0

bảng thống kê các giai đoạn lịch sử việt nam lớp 9

Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (2)

Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (2)

Báo cáo khoa học

... nội dung giai đoạn lịch sử 193 0 - 194 5, em tham khảo sách: - Đại cương lịch sử Việt Nam, (cb Trương Hữu Quýnh, Đinh Xuân Lâm, Lê Mậu Hãn), Nxb Giáo dục, 2000 - Việt Nam kiện lịch sử 191 9 - 194 5,(cb ... Đảng thời kỳ 193 6 - 193 9 với giai đoạn trước 193 0- 193 1? Tại lại có khác nhau? - Tại ba năm liên tiếp 193 9, 194 0 194 1, Đảng tiến hành họp ba hội nghị quan trọng (Hội nghị tháng 11- 193 9, Hội nghị ... nghiệm qua phong trào cách mạng 193 0 - 193 5; Phong trào dân chủ 193 6 - 193 9 Phong trào giải phóng dân tộc 193 9 - 194 5 - Có quan điểm cho rằng: Cách mạng tháng Tám năm 194 5 Việt Nam ăn may Ý kiến em...
  • 11
  • 501
  • 0
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (3)

Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (3)

Báo cáo khoa học

... kiến thức lịch sử Việt Nam và lịch sử giới, hiểu rõ mối tác động qua lại lịch sử Việt Nam và lịch sử giới cùng một thời kì lịch sử để từ hiểu rõ quy luật: cách mạng Việt Nam là một ... THIẾT LẬP CÁC CÂU HỎI VỀ GIAI ĐOẠN LỊCH SỬ CÁCH MẠNG VIỆT NAM 193 0- 194 5 Từ thực tế nhiều năm ôn thi học sinh giỏi, đối với giai đoạn lịch sử cách mạng Việt Nam 193 0- 194 5, tổ chuyên môn của chúng ... kiện lịch sử giới Việt Nam Ví dụ: Trình bày tác động hai kiện lịch sử sau cách mạng Việt Nam thời kì 193 0- 194 5: - Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ (9- 193 9) - Phát xít Nhật đầu hàng đồng minh (8- 194 5)...
  • 37
  • 450
  • 0
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (4)

Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (4)

Báo cáo khoa học

... dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 193 0 – 194 5 _ Nội dung thứ hai : phương pháp ôn tập cho nội dung Trước hết xác định giai đoạn lịch sử Việt Nam thời kì 193 9- 194 5 (tính từ sau Đảng cộng sản Việt Nam ... tranh, từ năm 193 0- 194 5 trải qua cao trào cách mạng ( 193 0- 193 1, 193 6- 193 9, 193 9- 194 5) thực chất lần tổng diễn tập cho Tổng khởi nghĩa giành quyền - đặc biệt từ tháng đến tháng 8/ 194 5 khởi nghĩa ... đề Đề cương văn hóa Việt Nam Năm 194 4 Đảng dân chủ Việt Nam Hội văn hóa cứu quốc Việt Nam thành lập đứng Mặt trận Việt Minh Đảng tăng cường công tác vận động binh lính người Việt quân đội Pháp,...
  • 11
  • 432
  • 0
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (5)

Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945 (5)

Báo cáo khoa học

... dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam 193 0- 194 5” nào? Tôi xin trình bày ý kiến riêng thân giảng dạy giai đoạn lịch sử sau B NỘI DUNG Lựa chọn vấn đề dạy: Căn vào Đại cương Lịch sử Việt Nam, SGK Lịch sử ... Dung I ĐẶT VẤN ĐỀ Trong tiến trình lịch sử Việt Nam nói chung lịch sử Việt Nam đại từ năm 191 9 đến năm 2000 nói riêng Thì giai đoạn lịch sử Việt Nam 193 0- 194 5 nội dung quan trọng chương trình ôn ... cương Lịch sử Việt Nam, SGK Lịch sử 12 Cơ Nâng cao, chia giai đoạn Lịch sử Việt Nam 193 0- 194 5 thành chuyên đề; 193 0- 193 5, 193 6- 193 9, 193 9- 194 5 Sau phân chia thành chuyên đề trên, chuyên đề thực...
  • 10
  • 412
  • 0
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945

Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945

Báo cáo khoa học

... đến 194 5 Vấn đề : Những kiện lịch sử giới tác động đến lịch sử Việt Nam từ 193 0 đến 194 5 Vấn đề : Mối quan hệ giai đoạn 193 0- 194 5 với giai đoạn lịch sử trước sau Vấn đề : Thời cách mạng từ 193 0 ... giảng dạy giai đoạn lịch sử Việt Nam từ 193 0 – 194 5 Để giúp học sinh ôn lại kiến thức Lịch sử Việt Nam giai đoạn 193 0- 194 5, cho học sinh ôn tập theo chiều ngang (theo tiến trình lịch sử) Còn để ... 193 0 đến 194 5 Vấn đề : Những kiện lịch sử giới tác động đến lịch sử Việt Nam từ 193 0 đến 194 5 Vấn đề : Mối quan hệ giai đoạn 193 0- 194 5 với giai đoạn lịch sử trước sau 10 Vấn đề : Thời cách mạng...
  • 13
  • 424
  • 1
Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945

Lựa chọn vấn đề dạy và phương pháp ôn tập cho học sinh giỏi quốc gia khi giảng dạy giai đoạn lịch sử việt nam từ 1930 – 1945

Báo cáo khoa học

... t tng thi kỡ cỏch mng 193 0 193 5, 193 6 193 9, 193 9 194 5 1.2 Nột ni bt ca cỏch mng Vit Nam qua tng thi kỡ 193 0 193 1, 193 2 193 5, 193 6 193 9, 193 9 194 5 Thi kỡ 193 0 193 1 vi nh cao Xụ vit Ngh ... phn lch s Vit Nam t 191 9 n 2000 thng c phõn kỡ thnh cỏc giai on nh: giai on 191 9 193 0, 193 0 194 5, 194 5 195 4, 195 4 197 5, 197 5 2000 Sau phõn chia cỏc giai on nh trờn, mi mt giai on ngi giỏo ... ch 36 39, hóy nhn xột v tớnh cht ca phong tro ú? Cõu Anh (chị) nêu kiện tiêu biểu tiến trình lịch sử VN từ 193 0 194 5 phân tích kiện tiêu biểu có ảnh hởng đến giai đoạn lịch sử giai đoạn Cõu...
  • 14
  • 330
  • 0
skkn ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế diễn biến các chiến dịch lớn trong chương trình lịch sử việt nam lớp 12 giai đoạn 1945 – 1975  thpt chuyên chu văn an

skkn ứng dụng công nghệ thông tin thiết kế diễn biến các chiến dịch lớn trong chương trình lịch sử việt nam lớp 12 giai đoạn 1945 – 1975 thpt chuyên chu văn an

Giáo dục học

... trình bày diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 giai đoạn 194 5- 197 5: a/ Cách mạng tháng Tám năm 194 5: * Đưa đồ cách mạng tháng Tám năm 194 5 vào máy vi tính: - Dùng máy ảnh kỹ thuật ... việc thiết kế phần diễn biến kiện lớn, chiến dịch lớn chương trình lịch sử Việt Nam lớp 12 giai đoạn 194 5- 195 4 Mục đích: Nêu lên cách làm, giải pháp tiền hành nhằm giúp rút ngắn thời gian thiết ... ứng dụng cơng nghệ thơng tin để trình bày diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 giai đoạn 194 5- 197 5 khó khăn Vì để soạn giảng tiết dạy có hiệu quả, đòi hỏi giáo viên phải bỏ nhiều...
  • 15
  • 542
  • 0
Nhận thức chung vềhệthống các vùng qua các giai đoạn lịch sử

