... xong tập, cho họcsinh đổi tập để sửa chữa cho Đối với họcsinh yếu họctập cách giải, nâng cao hiệu suất học Phân đôi bạn tiến để giúp họctập Trong luyệntập để động viên họcsinh giải nhiều tập, ... số (vừa học) - Sau giáo viên yêu cầu họcsinhthực phép tính phần cuối Như tiết học, giáo viên giữ vai trò người tổ chức, dẫn dắt, giúp đỡ học sinh, coi họcsinh người thực làm việc họcsinh có ... diện tích tam giác trường: a Giờ học mới: Giáo viên tổ chức hướngdẫnhọcsinhhọc tập, quản lý đánh giá việc họctậphọcsinh nhằm đạt mục đích yêu cầu cụ thể tiết học, Thí dụ “cộng hai phân số...
... khảo bước mà thân áp dụng thành công đối tượng họcsinh trường: bước 1: Hướngdẫnhọcsinh quan sát đối tượng miêu tả; bước 2: Hướngdẫnhọcsinh liên tưởng, tưởng tượng ; bước 3: Hướngdẫnhọcsinh ... gặp họcsinh vấn đề để chúng tơi tiếp tục nghiên cứu, tìm kiếm quy trình cụ thể cho họcHƯỚNGDẪNHỌCSINHLUYỆNTẬP PHÉP TU TỪ SO SÁNH TRONG TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ LỚP 4, Bước 1: Hướngdẫnhọcsinh ... 0,00 19, 23 57,69 23, 08 ĐC(4C) 26 3, 87 42 ,30 42 ,30 11, 53 Thạch Châu TN(4A) 36 2,77 27,77 55,55 13, 91 ĐC(4B) 36 11,11 38 ,88 47,22 2,79 Thạch Bằng TN(5B) 34 2, 93 32 ,35 47,16 17,49 ĐC(5C) 34 14,70...
... người phụ nữ bị chà đạp, bị lăng nhục bất công phẫn nộ với kẻ tàn bạo, phi nhân tính ĐỀ LUYỆNTẬP DÀNH CHO HỌCSINH Ngày Tết, Mị muốn chơi bị A Sử trói đứng vào cột nhà Tơ Hồi viết: “Trong bóng tối, ... năm 2000) Cảm nhận anh (chị) nhân vật Mị ngòi bút Tơ Hồi đoạn trích BÀI LÀM CỦA HỌCSINH (Em Nguyễn Ngọc Thúy Họcsinh lớp 11 chuyên Văn trường THPT Chuyên Thái Nguyên) Trong truyện ngắn “Vợ chồng ... nửa tỉnh mà khơng biết đến hồn cảnh Mị hướng đến tiếng sáo mà thôi! Và tiếng sáo gọi Mị vùng bước đi, để trở với sống đầy tối tăm đau khổ thực Tơ Hồi thật thành công xây dựng nên tâm trạng Mị,...
... interest tiết học tiết học tiết học tiết học tiết học tiết học tiết học tiết học tiết học tiết học tiết học Đo lường thu thập liệu Bài kiểm tra trước tác động kiểm tra khảo sát đầu năm học nhà trường ... Phương pháp hướngdẫnhọcsinhluyệntập từ vựng cấu trúc thơng qua số trò chơi Dạy từ vựng cấu trúc cho họcsinh dạy thành phần ngôn ngữ nhỏ thứ ngơn ngữ Để sau thời gian hay trình họchọcsinh phát ... cơng việc * Họcsinh Lớp 5A lớp lựa chọn nghiên cứu có đặc điểm sau: Đa số họcsinh tích cực chủ động hoạt động họctập Kết họctập năm trước lớp đạt kết kh¸ cao Bảng 1: Bảng sĩ số họcsinh lớp...
... Nhưng thực tế học đến từ loại Tiếng Việt nhiều em lúng túng Với suy nghĩ: "Làm để họcsinh nắm kiến thức tự tin học tập? " nên định chọn đề tài: "Các dạng tậphướngdẫnhọcsinh lớp thựchành từ ... dạy học từ loại môn Tiếng Việt, đồng thời xuất phát từ thực trạng xin đề xuất: “ Các dạng tậphướngdẫnhọcsinhthựchành từ loại Tiếng Việt chương trình tiểu học III CÁC DẠNG BÀI TẬPHƯỚNGDẪN ... Việt để học tốt trung học sở Là giáo viên tiểu học, lưu ý nghiên cứu nội dung phương pháp truyền thụ, có hệ thống tập giúp họcsinhthựchành để củng cố kiến thức Đặc biệt phải lấy họcsinh làm...
