bản chất của tiếp nhận văn học

... cứu, phê bình gán nghĩa vào Khi tiếp nhận văn bản, khơng có người tiếp nhận bối cảnh tiếp nhận ảnh hưởng đến văn mà người tiếp nhận bối cảnh tiếp nhận bị ảnh hưởng văn Giá trị tác phẩm xác định ... nghiệm văn học trước hết bao gồm hiểu biết thể loại văn học, đề tài văn học ngôn ngữ văn học Nhưng đặc biệt hiểu biết chất hư cấu văn học Những yếu tố ngơn ngữ, hình ảnh, kiện hiểu góc độ ý nghĩa văn ... đọc động lực để nhà văn sáng tạo tác phẩm văn học, người đọc đánh giá nhà văn thông qua đánh giá tác phẩm văn học tạo nên dư luận đời sống tiếp nhận tác phẩm văn học, nhà văn tiếp thu ý kiên để...

Ngày tải lên: 28/08/2017, 18:37

... dưỡng lực tiếp nhận văn học thiếu nhi trường tiểu học 1.1.2.1 Mục đích bồi dưỡng lực tiếp nhận văn học thiếu nhi cho học sinh tiểu học a Bồi dưỡng lực tiếp nhận văn học thiếu nhi giúp học sinh ... 1.1.1 Văn học thiếu nhi, tiếp nhận văn học thiếu nhi .6 1.1.2 Vấn đề bồi dưỡng lực tiếp nhận văn học thiếu nhi trường tiểu học 13 1.1.3 Nhiệm vụ nội dung bồi dưỡng chất lượng tiếp nhận văn ... lực tiếp nhận chất lượng tiếp nhận văn học thiếu nhi học sinh lớp Trường Tiểu học Tường Phù - Phù Yên - Sơn La - Xây dựng số biện pháp nâng cao chất lượng tiếp nhận văn học thiếu nhi cho học sinh...

Ngày tải lên: 09/09/2016, 16:32

... luận tiếp nhận văn học mà tóm lược Từ thực trạng dạy văn, học văn hôm , ngẫm nghĩ lý luận tiếp nhận văn học, nhận thấy không đổi phương pháp dạy văn - học văn Bởi lẽ, xét cho việc dạy văn cho học ... dạy văn cho học trò học văn đọc - cách tiếp nhận ,”tiêu dùng” sản phẩm văn chương (văn bản) có sinh mệnh, khơng phải văn chương ngủ im lìm sách giáo khoa Trên sở lý luận tiếp nhận, xác định mục ... (Ngữ văn - THCS) sở lý luận tiếp nhận văn học Sự đọc (tức việc dạy văn học văn thầy trò) đọc “ cao cấp ” Sự đọc (để tiếp...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 21:47

... phẩm, học sinh phải có hoạt động cụ thể trớc sau học Một hoạt động cần thiết bổ ích dạy học Văn định hớng tiếp nhận cho học sinh Định hớng diễn trớc học học Nó khắc phục việc trả lời giúp học ... nghĩ Giáo viên phải vào khả tiếp nhận, đặc điểm tâm lí học sinh để tìm hớng phân tích thích hợp cho tác phẩm, định hớng học sinh tiếp nhận tác phẩm Tiếp nhận văn học nhà trờng phải theo định ... văn học Coi trọng bạn đọc văn học giúp đời sống văn học phong phú lâu bền nhiều so với nhận thức, đánh giá chiều Có ngời đặt c©u hái: LiƯu häc sinh cã høng thó viƯc tự tìm hiểu tác phẩm văn học...

Ngày tải lên: 04/05/2016, 12:41

... chính: I -Tiếp nhận văn học đời sống lịch sử sáng tác văn học; II-Người đọc trình sáng tác tiếp nhận văn học Trong giáo trình năm 2010 Phương Lựu chủ biên, vấn đề người đọc tiếp nhận văn học tách ... thưởng thức văn học phê bình văn học vào chung chương Tiếp nhận, thưởng thức phê bình văn học Giáo trình Huỳnh Như Phương lại dành chương cho người đọc tiếp nhận văn học, đó, phê bình văn học lại ... tiếp nhận văn học – lĩnh vực lớn lý luận văn học 2.2 Hoạt động tiếp nhận văn học người đọc 2.2.1 Điều kiện, hoàn cảnh hoạt động tiếp nhận 2.2.2 Diễn biến, kết hoạt động tiếp...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 11:20

