bước 3 tổ chức dạy học giải quyết vấn ñề

... Hình 1.15 Quy trình tổ chức dạy học giải vấn đề .33 Hình 1.16 Dạy học giải vấn đề theo đường suy luận lý thuyết 36 Hình 1.17 Dạy học giải vấn đề theo đường thực nghiệm 37 Hình 1.18 Thí ... tích cực tự lực học sinh 18 1 .3. 1 Tính tích cực học sinh học tập 19 1 .3. 2 Tính tự lực học sinh học tập .27 1.4 Quy trình tổ chức dạy học giải vấn đề kiến thức Vật lí .33 1.4.1 Giai ... nảy sinh vấn đề cần giải 33 1.4.2 Giai đoạn 2: Phát biểu vấn đề cần giải (câu hỏi cần trả lời) 34 1.4 .3 Giai đoạn 3: Giải vấn đề 34 1.4.4 Giai đoạn 4: Rút kết luận .34 1.4.5

Ngày tải lên: 04/04/2018, 14:23

... CỦA VIỆC TỔ CHỨC DH GQVĐ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA VIDEO CLIP VÀO DẠY HỌC VẬT LÍ PHỔ THƠNG 1.1 Tổng quan phương pháp dạy học giải vấn đề 1.1.1 Những sở khoa học dạy học giải vấn đề - Cơ sở triết học: Theo ... nội dung Chương Cơ sở lí luận thực tiễn việc tổ chức dạy học giải vấn đề với hỗ trợ video clip vào dạy học vật lí phổ thơng Chương Tổ chức dạy học giải vấn đề chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển ... VIỆC TỔ CHỨC DH GQVĐ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA VIDEO CLIP VÀO DẠY HỌC VẬT LÍ PHỔ THƠNG 15 1.1 Tổng quan phương pháp dạy học giải vấn đề 15 1.1.1 Những sở khoa học dạy học giải vấn đề

Ngày tải lên: 28/03/2019, 10:36

... 3. 2 Đối tượng nội dung TN sư phạm 83 3.2.1 Đối tượng TN sư phạm 83 3.2.2 Nội dung TN sư phạm . 83 3 .3 PP TN sư phạm 83 3 .3. 1 PP điều tra . 83 ... . 83 3 .3. 2 PP quan sát học TN 84 Demo Version - Select.Pdf SDK 3. 3 .3 PP thống kê toán học .84 3. 4 Kết TN sư phạm 84 3. 4 .3 Đánh giá kết TN sư phạm .89 3. 4.4 ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THỊ THANH THẢO NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHẦN “NHIỆT HỌC” VẬT LÝ 10 THEO BLENDED LEARNING Demo

Ngày tải lên: 25/04/2019, 14:42

... 26 1 .3 Tổ chức hoạt động dạy học giải vấn đề theo quan điểm kiến tạo 27 1 .3. 1 Các pha dạy học giải vấn đề theo quan điểm kiến tạo 27 1 .3. 2 Qui trình tổ chức dạy học giải vấn đề theo ... 13 Chương MỘT SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN 13 1.1 Dạy học giải vấn đề 13 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề 13 1.1.2 Tiến trình dạy học giải vấn đề 15 1.1 .3 Các mức độ dạy ... phương pháp dạy học theo hướng đại nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh, có dạy học giải vấn đề tác giả Nguyễn Bá Kim dạy học kiến tạo nhận thức tác giả J.Piaget Trong dạy học giải vấn đề,

Ngày tải lên: 25/04/2019, 14:43

... ĐIỂM HIỆN ĐẠI VỀ DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Tổ chức hoạt động giải vấn đề học sinh dạy học vật lí .3 1.2 Cơ sở khoa học việc tổ chức hoạt động giải vấn đề học sinh 1.2.1 ... trình sáng tạo khoa học 1.2.2 Tiến trình khoa học giải vấn đề .5 1.2 .3 Dạy học giải vấn đề: 1.2.4 Cơ sở định hướng việc tổ chức hoạt động giải vấn đề học sinh 1.2.5 Tính ... thức học sinh học tập .10 1.2.6 Năng lực nhận thức sáng tạo HS học tập: .11 1 .3 Các pha tiến trình dạy học giải vấn đề .14 1 .3. 1 Các pha tiến trình dạy học giải vấn đề 14 1 .3. 2

Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:10

... CỦA VIỆC TỔ CHỨC DH GQVĐ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA VIDEO CLIP VÀO DẠY HỌC VẬT LÍ PHỔ THƠNG 1.1 Tổng quan phương pháp dạy học giải vấn đề 1.1.1 Những sở khoa học dạy học giải vấn đề - Cơ sở triết học: Theo ... nội dung Chương Cơ sở lí luận thực tiễn việc tổ chức dạy học giải vấn đề với hỗ trợ video clip vào dạy học vật lí phổ thơng Chương Tổ chức dạy học giải vấn đề chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển ... VIỆC TỔ CHỨC DH GQVĐ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA VIDEO CLIP VÀO DẠY HỌC VẬT LÍ PHỔ THƠNG 15 1.1 Tổng quan phương pháp dạy học giải vấn đề 15 1.1.1 Những sở khoa học dạy học giải vấn đề