... Biện pháp 2: Đang thựchành từ loại Để họcsinh nắm vững lý thuyết giáo viên cần sử dụng nhiều phương pháp dạy học có hiệu (Đặc biệt tiết ôn tập cần lập bảng ôn tập từ loại để họcsinh có phân biệt ... từ dấu hiệu hình thức khơng rõ ràng - Thời gian luyện tập, số tiết luyệntập từ loại Tiếng Việt chưa nhiều III- Quá trình thực Biện pháp giúp họcsinh nắm lí thuyết từ loại 1- Danh từ a Danh từ ... phải phân tích ý nghĩa từ hướngdẫnhọcsinh xếp từ “ngược, xuôi” vùng núi vùng đồng nên xếp từ danh từ Còn từ “mòn” động từ khơng phải tính từ * Lưu ý: Ở dạng tập, họcsinh cho thêm số ví dụ để...
... tạo họcsinh Lấy họcsinh làm trung tâm hoạt động dạy học, giúp em tự chiếm lĩnh kiến thức tạo điều kiện tốt để họcsinh tham gia vào trình họctập giáo viên tổ chức hoạt động họctập giúp họcsinh ... trình tham gia họctậphọcsinhHọc theo phương pháp em họctập thoải mái, trải nghiệm, vui chơi học giúp em tự tin, nên em thích đến lớp đến trường hứng thú họctập Phương pháp dạy học theo mơ ... đoạn viết:" Việc hình thành kiến thức kĩ Tốn học lớp chủ yếu đường hoạt động học tập, việc sử dụng đồ dùng họctập điều kiện thiếu được" Bởi họcsinh lớp từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng...
... Nhưng thực tế học đến từ loại Tiếng Việt nhiều em lúng túng Với suy nghĩ: "Làm để họcsinh nắm kiến thức tự tin học tập? " nên định chọn đề tài: "Các dạng tập hƣớng dẫnhọcsinh lớp thựchành từ ... dạy học từ loại môn Tiếng Việt, đồng thời xuất phát từ thực trạng xin đề xuất: “ Các dạng tậphướngdẫnhọcsinhthựchành từ loại Tiếng Việt chương trình tiểu học III CÁC DẠNG BÀI TẬP HƢỚNG DẪN ... Việt để học tốt trung học sở Là giáo viên tiểu học, lưu ý nghiên cứu nội dung phương pháp truyền thụ, có hệ thống tập giúp họcsinhthựchành để củng cố kiến thức Đặc biệt phải lấy họcsinh làm...
... lượng học HSĐT 201220 13 20 132 014 Số họcsinh hiểu làm 0.5đ 1đ 1.5đ 2đ SL % SL % SL % SL % 40 30 20 10 30 30 20 20 3. 2 Một số nội dung hướngdẫnhọcsinh ôn tập luật giao thông đường 3. 2.1 Hướngdẫn ... hướngdẫnhọcsinh ôn tập luật giao thông đạt kết cao Trong khn khổ đề tài tơi xin trình bày giải pháp cá nhân việc cung cấp, hướngdẫnhọcsinh ôn tập phần luật giao thông ôn luyện thi họcsinh ... pháp để hướngdẫnhọcsinh đội tuyển ôn tập tốt phần luật giao thông Qua trình ôn luyện phần nắm điểm khó hiểu họcsinh lúng túng giáo viên việc lựa chọn điều luật để hướngdẫnhọcsinh ôn tập Trước...
... phía họcsinh cho giáo viên Đó thông tin cần thiết cho tổ chức định hớng giáo viên với hành động họchọcsinhHành động họchọcsinh với t liệu thích ứng họcsinh với tình họctập đồng thời hành ... hớng dẫn đợc nhiều họcsinh lúc - Giúp tất họcsinh đợc họctập tri thức có tích hệ thống, đợc luyệntậpthựchành - Thúc đẩy họcsinh suy nghĩ sâu họ gặp vấn đề khác - Tạo hội cho họcsinh ... thờng cho họcsinh vận dụng kiến thức vào dạng tập trừu tợng, tập mang tính thực tế, đặc biệt tập thí nghiệm Trong giáo viên cố gắng cho họcsinh làm quen với dạng tập để họcsinh làm đợc tập khác...
... Phương hướng khắc phục điểm yếu ? Gợi ý : - HS suy nghĩ nêu dẫn chứng thực tế - Liên hệ thân nêu phương hướng khắc phục Đề : (dạng tập củng cố, hệ thống kiến thức) Tổng kết nội dung học “Chuẩn bị hành ... trước viết tập làm văn Gợi ý : Bước 1: lựa chọn đề tài Bước : xác định cấu trúc đoạn văn ( Quy nạp , diễn dịch, song hành ) Bước : viết câu văn Bước : kiểm tra tính liên kết đoạn văn Bước : gạch ... Gợi ý : Đây tập nhằm phát huy lực cảm thụ văn học, sở thích văn học cá nhân, khơng áp đặt tác phẩm văn nghệ cụ thể để họcsinh tự lựa GV : Đỗ Thị Hoa 18 Trường THCS Đinh Xá Đề cương ôn tập Ngữ văn...