Nhận thức chung vềhệthống các vùng qua các giai đoạn lịch sử

Khoa học xã hội

... ng sơng C u Long: 199 1 199 5 199 6 2000 2001 91 -95 96 -00 01-00 Dân s Ng.ngư i 13 194 ,8 1 493 1,3 15 690 ,9 163 89, 5 16611,3 3,0 1,1 1,4 GDP T 26 390 ,7 37 898 ,6 41557,7 55481,1 595 70,5 9, 5 7,5 7,4 GDP/ ngư ... GTSXCN (GTSXCN theo giá c nh năm 199 4) 199 6 199 7 199 8 199 9 2000 2001 199 5 199 8 2001 14,2 13,8 12,5 11,6 17,5 14,2 100,0 100,0 100,0 8 ,9 24,0 16,7 14,8 22,0 13,2 17,7 19, 1 20,2 26,2 0,4 7,5 8,1 17,2 ... dân s nh ng năm 197 9 – 198 9: 3,02% 198 9 - 199 9: 2,01% - Cơ c u dân s tr , thu n l i cho phát tri n kinh t - T l nam - n ( năm 2000) : 47,4% - 52,6% So v i c nư c : 49, 08%50 ,92 % - H th ng th...
  • 29
  • 463
  • 0
Các giai đoạn lịch sử của Hội liên hiệp Thanh niên Việt Nam

Các giai đoạn lịch sử của Hội liên hiệp Thanh niên Việt Nam

Tư liệu khác

... thực “Ba sẵn sàng” Chỉ tháng (9/ 8/ 196 4 đến 9/ 9/ 196 4) có 1,5 triệu đoàn viên, hội viên tình nguyện đăng ký tham gia phong trào “Ba sẵn sàng” Từ 196 5 đến 197 5 theo thống chưa đầy đủ có triệu lượt ... niên Việt Nam lần thứ III ( 199 4-2000) 3.2 Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam lần thứ IV (2000-2005) 3.3 Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam lần ... sinh, Hội Sinh viên Việt Nam củng cố phát triển Ngày 31/7/ 195 5 Hội Liên hiệp Sinh viên Việt Nam thành lập, thành viên tập thể Liên đoàn Nhằm thắt chặt tính đoàn kết tuổi trẻ Việt Nam tuổi trẻ nước...
  • 4
  • 765
  • 2
Lạng Sơn qua các giai đoạn lịch sử-2

Lạng Sơn qua các giai đoạn lịch sử-2

Tư liệu khác

... nhịp độ tăng trưởng khá cao: GDP giai đoạn 198 6 - 2000 tăng bình quân 7,53%/năm, giai đoạn 199 1 - 2000 tăng 9, 57%/năm và giai đoạn 2001 - 2003 là 9, 96%/năm ... lãnh thổ biên giới của Tổ quốc ( 197 9 - 198 5) Bước sang năm 197 9, tình hình căng thẳng ở khu vực biên giới bắt đầu bùng nổ Ngày 17-2- 197 9, nhân dân ta đã phải đối phó với ... Tháng Tám năm 194 5 ( 194 1 - 194 5) 6.1 Chuẩn bị lực lượng tiến tới Cách mạng Tháng Tám (từ năm 194 1 đến tháng 3- 194 5) Sau khởi nghĩa Bắc Sơn, thực dân Pháp cấu t với phát...
  • 11
  • 343
  • 0
Lạng Sơn qua các giai đoạn lịch sử-3