Ngày tải lên: 11/06/2021, 09:39

... CỦA VIỆC TỔ CHỨC DH GQVĐ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA VIDEO CLIP VÀO DẠY HỌC VẬT LÍ PHỔ THƠNG 1.1 Tổng quan phương pháp dạy học giải vấn đề 1.1.1 Những sở khoa học dạy học giải vấn đề - Cơ sở triết học: Theo ... nội dung Chương Cơ sở lí luận thực tiễn việc tổ chức dạy học giải vấn đề với hỗ trợ video clip vào dạy học vật lí phổ thơng Chương Tổ chức dạy học giải vấn đề chương “Chất rắn chất lỏng Sự chuyển ... VIỆC TỔ CHỨC DH GQVĐ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA VIDEO CLIP VÀO DẠY HỌC VẬT LÍ PHỔ THƠNG 15 1.1 Tổng quan phương pháp dạy học giải vấn đề 15 1.1.1 Những sở khoa học dạy học giải vấn đề

Ngày tải lên: 13/06/2021, 17:08

... 26 1 .3 Tổ chức hoạt động dạy học giải vấn đề theo quan điểm kiến tạo 27 1 .3. 1 Các pha dạy học giải vấn đề theo quan điểm kiến tạo 27 1 .3. 2 Qui trình tổ chức dạy học giải vấn đề theo ... 13 Chương MỘT SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN 13 1.1 Dạy học giải vấn đề 13 1.1.1 Khái niệm dạy học giải vấn đề 13 1.1.2 Tiến trình dạy học giải vấn đề 15 1.1 .3 Các mức độ dạy ... phương pháp dạy học theo hướng đại nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh, có dạy học giải vấn đề tác giả Nguyễn Bá Kim dạy học kiến tạo nhận thức tác giả J.Piaget Trong dạy học giải vấn đề,

Ngày tải lên: 16/06/2021, 08:16

... tình có vấn đề 18 1.1 .3 Vai trò dạy học giải vấn đề vật lí 20 1.1 .3. 1 Vai trò 20 1.1 .3. 2 Các mức độ dạy học giải vấn đề 20 1.1.4 Các pha dạy học giải vấn đề ... 13 NỘI DUNG 14 Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢNG TƢƠNG TÁC 14 1.1 Dạy học giải vấn ... 66 3. 3 Phương pháp TNSP 66 3. 3.1 Chọn mẫu TNSP 66 3. 3.2 Quan sát học 67 3. 3 .3 Các kiểm tra 67 3. 4 Đánh giá kết TNSP 67 3. 4.1 Nhận

Ngày tải lên: 16/06/2021, 08:17

... 3. 2 Đối tượng nội dung TN sư phạm 83 3.2.1 Đối tượng TN sư phạm 83 3.2.2 Nội dung TN sư phạm . 83 3 .3 PP TN sư phạm 83 3 .3. 1 PP điều tra . 83 ... . 83 3 .3. 2 PP quan sát học TN 84 Demo Version - Select.Pdf SDK 3. 3 .3 PP thống kê toán học .84 3. 4 Kết TN sư phạm 84 3. 4 .3 Đánh giá kết TN sư phạm .89 3. 4.4 ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THỊ THANH THẢO NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHẦN “NHIỆT HỌC” VẬT LÝ 10 THEO BLENDED LEARNING Demo

Ngày tải lên: 16/06/2021, 08:20

... lật ngược vấn đề giải * Thực dạy học giải vấn đề theo bước Hình 1 .3: Cấu trúc dạy học giải vấn đề theo bước Bước 1:Đưa vấn đề: Đưa nhiệm vụ, tình mục đích hoạt động Bước 2:Nghiên cứu vấn đề: Thu ... hoạt động học sinh nhằm giải vấn đề.[4] 1.2.2 Đặc trưng dạy học giải vấn đề Dạy học giải vấn đề gồm có bốn đặc trưng sau: a Đặc trưng dạy học giải vấn đề xuất phát từ THCVĐ: - Tình có vấn đề (THCVĐ) ... trình dạy học theo quan điểm GQVĐ chia thành giai đoạn có mục đích chuyên biệt: * Thực dạy học giải vấn đề theo bước: Hình 1.2: Cấu trúc dạy học giải vấn đề theo bước Bước 1: Tri giác vấn đề...

