... thông qua:
A. Ngôn ngữ độc thoại nội tâm nhân vật.
B. Ngôn ngữ đối thoại và ngôn ngữ miêu tả hành động nhân vật.
C. Ngôn ngữ miêu tả ngoại hình nhân vật là chính.
D. Dùng ngôn ngữ kể linh hoạt ... tính 0.25đ)
a. Tôi không ở nhà. (hoặc: Tôi không đi học).
b. Nam học không giỏi, không dốt.
c. Nam không ở bên ngoài.
d. Hôm nay nó khôngđợc khoẻ lắm.
Câu 2: Viết đợc đoạn văn nghị luận có dẫn ... dụng của chủ đềVăn học sẽ bao gồm cả kỹ năng Tập làm văn của
chủ đề Tập làm văn nên cần đánhgiá điểm cho MT linh hoạt)
Câu 3: (5đ) Viết đợc các nội dung sau:
- Nội dung: Tác giả thông qua những...
... biển ,vẻ đẹp kỳ diệu muôn màu ,muôn sắc ấy phần lớn là do mây ,trời và ánh sáng
tạo nên
1)-Đoạn văn trên đợc trích từ bài văn nào trong sách Ngữvăn 6 tập hai?
A-Sông nớc Cà Mau C- Biển ... em hÃy tả lại cơn ma rào mùa hè ở phố em.
A-Thiếu chủ ngữ C-Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ
B-Thiếu vị ngữ D-Thiếu bổ ngữ
9)Trong những câu văn Những búp tre non kín đáo ,ngây thơ , , tác giả đà ... A-Thiếu chủ ngữ C-Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ
B-Thiếu vị ngữ D-Thiếu bổ ngữ
8)Trong câu văn : Biển lúctẻ nhạt ,lạnh lùng,sôi nổi ,hả hê, lúc đăm...
... smod_forum_ltt@yahoo.com
Bộ đềôn thi vào lớp 10 PTTH
Bộ GD-ĐT
Sở GD- ĐT Vĩnh Phúc
Phần thứ nhất : Bộđề các tỉnh
Đề thi số 1 : Môn Ngữvăn 9
Thời gian 12o phút ( Không kể thời gian giao phát đề )
A . Phần ... của
nhà thơ Thanh Hải trong sách ngữvăn 9 tập 2
bộ giáo dục và đào tạo đề thi số 8 môn ngữ văn9
sở gd và đt bến tre Thời gian 120 phút không kể thời gian giao đề
I phần trắc nghiệm : Bắt buộc ... thành công bức chân dung
tơi đẹp và tài năng của Thúy Kiều.
Em hÃy viết bài văn nghị luận để làm rõ vấnđề trên.
Bộ GD-ĐT Đề thi số 2: Môn Ngữvăn 9
Sở GD-ĐT Hà Tĩnh Thời gian : 120 phút không...
... cạnh nó để phá. Đó là một công việc phải mạo hiểm với cái chết,
luôn căng thẳng thần kinh, đòi hỏi sự dũng cảm và bình tĩnh hết sức.
+ Không khí của chiến tranh không giống như tương lai hay ... thích ngắm
mình trong gương, ngồi bó gối mơ mộng và hát… Cả ba đều chưa có
người yêu, đều sống hồn nhiên tươi trẻ. Không lúc nào họ không nhớ về
Hà Nội. Một trận mưa đá bất ngờ trở thành nỗi nhớ ... nhất là 3 quả, có ngày 5
quả », công việc khủng khiếp bóp nghẹt trái tim, nhưng cô nói về chừng ấy
công việc gọn gàng, khô khốc, tĩnh nhẹ như không, cô nghĩ về công việc
của mình quá giản dị và...
... ợc gọi là gì?
A. Thành ngữ C. Hô ngữ
B. Thuật ngữ D. Trạng ngữ.
56. Các từ sân lai , gốc tử đ ợc gọi là gì?
A. Các điển cố C. Các vị ngữ
B. Các định ngữ D. Các chủ ngữ
57. Cụm từ cách mấy ... tố ngôn ngữ nào?
A. Cả B, D đều đúng
B. Dùng câu lập luận
C. Dùng từ lập luận
D. Cả A, B đều sai.
88. Đoạn trích Thuý kiều báo ân báo oán có sử dụng yếu tố nghị luận
không?
