bảng1 phổ các sóng điện từ tần số radio theo itu

Tài liệu cac yeu to vat ly trong moi truong lao dong pdf

Tài liệu cac yeu to vat ly trong moi truong lao dong pdf

... xạ ion hoá biện pháp dự phòng Chương V: Ảnh hưởng sóng điện từ tần số Radio sức khoẻ biện pháp dự phòng Chương VI: Ảnh hưởng trường điện từ tần số công nghiệp biện pháp dự phòng Chương VII: Những ... địa điểm thấp địa phương Tầng Tầng nhiệt Tầng trung lưu Tầng bình lưu Biểu đồ chiếu khí trái đất Tầng đối lưu Minh hoạ tầng khí      Trên Trái Đất ( Tham khảo) Tầng đối lưu bề mặt Trái Đất ... Trong khu vực tầng đối lưu không khí liên tục luân chuyển tầng tầng có mật độ không khí lớn khí Trái Đất Nitơ ôxy chất khí chủ yếu có mặt tầng Tầng đối lưu nằm phía tầng bình lưu Tầng đối lưu...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 10:20

286 3,5K 15
Bài Tập Lớn MÔN VI MẠCH TƯƠNG TỰVI MẠCH SỐ: Thiết kế mạch đo tần số và giám sát nhiệt độ.Hệ thống gồm 2 nút Start và Stop để khởi động và dừng hệ thống,4 led 7 thanh để hiển thị giá trị đo tần sốthang đo Hz,(dải đo từ 0Hz9999Hz),đối tượng đo là xung vuông

Bài Tập Lớn MÔN VI MẠCH TƯƠNG TỰVI MẠCH SỐ: Thiết kế mạch đo tần số và giám sát nhiệt độ.Hệ thống gồm 2 nút Start và Stop để khởi động và dừng hệ thống,4 led 7 thanh để hiển thị giá trị đo tần sốthang đo Hz,(dải đo từ 0Hz9999Hz),đối tượng đo là xung vuông

... điện từ Cấu tạo tần số kế điện từ bao gồm nam châm điện, Các thép đươc gắn chặt đầu, đầu dao động tự Các thép có tần số riêng khác Tần số riêng hai lần tần số nguồn điện cần đo Dưới tác dụng từ ... KÊ CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐO TẦN SỐ ĐO TẦN SỐ BẰNG PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI THẲNG 1.1 :Tần số kế cộng hưởng điện từ Để đo tần số lưới điện công nghiệp người ta thường sử dụng tần số kế cộng hưởng kiểu điện ... niệm: Tần số dòng điện số lần dòng điện đổi chiều đơn vị thời gian(s) Ký hiệu tần số : f Đơn vị : Hz Nguyên tắc đo tần số Nguyên tắc đo tần số : cách đếm số xung dao động dao động cần đo tần số...

Ngày tải lên: 30/03/2016, 18:19

23 1,6K 34
Thiết kế mạch đo tần số và giám sát nhiệt độ.

Thiết kế mạch đo tần số và giám sát nhiệt độ.

... pháp so sánh Tần số mét dụng cụ để đo tần số đo tần số phương pháp biến đổi thẳng tiến hành loại tần số mét cộng hưởng, tần số mét điện, tần số mét tụ điện, tần số mét thị số đo tần số phương pháp ... phụ thuộc tần số, tần số mét đổi tần, tần số mét cộng hưởng, … 1.3.Trình bày nguyên lý đo tần số Trong chúng em đo tần số phương pháp so sánh Chúng em dùng IC 555 phát xung chuẩn có tân số HZ Như ... chọn phương pháp đo tần số xác định theo khoảng đo, theo độ xác yêu cầu, theo dạng đường cong công suất nguồn tín hiệu có tần số cần đo số yếu tố khác Để đo tần số tín hiệu điện ta sử dụng hai...

Ngày tải lên: 31/03/2016, 12:18

42 1,1K 6
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

... khác theo năm h c, khoa h c l c khác theo gi i tính K t qu có s khác bi t ñ i v i nghiên c u c a tác gi Nguy n Thành Long t i trư ng ð i h c An Giang (có s khác bi t v m c ñ hài lòng theo Khoa, theo ... m i Th gi i (WTO), cách nhìn chung c a ph n ñông nh ng ngư i ho t ñ ng ngành giáo d c ñ u coi giáo d c m t phúc l i xã h i ho t ñ ng theo nguyên t c phi thương m i Th nhưng, theo Phó Th ng ... c ñánh giá theo tr ng thái tâm lý c a khách hàng Parasuraman et al (1985:1988, d n theo Nguy n ðinh Th et al, 2003) ñư c xem nh ng ngư i ñ u tiên nghiên c u ch t lư ng d ch v m t cách c th chi...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:04

