0

bản kế hoạch chăm sóc bệnh nhân viêm gan b

QUY TRÌNH KẾ HOẠCH CHĂM SÓC BỆNH NHÂN VIÊM RUỘT THỪA CẤP pot

QUY TRÌNH KẾ HOẠCH CHĂM SÓC BỆNH NHÂN VIÊM RUỘT THỪA CẤP pot

Sức khỏe giới tính

... trạng b nh < /b> và diễn biến của b nh < /b> để b nh < /b> nhân < /b> yên tâm trong việc điều trị b nh < /b>  Hoàn toàn tuân thủ chế độ điều trị, giải thích cho b nh < /b> nhân < /b> hiểu rõ lợi ích của việc tuân thủ sẽ làm giảm b nh < /b> ... ĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG B NG DD08 – DK2 Page 2 QUY TRÌNH KẾ HOẠCH CHĂM SÓC B NH NHÂN VIÊM RUỘT THỪA CẤP PHẦN I: THU THẬP DỮ KIỆN 1. Hành chính: - Họ và tên b nh < /b> nhân:< /b> Đỗ Quốc Đạt - Sinh ... QUỐC TẾ HỒNG B NG DD08 – DK2 Page 17 7.Gia đình BN thiếu kiến thức về b nh < /b> - Gia đình có đủ kiến thức chăm < /b> sóc < /b> b nh < /b> nhân < /b> - Hướng dẫn người nhà b nh < /b> nhân < /b> theo...
  • 17
  • 58,988
  • 825
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "Nghiên cứu , thiết kế và chế tạo giường đa năng phục vụ việc chăm sóc bệnh nhân thiểu năng vận động tại gia đình và các cơ sở y tế docx

Báo cáo khoa học

... cho người b nh < /b> cũng nhưngười chăm < /b> sóc< /b> Khi b nh < /b> nhân < /b> có nhu cầu, tự b n < /b> thân họhoặc với sự trợ giúp của người phục vụ, tấm nệmđược lật sang một b n, chiếc ghế lập tức trởthành một b n vệ sinh ... đẩy b nh < /b> nhân < /b> Chỉ cần gạt nhẹ chân vào chốt hãm, chiếc Ghế- Giường đã biến thành một chiếc Xe lăn kết nốingười b nh < /b> với thế giới b n ngoài. Với sự hỗ trợ của người chăm < /b> sóc,< /b> b nh < /b> nhân< /b> có ... nhân < /b> thiểu năng vận động và trợ giúp người chăm < /b> sóc,< /b> thì sản phẩm phải có được 6 chứcnăng sau đây: - Là giường nằm thoải mái cho b nh < /b> nhân.< /b> - Là ghế ngồi cho b nh < /b> nhân < /b> nghỉ ngơi,...
  • 4
  • 1,419
  • 7
Chăm sóc bệnh nhân sau nhồi máu cơ tim

Chăm sóc bệnh nhân sau nhồi máu cơ tim

Y học thưởng thức

... b ta (atenolol, metoprolol, Thuốc chẹn b ta (atenolol, metoprolol, bisoprolol)bisoprolol) KẾT LUẬN (2)KẾT LUẬN (2) Chăm < /b> sóc < /b> b nh < /b> nhân < /b> sau nhồi máu cơ tim bao gồm: Chăm < /b> sóc < /b> b nh < /b> nhân < /b> ... thiệp): nong chỗ b tắc b ng b ng, có thể kèm theo đặt chỗ b tắc b ng b ng, có thể kèm theo đặt stent.stent. Chăm < /b> sóc < /b> b nh < /b> nhân < /b> sau nhồi máu cơ tim : Chăm < /b> sóc < /b> b nh < /b> nhân < /b> sau nhồi máu ... người b nh.< /b> sống của người b nh.< /b> Chăm < /b> sóc < /b> b nh < /b> nhân < /b> sau nhồi máu cơ Chăm < /b> sóc < /b> b nh < /b> nhân < /b> sau nhồi máu cơ tim : ngăn cục máu đôngtim : ngăn cục máu đôngAspirin : có tác dụng ức chế sự kết...
  • 27
  • 6,560
  • 12
Chǎm sóc bệnh nhân giai đoạn cuối, hấp hối và bệnh nhân tử vong