Lạng Sơn qua các giai đoạn lịch sử-3

Tư liệu khác

... được t nạp vào tổ chức Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên Cuối năm 192 9, đồng chí Hoàng Văn Thụ được t nạp vào Đông Dương Cộng sản Đảng Sau Đảng Cộng sản Việt Nam đời ... trào đấu tranh cách mạng giai đoạn 193 3 - 194 0 5.1 Thành lập chi bộ Đảng ở Thụy Hùng (Văn Uyên) và phong trào đấu tranh cách mạng giai đoạn 193 3 - 193 5 Trước sự tiến triển ... Tháng Tám năm 194 5 ( 194 1 - 194 5) 6.1 Chuẩn bị lực lượng tiến tới Cách mạng Tháng Tám (từ năm 194 1 đến tháng 3- 194 5) Sau khởi nghĩa Bắc Sơn, thực dân Pháp cấu t với phát...
  • 6
  • 469
  • 0
Lạng Sơn qua các giai đoạn lịch sử-4

Lạng Sơn qua các giai đoạn lịch sử-4

Tư liệu khác

... được t nạp vào tổ chức Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên Cuối năm 192 9, đồng chí Hoàng Văn Thụ được t nạp vào Đông Dương Cộng sản Đảng Sau Đảng Cộng sản Việt Nam đời ... trào đấu tranh cách mạng giai đoạn 193 3 - 194 0 5.1 Thành lập chi bộ Đảng ở Thụy Hùng (Văn Uyên) và phong trào đấu tranh cách mạng giai đoạn 193 3 - 193 5 Trước sự tiến triển ... Tháng Tám năm 194 5 ( 194 1 - 194 5) 6.1 Chuẩn bị lực lượng tiến tới Cách mạng Tháng Tám (từ năm 194 1 đến tháng 3- 194 5) Sau khởi nghĩa Bắc Sơn, thực dân Pháp cấu t với phát...
  • 5
  • 288
  • 0
Lạng Sơn qua các giai đoạn lịch sử-5

Lạng Sơn qua các giai đoạn lịch sử-5

Tư liệu khác

... cắt đứt đường số 4", ngày 12 -9- 194 8, quân ta tiêu diệt đồn Nà Cáy mà không tốn một viên đạn Cùng với phương án tác chiến binh vận, ngày 16 -9- 194 8, lực lượng du kích của ta ... Điện Biên Phủ năm 195 4 8.1 Đẩy mạng cải cách dân chủ, bước đầu xây dựng sở vật chất kỹ thuật cho phát triển kinh tế- xã hội ( 195 5 - 196 0) Bước sang năm 195 5, tình hình chính ... phổ thông đến cấp xã 8.2 Thực hiện hoạch năm lần thứ nhất và chống chiến tranh phá hoại của đế quốc Mỹ ( 196 1 - 196 5) Từ cuối năm 196 1, các cấp uỷ Đảng, chính quyền,...
  • 5
  • 322
  • 0
Quốc hiệu Việt Nam qua các giai đoạn lịch sử

Quốc hiệu Việt Nam qua các giai đoạn lịch sử

Lịch sử

... Quốc gia Việt Nam lập ô Pháp năm 194 9 Trong thời kỳ 195 4- 197 5, thể phải đối đầu với Việt Nam Cộng hòa thành lập miền Nam Việt Nam Nam Kỳ quốc Nam Kỳ quốc hay Nam Kỳ Cộng hòa quốc Cộng hòa Nam Kỳ ... lập miền Nam Việt Nam, kế tục Quốc gia Việt Nam ( 194 9– 195 5) Trong Cuộc trưng cầu dân ý miền Nam Việt Nam, 195 5, thủ tướng Ngô Đình Diệm phế truất Quốc trưởng Bảo Đại, thành lập quyền Việt Nam Cộng ... độc lập với Việt Nam Dân chủ Cộng hòa 20 năm sụp đổ vào năm 197 5 Cộng hòa miền Nam Việt Nam Cộng hòa Miền Nam Việt Nam tên gọi mà Mặt trận Dân tộc Giải phóng miền Nam Việt Nam, Việt Nam Dân chủ...
  • 10
  • 3,828
  • 4
Phương pháp hệ thống kiến thức bằng cách lập bảng thống kê và sử dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12