Ngày tải lên: 15/03/2014, 23:20

... luận phê bình văn học phương Tây kỉ XX Lý luận văn học (chủ biên), Trương Đăng Dung với Từ văn đến tác ph m văn học Tác ph m văn học trình, Trần Đình Sử với Lý luận phê bình văn học, Đỗ Lai Thúy ... Nguyễn Văn Hạnh - Huỳnh Như Phương với Lý luận văn học - Vấn đề suy nghĩ, Lê Ngọc Trà với Lý luận văn học thức đề cập đến vai trò người đọc (chủ thể tiếp nhận) Tất nhà lý luận văn học thừa nhận ... cho tác phNm văn học, tránh trường hợp tiếp nhận võ đoán, thái phi lý, xa với chất thNm mĩ cấu trúc chỉnh thể nội tác phNm Vì vậy, có chủ thể tiếp nhận đồng sáng tạo hay chủ thể tiếp nhận lý tưởng...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 00:22

... thấy, chất văn văn học hệ thống kí hiệu; vậy, để có tác phẩm văn học, không cần đến văn với đầy đủ đặc trưng văn học mà phụ thuộc vào người đọc - người giải mã kí hiệu văn Việc nghiên cứu chất ... đến hậu đại phát chất đối thoại tác phẩm văn học, từ khai mở hướng tiếp cận để khám phá chất phương thức tồn tác phẩm văn họctrong mối quan hệ với người đọc, với hoạt động tiếp nhận Từ góc nhìn ... đó, ngày tiếp cận sâu vào chất Trên tảng thành tựu nghiên cứu ngôn ngữ học đại khoa học lân cận cấu trúc - kí hiệu học, lý thuyết thông tin, triết học Hiện tượng luận , lý luận văn học từ đại...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 05:21

... cho tiếp nhận văn học mã tiếp nhận mã truyền đạt vừa tương đồng lại vừa khác biệt, khiến cho văn văn học vừa “khả giải” lại vừa “bất khả giải”; đồng thời điều kiện để trì mối quan hệ giao tiếp, ... giao tiếp, đối tác đối thoại, văn văn học khép kín đồng với – cấu trúc kí hiệu ln tạo sinh ý nghĩa, đó, văn nghệ thuật xem văn giải mã nhiều lần” (Iu.M Lotman) Nói cách khác, “cái văn văn học ... pha giao tiếp văn học, đó, tất yếu Điều chứng minh cách thuyết phục qua thành tựu nghiên cứu chất tác phẩm văn học từ góc nhìn ngơn ngữ học, cấu trúc luận, tượng luận Ý nghĩa toát từ văn bản, đó,...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 05:21

... luận văn học - Chương 2: Đề xuất đổi PPDH " Giá trị văn học tiếp nhận văn học" - Chương 3: Thực nghiệm sư phạm với '' Giá trị văn học tiếp nhận văn học' ' CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC ... lưu văn học; tiến văn học) - Các giá trị văn học tiếp nhận văn học ( Giá trị nhận thức, tư tưởng - tình cảm, thẩm mĩ; tiếp nhận văn học gì, tác phẩm cơng chúng, tác giả người đọc, cách cảm thụ văn ... văn học) 1.2.2.2 Các lí luận văn học chương trình Ngữ văn hịên Chương trình lớp 10 có hai bài: - Văn văn học ( Tiêu chí chủ yếu văn văn học; cấu trúc văn văn học; từ văn đến tác phẩm văn học) ...

Ngày tải lên: 17/09/2015, 07:53

Ngày tải lên: 27/10/2015, 00:33

... thuyết tiếp nhận Tiếp nhận văn học một lĩnh vực rộng lớn lí luận văn học Nếu xem hoạt động văn học gồm hai lĩnh vực lớn: sáng tác tiếp nhận thân tiếp nhận văn học hàm chứa nửa hoạt động văn học ... người tiếp nhận, từ mối quan hệ tác phẩm người tiếp nhận, người tiếp nhận thời người tiếp nhận mai sau… 1.1.1.1 Người đọc – vai trò quan trọng hoạt động tiếp nhận văn học Với lí thuyết tiếp nhận, ... nhà văn bạn đọc, khảo sát điều kiện, phương thức, trình kết hoạt động tiếp nhận văn học nhấn mạnh vai trò động tiếp nhận văn học đời sống lịch sử văn học Cho đến cuối năm 60, lí thuyết tiếp nhận...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 07:42