Chǎm sóc bệnh nhân giai đoạn cuối, hấp hối và bệnh nhân tử vong

Y học thưởng thức

... những b nh < /b> nhân < /b> vẫn còn tỉnh táo, điều dưỡng viên luôn luôn ở b nh < /b> cạnh an ủi b nh < /b> nhân.< /b> Không nói những điều liên quan đến b nh < /b> tật của b nh < /b> nhân < /b> để b nh < /b> nhân < /b> nghe thấy, vì sự nghe của b nh < /b> nhân < /b> ... miệng. B nh < /b> nhân < /b> cần được chǎm sóc < /b> rǎng miệng, đặc biệt miệng b nh < /b> nhân < /b> có thể b khô vì b nh < /b> nhân < /b> thở qua đường miệng.Trong trường hợp này điều dưỡng có thể b i mỡ glycerin vào môi b nh < /b> nhân < /b> (b nh < /b> ... đậu, b ng thấm nước, b ng gạc.- B ng dính, b ng cuộn.- Quần áo sạch, khǎn b ng.- Vải phủ, túi đựng đồ b n- Phiếu b nh < /b> nhân,< /b> hồ sơ b nh < /b> án. 2.2.2. Đáp ứng nhu cầu về tư thế cho b nh < /b> nhân:< /b> B nh...
  • 6
  • 2,855
  • 12
kế hoạch chăm sóc di tích lịch sử

kế hoạch chăm sóc di tích lịch sử

Tư liệu khác

... cực và có hiệu quả của cán b GV và HS , trong việc chăm < /b> sóc < /b> và và tôn tạo cảnh quan khu di tớch.Trờng THCS Thọ Vực Triệu Sơn Thanh HoáTrang 1 Kế < /b> hoạch < /b> chăm < /b> sóc < /b> đền thờ Lê Lộng 2008-2009Phn ... động chăm < /b> sóc < /b> với thái độ tự giác, chủ động và sáng tạo.- Phát huy tính chủ động, sáng tạo của CB-GV trong việc tham gia các hoạtđộng chăm < /b> sóc < /b> , giáo dục học sinh hướng về cội nguồn dân tộc, biết ... cán b giáo viên và học sinh :- Huy động toàn thể cán b giáo viên , học sinh các tổ chức công đoàn ,đoàn thanh niên tham gia đóng góp. Gắn bia chăm < /b> sóc < /b> đền Lê Lộng.- Huy động mỗi cán b giáo...
  • 4
  • 2,997
  • 33
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC THÁNG 09

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC THÁNG 09

Mầm non - Tiểu học

... nhìn xem có bao nhiêu b n đến dự sinh nhật và cô chuẩn b gì cho b n b p b : + Cô gắn 2 hình b p b lên b ng và cho trẻ đếm. + Cô tiếp tục lần lượt gắn các đồ vật có số lượng 2 lên b ng và yêu ... KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC THÁNG 09 3.Kết thúc: + B i thơ cô vừa đọc là b i thơ gì? + B i thơ do ai sáng tác? + B i thơ nói về ai? + Trong b i thơ ... sang 2 b n. + B t(1): B t tiền về phía trước. b. Vận động cơ b n:< /b> - Cô giới thiệu vân động. - Cô làm mẫu vận động 3 lần. + Lần 1: toàn phần. + Lần 2: kết hợp giải thích b ng lời “ 2 b n...
  • 240
  • 1,448
  • 8
Kế hoạch chăm sóc nghĩa trang

Kế hoạch chăm sóc nghĩa trang

Tư liệu khác

... do B giáo dục phát động.- Thực hiện theo kế < /b> hoạch < /b> của Hội Đồng Đội huyện, phòng GD – ĐT huyện Phú Ninh về việc đăng ký chăm < /b> sóc < /b> các Di tích lịch sử của địa phương.- Thực hiện theo kế < /b> hoạch < /b> ... nhà trường. - Có trách nhiệm chăm < /b> sóc,< /b> b o vệ, trồng cây, tuyên truyền sâu rộng cho các b n đội viên tham gia thực hiện theo kế < /b> hoạch.< /b> - Tổ chức thành lập câu lạc b tình nguyện ngày Chủ nhật ... LĐ Tam Thái, ngày 15 tháng 1 năm 2010KẾ HOẠCHĐĂNG KÝ NHẬN CHĂM SÓC NGHĨA TRANG LIỆT SĨ XÃ TAM THÁIKính gởi : - Đảng uỷ xã Tam Thái.- UBND xã Tam Thái.- Ban giám hiệu trường THCS Phan Tây Hồ.-...
  • 2
  • 2,141
  • 6
Chăm sóc bệnh nhân trước và sau mổ

