
Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn kinh tế chính trị MácLênin ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn
... thời câu hỏi không phức tạp khó xây dựng 32 Ưu điểm loại trắc nghiệm khách quan thường có nhiều câu trả lời cung cấp cho câu hỏi trắc nghiệm có câu trả lời hay câu trả lời tốt Bài trắc nghiệm ... nhiên loại câu có nhiều ưu điểm nên loại câu hỏi sử dụng rỗng rãi Trong kiểu câu trắc nghiệm nêu, kiểu câu - sai kiểu câu nhiều lựa chọn có cách trả lời đơn giản Câu - sai trường hợp riêng câu nhiều ... xuyên đồng bộ, chủ yếu vào số bài, số môn điển hình…, có giáo viên ý tới việc nghiên cứu, xây dựng đề KT, ĐG câu hỏi trắc nghiệm khách quan có kết hợp câu hỏi tự luận với câu hỏi trắc nghiệm khách...
Ngày tải lên: 10/11/2014, 22:14
đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn công nghệ 8
... dụng học sinh qua hình thức trắc nghiệm khách quan,… Tuy nhiên câu hỏi kiểm tra nên kết hợp câu hỏi tự luận với trắc nghiệm khác quan, giảm câu hỏi kiểm tra ghi nhớ, tái kiến thức, tăng câu hỏi ... Trong kiểm tra viết thường kết hợp câu hỏi tự luận với câu hỏi trắc nghiệm khách quan Bản chất kiểm tra trắc nghiệm khách quan giao cho học sinh câu hỏi trắc nghiệm phiếu, kiểm tra in sẵn; học ... phiếu hay kiểm tra Các dạng câu hỏi thường dùng là: - Câu hỏi nhiều lựa chọn - Câu hỏi – sai - Câu hỏi điền khuyết - Câu hỏi ghép đôi tương ứng Cách kiểm tra trắc nghiệm khách quan có ưu điểm...
Ngày tải lên: 22/12/2014, 21:18
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở môn công nghệ lớp 8
... dụng học sinh qua hình thức trắc nghiệm khách quan,… Tuy nhiên câu hỏi kiểm tra nên kết hợp câu hỏi tự luận với trắc nghiệm khác quan, giảm câu hỏi kiểm tra ghi nhớ, tái kiến thức, tăng câu hỏi ... Trong kiểm tra viết thường kết hợp câu hỏi tự luận với câu hỏi trắc nghiệm khách quan Bản chất kiểm tra trắc nghiệm khách quan giao cho học sinh câu hỏi trắc nghiệm phiếu, kiểm tra in sẵn; học ... phiếu hay kiểm tra Các dạng câu hỏi thường dùng là: - Câu hỏi nhiều lựa chọn - Câu hỏi – sai - Câu hỏi điền khuyết - Câu hỏi ghép đôi tương ứng Cách kiểm tra trắc nghiệm khách quan có ưu điểm...
Ngày tải lên: 21/03/2015, 14:16
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượng bộ môn Lịch sử
... c Câu ghép đôi: Loại câu thờng hai dãy thông tin Một dãy câu hỏi (hay câu dẫn), dãy câu trả lời (hay câu lựa chọn) Học sinh phải tìm cặp câu trả lời tơng ứng với câu hỏi d Câu điền khuyết: Câu ... kiểm tra trắc nghiệm có loại câu sau: a Câu Đúng - sai Trớc câu văn xác định ( thông thờng câu hỏi) , học sinh trả lời câu ( Đ) hay sai (S ) điền vào b Câu nhiều lựa chọn: Một số câu hỏi có nhiều ... nêu đợc số câu hỏi trả lời viết với loại trắc nghiệm nhiều lựa chọn nêu đợc nhiều câu hỏi Số câu nhiều (trong phạm vi thích hợp) tăng thêm độ tin cậy đánh giá học sinh qua kiểm tra Trắc nghiệm đảm...
Ngày tải lên: 21/06/2015, 19:39
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ
... lại câu hỏi Nhấn Thoát sau tạo xong câu hỏi để quay giao diện - Tại bạn thực thao tác Sửa câu hỏi, Sửa đáp án, thấy chưa hợp lý Chọn hoán vị câu hỏi để trộn đề thi tạo nhiều đề thi trắc nghiệm ... Thêm để thêm câu hỏi trắc nghiệm cho môn Thi 19 Bước 4: Soạn thảo đề thi/ Sữa đề thi - Một giao diện cho phép bạn tạo câu hỏi trắc nghiệm trình soạn thảo Word, bạn nhập câu hỏi đáp án, chọn đáp ... chương trình có mục chính: + JQuiz: Dùng tạo tập hổ trợ loại câu hỏi "đa lựa chọn", "câu hỏi trả lời ngắn", "câu hỏi lai" "câu hỏi nhiều câu trả lời" + JCloze: Gồm tập điền vào chổ trống + JCross:...
Ngày tải lên: 23/06/2015, 22:07