bản chất của thị trường lao động

... chất tinh thần + Vật chất: lao động quần quật suốt ngày, trút giỏ cá, bắt bống ăn thịt + Tinh thần: giành yếm đỏ, không cho xem hội, khinh miệt thử giày Không bóc lột vật chất, tinh thần, chúng ... mà ông cha ta đúc kết từ sống - Tri thức lại đợc trình bày nghệ thuật ngôn từ nhân dân lao động nên sinh động hấp dẫn ngời nghe Trên đất nớc ta có 54 dân tộc anh em nên vốn tri thức phong phú ... chất thải khu công nghiệp, nhà máy + Các chất thải bao ni lông vứt bừa bãi ta cha có qui hoạch xử lí hàng ngày + Phân bón, thuốc trừ sâu, trừ cỏ sử dụng không theo qui hoạch Tất đến mức báo động...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 23:10

... hợp Bài Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt G chia bảng làm phần: lí thuyết luyện tập I.Ôn lí thuyết G gọi hsinh lên bảng( thực đồng thời): Thế hoạt động giao tiếp? - Gọi hsinh trình bày bảng vấn đề: ... trình bày bảng Hướng dẫn học chuẩn bị bài: - Học hoàn thành btập - Chuẩn bị bài: Văn VĂN BẢN A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Có kiến thức thiết yếu văn bản, đặc điểm vbản kiến thức kquát loại vbản xét ... Dung lượng: câu, nhiều câu vbản? ? Mỗi vbản đề cập đến nội dung gì? Nội - Nội dung giao tiếp: dung có triển khai quán +, Vbản 1: hoàn cảnh sống tác động đến toàn vbản ko? Phân tích cụ thể?(...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 21:25

... tiếng thở dài lo âu cho số phận t/y ? Bài CD sd hình ảnh biểu tượng => Bài CD diễn tả cụ thể, sinh động nỗi niềm thương nhớ nào? Ý nghĩa? trai gái t/y ? Em có nx ntn kết cấu câu lối nói 3/ Bài 6: ... mạnh + Câu 4: 13 chữ → khẳng định nghĩa tình keo sơn vượt qua gian nan thử thách thời gian Hoạt động (10’): Tổng kết => Bài CD ca ngợi lối sống tình nghĩa, thủy chung người ? Từ việc PT CD trên,...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 01:10

... Thành ?Trơng Phi hành động nh nào? Những chi tiết cho Lập trờng : "Trung thần chịu chết không chịu thấy cách hành động củaTrơng nhục Có lẽ đâu trơng phụ lại thờ hai chủ" -> Hành động: Không trả lời ... quyên" => Đây không tuý hành động trao kỉ vật mà thực chất Kiều phải chia li, vĩnh biệt với mối tình đầu đẹp đẽ, lãng mạn, với nhiều kỉ niệm quyên - Tâm trạng Kiều: chất chứa bao đau đớn giằng ... trả lời - Câu (1) sai "yếu điểm" ->sửa: điểm yếu GV chốt: Cần dùng từ - Câu (5) sai "linh động" -> sinh động ngữ ý hình thức cấu tạo, ý nghĩa,đặc điểm NP TV Về ngữ pháp: a - VD1: (Học tự chọn -...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 05:10

... hợp Bài Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt G chia bảng làm phần: lí thuyết luyện tập I.Ôn lí thuyết G gọi hsinh lên bảng( thực đồng thời): Thế hoạt động giao tiếp? - Gọi hsinh trình bày bảng vấn đề: ... trình bày bảng Hướng dẫn học chuẩn bị bài: - Học hoàn thành btập - Chuẩn bị bài: Văn VĂN BẢN A-MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: Có kiến thức thiết yếu văn bản, đặc điểm vbản kiến thức kquát loại vbản xét ... Dung lượng: câu, nhiều câu vbản? ? Mỗi vbản đề cập đến nội dung gì? Nội - Nội dung giao tiếp: dung có triển khai quán +, Vbản 1: hoàn cảnh sống tác động đến toàn vbản ko? Phân tích cụ thể?(...