... giống với cách luyệntập nhiên cách luyệntập dùng từ gợi ý giúp học viên phải tự tạo lập câu tức huy động khả đặt câu học viên Cách luyệntập từ gợi ý dùng để thay cách luyệntập thơng qua hình ... everyday Luyệntập cách đặt câu hỏi Giáo viên chuẩn bị câu hỏi có cấu trúc yêu cầu họcsinh trả lời Ở cách luyệntậphọcsinh phải huy động vốn kiến thứchọc từ trước để trả lời theo câu hỏi định hướng ... viên yêu cầu học viên tạo lập câu Giáo viên Học viên Eager/ learn French I am eager to learn French Glad/ pass the exam I am glad to pass the exam Luyệntập cách thay Ở hình thứcluyệntập này, giáo...
... nhìn đoạn thẳng nối đỉnh lại dới góc không đổi * Thông qua tiết luyệntập ôn tập hớng dẫnhọcsinh giải hết tập SGK Qua giúp họcsinh nắm đợc, chứng minh đợc tứ giác nội tiếp thì: - Tổng góc đối ... dục Đô Lơng thuyết cần có hệ thống tập phù hợp với đối tợng họcsinh yếu, trung bình, khá, giỏi đáp ứng với nhu cầu họctập em Chẳng hạn , dạng rèn luyện cho họcsinh yếu, trung bình biết cách nhận ... nhỏ dạy hớng dẫnhọcsinh ôn tập tứ giác nội tiếp đờng tròn, nhằm giúp em chuẩn bị tốt kỳ thi cuối cấp THCS Tôi thiết nghĩ đợc học hệ thống đầy đủ lý Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trang11 Năm học 2008 Phòng...
... đồng 3/ Số liệu thống kê Hoàn thành(A+) Hoàn thành(A) 4/1 Số họcsinh 36 HS = 8 ,3 % 33 HS = 91,7 % 4/2 36 4HS = 11 % 32 HS = 89% Lớp Chưa hoàn thành (B) Phần tập đọc nhạc khoảng 55 % họcsinh ... trọng tập cao độ giai điệu tập đọc nhạc học để em dễ dàng bắt vào cao độ tập đọc nhạc *Luyện tập trường độ Họcsinh tiểu học kết hợp đọc cao độ tiết tấu lúc làm cho họcsinh lúng túng họcsinh ... ghi thang âm tập đọc nhạc vào bảng phụ sau đàn lần cho họcsinh nghe cho họcsinh đọc nốt thang âm theo đànhọcsinh đọc tốt giáo viên cho họcsinh đọc cao độ tập đọc nhạc, cho họcsinh đọc theo...
... chung môn Toán nói riêng Toán học môn khoa học tự nhiên quan trọng Trong trình họctậphọcsinh trường phổ thông đòi hỏi phải có tư tích cực họcsinh Để giúp em họctập môn Toán có kết tốt, có ... viên họcsinh yếu kém, đòi hỏi phải củng cố kiến thứchướngdẫnhọcsinh tự ôn tập kiến thức Nếu ta không nhận rõ vấn đề có biện pháp thích hợp việc dạy học không thực tốt đẹp mong muốn CƠ SỞ THỰC ... trước theo mẫu mực đắn thường xuyên thựchành ” Như muốn hình thành tốt kỹ giải toán phải vận dụng thựchành thường xuyên Các bướcthực cho thấy họcsinh rèn luyện nhiều kỹ giải toán như: nhận...
... 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 - Phương pháp tự tìm tòi, soạn cho phù hợp với nôi dung kiến thức yêu cầu ôn tập với họcsinh có trình độ giỏi tạo cho họcsinh hứng thú họctập ... chủ yếu chương cần tập trung yêu cầu cần đạt để họcsinh chuẩn bị cách tự tìm tập ứng với nội dung thông báo - Hướngdẫnhọcsinh cách thực theo đơn vị Tổ - Ra thời hạn để họcsinh làm bài, gửi ... cho họcsinh hứng thú họctập đặc biệt việc hệ thống kiến thứchọc chương, giúp em chủ động tìm tòi giải tập liên quan đến kiến thức - Khi tự soạn tập thuyết trình trước tập thể tập cho học sinh...
... kiến thức Vật lý 32 1 .3. 8 Tác dụng BĐTD việc rèn kỹ họctập 33 1.4 Tính tích cực, tự lực họcsinhhọctập 33 1.4.1 Khái niệm tính tích cực, tự lực họcsinh 33 1.4.2 Những biểu ... 86 3.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 86 3. 3.1 Chọn mẫu thực nghiệm sư phạm 86 3. 3.2 Quan sát ôn tập 87 3.3 .3 Bài kiểm tra 88 3. 4.Tiến hànhthực nghiệm ... vào hướngdẫnhọcsinh ôn tập, đặc biệt hướngdẫnhọcsinh ôn tập củng cố kiến thức, ảnh hưởng khơng nhỏ đến chất lượng họctập HS Sử dụng BĐTD biện pháp quan trọng, góp phần rèn luyện kĩ ôn tập...