Phương pháp hệ thống kiến thức bằng cách lập bảng thống sử dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12

Giáo dục học

... luận 3.2 Sử dụng bảng thống ôn tập tiết 34 Lập bảng thống để so sánh ba cao trào cách mạng: 193 0- 193 1; 193 6- 193 9 193 9- 194 5 theo mẫu Các mặt so sánh 193 0- 193 1 Đế quốc Pháp Kẻ thù cách phong ... bảng thống sử dụng sơ đồ dạy học lịch sử Việt nam lớp 12’’ cần nghiên cứu kỹ Kiến nghị : * Để sử dụng“Phương pháp hệ thống kiến thức cách lập bảng thống sử dụng sơ đồ dạy học lịch sử Việt nam ... tính trọng tâm sử dụng hiệu - Thứ ba : Có thể sử dụng“Phương pháp hệ thống kiến thức cách lập bảng thống sử dụng sơ đồ dạy học lịch sử Việt nam lớp 12’’ ôn tập, dạy học lịch sử địa phương,...
  • 18
  • 2,878
  • 3
BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Phân tích thực trạng phát triển & chính sách phát triển kinh tế của Việt Nam qua các giai đoạn lịch sử từ 1945 tới nay.

BÀI BÁO CÁO THỰC TẬP-Phân tích thực trạng phát triển & chính sách phát triển kinh tế của Việt Nam qua các giai đoạn lịch sử từ 1945 tới nay.

Cao đẳng - Đại học

... vụ đạt mức 8 ,9% năm 199 6 2,3% năm 199 9 Ngành nông nghiệp 4,4% năm 199 6 xuống 4,3% năm 199 7 2,7% năm 199 8 cao Tuy nhiên, kinh tế đạt số thành tựu đáng khích lệ  Năm 199 3- 199 9 Việt Nam giải ngân ... thiên tai Giai đoạn 198 6 đến Kết là:  Tốc độ tăng trưởng GDP giảm: năm 199 6 đạt 9, 34% năm 199 9 đạt 4,8%  Về ngoại thương, năm 199 8 kim ngạch xuất tăng 0 ,9% so với năm 199 7  Năm 199 9, xuất nhập ... tăng tốc Giai đoạn 197 5 - 198 6 Biểu đồ tỷ lệ lạm phát Việt Nam giai đoạn 197 5- 198 6 Giai đoạn 197 5 - 198 6  Cải cách giá lương: 6/ 198 5, Ban chấp hành Trung ương đưa nghị tiến hành cải cách giá...
  • 56
  • 889
  • 0
nâng cao hiệu quả bài học lịch sử việt nam lớp 12 trường trung học phổ thông các tỉnh miền núi phía bắc tt

nâng cao hiệu quả bài học lịch sử việt nam lớp 12 trường trung học phổ thông các tỉnh miền núi phía bắc tt

Tiến sĩ

... hiệu BHLS Việt Nam lớp 12 trường THPT tỉnh miền núi phía Bắc - Tìm hiểu chương trình lịch sử Việt Nam (chương trình chuẩn), xác định mục tiêu, nội dung khoá trình lịch sử Việt Nam lớp 12; lựa ... thức lịch sử Việt Nam lớp 12 dạy học trường THPT phản ánh kiện lịch sử xảy ra, mang tính khứ, cụ thể, không lặp lại; có tính toàn diện, tính hệ thống tính thống sử luận giống khoá trình lịch sử ... học tập HS * Sử dụng mẩu chuyện lịch sử để cụ thể hóa kiến thức, gây xúc cảm lịch sử cho HS Trong DHLS Việt Nam lớp 12 trường THPT tỉnh miền núi phía Bắc, GV sử dụng mẩu chuyện lịch sử để dẫn dắt...
  • 24
  • 388
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25