Ngày tải lên: 27/12/2014, 09:06

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... lập trả lời - Gv nhận xét - Hs đọc ghi nhớ sgk Hoạt động ( Hớng dẫn Hs luyện tập) - Gv hớng dẫn hs làm tập lớp - Hs hoạt động theo nhóm Hoạt động ( Củng cố, hớng dẫn, dặn dò) (?) Anh/chị rút điều ... quân, Hoạt động sức lay động lòng ngời lớn t tởng nhân nghĩa, ( Củng cố, hớng dẫn, dặn dò) nghệ thuật lập luận sắc bén, đanh thép - Gv nhấn mạnh nội dung + Quốc âm thi tập sáng tạo độc đáo của học ... thực tuyển tập ấy? Đó nội dung học Hoạt động GV & HS Hoạt động ( Hớng dẫn HS tìm hiểu khái quát) - Hs làm việc với SGK - Gv định hớng Hs khái quát ý Hoạt động ( Đọc hiểu văn ) - Hs đọc văn (?)...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS&THPT Tố Hữu HS: Dựa vào phần thảo luận nhóm để trả lời… * Nội dung ghi nhớ: HĐ3: (5 phút) Hoạt động giao tiếp hoạt động cần thiết ... bị Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ Giáo án Ngữ Văn 10CB  11  Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Tiết 5: Tiếng Việt Ngày soạn: Ngày dạy: Trường THCS&THPT Tố Hữu HOẠT ĐỘNG GIAO ... người anh hùng Đăm Săn từ thể hình ảnh cộng đồng thị tộc Ê Đê giai đoạn lịch sử đầy biến động II Đọc hiểu văn bản: HĐ2: ( phút) Đọc hiểu 1) Đọc văn bản: văn TT1: Hs đọc đoạn trích theo cách phân...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... chí hành động “ để chiến đấu bảo vệ tổ quốc Mục đích thành công Giáo án Ngữ Văn 10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh Vu Long Hoạt động2 : Vận dụng kết hoạt 2/ Tìm hiểu ngữ liệu 2: động a/ Hoạt động giao ... HS trình bày Hưởng ứng ngày môi trường giới nhận xét Trường THPT Đức Cơ tổ chức buổi tổng -GV nhận xét đònh hướng vệ sinh toàn trường để làm cho nhà trường có môi trường xanh, sạch, đẹp -Thời gian ... LĐ phân công Kế hoạch cụ thể: Các lớp nhận kế hoạch ban lao động trường +Nhà trường kêu gọi toàn thể HS tham gia đầy đủ, tích cực Hoạt động 5: Bài tập 5: -GV y/c HS thảo luận trình bày nhận...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:25

