0

bổ trợ toán đại học xác suất thống kê

Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống kê ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm

Xây dựng và thực hiện chuyên đề chuẩn bị dạy học xác suất - thống ở trung học phổ thông cho sinh viên toán Đại học sư phạm

Tiến sĩ

... sở khoa học của việc xây dựng một số chuyên đề chuẩn bị dạy học Xác Suất- Thống ở Trung Học Phổ Thông cho Sinh Viên Toán Đại Học S Phạm 1.1 . Về khoa học thống và lý thuyết xác suất. Trong ... dạy học xác suất - thống ở Trờng Đại học Hải Phòng, Tạp chí Giáo dục, số 191, tr.42-44. 2. Phạm Văn Trạo (2008), Thực trạng dạy học Xác suất - Thống ở trờng ĐHSP, Tạp chí Khoa học ... mới ở nớc ta, Xác suất- Thống (XS-TK) đà đợc đa vào từ cấp tiểu học, THCS và THPT. Nội dung cơ bản của chủ đề XS-TK đợc đa vào CT SGK THPT gồm: thống mô tả; đại số tổ hợp; xác suất; biến...
  • 27
  • 976
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống kê tại trường đại học hải phòng

Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống tại trường đại học hải phòng

Khoa học xã hội

... 19. Tống Đình Quỳ (1999), Giáo trình xác suất thống kê. Nxb Giáo dục. 1 Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học xác suất thống tại trường đại học Hải Phòng Applications of information ... dẫn giải bài tập xác suất thống kê. Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội. 21. Đặng Hùng Thắng (2008), Thống và ứng dụng. Nxb Giáo dục. 22. Đặng Hùng Thắng (2008), Bài tập thống kê. Nxb Giáo dục. ... CNTT để dạy học XSTK tại trường ĐHHP để nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học XSTK tại trường ĐHHP. Keywords: Xác suất thống kê; Công nghệ thông tin; Phương pháp dạy học; Toán học Content...
  • 24
  • 1,814
  • 4
Dạy học Xác suất - Thống kê ở trường Đại học Y

Dạy học Xác suất - Thống ở trường Đại học Y

Tiến sĩ

... trò của Xác suấtThống trong y học 11.2. Xác xuất – Thống trong đào tạo cán bộ y tế ở Việt Nam 31.3. Tổng quan về tình hình nghiên cứu trên chủ đề "DH Xác suất Thống kê& quot; ... tế tại Đại học Y Dược Tp HCM. Nghiên cứu này được đặt trong phân tích so sánh với thể chế DH khác - Đại học Y, thuộc Đại học Joseph Fourier – Cộng hòa Pháp và Đại học Y, thuộc Đại học Nam ... 1.2, 1.3 giải thích cho việc chúng tôi chọn Dạy học Xác suất - Thống ở trường Đại học Y làm đề tài nghiên cứu. Hơn nữa, ở cương vị một GV đại học y khoa, bản thân chúng tôi cũng có nhiều trăn...
  • 222
  • 4,186
  • 22
CAO HỌC : Xác suất thống kê và Quá trình ngẫu nhiên

CAO HỌC : Xác suất thống và Quá trình ngẫu nhiên

Toán học

... trang Mục lục 2 Lời nói đầu 5 Các ký hiệu hay sử dụng 7 Phần I Xác suất Thống 9 Chơng I Kiến thức bổ sung về xác suất 9 Đ1.1. Các biến ngẫu nhiên quan trọng 9 Đ1.1. Biến nhẫu ... Các xác suất n1 2P(k k)÷ có thể dễ dàng tính được từ (3.5.12) và các bảng này. Ví dụ. Xác suất để một loại máy bay trên một tuyền đường nhất định bị tai nạn là 4p 10−= . Tìm xác suất ... cũng hay xét hàm khối lợng xác suất của BNN X { }p(x) P X x , x .== Ă Ví dụ. Cho X là BNN với bảng xác suất Hàm mật độ (suy rộng) và hàm khối lợng xác suất thể hiện ở Hình 1.8....
  • 187
  • 4,588
  • 55
GIÁO TRÌNH MÔN HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ (CHƯƠNG TRÌNH KHÔNG CHUYÊN)

GIÁO TRÌNH MÔN HỌC XÁC SUẤT THỐNG (CHƯƠNG TRÌNH KHÔNG CHUYÊN)

... Hấn, 1996 - Xác suất thống – NXB Thống kê. + Nguyễn Hữu Khánh – Bài giảng Xác suất thống kê – ĐH Cần Thơ. + Đinh Văn Gắng – Xác suất và Thống toán – NXB Thống + Học trong phòng. ... thức Toán cao cấp. * Tài liệu chính: Xác suất thống * Các tài liệu tham khảo + Đặng Hấn, 1996 - Xác suất thống – NXB Thống kê. + Nguyễn Hữu Khánh – Bài giảng Xác suất thống kê ... thức Toán cao cấp. * Tài liệu chính: Xác suất thống * Các tài liệu tham khảo + Đặng Hấn, 1996 - Xác suất thống – NXB Thống kê. + Nguyễn Hữu Khánh – Bài giảng Xác suất thống kê...
  • 139
  • 1,851
  • 16
Tài liệu Đề cương chi tiết học phần môn học: Xác suất thống kê pdf