127 3,2K 12
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 MÔN VẬT LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012 MÔN VẬT LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

... A.8 ban dAu 8.4 c.5 D.1 Cdu 36: Ch6t di6rn dao d6ng diOu hda theo phu'ong tlinh x: cos((ru/6).t + 2nl3) d6 x tinh theo cn vd" t tinh theo s Tdrrg qudng dudlg vAt di duoc 20 s dAu ti6n bdng bao ... thi6n cl6ng pha theo cing mQt phuong B Bi6n thi6n vu6ng pha vd theo cirng m6t phu'ong -ry C Bi6n thi6n vu6ng pha tlreoJrai phuo'ng vu6ng g6c r,6'i nhau.D Bi6n thi€n cl6ng pha theo hai phuorg ... B" bang C biiin thi6n tuAn hodn theo thoi gial vdi chu ki'bing chu k! dao d6ng cia v4t ;it; r.t' u;"1 rn6t nira chu ky dao d$ng crla vAt' D bi6n thi6n tuAn hodn theo tho'i gian "; nh6 khiii lu'o-ng...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 13:52

5 621 2
Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương

Đổi mới kiểm tra đánh giá nhằm thúc đẩy đổi mới PPDH phần địa lí tự nhiên đại cương

... biển Chúng ta cung cấp khái niệm sóng biển hình thức dao động nước biển theo chiều thẳng đứng Nguyên nhân chủ yếu gió Mà gió thổi theo chiều ngang sóng lại dao động theo chiều thẳng đứng? Yêu cầu ... nhiên trái đất không thay đổi theo vĩ độ mà thay đổi theo kinh độ Học sinh lấy dẫn chứng lược đồ đất đai lược đồ thảm thực vật giới sau tìm nguyên nhân - Ví dụ 2: Trong sóng thủy triều, dòng biển ... nóng hổi đời sống cá nhân, gia đình cộng đồng Chừng việc kiểm tra đánh giá chưa thoát khỏi quỹ đạo học tập thụ động chưa thể phát triển dạy học tích cực Xuất phát từ ý tưởng đề xuất số giải pháp...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 10:10

5 931 9
Đề thi thử đại học lần 2 chuyên toán Khoa học tự nhiên

Đề thi thử đại học lần 2 chuyên toán Khoa học tự nhiên

... 1 Đề Câu I (2 điểm) 1) Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số y= −2x2 + 3x − x−1 2) Tìm điểm thuộc (C) cách hai tiệm cận Câu II (2 điểm) 1) Giải phương trình lượng giác √ √ sin3 ... sau theo n 2n S = C2n − 3C2n + 9C2n − 27C2n + · · · + (−3)n C2n Câu IV (3 điểm) 1) Trong không gian với hệ tọa độ Đề vuông góc Oxyz, cho hai đường thẳng (d1 ), (d2 ) có phương trình tham số  ... khoảng cách hai đường thẳng 2) Gọi I tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABC, R r bán kính đường tròn ngoại tiếp nội tiếp tam giác Chứng minh IA.IB.IC = 4Rr2 Câu V (1 điểm) Cho a, b, c ba số thực...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:15

5 492 0
Khảo sát mối quan hệ giữa quan niệm và thói quen học tập ở đại học với kết quả học tập của sinh viên trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Khảo sát mối quan hệ giữa quan niệm và thói quen học tập ở đại học với kết quả học tập của sinh viên trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

... học bậc phổ thông khác mà khác nhiều cách dạy lẫn cách học, đặc biệt ý thức phương pháp học tập SV nào, điều quan trọng, Nói cách khác, liệu quan niệm thói quen học tập SV có từ bậc học phổ thông ... HCM) triển khai thực đào tạo theo học chế tín hệ Đại học quy từ nhiều năm Theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, để học tín chỉ, SV phải chuẩn bị trước lên lớp tự học từ – Để SV tự học tốt tự nhận ... Quy trình chọn mẫu Chọn mẫu SV từ khoa: Toán – Tin học, CNTT, Sinh học, Hóa học Môi trường Phương pháp chọn ngẫu nhiên theo cụm phân tầng 6.1 Chọn mẫu khảo sát cách phát bảng hỏi Ở khoa, khóa...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14

5 1,4K 11
Khảo sát sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

Khảo sát sự hài lòng của sinh viên với hoạt động đào tạo tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia thành phố hồ chí minh