A. Có
B. Không
89. ... Kiều là những chân
dung tính cách, số phận. Đúng hay sai?
A. Đúng
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Ngữvăn 9
1. Vấnđề đợc nói tới trong văn bản Phong cách Hồ Chí Minh là gì?
A. Phong cách làm việc và...
... MD (vì MKD vuông cân)
Vậy AM+AN=AM+CN+CA=AM+MD+CA
=> AM = AN = AD + AC không đổi
c) Ta có IA = IB = IM = IN
Vậy đờng tròn ngoại tiếp AMN đi qua hai điểm A, B cố định .
Đề 5
Bài 1. Cho ... vuông ANMP.
a) Chứng minh rằng đờng thẳng NP luôn đi qua điểm cố định Q.
b) Gọi I là tâm đờng tròn nội tiếp tam giác NAB. Chứng minh tứ giác ABMI nội
tiếp.
c) Chứng minh đờng thẳng MP luôn ... = 2
Vậy đờng thẳng AB là y = 2x + 4.
Điểm C(1;1) có toạ độ không thoả mÃn y = 2x + 4 nên C không thuộc đờng thẳng AB
A, B, C không thẳng hàng.
Điểm D(-3;2) có toạ độ thoả mÃn y = 2x + 4 nên...
... nhất các loại ngôn ngữ đợc sử dụng trong truyện
Làng của Kim Lân?
A. Cả A, B, C đều đúng.
B. Ngôn ngữ độc thoại và độc thoại nội tâm của nhân vật
C. Ngôn ngữ trần thuật
D. Ngôn ngữ đối thoại của ... lạnh đợc gọi là gì?
A. Thành ngữ C. Hô ngữ
B. Thuật ngữ D. Trạng ngữ.
56. Các từ sân lai, gốc tử đợc gọi là gì?
A. Các điển cố C. Các vị ngữ
B. Các định ngữ D. Các chủ ngữ
57. Cụm từ cách mấy nắng ... tố ngôn ngữ nào?
A. Cả B, D đều đúng
B. Dùng câu lập luận
C. Dùng từ lập luận
D. Cả A, B đều sai.
88. Đoạn trích Thuý kiều báo ân báo oán có sử dụng yếu tố nghị luận
không?
A. Có
B. Không
89....
... thông qua:
A. Ngôn ngữ độc thoại nội tâm nhân vật.
B. Ngôn ngữ đối thoại và ngôn ngữ miêu tả hành động nhân vật.
C. Ngôn ngữ miêu tả ngoại hình nhân vật là chính.
D. Dùng ngôn ngữ kể linh hoạt ... tính 0.25đ)
a. Tôi không ở nhà. (hoặc: Tôi không đi học).
b. Nam học không giỏi, không dốt.
c. Nam không ở bên ngoài.
d. Hôm nay nó khôngđợc khoẻ lắm.
Câu 2: Viết đợc đoạn văn nghị luận có dẫn ... trấn Sông Thao kiểm tra tổng hợp HK II
Lớp Môn Ngữvăn 8
Họ và tên ( Thời gian làm bài: 90 phút)
Điểm Nhận xét của giáo viên
Đề bài
C. Thơng cho cảnh nớc mất, nhà tan.
D. Buồn cho một nền văn hoá...
... Mĩ.
CỦNG CỐ KIẾN THỨC
Đề 1: Phân tích hình tượng rừng xà nu.
Đề 2: Phân tích hình tượng Tnú.
Đề 3: Phân tích chất sử thi trong văn học chống Mĩ qua “Rừng xà nu”.
Đề 4: Bình giảng đoạn văn sau đây:
Tính ... Qua sông
nó không thích lội chỗ nước êm, cứ lựa chỗ thác mạnh mà bơi ngang, vượt lên trên mặt
nước, cới lên thác băng băng như một con cá kình không phải vì Tnú ngạo ngược, ngông
nghênh, nông ... không lành được, cứ loét
mãi ra, năm mười hôm thì cây chết.