... tiếp _ Nêu đặc điểm văn Có loại văn bản? Kể 3/ Bài mới: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ _ GV: Theo nhà ngôn ngữ học _ HS lắng nghe I/ ĐẶC ĐIỂM CỦA hình thức giao tiếp NGÔN NGỮ NÓI: ... Bài mới: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ _ Gv cho hs đọc phần I sgk _ Hs đọc I/ ĐOẠN VĂN TRONG VĂN _ Thế đoạn văn? _ Hs trả lời: Đoạn văn phần văn BẢN TỰ SỰ: bản, tính từ chỗ viết ... phẩm tự mà em học 3/ Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ _ GV gợi cho hs ôn lại kiến _ HS làm việc cá nhân I/ MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN BẢN thức học chương trình ngữ văn thcs...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... sinh lập bảng so sánh Đặc điểm Tính cá thể Tính sinh động cụ thể PCNN sinh hoạt Thể thói quen, nét tính cách riêng cá nhân trao đổi Không dùng lối nói trừu tợng Chuộng lối nói cụ thể, sinh động lời ... (Những động từ, tính từ gợi tả : đùn đùn, phun, đỏ, giơng, lao xao, dắng dỏi) (1,5 điểm) B3: Cảm nhận đợc nét đặc sắc cách miêu tả cảnh thiên nhiên tác giả, cách sử dụng từ ngữ ( Từ láy, tính từ, động ... ? 2.Bài Hoạt động Gv Hs Hs đọc Sgk Tính chất quan trọng hàng đầu sử dụng tiếngViệt? Hs đọc Sgk Nêu yêu cầu mặt ngữ âm Học kì hai Yêu cầu cần đạt I Tìm hiểu chung 1.Yêu cầu Tính chất quan trọng...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... với môi trường xung quanh giao tiếp ( có tính chất lễ nghi, tính chất lễ nghi) Tác động nhân tố giao tiếp  ? Nhận xét trường hợp GT với hiệu giao tiếp: sau? a) Nhân vật giao tiếp: tác động đến ... tiếp?  ? Thông qua hoạt động giao tiếp Các chức ngôn ngữ giao tiếp: - Thông báo: giới thực tưởng tượng - Bộc lộ: cảm xúc - Tác động: tác động đến người khác Trường THPT Bùi Thị Xuân 36 Nguyễn Ái ... đơn giản thể loại VHDG B Hoạt động dạy học: Hoạt động GV HS Yêu cầu cần đạt Trường THPT Bùi Thị Xuân 36 Nguyễn Ái Quốc Biên Hòa Đồng Nai Giáo án 10 - Nâng cao Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí VHDG...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) tác,thể thơ) Hoạt động Đọc hiểu khái quát tác phẩm -Hướng dẫn: -Cho hs đọc thơ -Nhận xét->cho ... +Ghi chép -Người kó nữ gặp kẻ tri âm nơi xứ người ->cảm động thể hết tài nghệ *Miêu tả trực tiếp, kó nhất, nhiều Kết hợp tả+kể chậm rãi, tỉ mỉ động tác ,cử nét mặt sử dụng biện pháp so sánh,ẩn dụ, ... chỉnh +Có nhân vật, tình tiết,đầu cuối hành động hợp lí +Làm tập nâng cao -Bài thơ trữ tình: +Tâm trạng,tình cảm mối quan tâm hàng đầu tác NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) hay...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... giảng=>ghi chép Hoạt động ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM -Yêu cầu hs đọc thơ đọc thích +Đọc diễn cảm thơ đọc thích->biết rõ thơ *Từ ngữ quan +Tìm quý ngữ (từ ngữ trọng có ý nghóa bao quan trọng )của trùm thơ? thơ ... ngữ: Hoa anh đào->chỉ mùa xuân quan trọng )của thơ -Tiếng chuông không rõ -> vang lên chiều xuân tạo ấn tượng mơ hồ TRẦN HỮU PHƯỚC Năm Học 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK -Yêu cầu hs nói lên cảm nhận ... III.BA BÀI THƠ CỦA BU-SON Bài một: Gần xa nghe tiếng thác chảy non tràn đầy -Quý ngữ:lá non -> mùa xuân, tuổi trẻ, sức sống Đâu đây->mơ hồ -Tiếng thác chảy-> biểu tượng chọ vận động sức mạnh mùa...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... tạo NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK cao) NGỮ VĂN 1O (nâng Hoạt động TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦA CÁC KIỂU BÀI MỚI -Chú ý, đọc sgk, trả -Hướng dẫn, giảng, hỏi, lời câu hỏi kẻ bảng… -Thảo luận -> trả ... hiểu hình tượng NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK cao) +Em hiểu tính truyền miệng? tính tập thể? + Em hiểu dò bản? Do đâu mà có dò bản? - GV hướng dẫn HS lập bảng hệ thống thể loại văn học dân ... học hiệu B Thiết kế dạy học +Ổn đònh lớp +Bài cũ +Bài Hoạt động GV Hoạt động HS NỘI DUNG Hoạt động1 TÌM HIỂU VỀ MỤC ĐÍCH VÀ Ý NGHĨA CỦA KẾ HOẠCH CÁ NHÂN -Yêu cầu HS đọc phần I -Đọc SGK phần I...