... khối B (Khoa học Môi trường, Công nghệ Sinh học) Mẫu chọn theo phương pháp ngẫu nhiên, phân tầng theo cụm Mỗi ngành chọn 160 sinh viên rải từ năm thứ đến năm thứ (tương đương khóa 2006, 2007, ... thuyết phục có độ tin cậy cao 6.2 Công cụ thu thập liệu, biến số liệu:  Công cụ thu thập liệu: bảng hỏi kết hợp với vấn sâu  Các biến số:  Biến độc lập: chương trình đào tạo, đội ngũ giảng viên, ... giúp cho nhà quản lý, trường đại học xem xét toàn hoạt động nhà trường cách có hệ thống để từ điều chỉnh hoạt động nhà trường theo chuẩn định; giúp cho trường đại học định hướng xác định chuẩn chất...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14

5 2K 22
Biện pháp quản lý sinh viên tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia hà nội nhằm giúp sinh viên có cơ hội tìm kiếm việc làm phù hợp sau tốt nghiệp

Biện pháp quản lý sinh viên tại trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia hà nội nhằm giúp sinh viên có cơ hội tìm kiếm việc làm phù hợp sau tốt nghiệp

... khoa học Từ năm 2009, Trường mở hệ đào tạo theo chương trình ngành học kép, “bằng kép” (4 +1) Bắt đầu từ năm 2005 đến nay, Trường ĐHKHTN Bộ GD&ĐT giao nhiệm vụ đào tạo cử nhân ngành Hoá học theo ... (Nguồn: Phòng CT & CTSV, năm 2009) Bảng 2.1: Số liệu qua năm tuyển sinh gần Năm Chỉ tiêu 2002 1.140 9.302 2003 1.150 2004 Số ngƣời Số ĐKDT Tỷ lệ chọi Số nhập học 6.815 5,98 1.198 7.039 4.223 3,67 ... làm, làm chuyên môn Bảng2.2: Thống kê số lượng SV Khoa Sinh học có việc làm sau trường 12 từ năm 2005 đến 2008 Tỷ lệ % sinh viên tốt nghiệp có việc làm Số SV theo học Trong năm năm sau tốt nghiệp...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

27 603 4
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh trường trung học phổ thông chuyên khoa học tự nhiên thuộc trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội

... trường THPT có nhiều cấp học Ban hành kèm theo định số: 07/2007/QĐ-BGDĐT, ngày 02/4/2007 Bộ giáo dục Đào tạo Quy chế trường THPT chuyên Ban hành kèm theo định số: 05/2002/QĐ-BGD&ĐT, ngày 11/3/2002 ... Bộ trị cải cách giáo dục khẳng định: “Nội dung giáo dục trường phổ thông trung học mang tính chất toàn diện kĩ thuật tổng hợp, có ý đến việc phát huy sở trường khiếu cá nhân…Ở trường phổ thông ... nhiên thuộc trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội, từ đề xuất số biện pháp quản lý HĐGD NGLL 1.2 Các khái niệm việc quản lý hoạt động giáo dục lên lớp học sinh trƣờng THPT...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

22 787 3
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt

... CTH có ñ t ñư c hay không, vi c ñánh giá thông qua cách sau: Các kh o sát Các nghiên c u ti p theo Các ñánh giá c a h c gi , công dân h c sinh Các d li u v ki m tra ðánh giá phân ño n c a CTGD ... y, b t kỳ tiêu chu n ñ t có tính tương ñ i c a Các chu n ñ t s khác theo t ng giai ño n phát tri n, khác theo ñi u ki n s n có m i qu c gia, khác theo t ng ngành ngh ñào t o Vì v y, d a vào ñi ... C U VÀ CÁC KHÁI NI M LIÊN QUAN ð N ð TÀI 1.1 T ng quan v n ñ nghiên c u 1.1.1 Các ho t ñ ng ñánh giá CTðT 1.1.2 Các tài li u s d ng cho nghiên c u 10 1.2 Các khái...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:20

119 793 0
Đề thi thử đại học lần 1 năm 2008-2009 môn Toán - Khối chuyên toán - tin trường Đại học khoa học tự nhiên - Đại học quốc gia Hà Nội ppt

Đề thi thử đại học lần 1 năm 2008-2009 môn Toán - Khối chuyên toán - tin trường Đại học khoa học tự nhiên - Đại học quốc gia Hà Nội ppt

... có 5! cách xếp số lẻ Suy số số thỏa mãn yêu cầu đề (có thể số đứng đầu) d1 = C6 3!5! • Có C5 cách lấy ô không kề từ vị trí → để điền số chẵn khác (chữ số đứng đầu), suy số có chữ sốsố đứng ... thức M = 8u + 4v − 2(ux + vy) Câu V (1 điểm) Tìm số số tự nhiên gồm chữ số phân biệt thành lập từ chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 7, cho số hai chữ số chẵn đứng cạnh 2 Lời giải tóm tắt Câu I 1) Khi ... khoảng cách hai điểm đường tròn Khoảng cách tâm √ √ √ dmax = 2√ + + = + Pmax = 15 + + Suy ⇒ √ dmin = − Pmin = 15 + − Câu V (1 điểm) √ √ 42 + 22 = • Có C3 cách lấy ô không kề nhau, có 3! cách xếp số...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 11:20