Nhưng cũng có những cây vượt lên được cao hơn đầu người, cành lá sum sê như những
con chim đã đủ lông mao, lông vũ. Đạn đại bác không...
... ngôn ngữ đối thoại và ngôn ngữ
miêu tả sinh động có tác dụng cá tính hóa nhân vật.
- So sánh với hình tượng chiến sĩ giải phóng khác trong văn học chống Mĩ để thấy Nguyễn
Thi là những “nhà văn ... than bất lực.
Đề 1: Phân tích hình tượng rừng xà nu.
Đề 2: Phân tích hình tượng Tnú.
Đề 3: Phân tích chất sử thi trong văn học chống Mĩ qua “Rừng xà nu”.
Đề 4: Bình giảng đoạn văn sau đây:
“Trong ... khúc trong
dòng sông truyền thống gia đình.
- Thể hiện sự am hiểu và ân tình của nhà văn với nhân dân miền Nam > “nhà văn của nông
dân Nam Bộ .
Vî chång a phñ
Chuyên đề này nhằm giúp...
... vuông ANMP.
a) Chứng minh rằng đờng thẳng NP luôn đi qua điểm cố định Q.
b) Gọi I là tâm đờng tròn nội tiếp tam giác NAB. Chứng minh tứ giác ABMI nội
tiếp.
c) Chứng minh đờng thẳng MP luôn ... MD (vì MKD vuông cân)
Vậy AM+AN=AM+CN+CA=AM+MD+CA
=> AM = AN = AD + AC không đổi
c) Ta có IA = IB = IM = IN
Vậy đờng tròn ngoại tiếp AMN đi qua hai điểm A, B cố định .
Đề 5
Bài 1. Cho ... AB). Gọi E và F lần lợt là hình chiếu vuông góc của H trên
MA và MB. Qua M kẻ đờng thẳng vuông góc với è cắt dây AB tại D.
1. Chứng minh rằng đờng thẳng MD luôn đi qua 1 điểm cố định khi M thay...
... BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 7
(Tiết 123 +124 -Văn nghị luận)
Môn: Ngữvăn 8
Năm học: 2010 -2011
Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề
ĐỀ BÀI
Rừng mang lại lợi ích to lớn...
... theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ C. Là câu chỉ có chủ ngữ.
B. Là câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ. D. Là câu chỉ có vị ngữ.
ã Câu3: Trong các câu sau, câu nào không phải là câu đặc ... nhận văn bản.
- Họ tên chức vụ của ngời gửi hay tên cơ quan, tập thể gửi văn bản.
- Nội dung thông báo , đề nghị, thông báo.
- Ký tên ngời gửi văn bản.
Câu 2 (5,0 điểm): Yêu cầu: Đúng thể loại văn ... những thế, văn chơng do nhà văn giàu tình cảm và giàu tài
năng sáng tác ra" Thì câu văn mắc phải lỗi nào?
A. Thiếu chủ ngữ.
B. Thiếu vị ngữ.
C. Thiếu bổ ngữ.
D. Thiếu trạng ngữ.
ã Câu 9...
... C
8 B 18 D 28 A 38 B 48 B
9 A 19 A 29 D 39 A 49 D
10 B 20 B 30 B 40 B 50 A
ĐỀ ÔNLUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT
ĐỀ SỐ 14 MÔN TIẾNG ANH 12
Thời gian làm bài 60 phút
1.Chọn phương án thích hợp ứng với ... kept carefully in a box.
41.B 42.C 43.A 44.D 45.B 46.A 47.B 48.D 49.A 50.B
ĐỀ ÔNLUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT
ĐỀ SỐ 19 MÔN TIẾNG ANH 12
Thời gian làm bài 60 phút
I. Find the word that has its underlined ... push a shopping cart and put your food in it. You probably hear soft, slow
ĐỀ ÔNLUYỆN THI TỐT NGHIỆP THPT
ĐỀ SỐ 11 MÔN TIẾNG ANH 12
Thời gian làm bài 60 phút
1. Find out a mistake
The more...