... tiếp nhận văn học Trên vấn đề đặt từ mỹ học tiếp nhận với tư cách khuynh hướng phê bình nghiên cứu văn học liên quan trực tiệp đến tiếp nhận văn học Vậy tiếp nhận văn học gì? Đặc trưng tiếp nhận ... cho tiếp nhận văn học không trực tiếp tạo nên hoạt động tiếp nhận văn học Còn tiếp nhận văn học lại hướng tới chiếm lĩnh tác phẩm văn học, lấy tác phẩm văn học làm đối tượng Tác phẩm văn học ... GIỮA TIẾP NHẬN VĂN HỌC VÀ THỊ T HIẾU THẨM MỸ T 1.1 .Tiếp nhận văn học- vấn đề cốt lõi mỹ học tiếp nhận: T T 1.1.1.Giới thuyết tiếp nhận văn học: T T 1.2.Đặc trưng tiếp nhận...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:26

... tiếp nhận văn học 1.1 Về tiếp nhận văn học 1.1.1 Lịch sử lý luận tiếp nhận văn học Ai biết văn học sáng tác phải đợc tiếp nhận, nhng trớc ngời ta ý nhiều đến khâu sáng tác mà quên khâu tiếp nhận ... như: Tiếp nhận văn học Phương Lựu (NXB Giáo dục, 1997), Tiếp nhận – bình diện lý luận văn học Trần Đình S (Văn học nghệ thuật tiếp nhận, Viện th«ng tin khoa häc x· héi, HN, 1991), Tiếp nhận văn học ... phÇn néi dung cđa ln văn bao gồm chơng: Chng 1: My tiếp nhận văn học Chương 2: Tiếp nhận văn học trung đại học sinh THPT Chương 3: Tiếp nhận văn học trung đại Việt Nam học sinh THPT - vấn đề...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 14:07

... thuyết tiếp nhận Tiếp nhận văn học một lĩnh vực rộng lớn lí luận văn học Nếu xem hoạt động văn học gồm hai lĩnh vực lớn: sáng tác tiếp nhận thân tiếp nhận văn học hàm chứa nửa hoạt động văn học ... người tiếp nhận, từ mối quan hệ tác phẩm người tiếp nhận, người tiếp nhận thời người tiếp nhận mai sau… 1.1.1.1 Người đọc – vai trò quan trọng hoạt động tiếp nhận văn học Với lí thuyết tiếp nhận, ... nhà văn bạn đọc, khảo sát điều kiện, phương thức, trình kết hoạt động tiếp nhận văn học nhấn mạnh vai trò động tiếp nhận văn học đời sống lịch sử văn học Cho đến cuối năm 60, lí thuyết tiếp nhận...

Ngày tải lên: 23/08/2016, 16:20

... lí luận văn học dạy học văn LLVH quan trọng dạy học văn, cơng cụ tƣ hữu hiệu, cơng thức kì diệu cho khám phá mẻ, phép đo chiều sâu nhận thức cảm nhận Bài " Giá trị văn học tiếp nhận văn học" kiến ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ DOAN TÍCH CỰC HỐ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BÀI" GIÁ TRỊ VĂN HỌC VÀ TIẾP NHẬN VĂN HỌC''- SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 12 ... với sáng tạo tiếp nhận văn học Nxb Giáo dục, Hà Nội 20 Phan Trọng Luận (2012), Phương pháp dạy học Văn Nxb Đại học sƣ phạm, Hà Nội 21 Phan Trọng Luận (1993), Phương pháp dạy học văn học, Tập I...

Ngày tải lên: 29/08/2016, 09:59

... TRỊ CỦA NGƠN NGỮ TRONG TIẾP NHẬN VĂN HỌC Lý luận văn học xây dựng nhận thức chất ngơn ngữ, muốn hiểu vấn đề văn học phải hiểu chất liệu văn học ngơn ngữ Nếu khơng nghiên cứu ngơn ngữ lý luận văn ... Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 43 (2016): 34-40 văn học văn văn học cần phải đọc Đọc cụ thể hóa văn bản, người đọc giai đoạn đưa ý nghĩa khác tác phẩm Cho nên, tác phẩm văn học vật hai ... phẩm văn học người đọc có mối quan hệ vượt qua khơng gian Người tiếp nhận đọc thâm nhập vào văn quốc gia khác cho dù có khơng đồng ngôn ngữ Điều cho thấy mối liên hệ văn văn học với ngành khoa học...

Ngày tải lên: 14/11/2016, 17:36