Tài liệu Đề cương chi tiết học phần môn học: Xác suất thống pdf

Cao đẳng - Đại học

... học tập chính: Xác xuất thống (Giáo trình nội bộ).7.2. Tài liệu tham khảo: 1. Xác xuất thống (Lý thuyết, bài tập), Đặng Hấn, NXB thống kê, 1996. 2. Xác suất thống (Lý thuyết, ... sai.III.3. Khoảng ước lượng cho tỉ lệ.III.4. Các bài toán : Xác định cỡ mẫu, xác định độ tin cậy.Chương 6: KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT THỐNG KÊ3I. Bài toán mở đầu. Khái niệm sai lầm ... trưng trung bình và phương sai mẫu : Trực tiếp, biến đổi, Tính bằng máy tính có chức năng thống kê. Chương 5: LÝ THUYẾT ƯỚC LƯỢNGI. Khái niệm ước lượng. II. Ước lượng điểm:II.1....
  • 4
  • 1,755
  • 20
tài liệu học xác suất thống kê đơn giản nhất

tài liệu học xác suất thống đơn giản nhất

Cao đẳng - Đại học

... tiêu bị diệt vơiù xác suất 80%. Nếu có 1 viên trúng thì mục tiêu bị diệt với xác suất 20%. a) Tính xác suất để mục tiêu bị diệt. b) Giả sử mục tiêu đã bị diệt. Tính xác suất có 10 viên trúng. ... Tính xác suất để được 4 bi đỏ. b) Tính xác suất để được 2 bi đỏ và 2 bi trắng. c) Tính xác suất để được 3 bi đỏ và 1 bi trắng. d) Giả sử đã lấy được 3 bi đỏ và 1 bi trắng. Hãy tìm xác suất ... Tính xác suất để khách hàng dừng lại ở lần kiểm tra thứ 3. b) Tính xác suất để khách hàng dừng lại ở lần kiểm tra thứ 4. b) Giả sử khách hàng đã dừng lại ở lần kiểm tra thứ 4. Tính xác suất...
  • 13
  • 519
  • 0
Khai thác nội dung thực tế trong dạy học xác suất thống kê ở trường Trung học phổ thông

Khai thác nội dung thực tế trong dạy học xác suất thống ở trường Trung học phổ thông

Toán học

... giữa toán học và thực tiễn” [8, tr.62] đối với GV toán phổ thông trong dạy học toán cần được đặt ra một cách thường xuyên hơn. Xác suất thống (XSTK) là một chủ đề thuộc chương trình môn Toán ... trong nội bộ môn Toán. - Kĩ năng vận dụng tri thức toán học vào các môn học khác nhau.- Kĩ năng vận dụng toán học vào đời sống. Ngoài ra, vận dụng toán học vào thực tế trong dạy học toán làm tăng ... vận dụng toán học vào thực tế. • Góp phần rèn luyện, phát triển văn hoá toán học cho HS. “Văn hoá toán học là một chỉnh thể gồm tư duy toán học và nhiều phẩm chất cho phép người làm toán lao...
  • 60
  • 1,856
  • 23
TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG  TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH  KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG KÊ

TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG

Quản trị kinh doanh

... khoa học trong việc hỗ trợ học sinh kiến tạo tri thức xác suất thống kê. 1.2. Đề tài nghiên cứu Các mô hình toán học động tỏ ra có hiệu quả trong việc kiến tạo tri thức toán học cho học sinh. ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  NGUYỄN ĐĂNG MINH PHÚC TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG Chuyên ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  NGUYỄN ĐĂNG MINH PHÚC TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC CỦA MÔ HÌNH ĐỘNG TRONG HỖ TRỢ HỌC SINH KIẾN TẠO TRI THỨC XÁC SUẤT THỐNG LUẬN...
  • 77
  • 2,624
  • 11
Ứng dụng toán xác suất thống kê vào giải toán Di truyền học

Ứng dụng toán xác suất thống vào giải toán Di truyền học

Tài chính - Ngân hàng

... b) Xác suất cần tìm* Cách 1: Có thể tính tổng Xác suất để có (2 trai + 1 gái) và (1 trai + 2 gái)- Xác suất sinh 1 trai + 2 gái = C31/23- Xác suất sinh 2 trai + 1 gái = C32/23 Xác suất ... đề “Ứng dụng toán xác suất thống vào giải toán Di truyền học 2. Mục đích nghiên cứuGóp phần nghiên cứu một cách có hệ thống, làm rõ hơn các bài tập ứng dụng lí thuyết xác suất. Xây dụng ... có thể xảy ra? Tính xác suất mỗi trường hợp?Bài giải* Những khả năng về giới tính có thể xảy ra và xác suất mỗi trường hợp:Gọi a là xác suất nở ra con trống, b là xác suất nở ra con mái: a...
  • 32
  • 4,021
  • 7
Đề tài: Ứng dụng toán xác suất thống kê vào giải toán Di truyền học pdf

Đề tài: Ứng dụng toán xác suất thống vào giải toán Di truyền học pdf

Tài chính - Ngân hàng

... b) Xác suất cần tìm* Cách 1: Có thể tính tổng Xác suất để có (2 trai + 1 gái) và (1 trai + 2 gái)- Xác suất sinh 1 trai + 2 gái = C31/23- Xác suất sinh 2 trai + 1 gái = C32/23 Xác suất ... đề “Ứng dụng toán xác suất thống vào giải toán Di truyền học 2. Mục đích nghiên cứuGóp phần nghiên cứu một cách có hệ thống, làm rõ hơn các bài tập ứng dụng lí thuyết xác suất. Xây dụng ... 3/4* Cách 2: Có thể tính 1 trừ 2 trường hợp xác suất (3 trai) và (3 gái)- Xác suất sinh 3 con trai = (1/2)3- Xác suất sinh 3 gái = (1/2)3Vậy Xác suất cần tìm = 1 - [(1/2)3 + (1/2)3] = 3/4Ví...
  • 32
  • 1,654
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008