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... +Ổn đònh lớp +Bài cũ +Bài Hoạt động GV Hoạt động HS NỘI DUNG I VĂN BẢN THUYẾT MINH LÀ GÌ ? Hoạt động 1.Khái niệm chung Tìm hiểu chung văn -Văn thuyết minh văn bảngiới thuyết minh thiệu, trình ... KẾ DẠY HỌC +Ổn đònh lớp +Trả Hoạt động GV TRẦN HỮU PHƯỚC Hoạt động HS NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THPT LĂK cao) NGỮ VĂN 1O (nâng Hoạt động NHẮC LẠI NHỮNG YÊU CẦU CỦA BÀI VIẾT -Yêu cầu hs nhắc lại ... thức kết cấu CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH thức kết cấu văn khái niệm Kết cấu theo trật tự thời gian thuyết minh hình thức Kết cấu theo trật tự không gian Kết cấu theo trật tự lôgích Hoạt động III LUYỆN...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Thế hoạt *Con người sống động giao tiếp mà giáo tiếp Chính giao tiếp làm cho ngôn ngữ: người nâng cao hiểu biết, tiếp nhận tri thức, thống hành động ... mới: Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ 5.Đánh giá tiết học: Kết thúc lên lớp TUẦN: TIẾT: Tiếng việt: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ I.Mục tiêu học: 1.Giúp HS nắm được: -Kiến thức hoạt động giao ... qua văn học Em làm sáng tỏ mối quan hệ -Giới thiệu vào Nội dung học: Nội dung lưu bảng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Đặc trưng *Ở đặc trưng có hai nội văn học dân dung cần làm rõ: -VHDG...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... Trả lời: Đánh, Đánh Hoạt động c Hoạt động giao tiếp diễn hoàn cảnh lịch sử nào? Khi nớc ta có kiện lịch sử gì? Hoạt động d Hoạt động giao tiếp hớng vào nội dung gì? Hoạt động e Mục đích giao tiếp ... 15 Hoạt động a Thông qua văn hoạt động giao tiếp diễn nhân vật giao tiếp nào? (ai viết, đọc? Đặc điểm nhân vật lứa tuổi, vốn sống, trình độ hiểu biết, nghề nghiệp)? Hoạt động b Hoạt động giao ... số ổn định tổ chức - Kiểm tra cũ Bài mới: hoạt động giao tiếp ngôn ngữ Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1: I hoạt động giao tiếp Gọi HS đọc văn SGK trang 14 Sau Đọc văn sau trả lời câu hỏi...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... dõn gian l nhng sỏng tỏc th, truyn ming dõn gian 1/ VHDG l hc ca qun chỳng lao ng - Vn hc dõn gian l hc ca qun chỳng lao ng vỡ nú luụn gn bú vi i sng v t tng, tỡnh cm ca qun chỳng, l hỡnh thc ... hc DG tin trỡnh hc dõn tc (hs k mt s v nờu khỏi nim) Hi: Vỡ núi, hc dõn gian l hc ca qun chỳng lao ng? Chng minh qua mt vi tỏc phm m anh (ch) bit - Mt s tỏc phm hc dõn gian: S tớch Rng chỏu Tiờn, ... nhiu mt v t nhiờn v xó hi dõn gian cú giỏ tr nhiu (Giỏ tr húa- khoa hc) mt - Phn ỏnh tõm hn ngi lao ng, gúp phn quan trng vo vic hỡnh thnh nhõn cỏch ngi Vit Nam (Giỏ tr nhõn vn) - Cha ng kho tng...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT HS nắm kết cấu văn thuyết minh HS rèn luyện kĩ tổ chức kết cấu văn thuyết minh B- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV&HS Yêu cầu cần đạt Hoạt động ... cao ) Hoạt động GV&HS Hoạt động 2- Luyện tập Yêu cầu cần đạt II/ Luyện tập Bài tập 1- Đọc Bài tập 1- Hình thức kết cấu văn bản: hình thức kết cấu văn + Văn Lịch sử vấn đề bảo vệ môi trường có ... tầm vóc lớn lao, tư ngẩng cao đầu (HS làm việc cá nhân niềm tựu hào, kiêu hãnh lịch sử dân tộc góp phần Trình bày trước lớp) làm cho tính chất hoành tráng phú thêm đậm nét Hoạt động GV & HS...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25