4 547 1
Xây dựng và Thử nghiệm Bộ chỉ số đánh giá chất lượng hoạt động quản lý sinh viên tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội

Xây dựng và Thử nghiệm Bộ chỉ số đánh giá chất lượng hoạt động quản lý sinh viên tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội

... năm 2006, ban hành kèm theo Quyết định số 1584/GDĐT ngày 27/7/1993 Bộ Giáo dục Đào tạo, bổ sung sửa đổi theo theo Quyết định số 39/2000/QĐ- BGDĐT ngày 30/8/2000 - Quyết định số 43-2007-BGDĐT việc ... làm nhà trƣờng 2.6.1 Các thông tin đối tượng hồi đáp khảo sát - Tống số phiếu phát ra: 355 - Tổng số phiếu thu về: 350 Bảng 2.3: Mẫu phân bố theo đối tượng khảo sát Tần số Tỷ lệ (%) Giới tính ... dựng số công cụ (mỗi công cụ có số thực cụ thể cho tiêu chí, thang chấm điểm ) việc thực tự đánh giá - Theo chúng tôi, tiêu chí đề xuất bất biến theo thời gian Kiến nghị giai đoạn (có thể từ đến...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 18:22

31 741 4
Địa lý tự nhiên đại cương tâp 3 part 2 pot

Địa lý tự nhiên đại cương tâp 3 part 2 pot

... % THÀNH PHẦN VÀ CÁC ĐÁC TÍNH LÍ HÓA CHÍNH CỦA ĐẤT ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 19:20

22 900 16
luận văn thạc sĩ xây DỰNG và THỬ NGHIỆM bộ CHỈ số ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG QUẢN lý SINH VIÊN tại TRƯỜNG đại học KHOA học tự NHIÊN – đại học QUỐC GIA hà nội

luận văn thạc sĩ xây DỰNG và THỬ NGHIỆM bộ CHỈ số ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG QUẢN lý SINH VIÊN tại TRƯỜNG đại học KHOA học tự NHIÊN – đại học QUỐC GIA hà nội

... 70 3.3.1 Theo gii tớnh 70 3.3.1.1 Cụng tỏc giỏo dc chớnh tr t tng 70 3.3.1.2 Cụng tỏc qun lý sinh viờn 71 3.3.1.3 Cụng tỏc hng nghip v t vic lm 72 3.3.2 Theo ngnh ... lý sinh viờn 49 2.5.3.3 Thnh phn cụng tỏc hng nghip v t vic lm 52 2.5.3.4 Kt qu kim tra theo mụ hỡnh Rasch bng cỏch s dng phn mm Quest cho ton b phiu hi sau ó hiu chnh 53 2.6 Tiu kt ... ng chm lun tỏc gi hon thin ni dung v b sung cỏc thụng tin nhm phỏt trin cỏc hng nghiờn cu tip theo Xin trõn trng cm n / H Ni, ngy 20 thỏng nm 2013 Tỏc gi Nguyn Th Hng Hoa MC LC PHN I - M U ...

Ngày tải lên: 24/08/2014, 05:41

129 621 2
slide bài giảng xử lý ngôn ngữ tự nhiên - đại học bách khoa hà nội chương 2 tách từ tiếng việt

slide bài giảng xử lý ngôn ngữ tự nhiên - đại học bách khoa hà nội chương 2 tách từ tiếng việt

... vị trí từ nêu đặc trưng miêu tả gặp nhiều loại từ khác : danh từ, động từ, tính từ, số từ, đại từ thời vị từ, ví dụ: phòng tạp chí, phòng đọc, phòng hẹp, phòng chúng tôi… -vị trí vị trí từ định, ... 17/10/14 Từ điển tiếng Việt 14  Theo thống kê trang Vdict.com Tần suất xuất độ dài từ từ điển 17/10/14 Từ điển tiếng Việt Mã hóa từ điển 15  Mỗi mục từ bao gồm thông tin:  TừTừ  loại ... Mod :bổ ngữ Nu : Số đếm Dem : Chỉ định từ Pron : Đại từ Npr : Danh từ riêng N: Danh từ N’: Danh từ phân loại 17/10/14 PL : số nhiều Q: Lượng tử Beatty (1990) Cấu trúc cụm danh từ tiếng Việt Beatty...

Ngày tải lên: 17/10/2014, 07:23

32 3,1K 0
w