Ngày tải lên: 15/07/2016, 10:35

... động nhận thức cho học sinh dạy học vật lý 1.1.1 Hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lý 1.1.2 Tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học vật lý 1.2 Khái quát dạy học giải vấn đề 1.2.1 Định ... việc tổ chức hoạt động nhận thức HS theo định hướng dạy học giải vấn đề, nhằm nâng cao hiệu dạy học Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu + Quá trình dạy học vật lý + Dạy học giải vấn ... hoạt động dạy học việc tổ chức hoạt động nhận thức cho HS .11 Theo quan điểm đại dạy học dạy giải vấn đề, trình dạy - học bao gồm "một hệ thống hành động có mục đích GV tổ chức hoạt...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:13

... pháp giúp học sinh làm tốt kiểm tra trắc nghiệm môn Vật lí + Một số giải pháp n ng cao chất lượng phụ ạo học sinh yếu môn Vật lí lớp 10 ban Tên SKKN: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ... dụng PPDH GQVĐ DH vật lí ể ạt ược hiệu cao học cụ thể vấn ề c n nhiều tranh cãi thu hút quan t m nhiều GV Dạy học giải vấn ề (gồm pha: Đề xuất vấn ề - Giải vấn ề Củng cố vận dụng tri thức) tư tưởng ... tình học tập có vấn ề, phương pháp dạy học phù hợp Bước 2: Dự kiến khó khăn g p phải QTDH Bước 3: Nghiên cứu khả hỗ trợ BTT Bước 4: T m kiếm tư liệu cần thiết nhờ công cụ t m kiếm internet Bước...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 16:18

... + Phương pháp giúp học sinh làm tốt kiểm tra trắc nghiệm môn Vật lí + Một số giải pháp nâng cao chất lượng phụ đạo học sinh yếu môn Vật lí lớp 10 ban + Tổ chức dạy học giải vấn đề chương “Chất ... tác Tên SKKN: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM”, VẬT LÍ 10 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢNG TƢƠNG TÁC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đối với môn khoa học thực nghiệm ... dụng PPDH GQVĐ DH vật lí để đạt hiệu cao học cụ thể vấn đề nhiều tranh cãi thu hút quan tâm nhiều GV Dạy học giải vấn đề (gồm pha: Đề xuất vấn đề - Giải vấn đề Củng cố vận dụng tri thức) tư tưởng...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:54

... bước dạy học giải vấn đề gần với nghiên cứu khoa học Về chất dạy học giải vấn đề nói trình nghiên cứu khoa học, vận dụng khuôn khổ dạy học Phương pháp nghiên cứu Dạy học giải vấn đề Đề xuất vấn ... định hướng dạy học giải vấn đề 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU 3. 1 Đối tượng nghiên cứu - Quá trình tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học Vật lý - Dạy học giải vấn đề dạy học vật lý ... Kết luận chương Dạy học giải vấn đề đương quan trọng dạy học vật lí nói riêng dạy học nói chung Bởi dạy học giải vấn đề có vai trò phát huy khả tư duy, sáng tạo khả giải tốt vấn đề học tập cuôc...

Ngày tải lên: 28/10/2015, 09:33

... giải vấn đề loại học vật lý ………… 1 .3. 1 Dạy học giải vấn đề học xây dựng kiến thức ……… 1 .3. 2 Dạy học giải vấn đề học tập vật lý ………………… 1 .3. 3 Dạy học giải vấn đề học thực hành vật lý ……………… Kết luận ... trình dạy học chương Sơ đồ 1.1 Quy trình dạy học chương theo định hướng DHGQVĐ 17 1.1.7 Vai trò giáo viên học sinh dạy học giải vấn đề [17]; [19]; [ 23] Dạy học giải vấn đề môn vật lý trình dạy học ... chọn đề tài: Tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học chương “Dòng điện môi trường” theo định hướng giải vấn đề Lịch sử nghiên cứu vấn đề Dạy học nêu vấn đề hay dạy học giải vấn đề” hai cách...

Ngày tải lên: 28/10/2015, 09:35

... chương: Chương 1: Cơ sở lí luận dạy học dựa vấn đề nhằm phát triển lực giải vấn đề thực tiễn học sinh dạy học vật lí trường phổ thông Chương 2: Tổ chức dạy học dựa vấn đề (Problem Based Learning ... pháp dạy học dựa vấn đề Kế thừa nghiên cứu người trước, mong muốn làm rõ phương pháp dạy học đại vận dụng vào dạy học vật lí trường THPT Cụ thể vận dụng dạy học vật lí 11, với tên đề tài Tổ chức ... dạy học dựa vấn đề hiểu sau: - Theo Barbara Duch ( Phó giám đốc Đại học Delaware Toán học Tài nguyên giáo dục khoa học) :“ Dạy học dựa vấn đề cách thức dạy học có tác động mạnh mẽ, sử dụng vấn...

Ngày tải lên: 25/02/2017, 17:42

... dụng công nghệ thông tin thiết kế thực học Tổ chức dạy học theo chuẩn KT, KN Các bước thực hiện: Sử dụng Chuẩn kiến thức, kĩ để xác định mục tiêu tiết dạy Nghiên cứu Sgk tài liệu tham khảo phục ... kĩ Năng động, sáng tạo học tập, lao động sinh hoạt ngày 3 Vận dụng chuẩn kiến thức, kĩ kĩ thuật dạy học tích cực để xây dựng hoạt động lên lớp học GDCD a Hướng dẫn giảng dạy đơn vị chuẩn kiến ... nêu vấn đề sử dụng phương pháp động não, yêu cầu học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi: Theo em, động gì? Sáng tạo gì? -Giáo viên nêu vấn đề: Người động, sáng tạo có biểu nào? + Tổ chức cho học sinh...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 13:00