Chăm sóc bệnh nhân trước và sau mổ

Sức khỏe giới tính

... ruột6.TD ống dẫn lu7.Thay b ng,cắt chỉ: Thay b ng kỳ đầu: Sau 24 giờ.Cắt chỉ sau 7 ngy, BN gi muộnhơn( 8-1 ngy). CHUẨN B B NH NHÂN TRƯỚC MỔ VÀ CHĂM SÓC B ỆNH NHÂN SAU MỔ B NGNéi dungI. Thêi ... trí4.2.Chảy máu: ng /nhân;< /b> xử trí4.3.Nhiễm trùng vết mổ: nhẹ- nặng ; ng /nhân-< /b> Xử trí4.4.Nhiễm trùng khác: Viêm < /b> xẹp phổi, trong ổ b ng4.5. Các biến chứng khác: nấc, b đái, chớng b ng ... trớc mổ-Vệ sinh vùng mổ-Thuốc:An thần,tiềm mê tr−íc mæ 5 .Chăm < /b> sóc < /b> sau mổ-Nhiệm vụ: + Phát hiện biến chứng+ Xử trí biến chứng-Bao gồm:1.TD sát mạch,huyết áp v tình trạng chung tonthân,mê...
  • 10
  • 9,165
  • 57
Tài liệu CHĂM SÓC BỆNH NHÂN Ở GIAI ĐOẠN CUỐI VÀ BỆNH NHÂN TỬ VONG pdf

Tài liệu CHĂM SÓC BỆNH NHÂN Ở GIAI ĐOẠN CUỐI VÀ BỆNH NHÂN TỬ VONG pdf

Cao đẳng - Đại học

... nhân,< /b> phát hiện kịp thời các dấu hiệu và sự thay đổi về tình trạng b nh < /b> nhân.< /b> Sự có mặt thường xuyên b n cạnh b nh < /b> nhân < /b> là nguồn an ủi lớn đối với b nh < /b> nhân < /b> và thân nhân < /b> của b nh < /b> nhân.< /b> 2 .Chăm < /b> ... 1.Nhận biết được những dấu hiệu trước khi b nh < /b> nhân < /b> chết. 2 .Chăm < /b> sóc < /b> được b nh < /b> nhân < /b> ở giai đoạn cuối. 3.Thực hiện được các công việc khi b nh < /b> nhân < /b> đã tử vong. 1.Đại cương B nh < /b> nhân < /b> điều ... gian được b c sĩ, điều dưỡng theo dõi, chăm < /b> sóc,< /b> điều trị, b nh < /b> nhân < /b> khỏi b nh < /b> hoặc b nh < /b> thuyên giảm và ra viện. Tuy nhiên, một số b nh < /b> nhân < /b> mặc dù đã được tận tình cứu chữa nhưng b nh < /b> tiến...
  • 10
  • 1,826
  • 11
Tài liệu Chăm sóc bệnh nhân trước và sau khi mổ pdf

Tài liệu Chăm sóc bệnh nhân trước và sau khi mổ pdf

Cao đẳng - Đại học

... khăn biến chứng xảy ra khắc phục2.3.Xác định trạng thái chức năng cơ quan - điều trị2.4.Nâng cao thể trạng,miễn dịch2.5.Đề phòng nguy cơ nhiÔm khuÈn Chuẩn b b nh < /b> nhân < /b> trớc mổ v chăm < /b> sóc< /b> b nh < /b> ... trí4.2.Chảy máu: ng /nhân;< /b> xử trí4.3.Nhiễm trùng vết mổ: nhẹ- nặng ; ng /nhân-< /b> Xử trí4.4.Nhiễm trùng khác: Viêm < /b> xẹp phổi, trong ổ b ng4.5. Các biến chứng khác: nấc, b đái, chớng b ng ii.thời kỳ ... trớc mổ4.1.Các xét nghiệm cơ b n:< /b> -Nhóm máu-Công thức máu:HC,HST,BC,CTBC,MĐ,MC-Sinh hoá máu:Ure,Glucose,protid,điện giải đồ,chức năng gan< /b> -Nớc tiểu:Cặn lặng Albumin,glucose-Xquang:Tim phổi-Điện...
  • 10
  • 3,693
  • 21

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008